《鶴蚌相爭》讀后感《鸛蚌相爭》讀后感1寓言《鶴蚌相爭》的故事中，鶴為了吃蚌，把嘴伸到蚌殼里去啄肉。然后被蚌用殼夾住了嘴不放，最后被漁翁一起捉住了。讀了這篇寓言，我為醺和蚌感到悲哀。因為鶴和蚌如果互相謙讓一點，蚌放走了鶴，鶴也不啄蚌的肉，他們也就不會被漁翁捉走了。這篇寓言的原意是講的趙國將要討伐燕國，蘇代為燕國去游說趙文惠王說：“今天我來，渡過易水時，看到有個河蚌剛剛打開曬太陽，一只鶴飛來啄它的肉，河蚌即將閉攏，夾住了鶴的嘴。鶴說：“今天不下雨，明天不下雨，那就會有死蚌了。”河蚌也對鶴說：“今天你的嘴不取出來，明天你的嘴不取出來，那就會有死鶴了。”兩個不肯互相拋卻，漁夫看見了，就把它們倆一起捉走了。現在趙國攻打燕國，燕趙兩國長期相持，對兩者都沒好處。我耽心強大的秦國要成為漁夫了。所以請大王再子細考慮這件事。”趙惠王說：“好。”于是住手了攻打燕國的計劃。讀了這篇寓言，我有一些啟示。社會上，也有一些人因為互不相讓而吃虧。我想起了從《今日說法》節目中看到的故事：有倆個小偷去偷東西，合作的很好，也偷到了不少東西，最后因為分贓不勻而吵架打了起來，最后驚動了警察，把他們全抓起來了。讀了這篇寓言，我的感想是，在日常生活中遇到一些事時，雙方一定要鎮靜，相互謙讓，不然雙方都會吃虧。《鸛蚌相爭》讀后感2前幾天，老師帶領我們全班同學學習了《寓言二則》這課書，《鶴蚌相爭》寓言故事是《報苗助長》和《鵡蚌相爭》其中，給我感受最深的就是《鶴蚌相爭》。這個寓言的大概內容是，一天中午一個河蚌和一只鶴都互不相讓地夾住對方，一個漁夫看見，就把它們一起捉走了。《鶴蚌相爭》這則寓言故事本來的意思是要告訴人們，不要互不相讓,因小失大。但是我覺得應該分別站在河蚌和鶴的立場上來分析問題。如果我是河蚌的話，我會緊緊夾住鶴的嘴，因為稍微一放松，就會被鶴吃掉。兩個人一起死，也比被鶴吃掉的好。我認為那樣公平一些。如果我是鶴的話，我會把河蚌放開，因為雖然我沒有得到什么好處，也沒有失去什么，總比被漁夫捉去好。我想，這篇課文并非讓我們去計較河蚌和鶴的立場，而是通過文章來告訴人們大道理的。但我認為在現實生活中，先搞清晰自己的位置和立場，再做出相應的對策是非常重要的。也許，我的看法會有一些人持不同的意見。但我更相信會有不少的人會支持我的。《鸛蚌相爭》讀后感3這段時間，我們學了《鶴蚌相爭》這篇課文，我深受啟示。《鶴蚌相爭》這篇課文的主要內容是：一個陽光明麗的上午，河蚌出來曬太陽，一些鶴鳥出來覓食，一只鶴鳥啄了一下這只河蚌，河蚌即將把殼合起來把鶴鳥的嘴夾住了。鶴鳥用盡全力了擺脫不了河蚌，于是用激將法，鶴鳥說：“今天不下雨，明天不下雨，就會有死蚌肉吃。”河蚌回嘴道：“今天不放你，明天不放你，就會有只死鶴鳥留在這個沙灘上。”它們爭執不下，傍晚，一個漁夫從船上走下來，把鶴和蚌捉住了。《鶴蚌相爭》這篇課文告訴我們的道理是：在生活中，我們如果像鶴鳥與河蚌那樣，互不相讓，爭執不下，只會落得兩敗俱傷，而讓第三者得到利益。所以，我們做事要互相謙讓，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。讀了《鶴蚌相爭》這篇課文，我想起了一個像這樣的小故事，那個小故事的內容是：森林的深處，有一條小河，上面搭著一座小木橋。有一天,對面的兩只山羊都要過橋，可兩只山羊都想先過那個木橋。它們互不相讓,于是就在橋的中央打了起來，你撞我一下，我頂你一下，就這樣它們打得越來越激烈了。結果，橋被撞壞了，它們也掉進了河里，兩只山羊都被河水給淹死了。我們不應該為一些雞毛蒜皮的小事而互相爭斗，即使沒有第三者，那樣也只會落得兩敗俱傷。《鸛蚌相爭》讀后感4《鶴蚌相爭》講的是鶴與蚌相互鉗制，互不相讓，卻讓漁人從中獲利的故事。這一則寓言故事告誡人們做事要權衡得失，不要只想著對自己有利的一面，要互相謙讓，退一步海闊天空。一味的相互鉗制往往顧此失彼，讓他人鉆空子。在我的生活中也常見相互退一步，雙方都開心的事。有一次我在散步時看見一個小伙子闖紅燈。一輛車來不及剎車，車頭輕輕的碰了他一下，小伙子連忙躺在地上裝骨折大喊道：“我本來受傷的骨頭就受了傷，被你折磨一撞，還不骨折了。”司機連忙下車說：“骨折？那我送你去醫院吧。”司機的語氣十分親切，頓時，小伙子眼里有一種難以形容的〃感覺,就把自己沒有受傷得實話說了出來，事情就很快就解決了。如果，這位刺激下車就打人，說小伙子裝病，事情也許會一發不可收拾。以后的生活，我們肯定會遇到沖突，而在這時一定要做一個懂得寬容、謙讓的人。這種人材是偉大的人。才是令別人恭敬的人，才是心胸寬闊的人。才是一位品德優良、出類拔萃的好人。《鸛蚌相爭》讀后感5最近，我特殊喜歡讀寓言故事，每天放學回家寫完作業后，我就津津有味地讀各種故事故事。最讓我有感觸的是《鶴蚌相爭》。這個故事含有一個成語，叫做“鶴蚌相持，漁人得利”。鶴看見蚌在河灘邊張開殼曬太陽，便上前啄住了蚌。蚌死死閉合住自己的殼不松口，就這樣他們誰也不讓誰。直到它們兩個累得筋疲力盡的時候，被漁人輕而易舉地捉住了，結果誰也沒有勝利。我覺得自己有時候就想鶴和蚌一樣傻,總是愛爭上風，不謙讓同學朋友，最后弄得大家都不好過。其實，只要有一方謙讓一點，結果可能就是另一種雙方都滿意的局面，何苦弄得如此難過呢？以后我可不能太逞能了，要和身邊的人友好相處，這樣才會天天開心。《鶴蚌相爭》讀后感6近日，我們學習了《鶴蚌相爭》這篇課文。這篇文章是出自戰國策，意義非常的深。本文通過對船鳥和河蚌爭打,而讓漁翁輕而易舉地抓住了他們。鶴鳥與蚌互相爭執，結果兩敗俱傷，讓漁夫得到了好處。競爭不是壞事，但是拼個你死我活，互不相讓，機會就可能會被別人竊取了。如果鶴鳥和河蚌都退一步，漁翁就不會捉住他們兩個，可是他們兩個都不想退一步，鶴鳥這樣想：如果我不是勁兒擺脫兒,它一定會把我的嘴弄掉。河蚌這樣想：如果我松開嘴，它一定還啄我的肉。它們這樣想可就麻煩了，誰也不讓步，只好被漁翁給捉走了，如果都松口，鶴鳥飛回自己的巢穴；河蚌跳入水中，漁翁會得利嗎？如果河蚌和鶴鳥都寬容一點，原諒對方，做個好朋友，它倆早就會回到自己的巢中。這種事情也會發生在我們身邊。記得有一次，我不小心碰到同桌的胳膊一下，他又碰了我一下。我可火了：“我不小心碰到你一下，你又還我？〃他故意說：“有借有還嘛。"我們都跑到老師辦公室去告狀。老師開導我們：“同學之間應該互相謙讓一些嘛。”如果我們都相互關愛，人與人之間和諧相處，還會有這樣的后果嗎？所以我們遇事要鎮靜些，忍讓一點，讓大自然充滿和諧。這樣才是一個夸姣的世界。這篇課文并非讓我們去計較河蚌和鶴的立場，而是通過文章來告訴人們大道理的。我認為在現實生活中，先搞清晰自己的位置和立場，再做出相應的對策是非常重要的。我覺得互相競爭是必要的，但是不能盲目。我要是遇上這種事情，一定會讓一步。《鸛蚌相爭》讀后感7寓言的故事中，鵬為了吃蚌，把嘴伸到蚌殼里去啄肉。然后被蚌用殼夾住了嘴不放，最后被漁翁一起捉住了。讀了這篇寓言，我為鶴和蚌感到悲哀。因為鶴和蚌如果互相謙讓一點，蚌放走了鶴，鶴也不啄蚌的肉，他們也就不會被漁翁捉走了。這篇寓言的原意是講的趙國將要討伐（攻打）燕國，蘇代為燕國去游說趙文惠王說：“今天我來，渡過易水時，看到有個河蚌剛剛打開曬太陽,一只鵡飛來啄它的肉，河蚌即將閉攏，夾住了鶴的嘴。鶴說：“（如果你不放了我）今天不下雨，明天不下雨，那就會有死蚌了。”河蚌也對鶴說：“（我怎么能放了你）今天你的嘴不取出來，明天你的嘴不取出來，那就會有死鶴了。”兩個不肯互相拋卻，漁夫看見了，就把它們倆一起捉走了。現在趙國攻打燕國，燕趙兩國長期相持，對兩者都沒好處。我耽心強大的秦國要成為漁夫了。所以請大王再子細考慮這件事。”趙惠王說：'好。”于是住手了攻打燕國的計劃。讀了這篇寓言，我的感想是，在日常生活中遇到一些事時，雙方一定要鎮靜，相互謙讓，不然雙方都會吃虧。在我的生活中也常見相互退一步，雙方都開心的事。有一次我在散步時看見一個小伙子闖紅燈。一輛車來不及剎車，車頭輕輕的碰了他一下，小伙子連忙躺在地上裝骨折大喊道：“我本來受傷的骨頭就受了傷，被你折磨一撞，還不骨折了。”司機連忙下車說：“骨折？那我送你去醫院吧。”司機的語氣十分親切，頓時，小伙子眼里有一種難以形容的感覺，就把自己沒有受傷得實話說了出來，事情就很快就解決了。如果，這位刺激下車就打人，說小伙子裝病，事情也許會一發不可收拾。以后的生活，我們肯定會遇到沖突，而在這時一定要做一個懂得寬容、謙讓的人。這種人材是偉大的人。才是令別人恭敬的人，才是心胸寬闊的人。才是一位品德優良、出類拔萃的好人。《鸛蚌相爭》讀后感8主要講述了一只河蚌爬上河灘張開殼曬太陽，一只鶴鳥撲過來啄它的肉，蚌靈敏地合攏自己堅硬的殼，把鶴鳥尖尖的長嘴緊緊夾住。結果鶴和蚌誰也不肯相讓，最終弄得兩敗俱傷，使漁人得到了好處。這則寓言告訴我們同學之間，朋友之間，應當團結互助，而不應該勾心斗角，否則就必然會給他人和自己造成傷害。生活中，有不少這樣的事，記得上幼兒園時，有兩個小朋友為了爭一架秋千，而爭執起來，其中一個孩子的父母看見了立刻趕過來吵另一個孩子，挨批評的孩子哭了，他父母看到了便過來找批評他孩子的那位家長理論，結果兩位家長越說越生氣，最后競打了起來，打的