學校規范辦學行為自查總結學校標準辦學行為自查總結

學校標準辦學行為自查總結

為嚴格執行《四川省一般中小學治理根本標準試行》貫徹落實市教育局《關于轉發的通知》文件精神學校高度重視此次自查工作切實加強領導明確工作責任實行有力措施嚴密組織自查嚴格根據自查要求仔細組織了辦學行為自查將自查狀況總結如下：

一、成立領導小組確保組織到位。學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，教育處為成員的標準辦學行為自查領導小組以保障自查工作公正、公正、實事、有效地開展。

二、仔細學習爭論確保熟悉到位細致仔細自查。在自查過程中總結出很多勝利的閱歷也查找出了一些缺乏為今后的工作供應了牢靠的依據。在落實自查工作的過程中我們本著“自查為改良、自查為提高、自查增信念”的原則。積極展學校標準辦學自查工作，真正把自查的鼓勵作用發揮出來該標準的標準該改良的改良該保存的保存該提高的提高通過自查查找缺乏通過自查明確學教師今后的努力方向。

三、自查詳細狀況，嚴格執行課程規劃。通過自查發覺我校各個年級都能根據國家、省課程規劃的規定安排教育、教學活動嚴格做到了“五要五不準”要堅持按標準課時開課不準隨便增減課時要堅持按課程設置開課不準隨便增減科目要堅持按課程標準要求教學不準隨便提高或降低教學難度要堅持按教學規劃把握進度不準隨便提前完畢課程和搞突擊教學要堅持按規定的檢測要求不準隨便增加檢測次數。嚴格掌握學生到校和在校時間。學生每周上課5天。學生每日在校參與教育教學活動的時間不超過6小時每節課上課時間為小學40分鐘。嚴格執行市教育局節假日放假通知從不占用課余、星期天和節假日時間安排學生集體補課或上課教師無有償家教現象。嚴格掌握學生早晨到校和在校時間。為了保證學生充分的睡眠時間我校嚴格執行市教育局統一下發的農村中小學作息時間學生到校時間不早于7:30。學生不準提前到校學校通過家長會等形式告知家長并做好相關治理工作。嚴格掌握學生中午活動時間。中午安排值班教師分片區值班讓學生有充分進展共性時間和空間組織學生進展體育活動保證學生每天1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課擠占學生

活動、休息時間。嚴格掌握學生放學清校時間。我校嚴格根據放學時間放學，放學時間一到學校值班教師催促學生離校回家全部教師不得組織任何形式的集體補差活動。嚴格掌握補差時間。各班的差生補習都安排在課內在平常。從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進展文化課補習。嚴格掌握學生作業總量。嚴格掌握作業時間。我校學生書面家庭作業總量都掌握在1小時以內。雙休日及節假日沒有加大作業量的現象。提高作業布置質量。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業鼓舞教師分層并有針對性的布置作業不準用增加課業負擔的方式懲處學生。嚴格作業批改要求。堅持有布置必有批改有批改必有講評、有講評必有反應的原則杜絕只布置不批改或只對答案的現象提高作業批改質量。對學習有困難的學生要賜予指導、幫忙有詳細的幫扶措施不得卑視、排斥。標準作業治理。加強對各科作業布置的協調治理嚴格掌握每日各學科家庭作業總量并在學生家長的協作下按時完成所布置的作業。遵循教育規律辦學進一步標準辦班和檢測行為。午休時間集體組織學生“午自習”或上課擠占學生活動、休息時間。嚴格掌握學生放學清校時間。我校嚴格根據放學時間放學放學時間一到學校值班教師催促學生離校回家全部教師不得組織任何形式的集體補差活動。嚴格掌握補差時間。各班的差生補習都安排在課內在平常。從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進展文化課補習。嚴格掌握學生作業總量。嚴格掌握作業時間。我校學生書面家庭作業總量都掌握在1小時以內。雙休日及節假日沒有加大作業量的現象。提高作業布置質量。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業鼓舞教師分層并有針對性的布置作業不準用增加課業負擔的方式懲處學生。嚴格作業批改要求。堅持有布置必有批改有批改必有講評、有講評必有反應的原則杜絕只布置不批改或只對答案的現象提高作業批改質量。對學習有困難的學生要賜予指導、幫忙有詳細的幫扶措施不得卑視、排斥。標準作業治理。加強對各科作業布置的協調治理嚴格掌握每日各學科家庭作業總量并在學生家長的協作下按時完成所布置的作業。遵循教育規律辦學進一步標準辦班和檢測行為。學校根據市教育局要求每學期在期末進展一次學科檢測。學校從不按檢測成績給學生排名次。各校均建立、健全學生綜合素養評價體系不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差不按檢測成績或升學率給班級、教師和學生排列名次。學生檢測成績不以任

何形式張榜公布。嚴格掌握競賽活動。未經教育行政部門批準我校從不組織學生參與各種競賽活動未經教育行政部門批準從不隨便停課放假從不準組織學生參與商業慶典或其他非教育性社會活動。嚴格掌握教輔用書征訂。我校開設的國家必修課程及地方課程選用教材嚴格根據市局要求選用學校從不組織學生統一購置規定之外的學生用書從不向學生推舉各類教輔材料等。健全學校德育工作機構和德育工作制度形成全員育人、全程育人的德育工作機制把德育滲透到學校工作的各個領域和各個環節。利用少先隊催促學生自覺遠離網吧、嬉戲廳等不宜學生進出的場所讓學生度過一個安康、文明、安全、開心的雙休日或節假日。四、存在的問題通過對全校各年級辦學行為的自查仍發覺以下問題

1.存在短缺學科教師資源缺乏的現象。2.存在少數教師未經學校批準擅自調課的現象。五、實行措施。

學校嚴格根據《四川省一般中小學治理根本標準試行》的要求自覺標準辦學行為特殊是對學校作息時間、課程設置、考試治理等方面進展自查自糾發覺問題準時改正今后由于客觀緣由需要調課的須報請學校教育處批準由教育處將調課通知加蓋公章后于課前張貼到所調課班級調課通知須一式兩份、一份張貼、一份由教育處留存。學校成立標準義務教育階段學校辦學行為工作領導小組建立齊抓共管的監視治理機制教育處負責義務教育階段學校學生到校、在校時間的制定并在門口張貼作息時間表承受社會監視學校將不定期抽查各班作息時間執行狀況及辦學行為執行狀況。

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斜橋學校標準辦學行為自查報告

為仔細落實省教育廳《進一步標準中小學辦學行為的通知》，端正辦學思想，標準辦學行為，標準教育教學治理，全面實施素養教育，促進學生全面進展和安康成長，我校于十月初召開領導班子會，成立了學校標準辦學行為專項行動領導小組，積極開展標準辦學行為自查活動。現將自查狀況匯報如下：一、標準招生行為方面

我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保效勞區適齡兒童全部入學承受義務教育。整個招生過程做到公開、透亮、標準，并進展公示。在學生入學后，準時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍治理的制度健全。

二、標準教師行為方面

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建立規章制度，標準教師的教學行為。廣闊教師能夠自覺遵守學校的規章制度，根據“三門峽市教師二十準”的要求進展教學活動。每學年開展教師職業道德考核，評比優秀教師、師德先進工，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風氣。2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的根本要求，教師根本上能按要求進展備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。圍繞校本培訓方案主題進展培訓，促進教師專業進展。教師聽課節數能到達規定的要求。

3、加強對教師的治理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，實行“一票拒絕”的方法予以處理，年度考核直接定為根本合格或不合格。目前，學校沒有一個教師存在有償補課行為，也沒有教師要求學生購置教輔材現象。三、標準教學行為方面

1、我校能嚴格執行課程方案，根據國家、省課程規劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨便增減課時；堅持按課程設置開課，不隨便增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨便提高或降低教學難度；堅持按教學規劃把握進度，不隨便提前完畢課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不準隨便增加考試次數。

2、我校每周上課5天,學生每日在校參與教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。3、嚴格掌握作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能依據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量根本上適中。

4、嚴格標準日常考試。我校未組織參與沒經上級批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平常的檢測也予以標準，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

四、標準辦校辦班行為方面

1、我校現有6個教學班，139名學生，13名教師，教師配置做到合理均衡，以保障全部學生公正承受義務教育。2、學校沒有辦特色班、興趣班、試驗班。五、標準收費、教材治理方面

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并根據國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，學校不收取其它任何費用。

2、學校所需經費有財政下撥到學校帳戶，學校未設立小金庫和賬外賬。

3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金治理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務掌握與監視，完善內部治理制度，積極做好校務公開工作。

4、嚴格教學用書治理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書名目中教學用書，教材是在由國家免費供應的。我校從不組織學生統一購置規定之外的學生用書，也從不向學生推舉各類教輔材料。六、標準學校安全方面

1、依據《中小學幼兒園安全治理方法》等規章和文件，建立健全了安全工作治理制度和“一崗雙責”責任制度，同時制定了校園安全突發大事應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣闊師生校園內的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，堅固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增加師生的安全防范意識和自護自救力量。到目前我校未發生一起安全事故。

3、安全工作領導組定期對校舍、設施進展安全檢查，準時消退安全隱患。同時幫助有關部門加強校園四周環境的整治，凈化校園周邊環境。

4、貫徹《學校衛生工作條例》，制定和實施安康教育工作規劃，增加學生安康衛生意識，增加學生安康衛生學問，促使學生養成良好衛生習慣。

5、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理安康教育，促進學生安康成長。

通過自查，