部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次月考復(fù)習(xí)卷及部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次月考復(fù)習(xí)卷及部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次月考復(fù)習(xí)卷及部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次月考復(fù)習(xí)卷及答案班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）bùliàoshénqísōngshǒulìhàidàolǐxiàohuàfādǒuzhānjiāogānxīnshǒuyì二、比一比，再組詞。（10分）辮（______）測(cè)（______）鏡（______）餓（______）瓣（______）廁（______）境（______）俄（______）促（______）訪（______）代（______）嬌（______）捉（______）坊（______）袋（______）驕（______）三、讀一讀，連一連。（10分）動(dòng)聽(tīng)的鼓舞分秒必爭(zhēng)的日軍極大的坐著硝煙滔滔的手術(shù)靜靜地趕來(lái)氣勢(shì)?囂張的歌唱趕忙地聲音歡蹦亂跳的戰(zhàn)爭(zhēng)1/5四、想想，選詞填空。（10分）靈巧靈巧矯捷小狗的嗅覺(jué)很（____）。2.媽媽有一雙（____）的手,能編織出漂亮的花籃。3.小巧的腦袋,（____）的四肢,短小的尾巴,湊成了一只靈巧可愛(ài)的小兔子。輕盈輕盈輕松4.這件事提及來(lái)（____）,做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。5.這個(gè)周末作業(yè)比較少,我們很（____）。6.我們邁著（____）的步子走在鄉(xiāng)下的小道上。五、依舊子，按要求寫(xiě)句子。（15分）我怎么能走開(kāi)自己的陣地呢？（換一種說(shuō)法，使句子意思不變）________________________________________________________2.班會(huì)課上，她總是第一第一個(gè)發(fā)言。(更正病句)________________________________________________________3.鳥(niǎo)兒就唱起昨年唱過(guò)的歌兒，給燈火聽(tīng)。（仿寫(xiě)擬人句）________________________________________________________六、閱讀短文，回答以下問(wèn)題。（20分）多變的狐貍許久以前，“叢林學(xué)校”里有兩個(gè)學(xué)生：野兔和狐貍。‖野兔學(xué)習(xí)很認(rèn)真，他總是正確地回答老師提出的問(wèn)題，狐貍的學(xué)習(xí)稍差些。因此，它一見(jiàn)到野兔，就很客氣地打招呼，問(wèn)一聲好。野兔也總是以禮相答。‖過(guò)了幾日，野兔因?yàn)樯。瑢W(xué)習(xí)成績(jī)降落了，落到了狐貍后邊。病好后，．他就背上書(shū)包去上學(xué)。路上，他遇到了狐貍。．“狐貍同學(xué)，你好哇！”野兔先向狐貍打了一個(gè)招呼。狐貍憂如沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍舊向前走。2/5怎么了狐貍你不認(rèn)識(shí)我了嗎野兔跟上去問(wèn)接著說(shuō)我是你的同學(xué)野兔呀“誰(shuí)知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我稱同學(xué)。哼，走開(kāi)！”狐貍嗤之以鼻地回答。‖野兔感覺(jué)很委屈，他一聲不吭地抵達(dá)學(xué)校，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)起來(lái)。又過(guò)了幾日，野兔的成績(jī)又出類拔萃了。這天放學(xué)后，野兔又遇到了狐貍。“啊，野兔，你好呀，我是你的好同學(xué)狐貍”，狐貍畢恭畢敬地站在一旁，親熱地說(shuō)。但是，野兔走開(kāi)了，他不肯再和多變的狐貍交朋友了。1．給文中加點(diǎn)的字選擇讀音。“落”字應(yīng)選擇讀音_____①luò②là③lào④luō“背”字應(yīng)選擇讀音_____①bèi②bēi2．給畫(huà)“”的段落加標(biāo)點(diǎn)。3．依據(jù)短文分段，寫(xiě)出三、四段的段意。第三段：________________________________________第四段：________________________________________4．文中狐貍是“多變的”，但是引起它多變的原由是什么？___________________________________________七、習(xí)作。（15分）1．我愛(ài)__________把題目增補(bǔ)完好，可寫(xiě)景，也可寫(xiě)人，表達(dá)完好，語(yǔ)句通暢。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3/5__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4/5參照答案：一布料奇異放手厲害道理笑話發(fā)抖粘膠甘愿手藝二辮子猜想鏡子饑餓花瓣洗手間境外俄國(guó)督促接見(jiàn)代理嬌貴捉住作坊口袋驕傲三四矯捷靈巧靈巧輕盈輕松輕盈五我不可以走開(kāi)自己的陣地。班會(huì)課上，她總是第一個(gè)發(fā)言。月亮講起從前的故事