教材《大學生創新創業教育》配套PPT大學生創新創業教育InnovationandentrepreneurshipeducationforCollegeStudents全套可編輯PPT課件

本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述創新、創業與職業生涯發展，4創業者與創業團隊，2創業機會與創業環境，4創業資源與創業融資，8創業計劃，4新企業的開辦，2理論學習：24學時實踐學習：8學時本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述線下成績（平時成績）占50%+線上成績（期末成績）占50%考查說明章節測驗項目路演討論期末測試考勤實訓實踐課程音視頻線下線上本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述線下成績（平時成績）：（1）實訓實踐（60%）實訓實踐由4次課程實訓構成。實訓用統一的實訓報告模板進行記錄；（2）期末項目路演（40%）以小組為單位路演答辯，滿分為100分。本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述線上成績（期末成績）（3）課程音視頻（10%）課程音視頻全部完成得滿分，單個視頻/音頻分值平均分配，滿分100分；（4）章節測驗（20%）章節測驗：只計算為任務點的章節測驗，取學生章節測驗平均分，未做測驗按0分計算；（5）討論（20%）在學習通/線下發表一個討論得5分，獲得一個贊得5分，最高100分。（6）簽到（10%）（7）期末線上測試（40%）由教研室教師集體出題形成題庫，題庫主要由客觀題組成，教研室統一從題庫抽取試題形成命題。本課件是可編輯的正常PPT課件《大學生創新創業教育》1章創新、創業與職業生涯發展本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述知識要點創新創新能力創新思維學習目標能夠理解創義及特征；能夠掌握創新類型，能夠辨析創新方法；能夠理解創新思維的運用，培養創新能力。第一節創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展本課件是可編輯的正常PPT課件1創新釋義與特征2創新的類型與方法3創新能力的開發4創新思維創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展目錄第一節創新概述本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展生成式人工智能（AIGC）討論：你聽說或使用過AIGC嗎？AIGC的創新帶來哪些學習和生活中的變化？文心一言豆包KIMI智能助手訊飛星火海螺AI智譜清言通義效率秘塔AI搜索天工AI騰訊元寶本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（一）創新的概念

<案例1-1>一、創新釋義與特征

英文“創新”一詞是“innovation”，起源于拉丁語“innovare”，釋義為“更新、變革、制造新事物”。《現代漢語詞典》中“創新”的解釋是“拋開舊的，創造新的”。經濟學視角美籍奧地利經濟學家熊彼特首先系統地定義，他在其著作《經濟發展理論》中提出，創新是指企業家對于生產要素“進行新的組合”，從而獲得超額利潤的過程。管理學視角組織創新作為技術創新的平臺，推動技術創新成為企業永續發展的根基，因此技術創新能力的提升是企業核心競爭力提升的關鍵。社會學視角創新表達為：人們為了發展需要，運用已知的信息和條件，突破常規，發現或產生某種新穎、獨特的有價值的新事物、新思想的活動。本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（一）創新的概念一、創新釋義與特征熊彼特將其所指的創新組合概括為以下5種形式：1234引入新的產品或提供產品的新質量；采用新的生產方法、新的工藝過程；開辟新的市場；開拓并利用新的原材料或半制成品的一種新的供給來源；5采用新的組織方法。本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（一）創新的概念一、創新釋義與特征新產品的開發老產品的改造新生產方式的改造新供給來源的獲得新原材料的利用技術創新市場創新擴大原市場份額，開拓新市場組織創新建立新的經營組織變革原組織形式熊彼特創新組合本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（二）創新的特征一、創新釋義與特征創新作為一種活動，既是一個過程，還是一種境界，具有以下特點：1、首創性2、時效性3、成果性4、價值性5、綜合性本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（二）創新的特征一、創新釋義與特征1、首創性首創性即“第一次”，是“無中生有”或者是“有中生新”。新的變動、新的組合、新的改進等，都可以是創新。例如共享單車、共享充電寶等“共享模式”的創新，創造了共享經濟，并極大的便利了人們出行。2、時效性創新作為一種活動，在思想、理論、技術形成或產品投放市場后，經過一定時間又會被更新的東西所替代。例如我國改革開放以來，移動通訊工具從書信、BP機、1G設備到5G智能手機等方式的創新迭代，是創新活動時效性的具體表現。本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（二）創新的特征一、創新釋義與特征3、成果性成果性是指創新必須以新的成果來體現，不管是物質的還是精神的，是器物的還是制度的。文心一言、訊飛星火、豆包、通義效率等生成式人工智能產品是一種創新的物質成果。中國共產黨弘揚偉大建黨精神，在長期奮斗中構建起中國共產黨人的精神譜系是一種精神文明成果。4、價值性創新的價值性體現在創新成果產生的社會效益或經濟效益，其價值標準是社會性的，以不損害社會利益為前提。抖音等直播帶貨模式的興起，對人們購物方式和電商運營方式的創新性改變以及其創造的就業崗位，是創新成果產生社會價值的直接體現。本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（二）創新的特征一、創新釋義與特征5、綜合性從創新活動過程來看，創新是許多人共同努力的結果，即多人投入的產出活動。C919國產大型客機項目從研制成功到商業運營，項目組始終堅持自主創新，完成飛機的自主設計、自主集成、自主驗證；同時堅持開放合作，采取國際通行的主制造商-供應商模式，整合利用全球優質航空資源，塑造出一款世界級飛機產品、全球最新一代窄體客機，掌握了飛機的研制規律、研制方法和關鍵技術，為后續實施飛機部件國產化、實現高水平自主可控奠定重要基礎。C919國產大型客機的研制成功是創新活動綜合性的表現。本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（一）創新的類型二、創新的類型與方法1這種創新所創造的事物是全新的，對于歷史進程具有深遠的影響，帶有一定的偶然性。開拓式創新42升級式創新起到了完善產品、降低門檻的作用，同樣非常重要。升級式創新536差異化創新應該是最常見的一種創新模式，它是由消費者驅動的創新模式。差異化創新組合式創新是一種常見的創新模式，它依賴的不是技術進步，而是對于新需求的敏銳洞察。組合式創新把在A領域所使用的技術或模式，移植到看似沒有關聯的B領域，創造出新的產品或模式。移植式創新通過取得人們在情感、文化、價值觀層面的共鳴來實現創新。精神式創新本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（二）創新的方法-發展歷程

<案例1-2>二、創新的類型與方法階段一階段二階段三嘗試法人類發展早期沒有科學理論和科學試驗儀器，人們從事發明創造活動所采用的方法主要是效率極低的嘗試法。試錯法試錯法是解決問題、獲得知識常用的方法，即根據已有經驗，采取系統或隨機的方式，去嘗試各種可能的答案。現代創新方法現代創新方法正是從前人成功的創造經驗中總結出來的，并被用于實踐而得到證實的方法。本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（二）創新的方法二、創新的類型與方法組合創新法頭腦風暴法奧斯本檢核表法和田十二法本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（二）創新的方法二、創新的類型與方法奧斯本檢核表法能否他用？能否借用？能否改變？能否擴大？能否縮小？能否代用？能否調整？能否顛倒？能否組合？分小組討論：利用奧斯本檢核表法的九個維度對水龍頭進行改進設計？本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（二）創新的方法二、創新的類型與方法頭腦風暴法又被稱為智力激勵法、BS法。通過小型會議的組織形式，讓所有的與會者在自由愉快、暢所欲言的氣氛中，自由交換想法和點子，并以此激發其創意和靈感，使各種設想在相互碰撞中激起腦海的創造性“風暴”，從而產生解決問題的方法。適合于解決簡單、確定的問題假如我們面前有一只燃燒的蠟燭，我們要怎么做才能讓蠟燭熄滅？本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（二）創新的方法二、創新的類型與方法組合創新法從多方面、多層次、多種事務中尋找組合材料組合功能組合意義組合原理組合成分組合構造組合聚焦組合從以上物品中隨意挑選2-3件進行組合創新，并做簡要闡述本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（二）創新的方法二、創新的類型與方法和田十二法是指人們在觀察、認識一個事物時，考慮是否可以做出改變。“加、減、擴、縮、變、改、聯、學、代、搬、反、定”十二個動詞本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（一）創新能力的內涵三、創新能力的開發創新能力，也稱創造力、創造商數（創商），英文也稱作“CQ”。它是一個人的能力智商，與智商（IQ）和情商（EQ）一起構成人類的三大商數。創新能力是指發現和解決新問題、提出新設想、創造新事物的能力。一般包括創新意識、創新思維、創新知識、創新人格等多個方面，是人類特有的一種綜合性本領。本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（二）創新能力的來源三、創新能力的開發欲望來源<案例1-3>一個人形成某種欲望，對釋放創新能力能夠產生積極的影響。1

創新能力每個人都有，如何最大限度地釋放一個人的創新能力，是創新問題研究的主要方向。2突變來源

<案例1-4>創新的機理是突變論，是原有極限的突破，新生事物的產生。3壓力來源

<案例1-3>人的聰明才智需要在一定的壓力場內才能得到釋放。4刺激來源刺激在創新活動中具有特殊意義，刺激會產生創新動力。本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（三）創新能力的構成三、創新能力的開發創新能力是人類大腦思維功能和社會實踐能力的綜合體現。因此，可以說“創新能力是人們進行創造性活動的心智能力與個性素質的總和”。一般智能特殊智能創造性思維一般知識專門知識創造意識因素創造精神因素創新能力知識創新能力非智力因素創新能力要素構成圖本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（三）創新能力的構成三、創新能力的開發我國學者提出了如下創新能力的表達公式：創新能力=K×創造性×知識量2

=K×（創新人格+創新思維+批判性思維+創新方法）×知識量2國內學者還提出創新能力由智力因素和非智力因素構成。美國創造心理學家格林提出創新能力由10個要素構成，即知識、自學能力、好奇心、觀察力、記憶力、客觀性、懷疑態度、專心致志、恒心、毅力等。日本創造學家進藤隆夫等人提出創新能力是由活力、擴力、結力及個性等4個要素構成。因此，開發創新能力的途徑是：在掌握大量知識和經驗的基礎上，塑造創新人格、開發創新思維、培養批判性思維、掌握創新方法，并將這些應用于解決問題之中。本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（四）創新能力的測評三、創新能力的開發概念：創新能力的測評是為了確定一個人創新能力的大小而采用的科學方法對人們的創新能力進行測量和評價的過程。方向：國內外學者開發的測評方法大多面向以下幾個方面：創造性人格測評，創新能力傾向與行為測評，創造性產品的特征測評，以及培養創新能力的環境屬性測評等。構成：一般來說，面向學生的創新能力測評，主要分為教學前期的試探性測評和教學過程中的階段性測評。本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（四）創新能力的測評——創新能力測驗典型方法三、創新能力的開發南加利福尼亞大學發散性思維測驗托蘭斯創造性測驗芝加哥大學創新能力測驗普林斯頓法考察個體的創造性人格特點、創造性思維傾向等方面的人格和行為特征；根據不同個體的創新能力水平和特征，有針對性地開展教學、實踐訓練和研究活動；創新能力發展教學全過程的綜合階段性測評，能夠從一定程度上反映本階段個體創新能力發展的實際效果。本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（一）創新思維的概念四、創新思維創新思維是以新穎獨特的方式對已有信息進行加工、改造、重組和遷移，從而獲得有效創意的思維活動和方法。典型的創新思維活動主要包括：分析和綜合、比較和概括、抽象和具體、遷移、判斷和推理、想象等，人們總是通過這些思維活動獲得對客觀事物更全面、更本質的認識。本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展創新思維具有以下特征：（二）創新思維的特征四、創新思維視角的靈活性對傳統的突破性程序的非邏輯性思路的新穎性內容的綜合性想法的流暢性本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展創新思維是任何一個正常人都具備的一種思維方式。創造力是對一個人的性格、知識、智力、想象力、思考能力及良好的個性等諸多因素的綜合體現，因此每個人的創新思維能力有很大差異。影響創造力的主要因素包括個人的創造性人格和環境氛圍。（三）影響創新思維的因素四、創新思維創造性人格教育氛圍團體創造氛圍本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（四）創新思維的形式四、創新思維1、發散思維和收斂思維2、左腦思維和右腦思維3、批判思維和創新思維4、想象力5、聯想思維本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（四）創新思維的形式四、創新思維1、發散思維和收斂思維發散思維有助于誕生更多新的想法：收斂思維應用于在眾多可行、合適的解決方案之中，識別和選擇最為有效的方案。2、左腦思維和右腦思維左腦負責語言、邏輯、數字、順序、局部和分析等功能；右腦負責節奏、空間、形象及整體綜合等功能。本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（四）創新思維的形式四、創新思維3、批判思維和創新思維創新思維更強調靈活性、原創性、流暢性、聯想思維、隱喻思維等；批判思維是在邏輯和理性思維的高階認知活動中產生的一系列技能。4、想象力想象力是發明、發現和其他創造活動的源泉。想象力是能夠通過后天開拓、訓練得以提升的一種技能。5、聯想思維當重要的新發現突然出現，聯想和想象思維能夠幫助人們很快地在原有知識經驗和有待改進發明的事物之間建立有效聯系。本課件是可編輯的正常PPT課件創新概述第一章：創新、創業與職業生涯發展從問題的提出到找到解決方案，創新思維經歷了一個漫長的思維組織過程。美國心理學家華萊士在《思想的藝術》一書中，提出了創新思維過程的四個階段：準備、

醞釀、頓悟和驗證。（五）創新思維的過程四、創新思維準備醞釀頓悟驗證創造性思維突變思維漸變思維漸變思維問題問題（思維中斷）本課件是可編輯的正常PPT課件創業概述知識要點創業創業者創業過程學習目標能夠理解創業的定義及內涵；能夠掌握創業要素，能夠辨析創業類型；能夠理解創業過程與階段。第二節創業概述第一章：創新、創業與職業生涯發展創業機會創業資源創業類型本課件是可編輯的正常PPT課件1創業的定義與內涵2創業的要素3創業的類型4創業過程與階段劃分創業概述第一章：創新、創業與職業生涯發展目錄第二節創業概述本課件是可編輯的正常PPT課件創業概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（一）創業的定義

<案例1-2>一、創業的定義與內涵

創業是創業者在不同組織和環境中，基于對各類創業機會有效識別的基礎上，通過整合和運用資源進行的經濟創造和社會價值創造過程。宏觀經濟層面宏觀經濟層面下創業表現為四種類型：一是促進經濟發展的創業，二是提高生產效能的創業，三是推動經濟增長的創業，四是增進社會福利的創業。組織層面組織層面的創業，是指根據經濟活動所依托的組織形式來區分創業與其他經濟活動的差異，進而對創業進行定義。個體行為層面個體行為層面的創業，是指從創業者在創業活動中的行為表現這個視角來分析和理解創業的本質與內涵。本課件是可編輯的正常PPT課件創業概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（二）創業的內涵

一、創業的定義與內涵創業者是創業活動的行為主體<創業者成熟度評價表>創業過程的核心是識別創業機會<案例2-2小組討論>創業過程具有復雜性和不確定性<創業過程主要活動及特征>本課件是可編輯的正常PPT課件創業概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（二）創業的內涵

一、創業的定義與內涵創業者成熟度評價表1、創業者是創業活動的行為主體成功的創業者應具有較強的創業動機和創業素質。從創業動機和創業素質可以對創業者的成熟度進行評價。創業動機反映創業者的自身態度，具有主觀性；創業素質則是創業者開展創業活動的客觀條件的體現，二者構成評價創業者成熟度的兩個重要要素。本課件是可編輯的正常PPT課件創業概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（二）創業的內涵

一、創業的定義與內涵2、創業過程的核心是識別創業機會小組討論：李墨是如何識別創業機會的？<案例>

大學生創業者追逐AI風口本課件是可編輯的正常PPT課件創業概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（二）創業的內涵

一、創業的定義與內涵3、創業過程具有復雜性和不確定性創業過程的復雜性體現為創業活動蘊含著一系列管理活動以及在這些活動背后的關鍵要素。創業過程的不確定性表現為這些管理活動和關鍵要素會以某種組織形式相互關聯,并且這種組織形式不同于傳統管理活動的標準化流程。本課件是可編輯的正常PPT課件創業概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（二）創業的內涵

一、創業的定義與內涵創業過程主要活動創業過程活動特征認識未來創造：未來是人們采取主動行動導致的某種偶然結果，因此人們要做的不是預測，而是創造了解行為原因能力：考慮能做什么，而不是應該做什么探索行動出發點資源：梳理現有資源，設想利用這些資源能做什么，能實現什么目標，并基于這些目標來確定使命選擇行動方案靈活性：行動方案不是唯一的，隨著任務的推進，如出現更優的方案，則靈活變換評價風險承受能力控制風險：明確自己的承受底線，激進和冒險是不理智的評價合作伙伴的態度共贏：強調共贏，珍視用戶、合作伙伴及競爭者，力求共同創造價值本課件是可編輯的正常PPT課件創業概述第一章：創新、創業與職業生涯發展二、創業的要素

創業是以各類前提、條件、資源和要素作為基礎來開展的綜合性活動。在這個過程中，創業者、創業機會和創業資源起著至關重要的作用，是創業活動中必不可少的核心要素。創業者創業者是創業活動的主角，創業目標的制定、創業團隊的建立、創業過程的控制以及創業風險的承擔主體都是創業者。創業機會創業機會是一種新的“目的-手段（Means-End）”關系，它能為經濟活動引入新產品、新服務、新原材料、新市場或新組織方式。創業資源獲取創業資源并有效整合資源是創業機會被識別后，進一步開展創業活動的前提和基礎。政策資源、信息資源、資金資源、人才資源、管理資源、技術資源。本課件是可編輯的正常PPT課件創業概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（一）創業者二、創業的要素創業者是創業活動的主角，創業目標的制定、創業團隊的建立、創業過程的控制以及創業風險的承擔主體都是創業者。創業者需要具備一定的企業管理知識。創業活動的順利開展離不開對管理知識與技能的學習、運用、總結和提煉。創業者同時也應具備一些特定的認知特性，比如較強的心理素質。優秀的創業者或許沒有很強的天賦，但一定需要具備“創業者”的心理素質，更需要通過不斷學習創業管理的知識來提升創業素質和創業精神。本課件是可編輯的正常PPT課件創業概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（二）創業機會二、創業的要素創業機會是一種新的“目的-手段（Means-End）”關系，它能為經濟活動引入新產品、新服務、新原材料、新市場或新組織方式。創業的關鍵在于認識到機會的存在并有意愿采取適當的行動。創業活動是以“機會”為線索展開的，涉及到創業主體通過洞察力對創業機會的存在時間、存在方式及存在原因進行認知，然后采用不同的行動模式來利用創業這些創業機會等環節。現有市場中的機會常常存在于：不完全競爭下的市場空隙、規模經濟下的市場空間、企業集群下的市場空缺等。本課件是可編輯的正常PPT課件創業概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（三）創業資源<案例2-3>二、創業的要素獲取創業資源并有效整合資源是識別創業機會后，進一步開展創業活動的前提和基礎。在創業活動初期，創業者運用通過自身努力獲得的各項資源來推進初創企業的運行。但隨著創業活動的快速推進，創業者會迅速意識到必須發掘更多的外部資源來為初創企業提供動力，維持發展速率。政策資源信息資源資金資源人才資源管理資源技術資源本課件是可編輯的正常PPT課件創業概述第一章：創新、創業與職業生涯發展三、創業的類型創業類型劃分機會型創業與就業型創業。創業動機角度自主型創業和企業內創業。企業建立渠道大學生創業、失業者創業和兼職者創業。創業主體角度傳統技能型、高新技術型和知識服務型。創業項目角度依附型、尾隨型、獨創型和對抗型創業。創業風險角度初始創業、二次創業與連續創業。創業周期角度本課件是可編輯的正常PPT課件創業概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（一）創業的階段

四、創業過程與階段劃分第一階段創業動機激發第二階段創業機會識別與評估第三階段整合創業資源第四階段創建并管理新企業1、創業者自我認知與自我評估2、創業動機激發1、創業機會識別2、創業機會創新性評估3、創業機會風險評估4、創業機會與個人技能及目標5、市場分析1、現有資源分析2、資源缺口與可獲得資源匹配度分析3、獲得其他資源的渠道分析1、管理方式選擇2、衡量成功要素3、控制環節把控本課件是可編輯的正常PPT課件創業概述第一章：創新、創業與職業生涯發展（二）創業過程的重要特征——動態性和復雜性

四、創業過程與階段劃分創造能力外生因素資本市場創業機會資源創業團隊匹配和差距溝通商業計劃創造力模糊性不確定性

蒂蒙斯的創業過程理論模型創業是一項高度綜合的復雜動態管理活動，在創業過程中需要認識到：1、創業活動是在企業管理過程中實現的；2、創業是一種高風險的活動；3、創業是無序和不可測的。<案例2-4>本課件是可編輯的正常PPT課件第三節創新與創業的關系1創新是創業的本質與源泉2創新的價值在于創業3創業推動并深化創新4創新與創業相輔相成創新與創業的關系第一章：創新、創業與職業生涯發展本課件是可編輯的正常PPT課件一、創新是創業的本質與源泉創業通過創新拓寬商業視野、獲取市場機遇、整合獨特資源、推進企業成長。創新能力是最重要的創業資本。創業者在創業過程中需要具有持續旺盛的創新精神、創新意識，需要獨特、活躍、科學的思維方式，這樣才可能產生富有創意的想法或方案，才可能不斷尋求新的思路、新的方法、新的模式、新的出路，最終獲得創業成功。創新與創業的關系第一章：創新、創業與職業生涯發展本課件是可編輯的正常PPT課件二、創新的價值在于創業創新的價值就在于將潛在的知識、技術和市場機會轉化為現實生產力，實現社會財富增長，造福人類社會。通過創業可實現創新成果的商品化和產業化，將創新的價值轉化為具體、現實的社會財富。創業者必須具有能發現潛在商業機會并敢于冒險的特質，科技創新成果也必須經由創業者推向市場，使其潛在價值市場化，使創新成果轉化為現實生產力。創新與創業的關系第一章：創新、創業與職業生涯發展本課件是可編輯的正常PPT課件三、創業推動并深化創新創業應該是具有創業精神的個體與有價值的商業機會的結合，即開創新的事業，其本質在于把握機會、創造性地整合資源、創新和超前行動。創新包括技術創新、制度創新和管理創新。對于創業者及其所創建的企業來說，創新就是將新的理念和設想通過新產品、新流程、新市場需求以及新的服務方式有效地融入市場，進而創造新的價值或財富的過程。創新與創業的關系第一章：創新、創業與職業生涯發展本課件是可編輯的正常PPT課件四、創新與創業相輔相成創業可以推動新發明、新產品或新服務的不斷涌現，創造出新的市場需求，從而進一步推動和深化科技創新，因而提高了企業或者整個國家的創新能力，推動了經濟增長。創業的關鍵在于創新，創新是創業的源泉，持續創新必然推動和成就創業。創新和創業相輔相成，二者的動態融合以及相互影響對于創業成功和企業成長至關重要。創業和創新的融合是一個動態整合、集成與優化的過程，在這一過程中，創新精神、創業能力和市場意識始終是創業成功和企業持續成長的內在動力。創新與創業的關系第一章：創新、創業與職業生涯發展本課件是可編輯的正常PPT課件章節回顧1234創業的定義創業內涵—創業者成熟度評價創業過程的四個階段創新與創業的關系章節回顧第一章：創新、創業與職業生涯發展第一章：創新、創業與職業生涯發展本課件是可編輯的正常PPT課件教材《大學生創新創業教育》配套PPT謝謝聆聽InnovationandentrepreneurshipeducationforCollegeStudents本課件是可編輯的正常PPT課件教材《大學生創新創業教育》配套PPT大學生創新創業教育InnovationandentrepreneurshipeducationforCollegeStudents本課件是可編輯的正常PPT課件《大學生創新創業教育》2章創業者與創業團隊本課件是可編輯的正常PPT課件創業者第一節創業者第二章：創業者與創業團隊知識要點創業者的定義創業者動機學習目標掌握創業者的定義，了解創業者的分類以及創業者需具備的素質與能力；掌握創業者創業動機產生的內在動力與外部條件；掌握產生創業動機的直接因素和間接因素。創業者的基本素質產生創業的驅動因素本課件是可編輯的正常PPT課件1創業者概述2創業者素質與能力3創業動機4產生創業動機的驅動因素目錄第一節創業者創業者第二章：創業者與創業團隊本課件是可編輯的正常PPT課件（一）創業者的定義一、創業者概述創業者的定義隨著全球化和數字化的發展而不斷擴展。當代創業者不僅僅是識別市場機會并組織資源以創建企業的人，他們還需要具備全球視野、數字化思維，以及在不確定環境中快速調整的能力。在本書中，創業者被定義為能夠識別市場機會，并通過創建企業或在現有組織中推動創新，以獲得機會帶來的收益的人。同時，創業者需要為其決策失誤承擔相應的風險，無論是在資本上還是聲譽上。創業者第二章：創業者與創業團隊大學生創業者有理想、有膽識，不通過傳統的就業渠道謀取職業發展，而是為自己開辟一條擇業新路，利用自己的知識、才能和技術，以自籌資金、技術人股、尋求合作等方式主動參與社會競爭，創立新的企業，成為為自己、為社會創造就業機會的人。本課件是可編輯的正常PPT課件（二）創業精神與創業思維一、創業者概述創業者第二章：創業者與創業團隊創業精神的本質是創業者在創業過程中具有開創性的思想、觀念、個性、意志、作風和品質等重要行為特征的高度凝煉，主要表現為勇于創新、敢當風險團結合作、堅持不懈等。創業精神是創業的動力，也是創業的支柱。沒有創業精神就不會有創業行動，也就無從談起創業成功。因此，創業精神對創業至關重要。創新—靈魂冒險—天性合作—精華執著—本色本課件是可編輯的正常PPT課件（二）創業精神與創業思維一、創業者概述創業者第二章：創業者與創業團隊研究和學習創業，一定要掌握創業思維，要保持旺盛的創業精神，把創業精神和技能運用到自己的工作實踐中。<案例1-2>美國百森商學院杰出的創業學教授Timmons等將可以通過訓練獲得的創業思維歸納為六大類：責任感和決策力領導力執著于創業機會對風險、模糊和不確定性的容納度創造、自我依賴和適應能力超越別人的動機本課件是可編輯的正常PPT課件（三）創業者人格特質一、創業者概述創業者第二章：創業者與創業團隊一直以來，人們熱衷于識別創業者特質，認為創業者富有創新精神、喜歡冒險、雄心勃勃且勇敢無畏。與非創業者相比，具有更強烈的成就需求、自治能力、權力欲和獨立性。成功的創業者傾向于相信自己能夠控制自己的命運，而不是受環境控制。蒂蒙斯（J、Timmons）認為成功創業者具有一些共同的態度和行為。他研究總結出：成功創業者表現出了一些共同的創業特質。他把這些創業特質歸納為“六大特質”和“五種天賦”。本課件是可編輯的正常PPT課件（三）創業者人格特質一、創業者概述創業者第二章：創業者與創業團隊才智、智慧和概念化創造力和革新精神精力、健康和情緒穩定價值觀遠見和激勵的能力對風險、模糊性和不確定性的容忍度執著于商機領導力超越別人的動力創造性、自立與適應能力責任感和決心六大特質五大天賦本課件是可編輯的正常PPT課件（四）創業者的類型一、創業者概述創業者第二章：創業者與創業團隊按照創業者的人格特質分類按照創業內容分類按照創業主體分類1、成就上癮型創業者。2、推銷高手型創業者。3、超級主管型創業者。4、創意無限型創業者。1、生產型創業者。2、管理型創業者。3、市場型創業者。4、科技型創業者。5、金融型創業者。1、勤奮型創業者。2、智慧型創業者。3、關系型創業者。4、機會型創業者。5、冒險型創業者。本課件是可編輯的正常PPT課件（五）創業者的產生與培養一、創業者概述創業者第二章：創業者與創業團隊

當今社會最有價值的東西包括：可以隨意學習的知識和技能、有興趣并富有意義的工作、不斷自我提升的機會、以及全球化網絡（包括虛擬世界的高效溝通和協作）。1、熱情驅動創業2、夢想改變生活現狀<案例2-2>本課件是可編輯的正常PPT課件（一）創業者的基本素質二、創業者素質與能力創業者第二章：創業者與創業團隊

對于創業者而言，并沒有過多特殊的要求。創業者也不是一群特殊的人群，我們大多數人都可以成為創業者。但是成功的創業者除了具備一般人的基本素質以外，還應具備一些獨特的創業素質，例如以下一些：心理素質身體素質協調素質經驗素質道德素質思想素質基本素質創業素質知識素質本課件是可編輯的正常PPT課件（二）創業者的必備能力二、創業者素質與能力創業者第二章：創業者與創業團隊創新能力1創業能力是一種能夠順利實現創業目標的知識和技能。它除了具有能力的一般含義外，還有自己的獨特內涵。23456交往能力決策能力管理能力營銷能力用人能力本課件是可編輯的正常PPT課件（二）創業者的必備能力二、創業者素質與能力1、創新能力創業者在生產經營活動中善于敏銳地察覺舊事物的缺陷，準確地捕捉萌芽的新事物，提出大膽的、新穎的推測和設想，繼而進行周密論證，拿出可行性解決方案的能力。2、決策能力創業者能夠根據外部經營環境和企業內部經營實力，選定經營項目，確定企業發展方向和目標，擬定企業發展戰略和營銷組合策略，并能根據內外情況變化適時做出調整的能力。創業者第二章：創業者與創業團隊本課件是可編輯的正常PPT課件（二）創業者的必備能力二、創業者素質與能力3、營銷能力營銷能力是市場營銷技能最直接的體現，也是所有市場銷售行為結果的體現。對于大學生創業者來說，行之有效的營銷非常關鍵。4、交往能力交往能力是指妥善處理組織內外關系的能力。包括與周圍環境建立廣泛聯系和對外界信息的吸收、轉化能力，以及正確處理上下左右關系的能力。人際交往能力是創業者發展和鞏固其人脈資源的重要保障。人際交往能力主要在表達能力和反應能力兩個方面。創業者第二章：創業者與創業團隊本課件是可編輯的正常PPT課件（二）創業者的必備能力二、創業者素質與能力5、管理能力管理者的管理能力從根本上說就是提高組織效率的能力。管理者若要準確地把握組織的效率，需具備戰略管理、文化管理、信息管理、人力資源管理、組織管理這五種管理能力。6、用人能力公司的管理和運作與其說是資金的運作，不如說是人的運作。創辦一個新企業，很重要的一點是要組建一支強有力的核心團隊。創業者第二章：創業者與創業團隊本課件是可編輯的正常PPT課件（一）創業動機的含義三、創業動機創業者第二章：創業者與創業團隊創業動機是引起和維持個體從事創業活動，并使活動朝向某些目標的內部動力，是鼓勵和引導個體實現創業成功而行動的內在力量。創業動機是創業者的內在動力，創業行為是這種內在動力的外在表現。創業動機產生的內在動力是需求，外在條件是誘因。創業動機可以激發、指導、維持和協調創業活動。本課件是可編輯的正常PPT課件（一）創業動機的含義三、創業動機創業者第二章：創業者與創業團隊創業動機產生的內在動力與外在條件創業動機的激發、指導、維持和協調功能1.創業動機產生的內在條件是需求。生存需求、自尊需求、自我實現的需求是創業動機產生的三個內在條件。2.創業動機產生的外在條件是誘因。123激發功能指導功能維持和協調功能創業動機具有三種功能。本課件是可編輯的正常PPT課件（二）創業動機的分類三、創業動機創業者第二章：創業者與創業團隊AB研究者將創業動機分為藝術型創業者和管理型創業者。也有的學者把創業動機分為四類：一類是個人挑戰；二類是為家族做貢獻；三類是經濟需求；四類是生活方式需求。C大學生創業歸納起來主要有以下4種類型：1、生存的需要2、積累的需要3、自我實現的需要4、就業的需要本課件是可編輯的正常PPT課件（三）創業動機的影響因素——創業動機模型三、創業動機創業者第二章：創業者與創業團隊決定創業者行為差異的深層次原因是創業者的需求層次及其影響因素。決定開始創業創業戰略創業管理公司業績付諸行動/預期結果期望值與結果的對比內在和外在的報酬PCPEPG創意BEPC：個性特征PE：個人背景PG：個人目標BE：商業環境本課件是可編輯的正常PPT課件（一）創業者選擇創業的動機受諸多直接和間接因素的影響四、產生創業動機的驅動因素創業者第二章：創業者與創業團隊收入水平社會保障水平人口統計特征認知特征因素社會特征因素個體所擁有的資源因素個性特征因素直接因素間接因素本課件是可編輯的正常PPT課件四、產生創業動機的驅動因素1、個性特征因素和從事固定工作相比，開創事業風險更大：創業者必須承擔這些相對較大的風險。創業者的冒險精神顯著強于管理者，風險傾向強的個體更容易產生創業動機。2、社會特征因素創業動機呈低級需求動機、中級需求動機和高級需求動機三因素結構。最近的研究表明，產生創業動機的驅動因素最重要的是高級情感、成就、自我實現等高級需求，其次是源于興趣，生存動機在三因素中居于最后的位置。創業者第二章：創業者與創業團隊（一）創業者選擇創業的動機受諸多直接和間接因素的影響——直接因素本課件是可編輯的正常PPT課件四、產生創業動機的驅動因素3、認知特征因素創業者的自我效能感是指個體相信自己能夠成功扮演各種創業角色，并完成各項創業任務的信念強度創業自我效能感是創業者的一種信念和自信，具體是指創業者對其能力能夠影響所處環境并通過相應行為獲得成功的自信。4、個體所擁有的資源狀況個體擁有較多的創業資源，不僅能夠增強創業者創業認知的渴望性，產生創業傾向，而且對創業認知的可行性產生了積極的正面影響。創業者第二章：創業者與創業團隊（一）創業者選擇創業的動機受諸多直接和間接因素的影響——直接因素本課件是可編輯的正常PPT課件四、產生創業動機的驅動因素1、社會保障水平高水平的社會保障可以提高人們的需求層次。政府的創業扶持政策、稅收優惠、融資渠道等都會影響創業動機的強弱。在創業初期，政策支持可以顯著降低創業者的風險，增加創業的吸引力。2、收入水平長期內收入提高有利于創業者需求層次的提高，從而影響創業動機的形成。3、人口統計特征人口統計特征是創業者群體特點的體現，主要表現為創業者群體受教育水平、經驗和經歷等。由于人口統計特征的差異，相同的外部因素對創業者個體的作用產生不同的結果。創業者第二章：創業者與創業團隊（一）創業者選擇創業的動機受諸多直接和間接因素的影響——間接因素本課件是可編輯的正常PPT課件（二）如何獲得創業的驅動力四、產生創業動機的驅動因素創業者第二章：創業者與創業團隊關注世界的發展與變化。技術的創新與淘汰。創意的獲取與互聯網的發展。相似案例的不同解決方案。解決顧客的迫切需求。本課件是可編輯的正常PPT課件創業團隊第二節創業團隊第二章：創業者與創業團隊知識要點創業團隊及其對創業的重要性，創業團隊的優勢和劣勢；組建創業團隊的思維方式，管理創業團隊的技巧，領導創業者的角色與行為策略；學習目標掌握創業團隊對創業的重要性，了解創業團隊的優勢和劣勢；掌握組建創業團隊策略；掌握創業團隊的管理技巧；創業團隊的社會責任。本課件是可編輯的正常PPT課件目錄第二節創業團隊創業團隊第二章：創業者與創業團隊1創業者概述2創業者素質與能力3創業動機4產生創業動機的驅動因素5創業動機6產生創業動機的驅動因素本課件是可編輯的正常PPT課件（一）創業團隊的概述一、創業團隊及其對創業的重要性創業團隊第二章：創業者與創業團隊

創業團隊與一般團隊的不同之處團隊的目的、團隊成員的職位層級、團隊成員的權益分享團隊關注的視角不同、成員對團隊的組織承諾不同團隊由員工和管理層組成的一個共同體，它合理利用每一個成員的知識和技能協同工作，解決問題，達到共同的目標。創業團隊在創業初期（包括企業成立前和成立早期），由一群才能互補、責任共擔、愿為共同的創業目標而奮斗的人所組成的特殊群體。本課件是可編輯的正常PPT課件（一）創業團隊的概述一、創業團隊及其對創業的重要性創業團隊第二章：創業者與創業團隊創業團隊必須具備全局視野，以應對創業過程中出現的各種不確定性和挑戰，而一般團隊則更傾向于專注于具體的操作或技術問題。團隊的目的這種高層決策權的集中使得創業團隊能夠迅速應對市場變化，而一般團隊通常在組織結構中層次分明，決策過程較為緩慢。團隊成員的職位層級創業團隊的最終目標通常是通過創新和市場開拓來實現企業的可持續發展，而一般團隊則更關注于完成既定任務或項目。團隊成員的權益分享團隊關注的視角不同這種股權激勵機制促使創業團隊成員更關注公司的長期發展與成功，而一般團隊成員的利益更多地體現在薪資和短期獎勵上。這種高度的組織承諾使得創業團隊更具有凝聚力，成員們愿意為企業的成功付出更多努力，并在面對困難時更加團結，而一般團隊的成員對組織的情感依賴相對較弱，更多地關注個人發展。成員對團隊的組織承諾不同本課件是可編輯的正常PPT課件（二）創業團隊是如何運作的<案例2-2>一、創業團隊及其對創業的重要性創業團隊第二章：創業者與創業團隊從成員所起的作用來看廣義的創業團隊的成員可以分為四類：初始創建者、核心員工、董事會、專業顧問。從成員的角色分工來看

貝爾賓團隊角色理論的應用不僅限于傳統企業，在創業團隊中尤其重要。“貝爾賓團隊角色理論”：成功團隊中應該具備9種角色類型，分別是完成者、執行者、塑造者、協調者、資源調查者、協作者、創新者、專家、監控評估者。他們分別負責行動導向（執行團隊任務）、人際導向（協調內外部人際關系）、謀略導向（發現創意）三類任務。本課件是可編輯的正常PPT課件創業團隊第二章：創業者與創業團隊類型角色角色描述及個性特征行動導向（執行團隊任務活動）完成者為團隊帶來嚴謹喝擔當。勤勤懇懇、盡職盡責、積極投入、找出差錯、準時完成任務執行者為團隊帶來穩健和信譽。執行力強、紀律性強、辦事高效利索、值得信賴、保守穩健塑造者為團隊帶來動力和韌性。極強的成就導向，充滿活力激發人心，有客克服困難的動力和勇氣人際導向（協調團隊內外人際關系）協調者為團隊帶來成熟、起到掌舵、支柱的作用。成熟和自信，能夠闡明目標，促使決策，合理分工，成員信任與認同，典型的人際導向型團隊領袖資源調查者為團隊帶來熱情和發展方向，外向、熱情、健談，善于發掘機會、談判，構建關系網絡并獲取外部資源協作者為團隊帶來高效合作和凝聚力，善于傾聽，性格溫和，感覺敏銳，能夠防止摩擦、平息事端、趨利避害，促使團隊融洽，保持振奮向上的團隊精神謀略導向（提出創意與提供專家智慧）創新者為團隊帶來創新和變革力。高智商、富有創造力和想象力，不墨守陳規，敢想敢干，能夠解決難題專家為團隊帶來特殊技能、專業性。目標專一，提供專業的知識和技能，同時表現為高度內向，自我鞭策，甘于奉獻監控評估者為團隊帶來客觀評判、明智決策。明智、謹慎、聰明，遇事沉穩、冷靜，具有戰略眼光和遠見卓識，在重大決策上往往能夠做出正確的評估與判斷本課件是可編輯的正常PPT課件（三）創業團隊對于創業的重要性一、創業團隊及其對創業的重要性創業團隊第二章：創業者與創業團隊

團隊對于創業的成功有著重要的作用。通常來講，一支優秀的創業團隊具有以下特征。<案例2-3>創業團隊統一意志+分工明確+才華各異+單一核心+彼此信任=優秀團隊本課件是可編輯的正常PPT課件（三）創業團隊對于創業的重要性一、創業團隊及其對創業的重要性創業團隊第二章：創業者與創業團隊統一意志分工明確才華各異單一核心彼此信任成功的創業者以正確的創業理念來組建創業團隊并指導創業活動。創業理念決定著創業團隊的性質、創業的目標和創業的行為準則，現代創業團隊特別注重跨職能合作，鼓勵團隊成員在各自領域深耕的同時，也積極參與其他領域的決策和討論，以提升整體創新能力和適應性。一支優秀的創業團隊成員應該各有所長、相互補充、相得益彰。通常來講，一支優秀的創業團隊必須包括以下幾種人：①創新意識強的人②策劃能力強的人③執行能力強的人隨著企業的發展，領導結構也需要適應變化，這意味著在某些情況下，共同領導或多核心結構可能是更為有效的管理方式。在合伙關系中，相互信任和相互尊重是建立和諧人際關系必不可少的條件。信任也是解決分歧，達成一致的唯一途徑。本課件是可編輯的正常PPT課件（四）創業團隊的價值一、創業團隊及其對創業的重要性創業團隊第二章：創業者與創業團隊<案例2-5>①所做的貢獻不一樣。②所承擔的責任不同。③績效評估標準存在差異。④目標實現方式完全不同。相較個人創業，創業團隊的突出優勢創業團隊與一般群體的區別①對工作目標及責任共同承擔。②團隊成員能力互補、認知共享。③更有效的決策。④更高的工作績效。⑤更加迅速地應對技術變革的能力。⑥創業機會的識別、開發和利用能力大大提高。本課件是可編輯的正常PPT課件（五）團隊建設的步驟與技巧一、創業團隊及其對創業的重要性創業團隊第二章：創業者與創業團隊目標人定位權限計劃要5P素團隊創建的基本步驟<案例2-6>1234制定戰略目標與重點創業者自我評估選擇創業合作者確定組織結構、職責與權利5制定組織目標與章程本課件是可編輯的正常PPT課件（五）團隊建設的步驟與技巧一、創業團隊及其對創業的重要性創業團隊第二章：創業者與創業團隊目標人定位權限計劃清晰明確的目標不僅能夠激發團隊成員的工作熱情，還能提高團隊的凝聚力。成功的創業團隊往往由不同背景和技能的成員組成，以確保團隊的多樣性和綜合能力。明確的定位有助于提高團隊的工作效率和決策質量，避免資源的浪費和角色的沖突。明確的權限劃分有助于避免決策過程中出現的混亂和效率低下的問題，同時也能夠促使團隊成員在各自的職責范圍內最大限度地發揮作用。一個詳細的、可操作的計劃不僅是實現目標的保障，還能為團隊提供清晰的工作指引和評估標準。本課件是可編輯的正常PPT課件（六）團隊建設的技巧一、創業團隊及其對創業的重要性創業團隊第二章：創業者與創業團隊創造價值彼此互補身邊找人經驗成熟彼此相似團隊建設的技巧取得共識<案例2-7>職位懸賞APP團隊的解散本課件是可編輯的正常PPT課件（六）團隊建設的技巧一、創業團隊及其對創業的重要性創業團隊第二章：創業者與創業團隊創造價值彼此互補身邊找人經驗成熟彼此相似取得共識<案例2-6>這種相似性可以增強團隊內部的協作性和默契度，減少潛在的沖突，提高團隊的執行效率。這不僅包括專業技能的貢獻，也包括戰略視野、商業敏銳度和創新能力。種技能上的互補能夠使團隊在面對復雜問題時，利用多種角度和專業背景提出更為全面的解決方案，增強團隊的整體競爭力。有經驗的團隊成員往往能夠更好地應對創業過程中出現的挑戰，并且在團隊協作、溝通和決策方面表現得更加成熟。利用已有的信任關系，可以降低團隊內部潛在的摩擦，并加快團隊組建的速度。確保團隊成員在核心理念上的一致性，可以避免在執行過程中出現方向上的分歧，保障團隊的長期穩定發展。本課件是可編輯的正常PPT課件優勢1、促進優勢互補2、減少決策風險3、緩解融資問題劣勢1、思想沖突2、管理沖突3、利益沖突創業團隊第二章：創業者與創業團隊二、創業團隊的優劣勢分析本課件是可編輯的正常PPT課件（一）組建創業團隊的策略三、組建創業團隊的策略及其后續影響創業團隊第二章：創業者與創業團隊能否在不同層面上給予互補好的創業團隊會充分考慮團隊成員的多樣化組合，在技術、財務、市場、管理等各方面做到全面完善。這種多樣性可以讓團隊在面對復雜的商業環境時，做出更為靈活和全面的應對。團隊成員的個性、興趣與企業價值觀是否一致一致的價值觀和目標能夠確保團隊成員在面臨挑戰時，能夠齊心協力，共同奮斗。團隊成員加入的目的在選擇合伙人時，必須確保團隊成員的個人目標和需求與企業的長期戰略一致。而需求層次較高的成員則更關注企業的長期發展和自身的職業成長。這種需求的匹配能夠確保團隊在發展過程中減少內部矛盾，保持一致性。本課件是可編輯的正常PPT課件（二）組建創業團隊對創業活動的后續影響三、組建創業團隊的策略及其后續影響創業團隊第二章：創業者與創業團隊一個優秀的創業團隊，必定要有合理的角色結構、技能結構、權力結構，同時必定要有明晰的目標、良好的溝通、合適的領導者，成員間有一致的承諾，且相互信賴。1234能夠對創業團隊的行為產生約束性影響；創業團隊對團隊目標及期望值保持高度一致；創業團隊能互助共進、信息共享；創業團隊具有很強的凝聚力。<案例2-8>本課件是可編輯的正常PPT課件四、創業團隊的管理技巧和策略創業團隊第二章：創業者與創業團隊（一）創業團隊的管理技巧1、創業團隊管理是缺乏組織規范條件下的團隊管理。這一階段的管理需要核心創業者具備強大的領導能力和靈活應對突發問題的能力。2、創業團隊管理是缺乏短期激勵手段的團隊管理。成功不可一蹴而就，因此需要找到能夠在缺乏短期激勵的情況下仍然保持激情和動力的合伙人。3、創業團隊管理是以協同學習為核心的團隊管理。創業團隊在成立之初，就需要通過共同學習和經驗積累，不斷提升團隊整體的應變能力和創新能力。核心創業者對于團隊成員的選擇，決定了創業團隊管理的基礎架構，這是實現有效的創業團隊管理的重要前提。本課件是可編輯的正常PPT課件四、創業團隊的管理技巧和策略創業團隊第二章：創業者與創業團隊（一）創業團隊的管理技巧創業團隊可以從知識結構、情感結構和動機結構三方面入手來實施結構管理。創業團隊的結構管理是兼顧三方面結構要素的平衡過程，短板效應非常明顯，如果某一結構要素不足，可能導致整個團隊的效率和凝聚力下降。知識結構一個成功的創業團隊需要成員在技術、管理、市場、財務等方面形成優勢互補的知識結構。情感結構團隊成員之間過大的年齡和學歷差距，可能在混沌狀態下導致情感性沖突。動機結構如果創業團隊成員之間的價值觀不同，團隊的愿景和方向就容易出現分歧。成功創業的能力素質維持凝聚力的重要保障實現理念和價值觀認同的關鍵因素反應出創業團隊本課件是可編輯的正常PPT課件四、創業團隊的管理技巧和策略創業團隊第二章：創業者與創業團隊（二）創業團隊的管理策略1良好的團隊精神和積極的團隊文化能夠有效激發成員的內在動力，提升團隊整體效率。打造團隊精神2團隊精神是企業凝聚力和戰斗力的核心，重視團隊精神3培養團隊成員的敬業精神；建設學習型團隊；建設競爭型團隊。形成團隊精神本課件是可編輯的正常PPT課件四、創業團隊的管理技巧和策略創業團隊第二章：創業者與創業團隊（二）創業團隊的管理策略4在團隊文化塑造過程中，領導者應明確團隊的核心價值，并通過各種方式傳達給團隊成員，使之成為團隊行為的指南。塑造團隊文化5一個合理的組織結構能夠確保團隊高效運作，減少資源浪費。要注意權責分明、分工適當、適時聯動。設置創業團隊的組織架構6做好決策權限分配、制定員工激勵辦法、建立業績評估體系。特別是在初創階段，決策權限的分配將直接影響團隊的協作效率和執行力。優化創業團隊的運作機制本課件是可編輯的正常PPT課件五、創業團隊領導者角色與行為策略創業團隊第二章：創業者與創業團隊（一）創業團隊領袖的角色創業團隊領袖是創業團隊的靈魂，是團隊力量的協調者和整合者。在一個創業團隊里面，常常存在著兩類創業領袖：一類是正式創業團隊領袖，一類是非正式創業團隊領袖。正式領袖由團隊公認，有正式職位的人員，是公司運轉的骨架，能起到承上啟下、綱舉目張作用的創業領導人，如總經理、副總經理、經理、主管、主任等。非正式領袖沒有行政職務，但對工作氛圍、員工積極性的調動有著舉足輕重的作用的領袖。在團隊里，有特殊技藝的人、善于溝通的人容易成為團隊里的非正式領袖。本課件是可編輯的正常PPT課件五、創業團隊領導者角色與行為策略創業團隊第二章：創業者與創業團隊（二）創業團隊領袖的行為策略項目策劃創業團隊領袖是項目策劃的召集人和組織者。項目策劃包括策略思考與計劃編制等。創業團隊領袖要充分發揮自己的組織領導能力，確立改革創新的理念，使組織能夠沿著健康的方向運行。創業團隊領袖是一個指揮員，要精明果斷，根據具體情況設計出最佳的組織結構形式。控制是指根據既定的目標不斷跟蹤和修正所采取的行為，以實現預想的目標或業績。組織實施提高領導力加強控制本課件是可編輯的正常PPT課件六、創業團隊的社會責任創業團隊第二章：創業者與創業團隊（一）創業團隊領袖的角色社會責任不僅是企業可持續發展的基石，更是創業團隊贏得社會信任的重要途徑。節約資源保護環境的責任向社會提供優質產品和服務的責任為投資者和促進同家創造和積累財富的責任履行社會公益事業的責任提高就業率和就業質量的責任本課件是可編輯的正常PPT課件章節回顧1234創業者、創業精神創業者能力培養創業團隊的5P要素創業團隊領袖角色章節回顧第二章：創業者與創業團隊第二章：創業者與創業團隊本課件是可編輯的正常PPT課件教材《大學生創新創業教育》配套PPT謝謝聆聽InnovationandentrepreneurshipeducationforCollegeStudents本課件是可編輯的正常PPT課件教材《大學生創新創業教育》配套PPT大學生創新創業教育InnovationandentrepreneurshipeducationforCollegeStudents本課件是可編輯的正常PPT課件《大學生創新創業教育》3章創業機會與創業環境本課件是可編輯的正常PPT課件第一節創業機會識別知識要點創業機會來源類型學習目標了解創業機會識別的一般過程及每個環節的工作內容；了解相關因素對于創業機會識別都有哪些影響；了解怎樣通過尋找細分市場商機來識別創業機會。創業機會的一般步驟與影響因素識別創業機會的行為方式創業機會識別第三章創業機會與創業環境本課件是可編輯的正常PPT課件1創業機會定義2創業機會的特征和類型3創業機會的來源和影響因素4創業機會的識別方法和行為技巧目錄第一節創業機會識別創業機會識別第三章創業機會與創業環境本課件是可編輯的正常PPT課件一、創業機會定義創業機會識別第三章創業機會與創業環境機會源于人們的需求，同時也存在于未被充分利用的資源，通過創新來優化資源的利用，從而創造新的市場機會。創業機會創業的核心是不拘泥于資源的限制而對機會的追求。機會是創業不可或缺的一個關鍵要素，創業的本質就是發現和開發機會，并利用這些機會進行一連串的商業活動。（一）創業機會本課件是可編輯的正常PPT課件一、創業機會定義創業機會識別第三章創業機會與創業環境（二）發現機會與創造機會1、發現機會創業是創業者在不同組織和環境中，基于對各類創業機會的有效識別，通過整合和運用資源進行的經濟創造和社會價值創造過程。2、創造機會機會主觀派認為，創業機會歸根結底是創業者主觀創造的產物，并不能獨立于創業者而存在，通常是創業者實踐能力和創造性想象能力的衍生物。商業機會本質上是一種滿足需求的手段，機會是可以創造的，強調創業者的主觀能動性。本課件是可編輯的正常PPT課件二、創業機會的特征和類型創業機會識別第三章創業機會與創業環境（一）創業機會的特征

創業機會是具有商業價值的創意，表現為特定的組合關系。創業機會來自一定的市場需求和變化。（1）能提供客戶認可的產品與服務：創業機會必須建立在某種產品與服務之上。（2）機會必須對你有莫大的吸引力：影響創業者成敗有兩個關鍵主因，那就是創業者的投入程度和不輕言放棄的態度。（3）機會有一定的持續性：機會有兩種情形：一是市場需求會持續存在；二是市場需求可能短暫。（4）機會通常需要有一個“窗口”或時機：德魯克根據產業的發展，提出機會之窗理論。本課件是可編輯的正常PPT課件二、創業機會的特征和類型創業機會識別第三章創業機會與創業環境（二）創業機會的類型創業機會類型分類顯性機會、隱性機會和突發機會。從表現上劃分復制型、模仿型、增值型和風險型根據創新程度問題型機會，趨勢型機會，組合型機會。其它劃分方式本課件是可編輯的正常PPT課件二、創業機會的特征和類型1、顯性機會在目前的市場上存在明顯的沒有被滿足的現實需求，這是表面的市場機會。2、隱性機會現有的產品種類未能滿足的或尚未完全為人們意識到的隱而未見的需求，要發現和識別潛在的機會比識別顯性機會需要更多的判斷力和行業經驗。3、突發機會是指一種由外部的突發性變化而帶來的機會，但這種機會往往也是一過即逝的。（二）創業機會的類型——從表現上劃分創業機會識別第三章創業機會與創業環境本課件是可編輯的正常PPT課件二、創業機會的特征和類型（二）創業機會的類型——根據創新的程度劃分創業機會識別第三章創業機會與創業環境1、復制型創業在市場和產品都相對明確的情況下，復制已有的創業模式。2、模仿型創業對一種已經成功的創業模式進行改良，從一個市場移植到新的市場，或者從一個地方移植到另外一個地方，所以這樣的機會也稱作移植型機會。3、增值型創業指提供一種全新的或者大幅度改進的產品來滿足已知的用戶需求的創業方式。4、風險型創業利用某種技術或社會發展趨勢帶來的創業機遇而創造出全新的產品、全新的市場甚至全新的行業。本課件是可編輯的正常PPT課件二、創業機會的特征和類型1、問題型機會由現實中存在的未被解決的問題所引致的一類機會。2、趨勢型機會在變化中看到未來的發展方向，預測到將來市場潛力的一類機會。趨勢型機會一般出現在經濟變革、政治變革、人口變化、社會制度變革、文化習俗變革等多個方面。3、組合型機會將現有的兩項或兩項以上的技術、產品、服務等因素組合起來，實現新的用途和價值而獲得的創業機會。（二）創業機會的類型——其它劃分方式創業機會識別第三章創業機會與創業環境本課件是可編輯的正常PPT課件三、創業機會的來源和影響因素創業機會識別第三章創業機會與創業環境（一）創業機會的來源

美國凱斯西儲大學的謝恩教授提出：創業機會主要來源于四種變革：技術變革主要源自新的科技突破和社會的科技進步。政府政策變化帶來新的商業機會。<案例1-4>社會和人口因素的變革產生出創業機會。<案例1-5>當期市場供給缺陷也能產生新的商業機會。政治和制度變革社會和人口結構變革產業結構變革本課件是可編輯的正常PPT課件三、創業機會的來源和影響因素創業機會識別第三章創業機會與創業環境（二）影響機會識別的關鍵因素

機會識別是指創業者識別機會的過程。機會識別是個體與環境的互動過程，外部因素尤其是環境中的客觀機會因素本身的影響同樣不容忽視。1個體因素-創業警覺性、先驗知識、創造力、社會關系網絡。42機會因素536各因素的交互作用觀察趨勢-政治、經濟、社會、科技創新思維創業環境本課件是可編輯的正常PPT課件四、創業機會的識別方法和行為技巧創業機會識別第三章創業機會與創業環境（一）創業機會的識別方法常用的創業機會識別方法有四種：市場調研發現機會：主要強調一手資料獲取與二手資料獲取兩個方面。系統分析發現機會：借助市場調研的方式，從企業的宏觀環境與微觀環境的變化中尋找新的顧客需求和新的商機。問題導向發現機會創新變革獲得機會：通過創新變革獲得創業機會的方式在高新技術、互聯網行業中最為常見。創新變革獲得機會問題導向發現機會系統分析發現機會市場調研發現機會本課件是可編輯的正常PPT課件四、創業機會的識別方法和行為技巧創業機會識別第三章創業機會與創業環境（二）識別創業機會的行為技巧12345從“低科技”中搜尋機會在大企業無暇顧及的縫隙中尋找機會追求“負面”就會找到機會整合資源創造機會在變化中抓住機會本課件是可編輯的正常PPT課件第二節創業機會評價知識要點商業潛力創業機會評價的方法和評判標準學習目標了解有價值創業機會的基本特征；了解創業機會評價的特殊性；了解創業機會評價的方法和策略。創業機會的評價創業機會評價第三章創業機會與創業環境本課件是可編輯的正常PPT課件1有價值創業機會的基本特征2創業機會評價的特殊性3創業機會評價的評判標準4常見的創業機會評價方法目錄第一節創業機會評價創業機會評價第三章創業機會與創業環境5個人與創業機會的匹配本課件是可編輯的正常PPT課件一、創業機會評價的特殊性<案例2-2>創業機會評價第三章創業機會與創業環境超前性與預見性綜合性和系統性持續性和動態性創業機會評價發生在一切經營活動開始之前，它與一般的戰略機會評價相比更具有超前性和預見性。創業機會需要從系統的角度或思維來思考評價問題，綜合考慮市場、行業、經濟、環境、政治、社會等各方面要素，選取評價指標。創業機會評價是一個持續的過程，是一個從商業慨念的產生、篩選、完營，到商業模式的形成的過程。本課件是可編輯的正常PPT課件二、有價值創業機會的基本特征創業機會評價第三章創業機會與創業環境①價值性②可行性④關鍵資源③時效性本課件是可編輯的正常PPT課件二、有價值創業機會的基本特征創業機會評價第三章創業機會與創業環境1、價值性一個好的創業機會，必然具有特定市場利益，專注于滿足顧客需求，同時能為顧客帶來價值增值。客戶應該能夠從產品或服務的購買中得到利益，或可降低成本，或可獲得較明顯的、可衡量的和確定的價值。創業企業能帶給顧客的價值越高，創業成功的機會也會越高。本課件是可編輯的正常PPT課件二、有價值創業機會的基本特征創業機會評價第三章創業機會與創業環境2、可行性將機會變為現實是創業的關鍵一步，有價值的創業機會一定是現實可行、具有可操作性的創業機會。創業機會的可行性是指創業機會在技術、管理、財務資源以及市場競爭等方面有現實基礎，能為創業者帶來經濟效益和社會效益，以及未來的發展前景良好。本課件是可編輯的正常PPT課件二、有價值創業機會的基本特征創業機會評價第三章創業機會與創業環境3、時效性創業機會具有很強的時效性，如果時間遲滯，創業“機會之窗”就會關閉。機會之窗理論指出，創業者有可能把握住的創業機會，其機會窗口應該是敞開的而非關閉的，并且能保持足夠長的敞開時間，以便于加以利用。有價值的創業機會必須在創業“機會之窗”存在期間實施。本課件是可編輯的正常PPT課件二、有價值創業機會的基本特征創業機會評價第三章創業機會與創業環境4、創業者能夠獲得利用機會所需的關鍵資源創業資源是支持商機轉變為發展潛力的企業的一切東西。擁有一定的創業資源，是創業活動的基本前提。創業資源是創業的基礎，它影響創業的類型和路徑的選擇，同時影響企業以后的成長。本課件是可編輯的正常PPT課件三、創業機會評價的評判標準創業機會評價第三章創業機會與創業環境①創意及其競爭力②行業和市場④經濟因素和回報③創業團隊本課件是可編輯的正