愛在家人間+課件 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第1頁
愛在家人間+課件 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第2頁
愛在家人間+課件 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第3頁
愛在家人間+課件 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第4頁
愛在家人間+課件 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

7.2愛在家人間學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解家庭中的親情。2.知道與父母產(chǎn)生矛盾沖突的原因。3.掌握如何化解與父母的矛盾沖突。導(dǎo)入新知家是我們溫馨的港灣,在家中我們盡享親情與溫暖,我們愛自己的家,愛自己的爸爸媽媽,但是隨著我們長(zhǎng)大,我們與父母之間仿佛不再那么親密,出現(xiàn)了磕磕絆絆。其實(shí)每個(gè)人都與父母發(fā)生過這樣或那樣的沖突。可是,究竟是什么原因?qū)е挛覀兣c親愛的爸媽發(fā)生矛盾沖突?沖突發(fā)生后又該怎么做呢?如果將你與父母的感情用溫度來表示,那你感受到父母對(duì)你的愛有幾度?說說你和父母相處的故事。新知一體味親情合作探究

爸爸左手提的是事業(yè),右手撐起的是希望,背上扛起的是風(fēng)雨……可以為你遮風(fēng)擋雨,但路還得你自己走。給不了你最好,但是給了你全部!

媽媽可以踩著高跟鞋,右手抱娃,左手撐傘,后面背上娃娃的書包,斜跨著自己的包,還掛著剛買的菜。媽媽是現(xiàn)實(shí)生活中的奧特曼!不僅出得廳堂,入得廚房,還能賺錢養(yǎng)家,貌美如花!父愛如山,往往深沉嚴(yán)格。母愛如水,往往溫柔細(xì)膩。愛生命之愛關(guān)心之愛影響之愛陪伴見證之愛分擔(dān)分享之愛親情之愛1.每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛。3.現(xiàn)實(shí)生活中,家庭結(jié)構(gòu)會(huì)改變,但是家中的親情仍在,盡管它的表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化。2.每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。一、親情特點(diǎn)體味親情

新知二愛的碰撞●你是否也有過這樣類似的經(jīng)歷?●說說你和父母有哪些矛盾。●為什么會(huì)與父母產(chǎn)生這些矛盾呢?親子沖突的內(nèi)容學(xué)習(xí)成績(jī)興趣愛好交友問題個(gè)人隱私二、愛的碰撞/親子沖突請(qǐng)你列舉生活中與父母愛的碰撞/親子沖突?1、親子沖突:親子雙方在有些問題上存在不一致時(shí),容易出現(xiàn)一些不和諧、緊張甚至敵視的現(xiàn)象,產(chǎn)生親子沖突。2、發(fā)生愛的碰撞/親子沖突的原因①一方面,我希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活;另一方面,面對(duì)父母的信任和放手,有時(shí)我們又覺得失落和不安,期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。進(jìn)入青春期,我們對(duì)父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求有時(shí)產(chǎn)生反感,甚至產(chǎn)生逆反心理。逆反心理的具體表現(xiàn):和父母長(zhǎng)輩對(duì)著干。你說這個(gè)好,我非說那個(gè)好;你要我這樣,我偏要那樣;讓我相信這個(gè),我非相信那個(gè)。②我們開始審視父母給予我們的愛,開始質(zhì)疑父母,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)。感悟人生“媽媽,有范嗎?”“有啊,餓了?飯?jiān)阱伬铮约喝ナⅰ!眻?chǎng)景一:換上新衣服,在媽媽面前走了一圈說:親子沖突媽媽,你會(huì)下載嗎?我不會(huì)下崽,你是哪來的?場(chǎng)景二:從手機(jī)上下載一個(gè)學(xué)習(xí)軟件③由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大,對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突有時(shí)難以避免。(代際差異)②我們開始審視父母給予我們的愛,開始質(zhì)疑父母,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)。(逆反心理)①一方面,我希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活;另一方面,面對(duì)父母的信任和放手,有時(shí)我們又覺得失落和不安,期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。(依賴性)2、發(fā)生親子沖突/愛的碰撞的原因?

課堂筆記3、親子沖突的影響:積極影響:從某種意義上說,親子沖突是親子之間互動(dòng)的一種方式,體現(xiàn)了青少年個(gè)體的發(fā)展,也能夠促進(jìn)父母的改變與完善。消極影響:但是,過度頻發(fā)的親子沖突,則具有巨大的隱患和消極作用。

親子沖突的危害:如果處理不好,親子沖突就會(huì)傷害雙方的感情,影響家庭的和睦。03溝通傳遞愛PART1.請(qǐng)把你的兩個(gè)拳頭握緊,然后讓他們相碰,體會(huì)一下是什么樣的感覺?思考:這個(gè)游戲告訴我們什么?硬碰硬只會(huì)讓我們和父母彼此傷害,只有相互包容理解,才能和諧幸福。2.讓一個(gè)拳頭松開,變成手掌,然后讓手掌和拳頭相碰,體會(huì)一下又是什么感覺?3.讓另一個(gè)拳頭也松開,也變成手掌,然后讓兩個(gè)手掌相握,體會(huì)一下這又是什么感覺?小游戲如何化解親子沖突?請(qǐng)你來支招愛是需要呵護(hù)的。互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧,是親子之間愛的潤(rùn)滑劑。愛在溝通中加深,親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決。①有效化解沖突,既需要父母做出榜樣,也需要我們自己努力。認(rèn)真感受和體會(huì)與父母相處的那些瞬間。3.如何化解親子沖突?關(guān)注事實(shí);把握時(shí)機(jī);留意態(tài)度;選擇方式;考慮環(huán)境。和父母溝通的技巧:方法與技能如果與父母發(fā)生沖突,我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。√√√×××④我們可以試著接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。3.如何化解親子沖突?(P81-P82)①有效地化解沖突,既需要父母做出榜樣,也需要我們自己努力。認(rèn)真感受和體會(huì)與父母相處的那些瞬間。②互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧,是親子之間愛的潤(rùn)滑劑。愛在溝通中加深,親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決。③如果和父母發(fā)生沖突,要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。④可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。愛在家人間體味親情溝通傳遞愛愛的碰撞內(nèi)涵表現(xiàn)為什么會(huì)產(chǎn)生愛的碰撞愛的碰撞的原因愛的碰撞的影響化解親子矛盾溝通技巧產(chǎn)生1.據(jù)報(bào)道,一名15歲的少女因長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)與母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),一氣之下竟離家出走。下列對(duì)這種親子沖突理解正確的是()

①孩子和父母在心智、經(jīng)歷等方面差異較大②孩子只需要接受父母在物質(zhì)上給予的幫助③要有效溝通,營(yíng)造良好的家庭氛圍化解沖突④孩子只要認(rèn)真學(xué)習(xí),一切沖突都迎刃而解A.①②

B.①③C.②④D.③④B課堂練習(xí)2.(2022湖南湘西)2022年3月1日起實(shí)行的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》,系統(tǒng)規(guī)定了教育懲戒的屬性、適用范圍以及實(shí)施的規(guī)則、程序、措施、要求等。面對(duì)老師的勸誡和批評(píng),作為學(xué)生的我們應(yīng)該()①反省自己,理解老師的良苦用心②不理不睬,對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之③坦誠相待,相信老師的善意④尊重老師,虛心聆聽老師的教誨A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④B3、(202

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論