試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁中考物理復習《質量與密度》專項提升訓練題(附答案）學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．關于質量與密度，下列說法錯誤的是（）A．我們教室里空氣的質量約為300kgB．一個初中男生身體的體積約為60LC．容量為的三峽水庫可以蓄水D．質量為4kg，體積為0.57dm3的鉛球是用純鉛制造的2．將一根粗細均勻的金屬棒截成兩段，兩段的長度之比是2∶1。則它們的質量之比和密度之比分別是（）A．1∶1和1∶1 B．2∶1和1∶1 C．2∶1和2∶1 D．1∶1和2∶13．將一杯水喝去半杯，則剩余的水（）A．體積不變，質量不變，密度不變 B．體積減半，質量不變，密度不變C．體積減半，質量減半，密度不變 D．體積減半，質量減半，密度減半4．某同學用托盤天平測物體的質量，在調節(jié)天平平衡時，忘記了移動游碼（游碼位于0.2g的位置），測量時，物體放在左盤，在右盤放入50g、10g、5g，的砝碼各一個，指針恰好指在分度盤的中央，則被測物體的質量為（

）A．65g B．65.2g C．64.8g D．無法確定5．某同學在利用天平、量筒、燒杯等實驗器材來測量某液體密度，他根據(jù)實驗測量數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖像。根據(jù)圖像信息下列說法正確的是（）A．80cm3的該液體的密度為1.25g/cm3B．燒杯的質量為40gC．由圖像和公式可知m=ρV，該液體質量與其體積成正比關系D．由圖像和測量原理可知，該液體密度與其質量成正比關系6．甲、乙兩物質的質量之比為3∶2，體積之比為2∶1，則甲、乙兩物質的密度之比是（）A．3∶1 B．3∶4 C．5∶3 D．4∶37．小林在做“測量某金屬塊的密度”的實驗時，測出幾組數(shù)據(jù)，并根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象，下列四幅圖象中，描述正確的是A． B．C． D．8．某物質A的密度與體積的關系如圖所示。下列說法正確的是（）

A．物質A的密度與體積成反比B．物質A的密度與質量成正比C．物質A的密度大于常溫常壓下水的密度D．圖中陰影部分的面積表示物質A的質量，其值為1000kg9．動手動腦學物理：猜一猜你所處教室里空氣的質量有多少？在此項目學習中，同學們都積極地參與活動，交流共享自己估測的方法，下列有關陳述的內(nèi)容中不合理的是（）A．小李說：從教室前面走到后面走了20步，根據(jù)步長約0.5m，測出了教室長約10mB．小王說：教室的寬的一邊鋪了10塊地板磚，根據(jù)地板磚邊長是60mm，估算出教室寬約600mmC．小夢說：找一位已知身高的同學站在門框邊，先估測門框高度，再估測教室高度約3.3mD．大夢說：查資料可知空氣的密度ρ=1.29kg/m3，再根據(jù)m=ρV計算教室內(nèi)空氣質量10．工廠里生產(chǎn)的薄鐵皮是卷成圓筒形的，為了計算鐵皮的總長度，先剪下長為l的一段鐵皮，稱得它的質量為m，再稱得整筒鐵皮的總質量為M，那么鐵皮的總長度L應為（）A． B． C． D．二、填空題11．用托盤天平測物體質量，在稱量物體前，調節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線的右側一點，則應向調平衡螺母；一種新材料的問世及其應用，往往會引起人類社會的重大變革，氣凝膠是世界上（選填“質量”、“體積”或“密度”）最小的固體，可用于替代太空艙的石棉保溫氈或制造宇航服。12．如圖所示為三只螞蟻搬米，其中有一只螞蟻可以搬動一粒米，有人把螞蟻稱為“大力士”，一只螞蟻的質量約為0.4mg＝g＝kg，一粒米的質量約為2.8×10－5kg＝mg．13．甲、乙兩實心正方體物塊，甲、乙邊長之比是2∶1，甲、乙質量之比是4∶1，則甲、乙密度之比是ρ甲∶ρ乙＝；若用甲、乙兩種不同物質做成質量相同的實心體，則它們的體積之比V甲∶V乙＝。14．在使用量筒或量杯測液體的體積時，應先觀察你所使用的量筒或量杯的和，讀數(shù)時，如圖所示，測得石塊的體積為。

15．如圖所示，用托盤天平和量杯測量一塊壽山石的密度。調節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側圖a，此時應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調。將壽山石放進調節(jié)好天平的左盤，天平平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置圖b；用量杯測出壽山石的體積為20cm3，則壽山石的密度是g/cm3。

三、作圖題16．金的密度為19.3×103kg/m3，請在圖中畫出其密度隨質量變化的圖像。

四、實驗題17．為測定某種金屬塊的密度，進行了如下實驗。（1）調節(jié)天平平衡，將天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤左側，要使天平平衡，應將平衡螺母向（填“左”或“右”）調；（2）測量金屬塊的質量時，金屬塊應放在天平的，當天平平衡時，放在盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則金屬塊的質量m為g；（3）將水倒入量筒，液面達到的位置如圖乙所示，再把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖丙所示，則該金屬塊的體積V為cm3；（4）計算金屬塊的密度為kg/m3；（5）若實驗中缺少量筒，某同學用燒杯代替量筒繼續(xù)做實驗，其探究步驟如下∶①往燒杯倒入適量的水，把一個質量為m0的金屬塊放入燒杯中，如圖丁所示，用筆記下此水面的位置M；②用天平測出燒杯、水和金屬塊的總質量m1；③將金屬塊從水中取出，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升到；④用天平測出燒杯和水的總質量m2；⑤已知水的密度為ρ水，則金屬塊密度的表達式為：（請用m0、m1、m2和ρ水等符號表示）；由于取出金屬塊會帶出一部分水，會導致所測金屬塊的密度（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。18．小沈在自家廚房發(fā)現(xiàn)了兩包糖，一包是顆粒極小的細砂糖，一包是顆粒較大的冰糖。小雨想測出這兩種糖的密度，于是他進行了如下操作：（1）分別取適量的細砂糖和冰糖用天平稱量，稱得細砂糖質量為54g、稱冰糖時天平中砝碼和游碼如圖所示，則冰糖的質量為g。（2）將稱得的細砂糖全部倒入量筒，搖平后如圖甲所示，再將稱得的冰砂糖全部埋入量筒中的細砂糖，搖平后如圖乙所示。（3）計算得出細砂糖的密度為kg/m3。（4）你認為小沈測出的細砂糖密度（選“偏小”或“偏大”）五、計算題19．一塊長、寬、高分別為5m、3m、2m的碑石，為了計算它的質量，取一塊碑石的巖石樣品，測出它的質量為140g，用量筒裝入30mL的水，然后將這塊樣品浸沒在水中，水面升到80mL。試求：(1)碑石的巖石樣品的密度；(2)這塊碑石的質量。20．為了做一個銅質雕塑，工藝美術師先按5:1的比例（體積比）做成了一個縮小的實心模型。已知制作該模型的材料密度為ρ=2×103kg/m3，制作完成后該模型的質量為m=8kg，銅的密度ρ銅=8.9×103kg/m3。求：(1)該模型的體積V；(2)為了節(jié)約用料，銅質雕塑有50％的體積為中空，求實際所需銅的質量m銅。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．D2．B3．C4．A5．C6．B7．A8．D9．B10．C11．左密度12．4×10－44×10－72813．1∶22∶114．量程分度值20cm315．右2.6716．

17．