2022年學校新學期政教工作計劃范文3篇2022年學校新學期政教計劃3篇01在新的一學期里，學校將以德育為首，以教學為中心的辦學思想，堅持以思想道德品質教育為主陣地，以養成教育，以活動開展為載體，以人養引領為特德育工作思路，依制定的五年發展規劃進一步校風、班風養高素質、高品位的某某中學學生，辦讓人民滿意的教育。一、指導思想遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓“,切實做好新期的德育工作和常規工力營造良好的教書育人，管人，服務育環境育人的氛圍，諧文明的新型校園環境，為終身發展奠礎，實現學校德育的可持續發展。二、工作目標政教處工作將以“一個目標(學會做人)“、“兩個服務(為提高教育質量服務，為未來社會主義現代化建設服務)“、“三個重點(改革、素質教育、安全)“、“四個突破(環境衛生、寢室管理、兩操質量、文明禮儀)“、“五個場所(教室、寢室、操場、食堂、休區)“、“六個渠道(課堂教育、班會、報、課余活動、板報、廣播)“、“七種方法(說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規范約束、專家會診)“、“八步程(穩定情緒、了解情況、思考對策、發現優點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略)“作為本學期工作思路，扎實細致開展德，實現德育工作的科學化、有效化、特。三、開展工作措施(一)強化德育隊伍建設，提升德育隊伍素質。1、政教處方面(1)組織本處室干部的德育理論學習和德育研究。(2)每大周召開行政會之前，先召開政教處德育工作會議，總結上大周的工作和大周德育工作任務，并把每工作任務在處公布欄進行公布責任到人以便抓落效。(3)完善政教處工作人員的職工，把處部分工作分成專專項管理(衛生、安全、宿)由三位副主任采用輪崗，以便提高工作效率。(4)政教處主任、副主任都要各年段班會觀摩課，平時要深入到各年段班會課進行督查解各年段德育實施情況。(5)建立德育導師與問題生掛度，以一步抓好問題學生教育。(6)認真學習貫徹《安溪縣學育工作評估細則》，以提工作有效針對性。2、年段長、班主任主、科任老師方面(1)每月召開1次年段長、班主任工作會議和指導年段長、班主任制定班級工作計總結。(2)本學期舉行校級、縣級優秀班主任的代表工作經驗交流會議。(3)重新修訂《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》。(4)班主任指導學生自主開展題班會課(班主任開展主題班會的方案)。(5)班主任強化《班級精細化》和《見聞》制度建設和行力度，發揮班級管理主體作用，以便減主任工作負壓力，班級工作要做到信息暢通，工作可控、可防做到有布置，有檢查，有總結，有提升。(6)科任老師利用學科特點，在堂要進行學科滲透。3、生管方(1)加強生管老伍建設，重新招聘用新畢和退伍軍人充管隊伍。(2)加強生管老師崗前培訓。(3)提高生管待遇，嚴格推行準軍事化管理。4、門崗保衛方(1)堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務時不定時對校園巡邏。(2)嚴格認真做好出入校門人登記工門崗各種制度上墻使門崗成為學宣傳的窗口，使學校成為社安的一片凈保證教師安心教書育生放心讀書學習。(3)落實通學生到校按指紋，進出掛標。5、學生方(1)繼續推行學種榮譽評審制度，建立《中學學生成長記錄袋》的制度。(2)學校、年級、班級要有計學生干行培訓，建立學生部檔案。(3)實行班長負責制和班干部制，要學生干部競爭意識責任意識、政治進，要做好學生干推優入黨工作。(二)加強德育精細管理，促進德育常態化、規范化1、期初開展初一、高一新生入學的軍事訓練。2、長期開展專項整治，主要包括手機等通訊工具、留長頭發、抽煙、打架斗毆、墻、攜帶管具刀具、早戀等整治，并把斗毆、翻越圍墻、具刀具定為三條高壓線。一生違反，嚴理，直至退學處分。02一、指導思想牢固樹立“以人為本，德育為先、全員育人“的理念，完善常規管理，創新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體“的德育網絡，形成家庭、學校、社會“德育工作合力。努力推進校建設，形成全員育人、全程、全方位育和諧教育氛圍，培向遠大、腳踏實地、人全的陽光少年。二、目標任務：政教處工作要做到整體設計，統一規劃，分年級層層落實，層，實行問責制。政教處工作既做到分工，各司其職，又做到緊，群策群力，確保各項工作有條不紊地。1、認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增人員的德育創新意識;2、以學生日常行為規范教育為抓，進一步強生文明習慣養成教育，提高學生的文明我管理能力;扎實有效地開展德育活動，全面提升學生的思想道德和綜合素質。3、完善各項制度，創新班主任工作評價機制。重視班主任的業務培訓，加快青年班主任的專業成長，建立一支高素質的班主任隊伍;4、進一步推進化建設，打造團結、奮進、、具有濃厚氛圍和文化氛圍的優秀班集體;以建設優良的校風、教風、學風為核，利用好校園廣播電櫥窗、黑板報、電子屏等校化設施，積揮校園文化的引領作用。5、加強安全教育、法制教育、心理健康教育。增強安全防范意識和技能;教育學生做遵紀守法的好公民;培養學生健康的心理;做好學困生留守學生的心理疏導工作個學生都得到充分發展。工作思路：1、確立一種意識：以學生為主體。2、抓住兩條主線：養成教育，班集體建設。3、確立三個習慣：文明習慣、守紀習慣、學習習慣。4、搞好四個結合：特色教育活動與常態性系列教育活動相結合;道德理論教育與活動實踐教育相結;學校教育與家庭教育相結合;課內與課外相結合。三、主要工作(一)加強師德建設，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。()抓好班主隊伍建設，培養一支質的班主任隊伍。1、繼續實行班主任例會制度。每次例會培訓一個專題，加強針對性、實效性，將交流相結合，總結階段性管驗，剖析存問題，分析學生思想中出現的新問題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個質和管理班級的水平。2、組織班主任外出考察培訓或請專家來校講課，繼班主任師徒結對儀式，以，以新促老，加任專業化進程。3、創新班主任考核評價體系。以全市優秀班主任評機，進一步完善班主任選聘制度和年度優秀班主任評選制度。()強化養成教育，著力實現“培養具的道德品質和良好行為習慣的紅旗學子“1著實抓好文明習慣養成教育以《中學生守則》《紅旗中學一日和《紅旗中學學生文明禮儀》等為指導強對學生日常行為規范的教育。重視細節管理，精規檢查評比，實行普遍檢查重點檢查、定期檢查與抽查期檢查與階查相結合，建立嚴值日制度，加強對學生行為的督查力度天公布檢查結果并饋。促進學生優良學習行為的養成，為良好的班風、學風打下堅實的基礎。2、倡導學生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做;自己的行為自己負責，自己的承諾自兌現“為班規，培養學自我約束教育的能力。利用校園電視廣播室、櫥宣傳各類先進典型，堅持正面引導，力量激勵學生奮發向上。3、創新“國旗下講話“的內容和形式，讓升旗儀鮮活生動的大課堂。把每次“國旗下講話“看成是一次莊嚴的閱的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。()以中華傳統節日為抓手入開展愛國主義教育、中華傳德教育。突出理想信念和心理健著力培養學生良好的行為習慣。1、有效實施節日活動與德育主題的“雙輪驅動“,推進校園文化建設，全面提升學想道德和綜合素質，形成樂上、愉悅怡育人氛圍。2、學校活動“節日化“是德育實踐工作的新探索。“節日化“就是要定型學校文化，提倡與，彰顯德育特色，的生動的德育生活。3、設計感恩賀卡、演講比賽、評選征文等系列活動生們在生活學習中學在傳統節日中學盡孝，提升生的親情意感恩意識。()推進班級制度建設、文設，全力打造團結、奮進，活具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的體。1、班級的“硬環境“建設“班級外表“包括學生的儀表和教室物品的清潔和整們以教室內外衛生的打掃和為突破口，關注學生自身外表規范教育。政教處不定期督并側重于落整改。2、加強班級制度建設，強化班級目標意識，各班要在開學初制定可行性的班級奮斗目標，目標要施要到位。3、強化班級文化建設打造特色班集體為使班級成員文明的熏陶下自覺塑造自我，成為具有高度精神文明的人，各班要以“文化品位、現代氣息、人文為立足點，著眼于班級總體布局的和諧著眼于物質文化氛圍對學生的熏陶和感染，以期達到“潤物細無聲“的效果。()加強安全教育和法制教著實增強增強學生法律意識、防范意識和技能。1、舉辦法制講座、組織學習相關的法紀法規，如《未成年人保護法》、《預防未犯罪法》等，提守法的自覺性。()加強心理健康教育：心理健康課，做心理咨詢;培養學生健康的心理素質。做好學生心理的教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證心理健康發展環境。充分利用學校的心理教育咨詢室證心理健康教育活常化、規范化，促進學生身面和諧健康展。加強對學生健康教育指導(包括心理健康教育、青春育等)，制訂學生心理健康教育計劃，要充分利用心理咨詢室平臺，由心理教師通過集體授課、個別輔導形疏導學生身心發展過程中出各種心理問為學生的健康成長打好基礎。()加強家校建設，形成家庭、學校、社會“三位一體“的德育工作合力。1、完善各級家長委員會，規范、協調家長參與學校管理和監督工作，促進家校溝動，完善學校、家庭、社會一體的教育，營造良好的教育環境。2、開好家長會。學校每學期召開一次家長會，通過向家長宣傳家庭教育意義，引導家長樹立正確的觀、質量觀握科學教育子女的幫助家長端正家庭教育思想進教育方法高家庭教育水平。03一、抓學生的日常行為習慣養成，抓班風建設，促好的學風、的形成。1、繼續實行“三禁“(禁止學生在校園使用手機，禁止學生去上網，禁止學生談情說愛)，加強檢查督促處罰的力度。(學生對在校園里拿手機，一經發現，沒收手機，通報批評并扣減班級當日成績)2、嚴格學生考勤管理，要求學生按，杜絕學生在上課、自習期間出校門。(打臺球，上網吧，酗酒等)3、班主任要嚴格要求學生養成良好的行為習慣，不浪費，愛護公物，不亂亂吐，不說臟話，行為舉止端莊;團委、學生會要組織團干部會干部對浪費糧食水電、損物，亂扔亂吐，口出污言穢語，瑣下流的學生進行監督記錄;值周人員要對違反校規校紀的學生進行批評教育并在布。任何一個教師都有權利和務對學生進行批評教育。4、加強對高二級學生的教育，徹底扭轉高二級班風。下級領導、年級組主任要商量對策，想辦法，實際問題，二級學生盡快養成良好的行為習慣。二、加強安全教育，強化安全意識;做好安全排查，消除安全隱患。1、班主任組織學生開好安全主題教育班會，讓學生全意識，掌握有關安全知識，做到有備。(消防練，安全撤出教學樓的演練等)2、各班要配合學校綜治部門的安排，經常教室等教育教學進行仔細排查，做好記錄并及時。3、政教處要積極配合學校綜治部門做好安全演練工作，班主任老師、宿舍樓管理員要組織學校安排進行安全演練。4、對校外租住學生進一步進行登記建檔，加強管理。5、班主任配合樓管人員加強校內住宿生的管理，特六、周日時段的管理。6、配合當地衛生機構做好防疫工作。(有特殊病例，甲流、腮腺炎、腦膜炎等要及配合學校綜治部門做好校園周邊環境的整治工作。(臺球室，黑網)、進一步做好文化教室、文化評比工作，促進校園文化建設。1、各班在布置好教室、宿舍的同時，要確立適合本的班期、班徽、班訓、班名、班徽、班訓要張貼在教室的鮮亮位做到人人會唱班歌，校園天天有歌聲。2、每個宿舍要有公約，置要呈現健康向上化氛圍。四、改變校園環差的面貌。班主任要明確各自的環境區宿舍，親自督促，值周人員加大檢查督促力度。五、注重活動育人，激發學生興趣。1、組織安排好慶祝建黨九十周年文藝匯演活動。(初步確定為大合唱)2、讓文化教室、文舍建設展現校園文