任務三使用生活中的信息技術工具說課稿-2023—2024學年桂科版初中信息技術七年級上冊科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）任務三使用生活中的信息技術工具說課稿-2023—2024學年桂科版初中信息技術七年級上冊教學內容分析本節課的主要教學內容是《2023—2024學年桂科版初中信息技術七年級上冊》中的任務三：使用生活中的信息技術工具。本節課將引導學生了解和掌握手機、平板電腦等常見信息技術工具的基本操作與應用，包括使用這些工具進行信息搜索、資料整理、在線交流等。

教學內容與學生已有知識的聯系：本節課的內容與學生在日常生活中使用信息技術工具的經驗密切相關。學生在之前的課程中已經學習了計算機基礎知識，掌握了基本的操作技能，本節課將在此基礎上，引導學生將這些技能應用到生活中，提高學生運用信息技術解決實際問題的能力。教材中涉及的具體內容包括手機的基本操作、應用軟件的使用、平板電腦的基本操作等。核心素養目標分析本節課的核心素養目標旨在培養學生的信息素養、創新思維和數字公民意識。學生將通過實踐操作，提升獲取、處理和利用信息的能力，發展解決實際問題的思維品質。同時，通過使用信息技術工具進行在線交流，培養學生的溝通協作能力和網絡道德素養，使其成為具備社會責任感的數字公民。學習者分析1.學生已經掌握了計算機基礎知識，包括基本的操作技能、文件管理、以及簡單的網絡搜索技巧。他們對信息技術的應用有了一定的了解，能夠使用電腦進行簡單的文檔編輯和信息檢索。

2.學習興趣、能力和學習風格：

-學生對使用手機和平板電腦等信息技術工具表現出濃厚的興趣，因為這些工具是他們日常生活中不可或缺的一部分。

-學生具備一定的操作能力，能夠快速學習新軟件和應用程序的使用。

-學生學習風格多樣，有的喜歡動手實踐，有的傾向于理論學習，還有的喜歡小組合作。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：

-在操作復雜的軟件或應用時，可能會遇到技術難題。

-在進行信息搜索和資料整理時，可能會因為信息量大而感到困惑。

-在在線交流中，可能會遇到網絡安全和隱私保護的問題。

-部分學生可能在團隊合作中遇到溝通不暢的問題。教學方法與手段教學方法：

1.講授法：講解信息技術工具的基本操作和應用，確保學生理解并掌握關鍵知識點。

2.實驗法：通過實際操作練習，讓學生在動手實踐中學習和掌握信息技術工具的使用。

3.小組討論法：鼓勵學生在小組內分享經驗，討論問題解決方案，培養合作和交流能力。

教學手段：

1.多媒體教學：使用PPT展示教學內容，增強視覺效果，幫助學生更好地理解和記憶。

2.教學軟件：利用教學軟件模擬信息技術工具的操作，提高學生的學習效率和興趣。

3.網絡資源：引導學生利用網絡資源進行信息搜索和資料整理，培養自主學習能力。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

教師通過提問方式引導學生回顧已學過的計算機基礎知識，如“同學們，我們之前學習了哪些電腦操作技能？”，然后引出本節課的主題：“今天我們將學習如何使用生活中的信息技術工具，如手機和平板電腦，來更好地服務于我們的學習和生活。”

2.講授新知（20分鐘）

教師首先通過PPT展示手機和平板電腦的基本操作界面，講解各部分的功能。接著，通過實際操作演示如何使用這些工具進行信息搜索、資料整理和在線交流。在講解過程中，教師會強調信息安全和個人隱私保護的重要性。最后，教師會邀請幾位學生上臺嘗試操作，確保學生理解并掌握操作方法。

3.鞏固練習（10分鐘）

教師布置幾個簡單的任務，讓學生在課堂上使用手機或平板電腦完成，如使用瀏覽器搜索指定信息、使用筆記應用記錄重要內容、使用即時通訊軟件進行小組討論等。教師會在學生操作過程中提供必要的指導和幫助。

4.課堂小結（5分鐘）

教師總結本節課的主要內容，強調使用信息技術工具時應注意的事項，如合理使用網絡資源、保護個人信息安全等。同時，教師會鼓勵學生在日常生活中積極運用所學技能，提高信息素養。

5.作業布置（5分鐘）

教師布置課后作業，要求學生在家中嘗試使用手機或平板電腦完成一項具體任務，如制作一個個人介紹的PPT、編寫一篇短文并使用在線詞典檢查拼寫等。教師會說明作業的要求和提交時間，并鼓勵學生在下節課前分享作業成果。知識點梳理一、信息技術工具概述

1.信息技術工具的定義

2.常見信息技術工具的分類

-移動設備：手機、平板電腦

-個人電腦：臺式機、筆記本電腦

-其他設備：智能手表、智能電視等

二、手機和平板電腦的基本操作

1.開機與關機

2.主屏幕與圖標

3.應用程序的使用

4.設置與個性化

-更改壁紙

-調整亮度

-設置鈴聲和振動

5.系統導航

-主屏幕

-通知欄

-設置菜單

三、信息搜索與資料整理

1.使用瀏覽器進行信息搜索

-打開瀏覽器

-輸入搜索關鍵詞

-瀏覽搜索結果

2.使用筆記應用記錄信息

-創建新筆記

-添加文本、圖片、音頻等

-整理筆記內容

3.使用文件管理器整理資料

-創建文件夾

-移動和復制文件

-刪除文件和文件夾

四、在線交流與合作

1.使用即時通訊軟件

-發送文字消息

-發送圖片和視頻

-加入群聊和討論組

2.使用社交媒體平臺

-發布動態

-關注和互動

-分享信息和資源

3.使用電子郵件進行溝通

-創建和發送郵件

-接收和閱讀郵件

-管理郵件和聯系人

五、網絡道德與信息安全

1.網絡道德規范

-尊重他人隱私

-合理使用網絡資源

-遵守法律法規

2.信息安全措施

-保護個人隱私

-防范網絡詐騙

-定期更新軟件和操作系統

六、實際應用案例分析

1.使用手機和平板電腦進行在線學習

-參與在線課程

-查找學習資料

-與老師和同學互動

2.使用信息技術工具處理日常生活事務

-購物支付

-預訂機票和酒店

-查詢交通信息

七、課后拓展與實踐

1.制作個人介紹的PPT

2.編寫一篇短文并使用在線詞典檢查拼寫

3.利用信息技術工具進行一次小組項目合作板書設計1.信息技術工具概述

①信息技術工具的定義

②常見信息技術工具的分類

2.手機和平板電腦的基本操作

①開機與關機

②主屏幕與圖標

③應用程序的使用

3.信息搜索與資料整理

①使用瀏覽器進行信息搜索

②使用筆記應用記錄信息

③使用文件管理器整理資料

4.在線交流與合作

①使用即時通訊軟件

②使用社交媒體平臺

③使用電子郵件進行溝通