力與運動學業水平測試第一頁，編輯于星期六：十三點三十三分。2.如果減小第二個斜面的傾角,小球在這個斜面上仍然要達到原來的高度,但要通過更長的距離.等高第二頁，編輯于星期六：十三點三十三分。3.繼續減小第二個斜面的傾角,使它成為水平面,小球不可能達到原來的高度,就要沿水平面以不變的速度持續運動下去.第三頁，編輯于星期六：十三點三十三分。例1下列關于慣性的說法中,正確的是A.物體只有在靜止時才具有慣性B.物體運動速度越大,其慣性也越大C.太空中的物體沒有慣性D.不論物體運動與否,受力與否,物體都具有慣性第四頁，編輯于星期六：十三點三十三分。例2關于伽利略理想實驗,下列認識正確的是A.理想實驗是不科學的假想實驗B.理想實驗所得到的結論是不可靠的C.理想實驗是一種科學方法D.牛頓第一定律描述的是一種理想化狀態第五頁，編輯于星期六：十三點三十三分。內容：物體的加速度跟作用力成正比,跟物 體的質量成反比。回主頁公式：F=ma二，牛頓第二定律實驗：研究加速度與質量、合力的關系研究方法：控制變量法第六頁，編輯于星期六：十三點三十三分。如右圖：小車的質量都為500克，砝碼的質量為100克。小盤的質量可以忽略,讓小車在繩子的恒定拉力下做初速度為零的勻加速運動。由圖可知兩小車的質量相等，甲受到的拉力F甲=1N,乙受到的拉力F乙=2N。（甲）（100克）（500克）（乙）（200克）（500克）由S=1/2at2，我們可以求出加速度a，a甲=1m/s2,a乙=2m/s2。加速度和力的關系：18cm8cm2cm小車乙9cm4cm1cm小車甲0.3s0.2s0.1s時間位移物體從打點記時器打出的紙帶得到如下表數據：回主頁第七頁，編輯于星期六：十三點三十三分。加速度和質量的關系：如右圖：小車的質量都為500克，砝碼的質量為100克。小盤的質量可以忽略,讓小車在繩子的恒定拉力下做初速度為零的勻加速運動。由圖可知兩小車受到的拉力相等，甲小車的質量M甲=600g,乙小車的質量M乙=1000g。由S=1/2at2，我們可以求出加速度a，a甲=5m/s2,a乙=3m/s2。（甲）（300克）（600克）（乙）（300克）（1000克）13.5cm6.0cm1.5cm小車乙22.5cm5.0cm2.5cm小車甲0.3s0.2s0.1s時間位移物體從打點記時器打出的紙帶得到如下表數據：回主頁第八頁，編輯于星期六：十三點三十三分。鞏固練習：回主頁1，從牛頓第二定律知道，無論怎樣小的力都可以使物體產生加速度。可是我們用力提一個很重的物體時卻提不動它，這跟牛頓第二定律有無矛盾？為什么？（答案）2，下面的哪些說法不對？為什么？A.質量不變的物體所受的合外力越大，加速度越大。B.質量不變的物體所受的合外力越大，速度越大。C.質量不變的物體在外力作用下做勻加速直線運動，當合外力逐漸減小，物體的速度逐漸減小。D.質量不變的物體的加速度不變一定受恒力的作用。BC第九頁，編輯于星期六：十三點三十三分。3，一個質量為20kg的物體，在光滑的水平面上，受到5N的水平拉力，假設物體由靜止開始運動，試求第三秒末物體的速度。解：已知m=20kgF=5Nt=3s根據牛頓第二定律F合=ma，得Fa=—m=5N/20kg=0.25m/s2V3=at=0.25×3=0.75m/s答：第三秒末物體的速度是0.75m/s第十頁，編輯于星期六：十三點三十三分。4，美寶在平路上騎腳踏車，在5s時間內由靜止加速至15ms1。假如美寶與腳踏車的總質量是90kg，求已知

u=_______,v=_______,t=______,m=______0ms–1a=v

ut5==_______加速度是__________.15ms–15s90kg(150)3ms23ms2(a) 加速度。應用

v=u+at,第十一頁，編輯于星期六：十三點三十三分。a=3ms2(b)使腳踏車加速的力是多少。應用

F=maF=90

_____=________使腳踏車加速的力是______.3270N270N美寶在平路上騎腳踏車，在5s時間內由靜止加速至15ms1。假如美寶與腳踏車的總質量是90kg，求第十二頁，編輯于星期六：十三點三十三分。5，一司機在車速為72kms1時緊急剎停一輛1000kg的汽車。路面上的剎車痕跡長40m。汽車的平均制動力是多少？u=72kms1=20ms1v=0,s=40m應用v2=u2+2asa=5ms202=202+2a

40F=ma=5000N=1000(5)

第十三頁，編輯于星期六：十三點三十三分。超重與失重定義條件實質超重失重有向上的加速度：超重有向下的加速度：失重重力不變，只是拉力或壓力不等于重力。三，超重與失重第十四頁，編輯于星期六：十三點三十三分。超失重的理解：力與（）直接相關聯。（加速度、速度）重力的方向豎直向下，要發生超失重現象，豎直方向必須要有加速度。加速度a超重失重mgmg加速度1、只要加速度豎直向上，超重。（與速度的方向沒關系）2、只要加速度豎直向下，失重。（與速度的方向沒關系）第十五頁，編輯于星期六：十三點三十三分。重力怎樣測量？NN’例1、彈簧秤豎直懸掛、臺秤水平放置都處于靜止狀態。證明彈簧秤和臺秤的讀數等于物體重力的大小。證明：由力的平衡條件F=G以物體為研究對象,受力如右圖彈簧的讀數就是重物對彈簧拉力F`的大小由牛頓第三定律F=F`∴彈簧的讀數就是重力的大小。F’FGGG=NN=N`G=N`第十六頁，編輯于星期六：十三點三十三分。F’FmgNN’mg例2、彈簧秤豎直懸掛、臺秤水平放置都向上加速運動。求彈簧秤和臺秤的讀數。aa證明：由牛頓第二定律F-mg=ma彈簧的讀數就是重物對彈簧拉力F`的大小由牛頓第三定律F=F`∴彈簧的讀數為m(g+a)。以物體為研究對象,受力如右圖F=m(g+a)N-mg=maN=N`N`=m(g+a)N=m(g+a)第十七頁，編輯于星期六：十三點三十三分。F’FmgNN’mg例3、彈簧秤豎直懸掛、臺秤水平放置都向下加速運動。求彈簧秤和臺秤的讀數大小。aa證明：由牛頓第二定律mg-F=ma彈簧的讀數就是重物對彈簧拉力F`的大小由牛頓第三定律F=F`∴彈簧的讀數為m(g-a)。以物體為研究對象,受力如右圖F=m(g-a)mg-N=maN=N`N`=m(g-a)N=m(g-a)第十八頁，編輯于星期六：十三點三十三分。物體對豎直懸線的拉力或水平支持物的壓力與重力的重力關系：FmgN’NmgF’物體靜止或勻速運動即a=0F=F`=mgN=N`=mgFmgaF’NmgN’a物體有向上的加速度即a≠0F=F`=m(g+a)N=N`=m(g+a)物體有向下的加速度即a≠0F=F`=m(g-a)N=N`=m(g-a)FmgaF’NmgN’a超重失重第十九頁，編輯于星期六：十三點三十三分。例4、一質量為40kg的小孩站在升降機中的體重計上。（1）當升降機以0.5m/s2加速上升時，體重計的讀數為()N。(2)當升降機以0.5m/s2的加速度加速下降時，體重計的讀數為()N420380第二十頁，編輯于星期六：十三點三十三分。例5、一小孩站在升降機中，升降機的運動情況如下時，判斷超重、失重情況。1、升降機加速上升2、升降機減速上升3、升降機加速下降4