




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦教師散文朗誦比賽老師散文朗誦競(jìng)賽
一只粉筆寫下了您輝煌的人生,
一根教鞭指引我們走出了迷茫.
一塊黑板記錄了您無悔的追求,
一張講臺(tái)使我們馳騁學(xué)問海洋.
一間教室放飛了我們美妙幻想.
一句稱贊是無限的相信和陽光
一個(gè)微笑向來暖和著我們心房!
一個(gè)動(dòng)作明確了我們?nèi)松较?
一個(gè)目光給了我們歡樂和希翼
一頭銀絲染白您了歲月的滄桑.
一顆紅心插上了我們抱負(fù)翅膀,
一個(gè)點(diǎn)撥彌漫了無窮才智力氣!
一次交談像春風(fēng)使我心花怒放,
一個(gè)志愿使我們走進(jìn)高校殿堂!
一個(gè)追求有膽有識(shí)有愛有抱負(fù)!
一個(gè)職業(yè)無怨無悔無私無彷徨!
我多想用最甜蜜歌聲為您在心田深情唱歌.我多想用最壯美詩篇把您寫進(jìn)我謝謝詩行.是您辛勤勞動(dòng)的汗水,滋潤(rùn)著民族幼苗成長(zhǎng).是您無私默默地奉獻(xiàn)哺育了神州桃李芳香!
是您暖和陽光的沐浴華夏的花朵盛開怒放!是您誠(chéng)摯火熱的丹心澆鑄了我們祖國(guó)棟梁!在很多平庸和不平庸的職業(yè)中
我擁有寶石般閃亮的職業(yè)--
我自豪,我是一個(gè)教師!
在很多奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中
我擁有金子般閃亮的一頁--
我自豪,我是一個(gè)教師!
我是一個(gè)教師
我把神圣而崇高的抱負(fù)之燈
在我的心中點(diǎn)亮
高高掛在我的頭頂
讓它燃燒我的詩意和激情
讓它照亮我的心靈和行程
讓它點(diǎn)燃我的機(jī)靈和活力
讓它升騰我的恒心和愛心!
我是一個(gè)教師
我把手中的紅燭高高舉起
只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天
只要我的雛鷹能鵬程萬里
只要我的信心能堅(jiān)如磐石
只要我的抱負(fù)能永久衰老
我愿意燃燒我的每一寸軀體
讓我的青春乃至囫圇的生命
在跳躍的燭火中升華
我自豪,
我是一個(gè)教師!
我是一個(gè)教師
我在春天的土地上播種
我栽培美的幼芽,等待它繁花似錦
我埋下學(xué)問的種子,渴望它碩果滿枝我播種優(yōu)秀品行
我播種名貴感情
我用語言播種
我用彩筆耕耘
我用汗水灌溉
我專心血滋潤(rùn)
只要我的幼苗能長(zhǎng)成參天大樹
我不悔粉筆灰染白我的雙鬢
只要我的希翼能把他們的前路照亮
我寧愿把自己化作灰塵
我是一個(gè)教師
三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)
白色粉筆是我的人生畫筆
由于熱愛,我深情地演繹著我的人生由于執(zhí)著,我微笑著寫下希翼擦去功利
由于熱愛,忍看桃熟流丹,李熟枝殘由于執(zhí)著,挑選詩滿人間,畫滿人間為什么我的眼中總是飽含淚水
為什么我的心里總是波濤洶涌
由于,我的愛如此膚淺
我的執(zhí)著早已在土地中扎根
我自豪
我是一個(gè)教師
我是火種
將學(xué)子們的心靈之火點(diǎn)燃
我是石子
將學(xué)子們的道路鋪平
我是階梯
將學(xué)子們高高托起。
假如我可以是陽光
我會(huì)讓暖和彌漫每一個(gè)心靈空間
假如我可以是春風(fēng)
我會(huì)讓真情開遍每一個(gè)心靈花園
假如我可以是雨露
我會(huì)讓每一棵小草都笑容滿面
假如我可以是泉水
我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值由于我知道
我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁
我不會(huì)讓我學(xué)問的清泉變?yōu)橐惶端浪?/p>
由于我知道
我不是將來,但我的事業(yè)是將來
在巍峨的灌木面前我不曾悲傷
由于大地不會(huì)遺忘小草的綠色
在寬敞的海洋面前我不曾氣餒
由于我擁有大海一樣的胸懷!
我自豪,
我是一個(gè)教師!
我是一個(gè)教師
我無怨于自己的奉獻(xiàn)
我是一個(gè)教師
我無悔于自己的挑選
我是一個(gè)教師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《一、奔跑的鴕鳥》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)山東科學(xué)技術(shù)版
- 2023七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 有理數(shù)1.3 有理數(shù)的加減法1.3.2 有理數(shù)的減法第1課時(shí) 有理數(shù)的減法教學(xué)設(shè)計(jì)(新版)新人教版
- 胸引管護(hù)理操作流程
- 2024新教材高中歷史 第五單元 工業(yè)革命與馬克思主義的誕生 第10課 影響世界的工業(yè)革命教學(xué)設(shè)計(jì) 部編版必修中外歷史綱要下
- 4山行教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版
- 《學(xué)畫寫意花卉-梅花》教學(xué)設(shè)計(jì)-魯教版五四制七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)
- 1 春夏秋冬(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版(2024)語文一年級(jí)下冊(cè)
- 7 角的初步認(rèn)識(shí)第二課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版
- 一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 銀色的冬天 14《慶元旦迎春節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)2 鄂教版
- Module4 Unit2 What's the matter with Daming(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語五年級(jí)上冊(cè)
- 幼兒園園務(wù)會(huì)議制度
- DB41-T 2403-2023 飲用水水源地水質(zhì)生物毒性發(fā)光細(xì)菌法在線監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范
- 《檔案管理概論》(肖秋惠編著)課后思考題及答案(參考)
- 助產(chǎn)士的語言溝通交
- 籃球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)PPT
- 初中英語 Unit5 Beauty in Common Things說課課件
- 實(shí)驗(yàn)室投訴登記表
- 游泳池聚脲防水施工方案
- 公司薪資異動(dòng)表
- 2023年復(fù)旦大學(xué)自主招生物理試題
- MT/T 323-1993中雙鏈刮板輸送機(jī)用刮板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論