職高體育教學工作計劃范文5篇

在上一個教學年度，在上級的正確領導下，在分管領導和體育教師的共同幫忙下，我順當的完成初三體育教學的工作。新學期我跟進班級任教初四四個班的體育教學工作。由于任教初四，深感身上責任重大。為了在新的學年里進一步發揚成績，更好地完成學校體育教學工作，特制定本學期體育教學工作規劃如下：

一、學情分析：

我校初四共分八個教學班，我任教1---4班的教學，近200名學生，他們的身體素養各異。由于初四學生面臨中考，他們的學習壓力特別大。如何調整好他們的心理，處理好學習與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。另外考慮到男女差異大身體素養各異：男生活潑好動，表現欲強，能夠較好的熬煉;女生趨于文雅，不好活動，課中就要常常與她們溝通溝通，因勢利導，及早轉變觀念，讓男生帶動女生，培育女生積極參加體育熬煉的習慣。以期在中考中取得優異的成績。

二、指導思想：

以新課程理念為指導思想，充分發揮學生的主題地位，培育學生自主創新意識，敢打敢拼勇爭一流及優良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育熬煉中去。

三、學期目標：

1.養成良好的熬煉習慣，把握好初四中考多個可能被測試的工程。

2.收集并引導他們把握更多的體育時事，豐富他們的學問，以備綜合力量考試。

3.讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中熬煉身體，增加體質。

四、詳細措施：

1.利用課中或課后的時間多與學生溝通溝通，轉變他們的觀念，變被動為主動。

2.仔細備好課，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節課的學習中。

3.課堂上，參加到學生中間，以此拉近與他們的距離，注意培育體育骨干，起到領先的作用。課中多采納競賽的方式，鼓勵他們敢于爭創的好成績。

4.課后做到準時反思總結。

五、業務學習：

1.仔細領悟課改精神，嫻熟各學段教材內容，加強業務理論學習，在教學實踐中提高自己的業務水平。

2.多聽課，評課參加集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。

3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法。

4.努力學習電腦學問，能夠制造出相應的課件利于教學。

5.多與同行共同溝通，共同研討，共同提高。

6.加強自我熬煉，提高自身素養。

六、教研課題與討論措施：

課題：寓教于樂于體育教學中

措施：

1.實踐法：以課堂為載體，細心設計每一堂課，讓學生能夠在玩中學，學中玩。

2.問卷調查法：通過對學生的調查反應，加以改良。

七、評價教育教學：

通過測試和平常的練習實行教師或學生相互評價的方式，分優秀、良好、及格、仍需努力四個層次：

1.學習態度與行為：能否以端正積極的心態投入到體育熬煉及體育課的學習中去。

2.體能與技能：能否正確的將動作把握與運用狀況。

3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關系。

八、教研課的安排：

1.爭取在優質課評比中取得較優異的成績，以提高自己的授課水平。

2.在教師根本功競賽中取得好成績。

3.與其他同行共同搞好校隊的各項訓練。

4.仔細落實兩操一課活動。

九、教學進度：

按教研室安排的進度且結合本校實際進展。

#147073職高體育教學工作規劃范文2

作為工作在第一線的體育教師,己盡快入了角色.為了使教學過程中的體育課開展得有條有理,使學生創新的學習方式有所進展,為此定了本學期的體育教學工作規劃如:

一、根本狀況

1、學生狀況：初一年級二個班，每個班三十至四十名學生。初二年級二個班、三年級各一個班。每個班三十至四十名學生，除每個班有1-2名特別病生，不能從事體育運動熬煉外其余學生都安康，都能從事體育運動熬煉

2、技能狀況：初一、二、三年級學生大局部都喜愛跑、跳、投、和球類等體育活動。但是動作的協調性，連貫性，合理性，規律性還有待于漸漸提高

二、教材分析：

依據義務教育初中體育階段，培育的目標。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際狀況。有目的，有規劃地進展體育教育教學工作，學習根本的體育理論學問，根本技能和保健學問。在教育教學的過程中，對學生進展思想品德的教育。激發學生積極主動學習的興趣和愛好。培育學生良好的熬煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面進展的好學生。

三、教學目的和要求

1、使學生能夠依據自己的身體狀況，合理地進展體育熬煉。把握根本學問和技能，學會一些體育衛生保健學問和安全常識。培育學生仔細熬煉身體的態度。

2、學習田徑、趣味體育、跑、球類等工程的根本技術和根本技巧進一步提高每一位學生的力量。

3、充分利用各種體育活動，提高學生熬煉身體的興趣和積極性。培育堅韌，拼搏、自覺遵守運動規章，團結協作等優良品質

四、主要工作

1、仔細備課，上課。突出學生的主體地位。培育學生愛學、樂學的好習慣提高學生學習的質量

2、抓好學?；@球隊訓練工作，為本學期區級中小學生籃球競賽做好預備。

3、開展好班級的體育活動，班與班進展，籃球、立定跳遠、跳繩、50米等體育工程的競賽

4、寫課后反思，心得，總結等理論。

五、詳細安排

1、抓好九年級學生整體身體素養及根本技術的提高。(立定跳遠、實心球200米等)。

2、充分利用好早操對學生進展耐力訓練

3、不斷改良教育教學方法，激發學生熬煉身體的積極性，培育他們的興趣，依據學生的實際狀況，進展不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓舞地共同進步的團體

4、對學困生，要有急躁，愛心和關懷，溝通和談心。鼓舞，大家都來關懷的方式。鼓勵他學習。充分激發他向上的欲望

5、準時把握學生學習狀況，提出新目標，新要求

六、教學措施

1、逐步提高學生熬煉身體的主動性，制造性。以及學習興趣。養成常常參與體育活動的習慣

2、要用體育特有的影響，培育學生的美感。遵守紀律，相互幫忙，團結友愛的優良作風

3、進展學生優良的共性，培育學生英勇、堅韌、積極進取向上。

#146634職高體育教學工作規劃范文3

一、學生分析

小學六年級的學生有肯定的自制力量，但學生身體素養差異較大，各學生的體質也不盡一樣，形成有的學生不仔細熬煉也能得優秀的狀況，而有的學生仔細了卻得不到好成績。這些在課上是要加以討論的問題，在評價機制上也要加以討論。

二、教學目標

1、仔細上好體育課。用科學的方法參加體育活動。具有積極參加體育活動的態度和行為，學生將能夠樂于參與各種嬉戲活動；

2、獲得運動根底學問；學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類嬉戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出根本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進展體育活動、獲得野外活動的根本技能。

3、形成正確的身體姿態；進展體能(進展柔韌、反響、靈敏和協調力量)；具有關注身體和安康的意識。

4、學會通過體育活動等方法調空心情學生能夠體驗并簡潔描述進步或勝利時的心情表現；觀看并簡潔描述退步或失敗時的心情。依據課程目標的要求和學習領域的各個詳細的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體安康、歡樂的進展。

5、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的根底。

三、教學重點

1、標準課堂教學行為；培育學生身體素養；

2、復習新播送體操；

3、學生安康體質數據上報；

四、教學措施

1、堅持“安康第一”的思想，重視讓學生充分地參加體育課上的活動。

2、利用體育運動嬉戲工程，激發學生上體育課的興趣和熱忱，提高學生的安康水平。

3、依據學生的特點，選用不同的分組形式開展教學，以發揮最大的教學效益。

4、重視學生的情感和體驗，轉變傳統的教學方法，吸引學生上好每一堂課，使學生形成堅持熬煉的習慣。

#132949職高體育教學工作規劃范文4

這學期是我任教的其次個學期，對學生的大體狀況有所了解，現將我的教學工作規劃列出來，給領導參考:

一、指導思想:

以陶行知“生活教育”主流思想為指導，以教研組教學工作規劃為依據，仔細學習“體育與安康教育”新課標，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中，并以學科生活化的“六個特質”全面引領教學工作;切實進展教學手段、組織形式和方法的改革，提高課堂教學質量;仔細執行新的課堂教學評價標準;以人為本，追求實效;鍛造隊伍，夯實根底，提升品位。

二、總體教學目標

1、學生能知道一些科學熬煉身體和評價熬煉效果的根本方法，知道安康的含義和標準，能運用所學學問指導健身活動。

2、能正確地完本錢學期所學各項教學內容的根本動作，身體素養和運動綜合能力有進一步提高。

3、學生人人能把握一項球類工程的的技能方法，了解該工程的有關學問，并能自主開展體育熬煉，培育體育實踐力量創新精神。

4、能主動參與體育熬煉，樂于參與體育與安康常識的學習，在體育活動中能正確對待勝敗，體驗勝利的樂趣，表現出公正、負責、團結協作的精神。

三、單項重點教學內容分析:

(一)、跑

1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。

2、學會蹲踞式起跑動作，做到起跑反響快速，起動快，起跑后快速進入加速跑;進一步學習耐久跑、定時跑，把握跑的動作和呼吸方法，能跑得長久。

3、能表現出英勇堅韌的意志和吃苦耐勞的優育品質。

(二)、球類

1、了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關學問。

2、每個學生初步把握一項球類的根本動作，并能開展自主練習。

3、在學習中體能運動的樂趣，并產生熬煉興趣。

四、詳細工作安排:

3月:

1、制定體育教學規劃和教學進度。

2、全體學生進展新操播送體操《舞動青春》的培訓、教學工作，到達人人會做。同時抓好“兩操一課”保證在校學生每天體育活動1小時以上。

3、添置局部的體育器材(請示)

4、排球隊連續訓練

5、各運動隊的素養訓練。

6、制定學校體育工作規劃。

7、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。

4月:

1、排球隊與教職工進展教學競賽溝通。

2、制定田徑、排球春訓規劃，逐步進展實施。

3、田徑隊、排球隊訓練。

4、對學生進展個別體育工程考核。

#124589職高體育教學工作規劃范文5

一、學生分析

1、二年級學生心理水平還停留在不隨便性和詳細形象階段;心理活動的隨便性和目的性雖有所進展，但仍以不隨便性為主。

2、二年級學生參與集體活動時的集體意識比擬模糊，還不能清晰地意識到自己和集體的關系;意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。

3、二年級學生還不具備自我評價力量，對活動的勝利與失敗不會放到心上，但喜愛聽表揚的話，對批判的話語不放在心理，一會就恢復到原始狀態。

二、教學目標：

〈1〉進一步了解上體育課和熬煉身體的好處，

〈2〉知道一些愛護身體安康的簡潔常識和方法。

〈3〉進一步學會一些隊形隊列根本運動、嬉戲、衰弱操的方法，進展身體素養和根本活動力量。

〈5〉體驗參與體育活動的樂趣，

〈6〉遵守紀律，與同學團結合作。

三、教學重難點

(1)教學重點

結合教學常規，進展隊列隊形教學。二年級的體育教學重點側重于