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文檔簡介
2021年中考化學綜合模擬測試題
可能用到的相對原子質量:H-lC-12N-140-16P-31
一、選擇題(本大題包括14小題,共42分。只有一個是正確的)
1.家庭生活中處處都有物質變化,下列發生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是()
A.鮮牛奶變質B.菜刀生銹
C.鋼絲球刷碗D.高粱釀成酒
2.下列物品,所使用的材料中,屬于有機合成材料的是()
A.純棉毛巾B.青花瓷瓶C.塑料椅子D.玻璃杯
3.分類是學習和研究化學的常用方法.下列分類中正確的是()
A.有機物:甲烷、乙醇、碳酸
B.復合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸氫二錢
C.混合物:純牛奶、石油、生鐵
D.堿:熟石灰、苛性鈉、純堿
4.規范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是()
5.下列對一些事實的解釋中,合理的是()
A.事實:水能滅火解釋:水能降低可燃物的著火點
B.事實:氮氣常用作保護氣解釋:氮氣的化學性質穩定
C.事實:一氧化碳可用于煉鐵解釋:一氧化碳具有氧化性
D.事實:6m'的氧氣加壓可裝入0.04m:'的鋼瓶中解釋:氧分子的體積變小
6.下列圖標中,屬于塑料包裝制品回收標志的是()
A?B?C
7.下列做法與社會可持續發展理念相違背的是()
A.推行自行車、公交車等出行方式,減少“碳”排放
B.研發可降解的塑料,減少“白色污染”
C.開發新能源,代替化石燃料
D.將工業廢水注入地下,治理水污染
8.下面是某學生學完化學用語后一次練習的部分內容,其中理解不正確的是()
A.2MnO,:表示2個錦酸根離子.
B.Ar:表示氨氣、氤元素和一個氮原子
C.2cOz:表示2個二氧化碳分子
D.維生素C(QHA):表示該物質由碳、氫、氧三種元素組成
9.作為一名中學生應該有一定的安全防范意識。下列說法正確的是()
A.電器著火時立即用水撲滅
B.若家中燃氣泄漏,點燃蠟燭查找漏氣處
C.用甲醛水溶液浸泡海鮮產品來延長食品保質期
D.為使發面食品松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉
10.用“8”和分別代表兩種不同單質A2和B2的分子,A,和B,在一定條件下發生
化學反應生成新物質X,微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是()
A.在反應過程中A、B原子個數保持不變
B.該反應為化合反應
C.參加反應的A?與民分子數之比為3:2
D.物質X可能是氧化物
11.下列說法不正確的是()
A.酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的不一定是酸溶液
B.稀土是儲量較少、不可再生的金屬資源
C.將鐵絲插入硫酸銅溶液中,溶液由藍色變為棕黃色
D.分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子
12.鑒別下列物質所用的方法或試劑,錯誤的是()
A.廚房中鑒別白糖和食鹽一一品嘗
B.鑒別黃銅和黃金——觀察顏色
C.碳酸鈉和氯化鈉一一稀鹽酸
D.羊毛纖維和合成纖維一一點燃聞氣味
13.甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是()
A.將甲的溶液從為℃降到t,℃,其溶質的質量分數不一定減小
B.22c時,甲、乙的飽和溶液各100g,其溶質的質量一定相等
C.甲的溶解度大于乙的溶解度
D.乙中含有少量甲,要提純乙通常可采用冷卻熱飽和溶液的方法
14.下列實驗設計能達到目的是()
CD
選項
紅
實驗設計植
銅
.片
物
蒸
熱
水
-油
儲
一
艮
水
方W
證明二氧化碳與證明水是由氫、
實驗目的水反應生成碳酸氧元素組成的氣共同作用的結果
二、填空題(包括5小題,共29分)
15.(5分)下表為我國醫院常用的某消毒液產品的部分說明書,請根據下表用化學用語填空:
用途殺菌消毒
主要成分硝酸、硝酸銀、過氧化氫
pH1.2
(1)該消毒液的溶劑是o
(2)向該消毒液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變成色。
(3)標出硝酸中原子團的化合價:。
(4)該消毒液久置空氣中某成分容易發生分解反應,造成殺毒效果減弱,反應的化學方程式
為一
16.(5分)1875年,法國化學家布瓦博德朗發現了一種新元素保
(其元素符號為Ga),它能與沸水劇烈反應生成氫氣和氫氧化錢;
8183
線的原子結構示意圖如圖所示。請回答下列問題:
(1)保元素原子的質子數為
(2)該元素在元素周期表中與鋁元素在同一個(填“橫行”或“縱行”),其
化學性質與鋁元素相似,原因是0
(3)氫氧化錢與氫氧化鈉都具有堿的性質,則氫氧化鐵與稀硫酸反應的化學方程式為
17.(5分)化學與生活生產息息相關,為人類社會進步做出重大貢獻,請運用化學知識回答
以下問題。
(1)目前市場上有:補鋅口服液,加鐵醬油等,人體缺鐵可能會引起。
(2)下列食物中,能提供大量維生素的是(填序號,下同)。
A.葡萄糖酸鈣B.雞蛋C.水果D.粉條
(3)將廚房中的少量下列物質分別加入水中,不能形成溶液的是。
A.面粉B.白糖C.純堿D.菜籽油E.食鹽
(4)現在鐵鍋越來越受到人們的青睞。工業煉鐵過程中用一氧化碳還原赤鐵礦,該反應的化
學方程式為o
18.(7分)如圖所示的是物.質A?F相互間的關系(“一”表示物質間存在的轉化關系,“一”
表示兩端的物質能發生化學反應)。通常情況下A是能參與綠色植物光合作用的的氣體;B
在工業上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產等領域;D的溶液呈藍色;E是地殼中含量
最多金屬元素的單質。
請回答下列問題:
(1)A與光合作用所得的氣體產物是,B的化學式是:o
(3)C和D在溶液中反應的化學方程式是
(4)E和F在溶液中反應的化學方程式是
19.(7分)下圖為高爐冶鐵、煉鋼并用生產的鋼來探究白銅成分的流程圖。(已知硫酸鍥的
化學式為NiSOj
(1)用高爐冶鐵的主要反應原理是(寫化學方程式)。
(2)分析流程圖,三脫裝置中發生反應的基本反應類型。
(3)向精煉爐中吹入氤氣使鋼水循環流動,各成分均勻混合,相當于化學實驗中
(填一種儀器的名稱)的作用。
(4)鐵與鑲相比,鐵的金屬活動性鍥(選填“>”、或“V”),判斷依據
是(用化學方程式表示)。
(5)通過以上信息,得出白銅的成分是,其硬度比純銅(填“大"或''小”)。
三、實驗探究題(包括2小題,共22分)
20.(12分)通過一學期的化學學習,你己經掌握了實驗室制取氣體的一些規律,以下是老
師提供的一些實驗裝置,請你結合下圖回答問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:①、②o
(2)寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化鎰的混合物制備氧氣的化學方程
式,反應后二氧化鋅的質量分數(填"增大”、
"減小"或"不變〃),實驗完畢發現試管已經炸裂,請分析炸裂原因:(答
一種情況即可)。
(3)實驗室用裝置B可以制取的氣體是。寫出該反應的化學方程
式o
(4)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其實驗室制法的一種原理是NH.C1
(固)+NaOH(固)=NaCl+H20+NH:it,據此設計出的發生裝置可以是,(填裝
置代號,下同)收集裝置可以是。若用F裝置進行密封收集氨氣,氣流應從端
(填“a”或"b”)流入氣瓶。
21.(10分)“84”消毒液在新冠肺炎預防措施中使用較為廣泛,其還具有漂白、殺菌、消
毒的功效。某化學興趣小組對一瓶敞口久置的“84”消毒液的成分產生興趣,在老師的指導
下,展開探究。
已知:“84”消毒液和潔廁靈作用會產生氯氣。
【提出問題】該敞口久置的消毒液中溶質有哪些?
【查閱資料】“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO)和氯化鈉;NaClO為有效成分,
有腐蝕性并易與空氣中的CO?反應(2NaC10+C()2+H20==2HC10+Na2co:,)。NaClO溶液、HC10
都具有漂白、殺菌、消毒功效。HC10不穩定,受熱或光照條件下會發生分解。
【分析討論】
(1)小組同學經過討論,認為該消毒液中的溶質一定有,可能還有NaClO、
Na2cQ,、HC10中的一種或多種。
【實驗探究】
實驗操作實驗現象實驗結論
I.向裝入紅色布條的試管中加入布條長時間
消毒液中不含___________________
適量該消毒液不褪色
n.另取少量該消毒液于試管中,滴消毒液中含________,發生反應的化學方程
白色沉淀
入氯化鋼溶液式為________________________________。
【交流反思】生活中,“84”消毒液貯藏時應注意;一般不用“84”消毒液對蔬
菜、水果進行消毒,其原因可能是,
【拓展延伸】
(2)次氯酸鈉與稀硫酸可發生復分解反應,化學方程式為。
(3)“84”消毒液(“能”或“不能”)與潔廁靈混合使用。
四、計算題(本題1小題,共7分)
22.甲、乙、丙、丁四位同學分別用質量分數相同的鹽酸與相同質量的石灰石樣品充分反應,
實驗測定樣品中碳酸鈣的質量分數。(樣品中的雜質不溶于水,且不與鹽酸反應),測得數據
如下表:
甲同學乙同學丙同學丁同學
加入鹽酸的質量(g)20.030.045.050.0
剩余固體的質量(g)6.04.01.01.0
請計算:
(1)樣品與45g鹽酸充分反應后,鹽酸是否還剩余(填“是"或''否"),樣品中
碳酸鈣的質量分數是。
(2)所用鹽酸的質量分數是多少?
2021年中考化學綜合模擬測試題參考答案
一、選擇題
1.C2.C3.C4.B5.B6.C7.D8.A9.D10.C11.C12.B13.A14.B
二、填空題
15.(1)H20(2)紅(3)HN0:i(4)2H202=2H20+02t
16.(1)31(2)縱行最外層電子數相等(3)2Ga(OH)3+3H2S0)=Ga2(SO,)3+6H20
17.(1)貧血(2)C(3)A、D(4)Fe203+3C0^^2Fe+3C02
18.(1小題每空1分,其余小題每空2
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