七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試卷一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本大題共6小題，共10分）1．閱讀下面的文字，完成小題。生活中感動(dòng)總是⑤____。我們感動(dòng)于白求恩作為一個(gè)純①____的共產(chǎn)黨員，對(duì)技術(shù)要求⑥____，對(duì)同志對(duì)人民極端的熱忱，以及毫無(wú)自私自利之心以身②____職的精神；感動(dòng)于植樹的牧羊人靠自己強(qiáng)大的毅力把荒漠變成了綠③____；感動(dòng)于莫頓·亨特在那個(gè)灼熱的七月天，于畏懼中獲得的成就感；感動(dòng)于諸葛亮對(duì)兒子關(guān)于修身養(yǎng)德的④____教誨。通過(guò)收藏這些感動(dòng)，讓我們成為生活的有心人。（1）依次給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音，全部正確的一項(xiàng)是（）A．zhěnzhuó B．chénzhuó C．chénsháo D．zhěnsháo（2）在語(yǔ)段橫線處填入漢字，全部正確的一項(xiàng)是（）A．①粹②徇③州④淳淳 B．①萃②殉③洲④淳淳C．①粹②殉③洲④諄諄 D．①萃②徇③州④諄諄（3）在語(yǔ)段橫線⑤⑥處填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．⑤措手不及⑥精益求精 B．⑤如期而至⑥刨根究底C．⑤措手不及⑥刨根究底 D．⑤如期而至⑥精益求精（4）對(duì)語(yǔ)段中劃線句修改完全正確的一項(xiàng)是（）A．通過(guò)收藏這些感動(dòng)，使我們成為生活的有心人。B．通過(guò)珍藏這些感動(dòng)，使我們成為生活的有心人。C．通過(guò)珍藏這些感動(dòng)，讓我們成為生活的有心人。D．收藏這些感動(dòng)，讓我們成為生活的有心人。2．下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）①一場(chǎng)春雨過(guò)后，在甜甜雨水滋潤(rùn)下，在陣陣清風(fēng)的撫摸下，綠芽漸漸長(zhǎng)大了。②到了夏天，大槐樹一片蔥蔥蘢蘢。③打我記事兒起，老家院子里就有五棵粗壯的國(guó)槐樹。④高大的樹冠形成了一張墨綠色的大傘，為我們遮住熱辣辣的陽(yáng)光。⑤春天，槐樹枝上發(fā)出了嫩嫩的綠芽。A．③⑤①②④ B．⑤①③④② C．③⑤④①② D．⑤③①②④3．小明與同學(xué)約好一起去看球賽，卻因感冒發(fā)燒無(wú)法前往，于是小明給同學(xué)發(fā)了條短信。下列表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A．我今天不去看球賽了，你自己去吧！B．我偶染貴恙，無(wú)法觀賽，深表歉意！C．我感冒了，現(xiàn)在還在發(fā)燒，真糟糕！D．我生病不能去看球賽了，實(shí)在抱歉！二、古詩(shī)文閱讀與積累（22分）閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。寒菊[宋]鄭思肖①花開并不百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。【注】①鄭思肖：南宋末年愛國(guó)詩(shī)人，終身不降元朝。這首詩(shī)寫于南宋滅亡之后。4．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．第一句從菊花開放的時(shí)令來(lái)寫菊花，表現(xiàn)了菊花不與春天開放的百花爭(zhēng)妍斗艷，寫出了他不俗不媚的品性。B．第二句從菊花開放的姿態(tài)來(lái)寫菊花，寫出了百花凋零之后，只有菊花傲霜拒風(fēng)，獨(dú)放光華，趣味無(wú)窮。C．第三、四句寫菊花盛開之后，盡管枯萎、凋謝，被北風(fēng)吹落地上，但香味仍留在枝頭。D．全詩(shī)借菊抒懷，以“寒菊”自比，以“北風(fēng)”喻指北方的蒙古侵略者。5．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？閱讀下面文言文，完成小題。鷸蚌相爭(zhēng)趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來(lái)，過(guò)易水，蚌方出曝①，而鷸②啄其肉，蚌合而箝③其喙④。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦謂鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸。’兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。今趙且伐燕，燕、趙久相支，以弊大眾，臣恐強(qiáng)秦之為漁父也。故愿王之熟計(jì)之也！”惠王曰：“善！”乃止。（選自《戰(zhàn)國(guó)策·燕策二》）【注釋】①曝（pù）：曬太陽(yáng)。②鷸（yù）：水鳥。③箝：同“鉗”，夾住。④喙（huì）：鳥嘴。6．解釋文中加點(diǎn)的詞。過(guò)（）方（）恐（）7．翻譯文中畫線語(yǔ)句。①兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。②故愿王之熟計(jì)之也！8．從這個(gè)故事中，趙惠王受到了什么啟發(fā)？9．補(bǔ)寫下面句子中空缺部分。（1）靜以修身，。（2），鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（3），非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（4）晴空一鶴排云上，。（5）《誡子書》中闡釋過(guò)度享樂(lè)和急躁對(duì)人修身養(yǎng)性產(chǎn)生不利影響的句子是：“，”。（6）《秋詞（其一）》中體現(xiàn)詩(shī)人一反前人的悲秋之作而具有獨(dú)特創(chuàng)新視角的句子是：“，”。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）閱讀下面文章，完成小題張伯苓的“11號(hào)車”周禮①?gòu)埐呤俏覈?guó)著名的教育家，他一生致力于教育救國(guó)，曾創(chuàng)辦了南開中學(xué)、南開大學(xué)、南開女中等學(xué)校，培養(yǎng)了諸如周恩來(lái)、曹禺等眾多杰出人物，為中華民族的教育事業(yè)做出了極大的貢獻(xiàn)。②然而，身為多校之長(zhǎng)的張伯苓生活十分節(jié)儉，他從不在自己身上多花一分錢，尤其是公款消費(fèi)，他是省之又省。張伯苓白手起家，創(chuàng)辦了多所學(xué)校，其經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要是社會(huì)募捐，由此他得了個(gè)“化緣和尚”的綽號(hào)。大家感念張伯苓辦教育的赤誠(chéng)和一腔愛國(guó)熱情，紛紛慷慨解囊，一下子就募集了數(shù)百萬(wàn)資金。面對(duì)如此巨款，張伯苓毫不動(dòng)心，從未挪用過(guò)公家的一分一厘，他把所得款項(xiàng)一一登記造冊(cè)，賬目完全透明化、公開化，他堅(jiān)持錢要用在刀刃上，絕不允許鋪張浪費(fèi)，更不允許錢落入私人腰包。③在張伯苓的苦心經(jīng)營(yíng)下，學(xué)校的資產(chǎn)迅速增長(zhǎng)，教員的工資一漲再漲，很多教授都拿到了每月300元的工資，而作為校長(zhǎng)的張伯苓工資一直只有100元。有人提醒他：“你為南開的發(fā)展殫精竭慮，費(fèi)盡心血，即使不愿多拿，也應(yīng)該與教授的工資持平啊。”張伯苓笑道：“我就是一個(gè)打雜兒的，哪能跟教授們比呀。”不僅如此，張伯苓還堅(jiān)持只拿一份工資，雖然他是多所學(xué)校的校長(zhǎng)，付出的比任何人都多，但他從不肯領(lǐng)雙份工資，他把本屬于自己的錢全部用在了學(xué)校建設(shè)和提高教師的福利待遇上。④張伯苓出行很少坐車，無(wú)論是上下班，還是去市里開會(huì)，他都一路步行，即便有時(shí)去外地出差，他也只坐三等車廂。當(dāng)時(shí)南開大學(xué)的教授薪水極高，幾乎個(gè)個(gè)都有專車（黃包車），有的甚至還擁有私家汽車，可以說(shuō)，張伯苓的生活水平遠(yuǎn)不及學(xué)校的任何一個(gè)教員。對(duì)此，張伯苓毫不在乎，他總說(shuō)，多走走路，對(duì)身體有好處。有一次，張伯苓去參加一個(gè)會(huì)議，散會(huì)后，服務(wù)員望著停著眾多小轎車的停車場(chǎng)問(wèn)他的車號(hào)是多少，張伯苓回答說(shuō)：“11號(hào)。”服務(wù)員信以為真，誰(shuí)知找來(lái)找去，始終找不到11號(hào)車。等他看到張伯苓遠(yuǎn)去的背影時(shí)，才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)張伯苓的“11號(hào)車”就是步行的意思。除了開會(huì)不坐車外，張伯苓還有一個(gè)習(xí)慣，那就是出門必帶臭蟲藥，這是因?yàn)樗霾顣r(shí)總是住最便宜的旅店，而這些旅店里往往臭蟲橫行。⑤張伯苓給南開的教授們修建了寬敞的住宅，而他自己卻住在南開中學(xué)后面一個(gè)羊皮市場(chǎng)的簡(jiǎn)陋平房里。有一回，張學(xué)良將軍乘車拜訪天津的名人，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去卻尋不到張伯苓的住所，后來(lái)幾經(jīng)打聽，才在一條曬滿了羊皮、散發(fā)著惡臭的陋巷中找到了張伯苓。張學(xué)良感慨萬(wàn)千，他怎么也想不到，功績(jī)卓著的張伯苓竟然住在魚龍混雜的貧民窟里，頓時(shí)，敬佩之情油然而生。⑥張伯苓退休后，連僅有的一份收入也沒(méi)了，晚年全靠三個(gè)兒子贍養(yǎng)。當(dāng)他去世時(shí)，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，他房無(wú)一間，地?zé)o一畝，也沒(méi)有存款，口袋中僅有六元七角錢。也許正是因?yàn)橛辛诉@樣一位大公無(wú)私的校長(zhǎng)，才有了百年名校，才有了今日之南開。（選自《思維與智慧》，有刪改）10．文中說(shuō)“身為多校之長(zhǎng)的張伯苓生活十分節(jié)儉”，請(qǐng)結(jié)合全文概括體現(xiàn)張伯苓節(jié)儉的事情。11．下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．第②段加點(diǎn)的詞語(yǔ)“絕不允許”“更不允許”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，突出表現(xiàn)張伯苓堅(jiān)守原則、公正廉潔的人物形象。B．第③段畫線句子運(yùn)用了語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)了張伯苓謙遜、從不居功自傲的人物形象。C．第④段在交通出行方面，張伯苓多是步行，去外地出差也只坐三等車廂，而教授們幾乎個(gè)個(gè)都有“黃包車”專車，有的甚至還擁有私家汽車，通過(guò)襯托手法，體現(xiàn)了張伯苓呆板迂腐。D．文章標(biāo)題“11號(hào)車”就是步行的意思，運(yùn)用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，寫出了張伯苓生活儉樸。12．第⑤段畫線句子能否刪去？請(qǐng)聯(lián)系中心說(shuō)說(shuō)你的看法。13．文中除了突出張伯苓節(jié)儉的品質(zhì)，還體現(xiàn)了他的哪些特點(diǎn)？閱讀下面的文章，完成小題。沒(méi)有一只野貓不是孤獨(dú)的馬思源①我對(duì)身邊的家禽、家畜從不注意，習(xí)慣了它們的自由存在，任它們?cè)谏磉吀Z來(lái)竄去，撒潑打滾，不撞到眼睛上我是看不到的。天天存在的事物，我們未必上眼、上心。②那天，它確實(shí)慌里慌張地撞到了我小腿上，迎面骨被狠狠擊打了一下，冷汗從后脊梁冒起。我下意識(shí)地抬起腳踢它，它被揚(yáng)起到半空，繼而摔落到地上，翻了一個(gè)滾，喵嗚一聲飛也似的逃，我才發(fā)現(xiàn)那是一只剛到我家不久的野貓。③它是一只雌貓，看起來(lái)三四個(gè)月齡大小。白色的腹，黃白相間的脊背，貓瘦毛也長(zhǎng)，喵嗚叫一聲，背弓起來(lái)，整個(gè)身子看起來(lái)像條放大的細(xì)瘦毛蟲。④那時(shí)正是冬天，它蕭索著身子，身上黏了不少蒼耳，像一個(gè)攜了劍戟的落魄俠女，在院子大門外探頭探腦，想進(jìn)來(lái)尋找吃的。⑤奶奶慈悲良善，同情弱小，野貓因?yàn)轶w格上的柔弱獲得我家的入場(chǎng)券。奶奶沿襲對(duì)貓的傳統(tǒng)稱呼，喚它“花花”。她從火鍋里舀出鯽魚，專挑了條個(gè)大的、完整的，自然出自對(duì)來(lái)客的尊重。⑥儀式感是奶奶對(duì)外物的仁慈。她拿來(lái)一只碗，洗刷干凈，把魚放在碗里，舀點(diǎn)湯汁。隨后把碗小心地放在客廳門外的走廊上，喚聲“花花”，輕輕掩門，怕驚了它。奶奶端碗出來(lái)時(shí)，它像是受到了一些驚嚇，離弦的箭一樣躥向院子的大門，站在大門外沿小心翼翼地往里看。也許是感受到了奶奶的善意，或者鯽魚的鮮香誘惑了它，它慢慢靠近，輕輕地嗅，確定可以吃了之后，伸出舌頭去舔湯。一下，兩下，小巧甜美的嘴巴終于忍不住，一口銜下魚頭，爪子抱著嗚嗚地饕餮。⑦它安靜下來(lái)，不再避讓、逃竄。它食煙火的樣子很是可愛。此時(shí)，我才能看到一只在曠野里瘋跑、在自然天地里獨(dú)行的貓，面對(duì)食物時(shí)展現(xiàn)出來(lái)的貪婪和愛戀。但它表現(xiàn)出的更多的是對(duì)這個(gè)世界的敵意。我蹲下身，用溫柔的語(yǔ)調(diào)低低喚它，花花、花花、咪咪。它還是警惕，抬眼睛偷看我，匆忙逃離我的勢(shì)力范圍。它更多時(shí)候表現(xiàn)出高冷姿態(tài)，我悄悄瞄它，它發(fā)現(xiàn)了就會(huì)飛快躥走；有時(shí)它跟我對(duì)視，眼睛瞪得溜圓，黃黃的眼珠里面似乎有一團(tuán)火——它在發(fā)怒，想用怒讓我懼怕，用怒來(lái)降服我。大概看我面無(wú)表情，它又掉頭迅速跑掉，跑到院門外。⑧一到晚上，花花不見了蹤影，奶奶發(fā)愁它的歇息處，自言自語(yǔ)道：“這能跑哪里去，會(huì)不會(huì)被禍害了呀？”每天晚上奶奶擔(dān)心地念叨一遍，第二天早飯時(shí)準(zhǔn)能看到花花。沒(méi)有人知道它到底在哪里夜宿。都說(shuō)貓狗識(shí)恩情，這野貓可不是，真是一個(gè)沒(méi)良心的！奶奶擔(dān)心多了，也會(huì)埋怨，但花花到底不愿和我們過(guò)多接觸。⑨它是孤獨(dú)的，孤獨(dú)到不相信人類遞來(lái)的美好。它似乎是天地間的一只精靈，身體自由，不受時(shí)間、地點(diǎn)限制；靈魂自由，可以不被情感牽絆，思念或愛恨，均跟它無(wú)關(guān)。寄身于天地，是一種大孤獨(dú)，也是一種無(wú)上的自由。⑩人類又何嘗不是流浪的野貓，流浪到世上過(guò)一日一日？有些牽著的手，走著走著就散了；有些依靠著的靈魂，風(fēng)一吹就飄飄而去。人類又哪里可以嘲笑動(dòng)物？?花花怎么叫，怎么哭，怎么悲傷，怎么孤獨(dú)，怎么跟自己和解，人怎么能知道？就如我怎么傷感孤寂，你又怎能夠曉得？我常常想，我們深深愛著的，就是那一個(gè)不知曉的自己吧。?此生跟你不遇又如何，這世間總有兩株不相逢的植物，風(fēng)來(lái)枝葉搖擺致意或相互糾纏，也未必相識(shí)相知。所有的遇見，都是上天賜予的恩情。我知有你存在，即好。（選自《意林》有改動(dòng)）14．請(qǐng)以“野貓”為陳述對(duì)象，概括相關(guān)情節(jié)。剛到“我”家不久①奶奶給它喂魚②“我”用溫柔的語(yǔ)調(diào)喚它③奶奶發(fā)愁它的歇息處野貓不見了蹤影，不愿和人類過(guò)多接觸15．下列對(duì)語(yǔ)言的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．第④段畫線句運(yùn)用比喻的修辭手法，將野貓比作落魄俠女，寫出貓的可憐落魄，又不失警惕的情態(tài)。B．第④段加點(diǎn)的詞“探頭探腦”運(yùn)用了神態(tài)描寫，寫出貓想進(jìn)門尋找食物時(shí)猶猶豫豫、小心謹(jǐn)慎的心理活動(dòng)。C．第⑥段畫線句運(yùn)用夸張的修辭手法，寫了野貓動(dòng)作之快，寫出了野貓對(duì)人的警惕。D．第⑦段畫線句運(yùn)用了一系列的動(dòng)詞，寫出了野貓想用怒來(lái)降服“我”，表現(xiàn)了野貓對(duì)人的警惕。16．本文和鄭振鐸的《貓》一文都給我們呈現(xiàn)了人與貓之間發(fā)生的一些故事，本文中作者由花花離開產(chǎn)生的感悟和鄭振鐸由第三只貓去世產(chǎn)生的感悟是否相同？請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕目捶āＫ摹⒚喿x（8分）17．在《西游記》中，吳承恩借助神奇的想象力，從不同的角度寫出了孫悟空的神通變化。下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A．“反天宮諸神捉怪”中，孫大圣拔一把毫毛變成了千百個(gè)大圣，打退哪吒太子與五大天王，體現(xiàn)的是身外有身的變化。B．“小圣施威降大圣”中，二郎真君本領(lǐng)高強(qiáng)，孫大圣與他大戰(zhàn)三百回合未分勝負(fù)，于是大圣與他開始比試變化的本領(lǐng)，體現(xiàn)了金箍棒神奇的變化。C．“孫行者一調(diào)芭蕉扇”中，孫悟空變成蟲子鉆進(jìn)鐵扇公主的肚子里，體現(xiàn)的是孫悟空由大而小的變化。D．“悟空計(jì)盜紫金鈴”中，朱紫國(guó)皇后被妖怪劫走，悟空變成小妖進(jìn)山入洞，體現(xiàn)的是一種外形身份的變化。18．班級(jí)擬開展以“信仰”為主題閱讀活動(dòng)，你所在的小組選擇閱讀的書籍是《西游記》。請(qǐng)你代表小組發(fā)言，說(shuō)說(shuō)你們從作品中讀出了作者或人物怎樣的信仰，并結(jié)合名著的特點(diǎn)和相關(guān)內(nèi)容闡述你運(yùn)用了怎樣的閱讀方法。發(fā)言內(nèi)容不少于150字。五、寫作（50分）19．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。心愿像一粒種子，種在“心”的土壤上，盡管它很小，卻可以生根開花。請(qǐng)以“心愿”為題，發(fā)揮你的聯(lián)想和想象，把小小的心愿用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。要求：①選好角度，確定立意，思想健康。②可以大膽聯(lián)想和想象。③除詩(shī)歌外，文體不限。④不少于600字。

1．【答案】（1）B（2）C（3）D（4）D2．【答案】A3．【答案】D【答案】4．C5．既對(duì)菊花孤傲、高潔、堅(jiān)貞不屈的精神進(jìn)行了贊頌，又表達(dá)了詩(shī)人堅(jiān)守高尚節(jié)操，忠于故國(guó)的情懷。【答案】【答案】6．過(guò)（經(jīng)過(guò)）；；方（正，正在）；；恐（擔(dān)心）7．①（它們）兩個(gè)不肯互相放棄，漁夫發(fā)現(xiàn)了，就把它們一起捉走了。②所以（我）希望大王仔細(xì)考慮出兵這件事。8．內(nèi)部爭(zhēng)斗不休，互不相讓，只會(huì)兩敗俱傷，使第三者得利。9．【答案】（1）儉以養(yǎng)德（2）夜闌臥聽風(fēng)吹雨（3）非淡泊無(wú)以明志（4）便引詩(shī)情到碧霄（5）淫慢則不能勵(lì)精；險(xiǎn)躁則不能治性（6）自古逢秋悲寂寥；我言秋日勝春朝【答案】10．①不在自己身上多花一分錢，公款消費(fèi)省之又省；②步行上下班和去市里開會(huì)，即使去外地出差，也只坐三等車廂；③出差住最便宜的旅店；④住在簡(jiǎn)陋平房里；⑤去世時(shí)，無(wú)房，無(wú)地，無(wú)存款。11．C12．我認(rèn)為不能刪去。理由：因?yàn)楫嬀€句子寫的是張學(xué)良在陋巷中找到張伯苓，其居住環(huán)境令張學(xué)良感慨萬(wàn)千的事，豐富了人物形象，從側(cè)面表