吆喝優(yōu)秀課件.第一頁，編輯于星期六：十四點四十分。關(guān)于吆喝

吆喝，說穿了就是大聲叫賣，是一種極具地方特色的市井文化。據(jù)說，老北京的吆喝已有數(shù)百年的歷史了。不過，現(xiàn)在北京城里會吆喝的人已經(jīng)不多了。吆喝，既要有規(guī)矩又要有藝術(shù)性，瞎喊不行。在大宅門前吆喝，要拖長聲，既讓三四層院子里的太太小姐聽見，又要透出優(yōu)雅，不能野腔野調(diào)地招人煩；在鬧市上吆喝，講究音短、甜脆、響亮，讓人聽起來干凈利落，一聽就想買。第二頁，編輯于星期六：十四點四十分。

學習目標1、體會作者在寫“吆喝”時的內(nèi)在情感，了解“吆喝”中包含的民風民俗等。2、學習文章合理安排結(jié)構(gòu)、注意語言的銜接過渡的方法。3、培養(yǎng)學生觀察生活、感悟生活的能力。第三頁，編輯于星期六：十四點四十分。京城“吆喝大王”臧鴻

他在《城南舊事》、《知音》、《老北京的敘說》、《四世同堂》、《譚嗣同》、《春桃》、《開國大典》、《大決戰(zhàn)》、《霸王別姬》、《天橋夢》、《琉璃廠傳奇》等130多部電影、電視劇中配了叫賣聲第四頁，編輯于星期六：十四點四十分。我知道蕭乾，蒙古族，北京人，原名_____。著名_____、______、_________,他是第二次世界大戰(zhàn)期間我國唯一的戰(zhàn)地記者。在戰(zhàn)火紛飛的歐洲戰(zhàn)場采訪，寫下了《銀風箏下的倫敦》、《矛盾交響曲》等描寫歐洲人民反法西斯斗爭的大量通訊和特寫。1995年中國作家協(xié)會授予他“___________________”,本文選自_________蕭炳乾記者作家文學翻譯家抗戰(zhàn)勝利者作家紀念碑《北京城雜憶》第五頁，編輯于星期六：十四點四十分。招徠()鐵鉉()囿于()

隔閡()餑餑()秫秸()

商販()吹噓()吆喝()

小鈸()荸薺()

1áixuànyòuhébōShújiēfànxūYāohebóbíqí我會讀第六頁，編輯于星期六：十四點四十分。生詞解釋

招徠：招攬。

餑餑：饅頭或其他面食，也指用雜糧面制成的塊狀食物。

隨機應變：跟著情況的變化，掌握時機，靈活應付。

合轍押韻：這里指押韻。

油嘴滑舌：形容說話油滑。

囿于：局限于；拘泥于。隔閡：彼此情意不通，思想有距離。吆喝：大聲喊叫(多指叫賣東西、趕牲口、呼喚等)。第七頁，編輯于星期六：十四點四十分。1.找出文中提到的各種叫賣物。2.本文寫了很多吆喝聲，是否顯得散亂？作者是按照什么順序把它們組織起來的?(注意把握關(guān)鍵句和過渡句。)時間順序：1）先按“從早到晚”的順序介紹：大清早……白天……到了夜晚……從賣吃食的、放留聲機的，到乞討的2）再按“一年四季”順序介紹：春、夏、秋、冬。烤紅薯、青菜、大米粥、油炸果、青菜、花、百貨行業(yè)、修理行業(yè)、餛飩、硬面餑餑等、小金魚兒、蛤蟆骨朵兒----------凡所應有，無所不有

環(huán)節(jié)一：問題預習第八頁，編輯于星期六：十四點四十分。第一部分：

至

，總寫舊北京城街頭商販為招徠顧客而發(fā)出的種種音響。

理清課文思路第二部分：

至

，具體從兩個方面入手寫“吆喝”：一是“從早到晚”，一是“一年四季”。第三部分：

至

，介紹了各種吆喝的主要內(nèi)容，聲調(diào)變化、音韻節(jié)奏。

134101114第一層(4--9)第二層(10)寫從早到晚的吆喝聲。寫一年四季的吆喝聲。第九頁，編輯于星期六：十四點四十分。本文重點寫北京街頭的吆喝聲，為什么要從洋人關(guān)于北京街頭吆喝的文章寫起?作為文章的引子，引出作者對北京街頭的吆喝聲的描寫，同時把自己對吆喝聲的理解與洋人的理解進行對比，突出吆喝聲給作者帶來的趣味和懷念。第十頁，編輯于星期六：十四點四十分。

老北京各種各樣的吆喝聲隨處可聞，五花八門，作者介紹這些吆喝時遵循了什么樣的順序（或思路）呢?（4-9自然段）先按“從早到晚”的順序介紹：大清早……白天……到了夜晚……再按“一年四季”順序介紹：春、夏、秋、冬。秩序井然第十一頁，編輯于星期六：十四點四十分。在清早、白天、夜晚三者中，重點寫的是什么？重點寫夜晚。夜晚的吆喝聲，作者寫了哪幾種？賣餛飩的、賣硬面餑餑的、唱話匣子的（沒吆喝）、算卦的、乞丐。第十二頁，編輯于星期六：十四點四十分。寫的最具體生動的是哪一種吆喝？怎樣吆喝？是乞丐。他幾乎全部用顫音。先挑高了嗓子喊“行好的——老爺——太（哎）太”，過好一會兒，（好像餓得接不上氣兒啦。）才接下去用低音喊：“有那剩飯——剩菜——賞我點兒吃吧！”第十三頁，編輯于星期六：十四點四十分。乞丐的吆喝聲，作者的評價是哪四個字？凄厲動人用詞準確精當?shù)谑捻摚庉嬘谛瞧诹菏狞c四十分。“四季”這一段（10自然段），寫了哪幾種吆喝？其中哪一種寫的最具體生動？春天：賣金魚兒的夏天：賣雪花酪的秋天：賣柿子的冬天：賣糖葫蘆兒和烤白薯的最具體生動的是賣柿子的。第十五頁，編輯于星期六：十四點四十分。1、三讀課文、三賞吆喝一讀：體會吆喝的聲樂藝術(shù)哪句吆喝讓你一聽就口水直流？為什么？唱出吆喝要哪些技巧？環(huán)節(jié)三：實踐提高

第十六頁，編輯于星期六：十四點四十分。硬面——餑餑啊硬面餑餑第十七頁，編輯于星期六：十四點四十分。哎烤白薯哇熱乎呃烤白薯第十八頁，編輯于星期六：十四點四十分。哎小金魚兒

來呀呃金魚兒第十九頁，編輯于星期六：十四點四十分。磨剪子,戧菜刀第二十頁，編輯于星期六：十四點四十分。二讀：體察吆喝人的生存狀態(tài)

跳讀課文勾畫出反映吆喝人生活處境的句詞。艱難困窘忙碌艱辛第二十一頁，編輯于星期六：十四點四十分。三讀：體味吆喝人的人生境界

品讀課文，揣摩吆喝人面對生活的態(tài)度，走進他們心靈世界。

讀吆喝說說你感受到了一個什么樣的吆喝人？質(zhì)樸、誠信、熱情、樂觀。對生活的熱愛，樂觀面對困難。第二十二頁，編輯于星期六：十四點四十分。

2、他對北京的吆喝聲懷有怎樣的感情?

“我是站在今天和昨天，新的和舊的北京之間，以撫今追昔的心情，來抒寫我的一些懷念和感觸。”

蕭乾《北京城雜憶》“近來我又想：一個城市要趕上時代，有些東西就得忍痛犧牲掉。什剎海吃不著河鮮了，七月節(jié)也不再放荷燈。要現(xiàn)代化，就得扔掉些東西。然而也不能全扔光了啊！”

——蕭乾《北京城雜憶》“我有的只是一支禿筆，但我要用他喚回北京市民的榮譽感，喚回東方人的尊嚴。”

——蕭乾愉悅懷想第二十三頁，編輯于星期六：十四點四十分。環(huán)節(jié)五：鞏固拓展超級模仿秀1、我們家鄉(xiāng)有哪些熟悉的吆喝聲，請放開喉嚨吆喝一下。要求：以小組為單位，各挑選一種吆喝，編個調(diào)子，唱一唱。（注意語氣、語速、語調(diào)、重音等）第二十四頁，編輯于星期六：十四點四十分。回歸生活、內(nèi)化理解2、你知道陜西哪些民俗？作為陜西人你能從中挖掘出陜西人的生存態(tài)度和人生態(tài)度嗎？第二十五頁，編輯于星期六：十四點四十分。

據(jù)中山大學中國非物質(zhì)遺產(chǎn)研究中心2006年發(fā)起的“聲音文化記錄”行動調(diào)查發(fā)現(xiàn)，叫賣聲已成為號子、口技之后“城市最瀕危的聲音”。

“聲音”，是一種文化，一個記憶，一段感情。

為了保護那些正在失去的聲音，目前，國內(nèi)一些城市紛紛發(fā)起“拯救聲音”的行動.

北京崇文區(qū)文化館民俗文化藝術(shù)團曾專門搞過一場表現(xiàn)叫賣聲的演出，深受歡迎。2004年，中國叫賣大王臧鴻老先生出版了他自己演唱的民俗CD《老北京吆喝》。

正在消失的南京吆喝，也受到重視。2005年，南京舉辦了“南京吆喝大賽”，2006年該市還在學生中舉辦了“暑期吆喝免費培訓班”。南京市擬將“南京吆喝”申報江蘇省非物質(zhì)