考向03病句辨析與修改

例1：[2022?天津?中考真題】

下面一段文字中有語病的一項是（）

①3月23日下午，第三次“天宮課堂”科普活動如約舉行。②神舟十三號的3名航天

員向全球觀眾演示了精心設計的科學實驗。③“天宮課堂”激發了全球觀眾特別是青少年探

求科學規律、探索宇宙奧秘。④此次活動讓中國科普事業達到了前所未有的高度。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

【答案】C

【詳解】C.成分殘缺。缺少賓語中心語，在句末加“的興趣”。故選C。

例2：[2022?山東青島?中考真題】

下列同學們來稿的句子中，有語病的一項是（）

A.那些杰出的勞動者雖然崗位不同，但都具有高度的責任心和令人敬佩的奉獻精神。

B.大約數百萬左右青年學生參加了“鄉村振興”活動，把汗水揮灑在希望的田野上。

C.從最后一刻仍頑強拼搏的中國女足姑娘身上，我們真切感受到了永不服輸的精神。

D.在逐夢太空的征途上，青年科技工作者勇攀科學高峰，展現了中國航天人的風采。

【答案】B

【詳解】本題考查病句的辨析。

B.重復啰嗦，“大約數百萬左右”中“大約”“左右”語意重復，二者刪去其一；故選B。

例3：[2022?江蘇鎮江?中考真題】

下面語段中標序號的句子都有語病，請加以改正。

①遇到挫折時，要不斷激勵自己，盡量少推敲眼前得失。②在挫折面前，降低自己一時

難以達到，滿足已經取得的成績。③在某方面目標受挫時，要以另一個是否可能成功的目標

來代替，不要灰心喪氣。④只有不斷修煉承受挫折的能力，才能開成功之花，繁殖成功之森

林，結成功之果。

（1）第①處搭配不當，應將改為。

（2）第②處成分殘缺，應在_____后增補o

（3）第③處不合邏輯，應將刪去。

(4)第④處語序不當，應將與_____互換位置。

【答案】B

(1)第①處應將“推敲”改為“考慮”(或“顧及”，意思對即可).

(2)第②處應在“達到”后增補“的目標”(意思對即可)。

(3)第③處應將“是否"刪去，

(4)第④處應將“繁殖成功之森林”與“結成功之果”互換位置。

【詳解】本題考查病句的辨析與修改。

①“盡量少推敲眼前得失”中“推敲”與“得失”搭配不當，應將“推敲”改為“考慮”或

“顧及”；

②“降低自己一時難以達到”中，“達到”缺失賓語，應在“達到”后增補“的目標”；

③“在某方面目標受挫時，要以另一個是否可能成功的目標來代替”中，不合邏輯，“是否”

包含正反兩個方面，與“在某方面目標受挫時”不對應，刪去“是否”；

④“才能開成功之花，繁殖成功之森林，結成功之果”語序不當，應將“繁殖成功之森林”

與“結成功之果”互換位置。

(1)不了解常見的病句有哪些類型。

(2)找不準病因，因而不能對癥下藥，準確修改。

(3)對于較長的句子，抓不住句子主干。

(4)不能分析句子結構是否完整。

(5)不能辨別出句子成份是否殘缺或累贅。

(6)不注意詞與詞之間搭配是否合理。

)查漏補缺)

常見的病句類型總結

(1)語序不當。

語序不當一般容易出現定語位置不當、狀語位置不當、虛詞位置不對等問題。

如：通過檢查，大家討論、發現、解決了課外活動中的一些問題。”應先是“發現”后

“討論”再“解決”。

(2)搭配不當。

搭配不當一般出現在長難句中，考試中常考的搭配不當有四種情況，分別是主謂搭配不

當、動賓結構搭配不當、修飾使用不當、賓謂搭配不當等。

如：清晨，參加長跑的同學們在公路上飛快地馳騁著。在這里“同學們”不能用“馳騁”，

改為“跑”更合理一些。

(3)成分殘缺或贅余。

成分殘缺包括缺主語、缺謂語、缺賓語、缺關聯詞等。

如：從這一件平凡的小事中，卻說明了一個大問題。說明的主語是什么呢？介賓短語是

不能做主語的。

成分贅余則有主語、謂語、定語等情況。

如：我們二年級的同學，在上課的時候，一般地說，我們都能認真聽講，遵守課堂紀律。

“我們”和“二年級的同學”明顯主語重復。

(4)結構混亂。

結構混亂的情況有以下幾種：

一是句式糅雜，就是指兩套或兩套以上的句子結構雜糅在一起，使語意不明確。

二是句中暗換主語，有時在復句總會暗換分句的主語，是原有的主語不能和謂語搭配，造成

結構混亂。三是層次不清。四是標點不當造成混亂。

(5)表意不明。

表意不明的情況包括兩種：

一是“費解”，二是“歧義”。費解就是一句話表達出來，但是不能讓人明白其中講了

什么。歧義則是一句話可以有兩種解釋。

(6)不合邏輯。

所謂不合邏輯就是指句子的意思在事理上講不過去，常見的類型有：自相矛盾、概念并

列不當、強加因果、主客顛倒、否定不當、不合事理等情況。

修改病句的原則和方法

1.原則：多就少改。

盡量少改動，改一處可以解決問題的就絕不改兩處；能夠用調整語序的方法來修改就盡

量不要增刪詞語；要注意句意的簡潔，盡量保持句子的原意。

2.辨析病句常用的方法：

(1)語感法。辨析句子正誤，首先得認真閱讀，仔細考慮，從整體把握，看看句意是

否明確，內容是否合理，句意間關系與關聯詞語是否一致等，憑借語感，就可以發現一些句

子的毛病。

(2)緊縮法。找出句子的主干，檢查主謂賓(中心語)是否殘缺，是否搭配得當。

(3)分解法。理清枝葉(附在主、謂、賓上的附加成分)，檢查枝葉同相應的主干是否

搭配得當。

（4）聚焦法。對于句中出現的修飾性詞語、關聯詞應格外留意，尤其是成對出現的詞

語，先檢查多用、錯用或搭配不當的毛病，再看分句次序是否合理。

3.修改病句常用方法（增、刪、調、換）

（1）成分殘缺的要“增”。（2）多余重復的要“刪”。

（3）語序不當的要“調”。（4）搭配不當的要“換”。

病句辨析“七不放過”

1.看到介詞不放過

介詞使用不當，極易造成成分殘缺、表意不明或不當。

2.看到動詞不放過

讀到一個句子，就應有意識地想想，這個句子的動詞能不能帶賓語，能帶什么樣的賓語，動

詞和主語、賓語或修飾語能否搭配。

3.看到否定詞不放過

否定不當是否定句中常見的毛病，審讀否定詞時一定要注意含特定意味的一類詞語，如：禁

止、切忌、杜絕、避免、缺乏等。

4.看到兩面詞不放過

句子中如果出現“能否”“是否”“有沒有”“成敗”“好壞”“優劣”之類的兩面詞，就

應分析該句是否存在兩面與一面搭配不當的毛病。

5.看到關聯詞不放過

關聯詞語使用不當，可能會出現搭配不當、位置不當、層次顛倒或強加關聯詞等毛病。

6.看到并列短語不放過

句子中的并列成分在搭配方面很容易出現毛病。

7.看到有表達數量、范圍或程度的詞不放過

句中表數量范圍或程度的詞常與其他詞語相矛盾。

屋礎紿

1.12022?重慶?模擬預測】

下面一段話有語病的一句是（）

①冰雪運動雖然很早就受到嚴寒地區國家民眾的喜愛，但是冬季奧運會的創立最開始并

沒有那么順利。②直到20世紀初，冰雪運動中的花樣滑冰和冰球才成為夏季奧運會比賽，

但是炎炎夏日進行冬季項目的比賽在當時是件很困難的事情。③鑒于此，顧拜旦提議單獨舉

辦冬季奧運會。④1924年第一屆冬季奧林匹克運動會在法國成功舉辦，這開啟了冬奧會的

歷史。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

【答案】B

【詳解】“冰雪運動中的花樣滑冰和冰球才成為夏季奧運會比賽”這句話成分殘缺，缺少賓語

中心語，在“比賽”后面添加“項目”，第二句有語病，故選B。

2.12022?福建泉州?二?！?/p>

下列句子沒有語病的一項是（）

A.初三年段跑操時，我們聽到各班霸氣噴亮的口號聲一浪高過一浪。

B.由于我校重視體育教育，使我校兩位同學獲得了全國技巧錦標賽冠軍。

C.自信自立，勤思苦學，勇于開拓，面對逆境不屈不撓，這些都是自強不息的表現。

D.相關專家呼吁，盡快建立防控校園欺凌的有效機制，及早干預、發現和制止欺凌行為。

【答案】C

【詳解】A“霸氣噴亮”與“口號聲”搭配不當，改為“響亮的口號聲”；

B.缺少主語，刪去“由于”或“使”;

D.語序不當，應該是“及早發現、干預和制止”；

故選C。

3.12022?浙江杭州?一?！?/p>

某班以編年形式，如實記錄了班級發生的重要事件，作為畢業冊重要組成部分。以下是

摘錄部分內容，其中劃線語句存在語病，請幫助修改完善。

2019年10月22日起，開啟“五八講壇”活動。圍繞時事熱點、傳統文化、生活趣事、

學習成長、人生感悟等話題，班級每月開展提升演講水平、文化品位。2020年3月5日，

為班主任王老師慶祝生日，老師和同學們都感動流淚。

2021年5月12日，女子排球總決賽中3:2戰勝二班，獲得校冠軍。

2021年12月4日，校紅歌合唱賽，班級齊唱《我愛你中國》。

【答案】在“文化品位''后面加上”的活動

【詳解】畫線語句缺少賓語，可在“文化品位”后面加上“的活動”。

1.12022?廣西柳州?三模】

下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.為慶祝中國共產黨成立100周年，多家報社協同微信平臺聯合組織“丹心向黨”詩歌征集

活動。

B.每一個孩子都有屬于自己的合理的成長方式，家長切忌不要拔苗助長，否則孩子的根基

必然不牢。

C.校長、副校長和其他學校領導參加了中考百日誓師大會。

D.為疫情防控工作助力，截至目前，我國新冠疫苗接種量已超過1500萬人次以上。

【答案】A

【詳解】B.否定不當，去掉“切忌”或“不要”；

C.表意不明，把“其他”放到“學校”之后；

D.內容重復，把“以上”去掉；

故選Ao

2.12022?四川成都?二模】

下列語句中沒有語病的一項是（）

A.“兩會”代表們提出并收集的許多民生熱點問題，引發了大家的廣泛關注。

B.楊振寧先生成為2021年度感動中國人物是因其愛國情懷和卓越貢獻的結果。

C.“文物音樂會”創意視頻得到網友們的好評，一致認為彰顯了中華文化自信。

D.為激發市民的參與熱情，近期成都市隆重開展了大運會推廣大使的評選活動。

【答案】D

【詳解】

A.“提出并收集“語序不當，改為“收集并提出“；

B.“是因……”和“……的結果”導致句式雜糅，去掉“的結果”；

C.“一致認為彰顯了中華文化自信”缺少主語，在句前加“網友們”，在"彰顯”前加"其”；

故選D。

3.12022?江蘇鎮江?二模】

下面語段中標序號的句子都有語病，請加以改正。

①天問一號由環繞器、著陸器和巡視器組成，總重量約5噸左右。②它是由中國航天科

技集團公司研制的一種火星探測器，主要負責執行中國第一次自主火星探測。③2020年7

月23日，長征五號遙四運載火箭搭載天問一號探測器升空發射，成功將探測器送入預定軌

道，開啟火星探測之旅。④“天問一號”的成功發射，有望加大人類對火星的了解，有利于

尋找人類第二宜居星球。

(1)第①處不合邏輯，應刪去。

(2)第②處成分殘缺，應在后增補。

(3)第③處語序不當，應將與_____________互換位置。

(4)第④處搭配不當，應將改為。

【答案】

(1)“約”或“左右”(2)探測任務⑶升空發射⑷加大加深

【詳解】

m"約,，與“左右,，語義重復，去掉任意一個；

(2)缺少“執行”的賓語中心語，在句末加“任務”；

(3)“升空發射''語序不當，應改為“發射升空”；

(4)“加大”與解”搭配不當，應把前者改為“加深”。

4.12022?云南文山?一?！?/p>

下列屬于句式雜糅語病的一項是()

A.少年強則國強，我們應該從小就加強體育鍛煉，讓自己擁有強健的體魄，才能爭做體育

強國。

B.雨季來臨，諸如青頭菌、雞根、竹筍、牛肝菌等承載著云南人舌尖上的鄉愁的野生菌即

將大量上市。

C.目前，我國新能源汽車的銷量較去年增長了超過1.3個百分點左右。

D.疫情期間，政府發放大量的消費券，旨在以拉動內需、保障民生和促進經濟復蘇為目的。

【答案】D

【詳解】考查病句辨析。

A.主賓不當，“體育強國”應改為“體育健兒”；

B.歸類不當，“竹筍”不是野生菌，應刪去“竹筍”；

C.語義矛盾，"超過"'‘左右"矛盾，應刪去其一；

D.句式雜糅，應刪去“以”“為目的”；

故選Do

1.12022?廣東?中考真題】

下列對病句的修改不氐題的一項是（）

A.學校提倡學生“自己的事情自己做，簡單的家務搶著做，復雜的家務幫著做”，旨在培

養他們每天勞動。（在“勞動”后加上“的觀念”）

B.廣大青年崇德向善，不僅關乎其人生道路能否走得正、走得遠，更關乎整個社會能否風

清氣正、和諧友愛。（在“崇德向善”前加上“能否”）

C.隨著博物館越建越多，展覽內容越來越豐富，最大限度發揮博物館的作用就成了目前的

當務之急。（把“目前的”刪掉）

D.在“新時代城市家居”研討會上，一位年輕的設計師提出了智慧城市家居的明確設計理

念。（把“明確”調到“提出”前）

【答案】A

【詳解】A.修改不正確。本句的病因是缺少“賓語中心語在"勞動”后加上"的習慣故選

Ao

2.[2022?廣西貴港?中考真題】

下列句子中，紋有語病的一項是（）

A.我們不僅應將優秀的中華傳統文化代代相傳，更應在傳承過程中創新、發展、與時俱進,

從而使其與時代發展交相輝映，煥發新的生命力。

B.新媒體時代，傳統書法借助多元傳播手段以新的展示形式進入大眾視野，并進一步掀起

書法局面。

C.神舟十三號載人飛行任務的圓滿成功，標志著空間站關鍵技術驗證階段任務圓滿完成，

中國空間站即將就要進入建造階段。

D.平凡的人在日常生活中感受著冬去春來的變換，在歲月的流逝中體會著日升月落的溫柔。

【答案】D

【詳解】A.語序不當，將“創新”和“發展”調換位置；

B.搭配不當，將“并進一步掀起書法局面”改為“并進一步掀起書法熱潮”；

C.用詞重復，刪去“即將”或“就要”；

故選D。

3.[2022?黑龍江哈爾濱?中考真題】

對下列病句的修改不正確的一項是（）

A.中國航天員將在太空站生活大約6個月左右。（刪去“大約”或“左右”）

B.由于采用了科學的復習方法，他的學習效率有了較大幅度的改動。（將“改動”改為“改

變”）

C.課本劇演出之前，我們要分配角色，選擇劇本和做排練。（將“分配角色”和“選擇劇

本”調換位置）

D.時代的進步要求人們開闊的視野，創新的思維。（在“人們”后加“具有”）

【答案】B

【詳解】B.搭配不當，將"改動”改為"提高故選B.

4.12022?湖北十堰?中考真題】

下列各句中，有埼灑的一項是（）

A.中國在生物多樣性保護領域的成功經驗，為全球生態治理貢獻了中國智慧。

B.勇于戰勝一切風險挑戰，我國南極考察隊員無疑不是我們前進路上的榜樣。

C.事實證明，當代青年是可愛、可信、可為的一代，是勇挑重擔、堪當大任的一代。

D.中國古代經典作品，語言凝練含蓄，內容博大精深，是傳承中華優秀傳統文化的重要載

體。

【答案】B

【詳解】B.否定不當，“無疑”意為“沒有疑問”，“無疑不是”就和所表達的意思相反了，故

應去掉"不'’字，或把“無疑不是”改為“無一不是

故選Bo

5.12022?湖北武漢?中考真題】

下列各句中有塔那的一項是（）

A.武漢新增四條快速公交線路，改善了區域間的交通狀況，提高了通勤效率。

B.湖北高新技術產品出口總值不斷上升，突破了千億元大關，創下了歷史新高。

C.在神舟十四號載人飛船成功發射之后，將于任務期間完成組裝建造中國空間站。

D.可再生能源發電的競爭力將隨著全球能源結構轉型的加速推進而得到進一步增強。

【答案】C

【詳解】C.成分殘缺，缺少主語，應在后句前加上“神舟十四號航天員”；

故選C。

6.[2022?湖南長沙?中考真題】

下面一段話選自某班的《班級日志》，其中表述有語病的一句是（）

①我們班負責本周的校園執勤工作，大家深感責任重大。②每天，只要廣播聲一響起,

我們就按時到崗，各司其職。③一周下來，我們班獲得了“優秀執勤班級”的稱號，是因為

所有同學共同努力的原因。④通過這次執勤，我們的工作能力得到了很大的提升。

A.①B.②C.③D.④

【答案】c

【詳解】C.句式雜糅，應刪去“因為”或“的原因”。

故選Co

7.12022?四川成都?中考真題】

下列語句中沒有語病的一項是（）

A.成都武侯祠博物館推出線上游覽活動，讓無法親臨現場的人也能“走進”武侯祠。

B.隨著返回艙4月16日成功著陸，意味著神舟十三號載人飛行任務取得圓滿成功。

C.北京2022年冬奧會的冰雪比賽項目，有滑雪、冰球等7個大項109個小項組成。

D.勞動課能夠讓學生感受到勞動的快樂，有利于提升他們的勞動技能和勞動習慣。

【答案】A

【詳解】B.成分殘缺，缺少主語，去掉“隨著”或者“意味著”；

C.句式雜糅，去掉“組成”或者把“有”改成“由”；

D.搭配不當，在“勞動習慣”前面加“培養他們的“；

故選Ao

8.12022?貴州畢節?中考真題】

閱讀下面文字，回答問題。

大地是色彩，也是聲音。A泥土在開裂，莊稼在抽穗，流水在澆灌，這些都是聲音，像

呢喃，像交頭接耳，神神秘秘又坦坦蕩蕩。B麥浪和水稻的洶涌則是另一種音調，無數的、

細碎的摩擦，葉對葉，芒對芒，稈對稈。無數的、細碎的摩擦匯聚起來了，C因為波谷在流

淌，所以從天的這一頭一直滾到天的那一頭，形成了嘯聚。I）聲音真的不算大，但是，架不

住它的厚實與不絕，

（DABCD四句里有語病的一項（）

A.泥土在開裂，莊稼在抽穗，流水在澆灌，這些都是聲音。

B.麥浪和水稻的洶涌則是另一種音調。

C.因為波谷在流淌，所以從天的這一頭一直滾到天的那一頭，形成了嘯聚。

D.聲音真的不算大，但是，架不住它的厚實與不絕。

（2）在上文的橫線處接續句子，最合適的一項（）

A.所以如不靜心是聽不出來的。B.我們怎么就聽不出來呢？

C.它還是令我心驚膽戰。D.它扣人心弦的尾音不絕如縷。

【答案】

⑴C

⑵D

【解析】（DC.病因：關聯詞濫用；修改建議：刪去“因為”“所以“；故選C。

（2）本題考查語句銜接。聯系橫線處前文“聲音真的不算大，但是，架不住它的厚實與不絕”

可知，體現的是嘯聚的聲音不大，但是聲音不絕于耳；D項“它扣人心弦的尾音不絕如縷”

體現了嘯聚聲音的特點，與上文聯系緊密；故選D。

9.[2022?黑龍江牡丹江?中考真題】

下面語句有語病，請修改。

“雙減”政策能否為學生減輕負擔，是其得到家長支持的關鍵。

修改：________________________________________________

【答案】

示例一：刪掉“能否”或“否”。

示例二：“雙減”政策能為學生減輕負擔，是其得到家長支持的關鍵。

示例三：“雙減”政策能否為學生減輕負擔，是其能否得到家長支持的關鍵。

【詳解】此題考查病句的辨析與修改。注意審題是寫修改意見還是將修改后的句子寫在橫線

上。

原句搭配不當?！澳芊瘛迸c“得到”兩面對一面，應刪掉“能否”或“否

10.（2022?山東濰坊?中考真題】

【踐?青春宣言】在班報末版的倡議書中，部分文字用語不夠簡明、得體，請你找出來并修

改。

①同學們，少年興則國興，青年強則國強。②作為新時代的你們，要為實現中國夢奮力

拼搏?、墼诖讼虼蠹野l出倡議，務必做到：④一，積極參加志愿活動，為學校、社區貢獻一

份力量；⑤二，要珍惜時間，不浪費時間，刻苦學習，學真學問，長真本領，為未來積蓄力

量。⑥讓我們行動起來！不負韶華，強國有我！

（1）第句，修改：.

（2）第句，修改：