冀教版六年級科學下第二單元練習題一、我來填一填1、構成其它動物、植物等生命體的基本單位是（細胞）。2、顯微鏡是由（目鏡）、（鏡筒）、（物鏡）、（載物臺）、（鏡座）、（鏡筒）組成的。3、有機體的組成層次按從低到高的順序依次是：細胞、（組織）、（器官）、（系統）、有機體。墻由很多塊（磚）組成，相當于組織由很多（細胞）組成。樓房是由單元房組成，相當于人體是由（系統）組成。4、從外部形態看，人體由（頭）、（頸）、（軀干）、（四肢）組成。5、絕大多數生命體都是由（細胞）構成的。有的結構簡單，只有（一個）細胞；有的結構復雜，由（數億個）細胞構成。6、（細胞）為人體的生命活動源源不斷地提供（物質）和（能量），它不斷地吸取（氧氣）和（養料），排出（二氧化碳）等廢物，7、細胞非常（小），要用（顯微鏡）來觀察。用顯微鏡觀察時兩只眼都要（睜開）。8、高濃度的酒精讓（肝臟）加班加點地解毒。雖然還動員（心臟）和（腎）來幫忙，但仍感到力不從心。高強度的工作，使它的許多（細胞）受到了致命損害。9、醫生將光纖維制作的（內窺鏡）一端，沿人體內的（自然孔道）或（切口）導入病人體內，對食道、腸、胃、氣管、肺、膀胱、關節甚至（大腦）等器官進行檢查。通過（內窺鏡）的另一端看到器官內部的情況。10、食物在消化過程中所經過的各個消化器官（相互連接），共同組成了人體的（消化道）。11、食物在消化過程中要過（口腔）、（食道）、（胃）、（小腸）、（大腸）等器官。12、人體的消化液包括（唾液）、（胃液）、（胰液）、（膽汁）、（腸液）等。13、唾液是口腔中分泌的一種（消化液），所以不要隨便吐掉。細細咀嚼饅頭會有感覺有甜味，是因為唾液將食物中的（淀粉）轉化為（糖）。14、人的消化一是靠（牙齒）的咀嚼和（胃）的蠕動，將食物破碎，二是靠唾液、（胃）液、（腸）液和膽等消化液，將食物中不溶于水的營養成分變成（溶于）水的物質。15、食物中含有人體需要的營養成分，但大多不能直接被人體（吸收），這些營養成分必須經過（消化器官）的消化作用，才能被人體吸收。16、（在消化系統中，大部分食物被切割、磨碎成小顆粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的過程）叫消化；（消化后的營養成分穿過小腸壁進入血液的過程）叫吸收。17、人體的呼吸器官包括（鼻）、（咽）、（喉）、（氣管）、（肺）等。18、我們進行呼吸的過程是通過（吸氣）和（呼氣）兩個過程完成。吸氣時胸廓（擴張），呼氣時胸廓（收縮）。19、人體時時刻刻要通過（呼吸）與外界進行（氣體交換）。通過呼吸，我們可以將（氧氣）輸送到體內，并將體內產生的（二氧化碳）排出體外。20、人體時時刻刻要通過（呼吸）與外界氣體交換，幾乎每個人都患過（呼吸系統）疾病。21、感冒是一種（呼吸道）傳染病。往往是由（細菌）或（病毒）侵染人的呼吸道引起的，并通過感冒病人（咳嗽）、（打噴嚏）、（吐痰）時散出的含有細菌或病毒的飛沫傳染。22、適當（加快呼吸）能幫助我們獲得更多氧氣。23、人體只有通過呼吸器官，連續不斷地得到充足的（氧氣），才能獲得人體活動所需要的（能量）。24、吸煙容易患（氣管炎），支氣管炎和肺癌。25、醫生將光導纖維制作成的（內窺鏡）一端，沿人體的自然孔道或（切口）導入病人體內，能對食道、（腸）、（胃）、肺、膀胱、關節甚至（大腦）等器官和組織進行檢查。26、我們制作的肺的模型，瓶子相當于（肺），氣球相當于（肺泡），橡膠皮膜相當于（膈肌）。27、人體從（呼吸系統）和消化系統中獲取的氧氣和（養料），是通過（血液）輸送到全身各處的。28、細胞產生的（二氧化碳）和其他廢物是通過（血液）被運送到體外的。29、在我們的身體中，有一套由（血管）組成的遍布全身的管道系統，（血液）在這套管道系統中循環流動，完成物質的（運輸）。30、（心臟每分鐘跳動的次數）叫心率。測量時要（保持平靜）。31、心跳與（脈搏）的頻率是一致的。32、血液循環系統由（心臟）和（血管）組成。心臟的大小與（自己握緊的拳頭）相似。心臟就像一臺強有力的（泵），將（血液）壓入（血管），推動血液流經（全身各部位），從而將（養料）和（氧氣）輸送到全身，滿足人體生長發育需要。33、在一天中我們的心跳快慢會發生一些變化，有些時候會感到心跳（加快），全身（發熱）甚至流出汗來。34、正常成年人在平靜時的心率是（75次左右），兒童的心率一般（略高于）成年人。35、影響心跳快慢的因素有（緊張、運動劇烈程度、吃辣或燙的食物）。36、心臟有四個室，即（左心室）、（右心室）、（左心房）、（右心房）。37、從心臟流向全身的血管叫做（動脈），從全身各處流回心臟的血管叫做（筋脈），肉眼看不見的血管叫做（毛細血管）。38、心臟總是在有規律地收縮和舒張。收縮時，把血液壓入（動脈）血管；舒張時，讓血液從（經脈）血管流回心臟。39、血液是人體的運輸兵，它把（腸）吸收的養料，（肺）吸進的氧氣帶給全身各部分，又把身體各部分產生的（二氧化碳）和其它廢物運走，交給肺和其它器官排除體外。40、（心臟起搏器）可以對患病的心臟給予直接的電刺激，使心臟正常跳動。41、動脈血管是血液（流出）心臟的血管。42、血液循環過程中，經過小腸時攜帶上（養料），經過肺攜帶上（氧氣）。43、人類不僅具備（消化）、（吸收）、（血液循環）、（身體運動）等重要的生理功能，而且具有（感覺）、（思維）、（情緒）等重要的心理功能。44、人的神經系統是由（腦）、（脊髓）、（神經）組成。45、心理功能主要是由（人體內的神經）實現的。46、從刺激（呈現）到（反映）開始之間存在的時間間隔，被稱為（反應時）。47、在日常生活中，我們隨時隨地會接受到各種各樣的（刺激），并且會對這些刺激作出必要的（反應）。48、反應時的長短與（刺激的強度）、（感覺器官的靈敏程度）、（人對刺激的熟悉程度）以及（動作反應的次數）等因素有關。49、大多數情況下，人們對刺激的感覺與刺激的真實情況是（一致的）的，在特殊條件下，我們對刺激的感覺與真實情況并不相同，這就是（錯覺）。50、在不斷變化的環境中，我們需要隨時（調整自己）的行為，以（適應）變化的環境。51、我們的身體雖然是由不同（器官）和（系統）組成，但它們在（大腦）和（神經）的指揮與調解下，配合得（非常默契）和（協調），使我們從嬰兒到幼兒，從少年到青年……如花蕾在綻放，如幼苗在茁壯成長……52、在成長過程中，我們的（身體）和（心理）逐漸發生著一系列奇妙的變化，有的階段變化非常明顯，有的階段變化不太顯著。53、從心理上認為自己已（成熟），會過分要求某種（獨立）的權利。但這與自己的年齡、社會經驗不相適應，容易出現對事物（判斷）的失誤，感到迷茫，缺乏（自信），可能產生（不健康）的心態。多和（家長）、（老師）交流、商量，對我們的健康成長是很有幫助的。54、青春期是人體生長發育的第（二）個高峰期，是人從（兒童）時期走向（成年）時期的重要階段，（身體形態）的改變、（身體功能）的完善、（心理活動）的成熟主要在這一階段完成。這一時期的發育可以決定我們以后的（身體素質）和（精神狀況）。55、在青春發育期，我們身體的（身高）、（體重）、（肺活量）等發生明顯增長。56、每個人青春期開始的時間和結束的年齡略有不同，一般為（10）歲到（20）歲，女孩比33、少年兒童心跳速度一般在每分鐘100次以上。（×）34、吸煙喝酒只是對呼吸器官傷害很大，而對心臟沒有壞處。（×）35、運動員的運動量很大，心臟肌肉發達，收縮能力強，因此運動負心臟壓出的血液量比一般人多。（√）36、心臟是人體的發動機，它總是不停地跳動，推動血液在血管中不停地循環流動。（√）37、人體內的營養是通過血液進行輸送的。（√）38、血液在人體內流動一次就排出體外了。（×）39、人體的心臟跳動次數是固定不變的。（×）40、神經刺激可以加快心臟的跳動。（√）41、心跳快慢與運動劇烈程度成正比。（√）42、心跳加快時，輸送到全身的血液增多，所以人經常運動會使身體的營養輸送的更充足，人體更健康。（√）43、人體不但具有生理功能還具有心理功能。（√）44、每個人的反應快慢都是一樣的。（×）45、神經要通過脊髓或大腦的指令才能指揮運動器官。（√）46、人們適應環境的快慢是有差別的。（√）47、我們對一些事物會產生某些錯覺，這和我們的神經有關。（√）48、作為一個人，他的年齡越大，身材就越高大。（×）49、青少年隨著心理成熟，會過分要求某種獨立的權利，這對青少年是非常不利的。（√）50、一般來說，女孩比男孩較早地進入青春期。（√）51、人的身體生長是一條直線，不會發生彎曲。（×）52、男孩子比女孩子進入青春期早。（×）53、處于青春期的我們，除身體的變化外，心理上也悄悄滴發生著變化。（√）54、在青春期我們要養成良好的衛生習慣。（√）55、在青春期不要和異性同學交往。（×）56、用顯微鏡觀察時兩只眼都要睜開。（√）57、全部生命是由細胞構成的。（×）58、大腸比小腸長。（×）59、心臟的大小與自己握緊的拳頭相似。（√）60、人們的反應時是不相同的。（√）61、我們心理活動的成熟主要是在青春期完成的。（√）四、簡答題1、借助顯微鏡來觀察洋蔥表皮細胞的步驟，試一試，寫一寫。第一步將洋蔥皮表皮細胞的裝片放在顯微鏡的載物臺上；第二步調節顯微鏡，直到能看清楚洋蔥表皮細胞為止；第三步觀察洋蔥表皮細胞，并描述自己看到的細胞形狀。2、構成人體的結構層次關系是什么？有機體→系統→器官→組織→細胞3、細胞在人體內做哪些活動？人體內的細胞不斷地吸收氧氣和養料，并排出二氧化碳等廢物，為人體的生命活動源源不斷地提供物質和能量。4、構成人體的基本結構是什么？構成人體有機體的是四個層次，即系統、器官、組織、細胞，其中細胞是基本單位。5、不同類型的細胞外形有什么不同？細胞是怎樣構成人體的？不同類型的細胞的外形各有不同，人體由數億個細胞構成。人體內的細胞不斷地吸取氧氣和養料，排出二氧化碳等廢物，為人體的生命活動源源不斷地提供物質和能量。6、食物在消化過程中要經過哪些消化器官？這些器官在身體里的作用和位置是怎樣的？（食物在消化器官里是怎樣消化的？）要經過口腔、胃、肝臟、胰腺、小腸、大腸等消化器官。口腔—牙齒咀嚼食物，舌攪拌食物并使食物與唾液混合。胃—通過攪磨食物，使食物與消化液充分混合并初步消化。小腸—消化吸取營養物質。大腸—將食物殘渣推向肛門。7、根據“訴說”解釋為什么需要將小冬送到醫院去？我們應該養成哪些良好的飲食和生活習慣，才能保證消化系統的正常工作，保持我們的健康？小冬因暴飲暴食，超過消化系統的承載能力，造成了身體不適。我們應該在進餐時細嚼慢咽，不暴飲暴食。8、與消化系統有關的疾病有哪些？它們是怎樣引起的？應該如何積極地預防和治療？上消化道的疾病有：食管炎，食管息肉，食管癌，賁門炎，賁門癌，胃炎，胃潰瘍，胃癌，胃出血，十二指腸球部潰瘍等。下消化道的疾病有：闌尾炎，結腸息肉，結腸癌，直腸息肉，直腸癌，腸炎等。原因：1.飲食2.環境因素3.生活因素4.煙酒等5.心理因素6.工作因素。治療：建議到大醫院查找病根，對癥治療，以免延誤病情。9、為什么要保護消化器官？消化器官具有給人體營養的作用，如果消化器官受到損害，身體健康就會受到影響。10、吸氣與呼氣時，自己的胸部是怎樣變化的？怎樣利用這種變化解釋呼吸時空氣被吸入和廢氣排出的過程？吸氣時胸腔擴張，呼氣時胸腔收縮。胸腔容積擴大或縮小，肺就擴張或回縮，肺內氣壓升高或下降，外界進入或排出肺的氣體，形成呼吸交換。11、呼吸的作用有哪些？呼吸可以使人連續不斷地得到充足的氧氣，為人體的各種活動提供能量。12、怎樣才能減少呼吸系統的疾病？值日時先灑水再掃地，避免塵土飛揚。堅持體育鍛煉。遠離吸煙環境等。13、如果自己感冒了，會選擇那種藥，說說自己選擇的理由，僅僅靠感冒藥能治愈感冒嗎？為什么？嗓子痛會用維C銀翹片渾身酸痛怕冷用九味羌活丸腸胃感冒用藿香正氣液再不行就用抗生素了。一般注意保暖，加強鍛煉，多吃水果什么的就行14、心跳快慢與什么有關？心跳快慢與緊張、運動劇烈程度、吃辣或燙的東西有關。15、血液在人體中是怎樣循環流動的？血液在人體中是這樣循環的：左心室→體動脈→毛細血管→體靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室16、心臟對人體有什么作用？心臟就像一臺強有力的泵，將血液壓入血管，推動血液流經全身各部位，從而將養料和氧氣輸送到全身，滿足人體生長發育的需要。17、為什么從刺激出現到作出反應，會間隔一段時間？在同一游戲中，不同的人作出反應的快慢與差別嗎？因為從刺激呈現到反應，其間會有一段時間，這就是反應時，不同人的反應時不同，所以反應快慢有差別。18、從各種不同的適應現象中，能夠發現什么共同特點？人體會根據環境的變化而調整行為，以適應環境的變化。19、神經系統是由哪些器官組成的？這些器官又是如何實現人的心理功能的？神經系統包括腦、脊髓、神經。20、人們下水游泳，一開始覺得水涼，后來就覺得不那么涼了。你能用其他方式體驗這種現象嗎？這是一種適應現象。如剛進入電影院的瞬間，我們什么也看不清，過一會就看清了。21、舉例說明一種錯覺現象。感覺線段a和線段b一樣長。22、我們在身高、體重、肺活量等方面的明顯增長發生在人體發育的哪個時期？我們在身高、體重、肺活量等方面的明顯增長發生在人體發育的青春期。23、只要有漂亮的外表就能得到同學們的欣賞嗎？為什么？只具有漂亮的外表是得不到同學的欣賞的，還要從道德、品質、內涵、能力等方面培養自己。24、下圖中的同學在做什么？對青春期發育有什么好處？參加體育鍛煉和勞動，這