第三課：我國政府是人民的政府

第一框政府：國家行政機關行政機關人民的政府性質政治、經濟、文化、社會、生態職能管理和服務作用1、知識目標：識記我國政府職能的主要內容；我國政府是便民利民的政府。2、能力目標：運用生活中的事例，評議政府履行職責的表現；結合日常生活的事例，感受政府的作用。3、情感態度價值觀目標：通過對我國政府職能的學習，使同學們進一步升華對我國政府是人民的政府的認同。學習目標學習重難點重點：政府的職能難點：政府是有限的政府新知探究

探究一：了解文明城市

全國文明城市，是指在全面建設小康社會，推進社會主義現代化建設的新的發展階段，堅持科學發展觀，經濟和社會各項事業全面進步，物質文明、政治文明、舉止文明與精神文明建設協調發展，精神文明建設取得顯著成就，市民整體素質和城市文明程度較高的城市。創建文明城市給萊蕪帶來了哪些變化？對人民的生活會產生怎樣的影響？思考：誰來創建？政府為什么能組織文明城的創建？公民又該如何參與到文明城的創建？

政府是國家權力機關的執行機關，是國家行政機關。探究共享：1、政府的性質2、政府的作用管理便民利民人們的生活受到政府的管理人們又享受著政府提供的服務服務政府是為人民服務的便民利民的政府政府的性質和職能政府是人民的政府政府的工作政府的幫助政府的行為探究共享：3、公民如何正確處理與政府的關系監督尋求支持了解相信探究二：政府的職能保障人民民主和維護國家長治久安1組織社會主義經濟建設2組織社會主義文化建設3加強社會建設4推進生態文明建設51、保障人民民主和維護國家長治久安的職能(政治職能)①政府擔負著保衛國家的獨立與主權，②保護公民的生命安全及各種合法權益，③保護國家、企業和個人的合法財產不受侵犯，④保障人民民主，協調人民內部矛盾，⑤打擊違法犯罪活動，維護社會治安和社會秩序等探究共享：4、政府的職能2、組織社會主義經濟建設職能(經濟職能)（1）內容：宏觀調控、市場監管

（2）目的促進社會經濟發展，提高生產力水平和人民的生活水平。宏觀調控：對經濟運行實施宏觀調控。市場監管：對市場主體進行監督管理，大力整頓和規范市場經濟秩序。3、組織社會主義文化建設（文化職能）

一方面，政府宣傳馬克思主義科學理論，引導人民抵制各種錯誤和腐朽思想的影響，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質；另一方面，政府組織和發展教育、科技、文化、衛生、體育等各項事業內容（宣傳科學理論）（發展教科文衛體事業）目的：努力提高國家文化軟實力。

加快健全基本公共服務體系，保證人民學有所教，勞有所得，病有所醫，老有所養，住有所居。4、加強社會建設職能（社會職能）

堅持節約資源和保護環境的基本國策，為人民創造良好的生產生活環境。5、推進生態文明建設（生態職能）1、國務院在北京人民大會堂舉行年度國家科學技術獎勵大會。這表明，國務院主要是在履行()A.提供社會公共服務的職能B.組織社會主義文化建設的職能C.維護國家長治久安的職能D.組織社會主義經濟建設的職能B課堂練習2、調節收入分配，使貧富同舟共濟，實現社會和諧，是政府應有的職責。政府要有效地調節收入分配，就應該（）

①組織經濟建設，為人民生活水平提高奠定物質基礎②加強社會建設，進一步建立健全社會保障制度③劫富濟貧，增加富人稅收補貼窮人④加強相關立法，充分發揮立法機關的作用

A．①②B．③④C．②③D．①④A活動三：共創文明城市

結合政府的職能，以及萊蕪市創城的新聞，分組討論，萊蕪市在創建文明城市過程中的做法體現了政府哪些職能？

政府的職能

具體舉措保障人民民主維護國家的長治久安的職能組織社會主義經濟建設的職能組織社會主義文化建設的職能加強社會建設推進生態文明建設破獲電信網絡犯罪案經濟抓主線、春節市場專項整治文體惠民、大愛萊蕪品牌建設晴暖萬家活動、惠民生優環境鋼城污染防治、散煤清潔化處理漫畫一：某市成立“西瓜辦”在全市設立560個賣瓜點，瓜農不能擅自運瓜進城買賣，需花錢買4個章才能進城。西瓜辦成變相收費辦。探究活動四：下列漫畫給政府哪些啟示？

漫畫二：為了整治養殖帶來的污染，山東某傳統養豬大縣頒發“禁豬令”，禁止養豬。漫畫三：“萬里長征圖”。一個投資項目從獲得土地到辦完手續，需經過30多項審批，蓋上百個章，全程最少需歷經272個審批日。開個店也要蓋十幾個章，你遇到過嗎？。探究活動四：

下列漫畫給政府哪些啟示？“西瓜辦”“禁豬令”“萬里長征圖”簡除煩苛禁察非法

機構改革一定要改變全能型政府的角色,既要避免“越位”，理清政府權力界限，有所為有所不為；又要彌補“缺位”，及時調整和改革職能配置，提升薄弱職能；更要減少“錯位”，配套推進事業單位分類改革，推進政企分開、政事分開、政社分開。

各項服務要“到位”。建設服務型政府，進一步提高政府為經濟社會發展服務、為人民服務能力和水平探究共享：服務型政府建設③政府的職能不能擴大或縮小，履行職能的主體是只能是政府。②某些社會政治現象所體現的政府職能，可能是一項也可能是多項。①政府的“五項職能”與國家發展“五位一體”戰略布局相適應。課堂小結公民政府性質職能政治職能經濟職能文化職能社會職能管理和