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文檔簡介

人教版小學四年級上冊數(shù)學教學計劃、進度表及單元計劃1、本單元教材內容本單元主要通過日常生活中的一些簡單事例，讓學生嘗試從優(yōu)化的角度在解決問題的多種方案中尋找最優(yōu)的方案，初步體會運籌思想在實際生活中的應用以及對策論方法在解決問題中的運用。2、教學目標（1）使學生通過簡單的事例，初步體會運籌思想和對策論方法在解決實際問題中的應用。（2）使學生認識到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。（3）讓學生感受到數(shù)學在日常生活中的廣泛應用，嘗試用數(shù)學的方法來解決實際生活中的簡單問題，初步培養(yǎng)學生的應用意識和解決實際問題的能力。（4）使學生逐漸養(yǎng)成合理安排時間的良好習慣。3、教學重難點教學重點：使學生初步體會運籌思想和對策論方法在解決實際問題中的應用。教學難點：使學生認識到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。4、課時劃分數(shù)學廣角（4課時）第八單元總復1、本單元教材內容本單元是對全冊教材內容的全面復，包括大數(shù)的認識、角的度量、三位數(shù)乘兩位數(shù)、平行四邊形和梯形、除數(shù)是兩位數(shù)的除法、統(tǒng)計、數(shù)學廣角等知識點。2、教學目標（1）通過復，使學生對本學期所學的知識進行系統(tǒng)、全面的回顧與整理，進一步鞏固和加深理解所學知識。（2）通過復，使學生形成知識網絡，提高解決問題的能力，為后續(xù)學段的學習打下堅實的基礎。（3）通過復，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維和創(chuàng)新能力。3、教學重難點教學重點：對本學期所學知識進行系統(tǒng)、全面的回顧與整理。教學

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