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學(xué)習(xí)防盜意識(shí)教案

學(xué)習(xí)防盜意識(shí)教案1

生活中需要處處小心，我們?yōu)橛變簣@的小朋友開(kāi)設(shè)了本次社

會(huì)教案，通過(guò)教案的學(xué)習(xí)，讓孩子們學(xué)習(xí)防盜意識(shí)，了解到各種

防盜措施，希望大家喜歡。

學(xué)習(xí)防盜意識(shí)

【教案目標(biāo)】

1、結(jié)合生活實(shí)際，了解防盜的設(shè)施與方法。

2、樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。

3、提高自我保護(hù)的意識(shí)與能力。

【教案準(zhǔn)備】

1、幼兒收集各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。

2、介紹“電視監(jiān)控”“報(bào)警系統(tǒng)”“電子門(mén)”“保險(xiǎn)柜”，

觀看有關(guān)錄像。

3、畫(huà)有住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園的圖片。

4、紅色水筆人手1支。

了解防盜措施

【教案過(guò)程】

1、利用生活經(jīng)驗(yàn)引出課題

討論：你們家有沒(méi)有被偷過(guò)東西，是怎么一回事？(從孩子

熟悉的生活內(nèi)容入手，孩子參與踴躍，描述繪聲繪色，興趣被充

分激發(fā)。)

2、了解各種防盜方法

（1）幼兒介紹自己了解的防盜方法。(幼兒借助實(shí)物投影儀，

把準(zhǔn)備的圖片資料通過(guò)大屏幕展示。)

（2）幼兒布置展板，教師鼓勵(lì)幼兒觀看并相互介紹。（活

動(dòng)前與家長(zhǎng)的溝通非常有效，在家長(zhǎng)的支持下，孩子準(zhǔn)備的材料

非常豐富：有各種各樣的門(mén)、防盜窗、貓眼、圍墻以及外墻上嵌

著碎玻璃的照片；有從網(wǎng)上下載的從古至今形狀各異的鎖，包括

指紋鎖、密碼鎖、插卡鎖等等的圖片資料；有密碼箱、鎖、家庭

報(bào)警器等實(shí)物。在銀行工作的家長(zhǎng)還拍攝了運(yùn)鈔車(chē)、全副武裝的

防暴運(yùn)鈔員的照片；公安局的家長(zhǎng)提供了警車(chē)、警員的照片；外

企家長(zhǎng)打印了電子門(mén)、保安室的資料。）

（這個(gè)環(huán)節(jié)，教師有意關(guān)注幼兒個(gè)別差異，尤其是在活動(dòng)前

重點(diǎn)幫助個(gè)別能力差的幼兒準(zhǔn)備材料，使他們?cè)诖藭r(shí)能感受到同

伴的欣賞與鼓勵(lì)，激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。）

（3）鼓勵(lì)幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。

(在整個(gè)交流中，教師注意歸類(lèi)提升，如幼兒講到“卷簾門(mén)”

時(shí)，請(qǐng)大家介紹還知道哪些防盜門(mén)。注重拓展，如孩子講到電子

探頭時(shí)，抓住話題討論展開(kāi)，并在孩子講到相關(guān)內(nèi)容時(shí)播放拍攝

的紅外線報(bào)警系統(tǒng)、電子門(mén)等錄像，用生動(dòng)的畫(huà)面幫助幼兒拓展

視野。注重體驗(yàn)，當(dāng)孩子介紹家庭報(bào)警器時(shí)，請(qǐng)他臨時(shí)在活動(dòng)室

的門(mén)上安裝，當(dāng)場(chǎng)演示；講到密碼鎖時(shí)，請(qǐng)幼兒猜密碼，感受密

碼的奇妙功效。注重新課題的及時(shí)生成，如幼兒在討論時(shí)提及電

子警察，“公路上還有哪些電子裝置？”教師把問(wèn)題拋給孩子，

讓他們作為一個(gè)新的課題在活動(dòng)后繼續(xù)去探究。)

3．討論，提高自我保護(hù)意識(shí)

（1）“有了這么多的防盜方法是不是一定安全了，為什么？”

（2）“原來(lái)，小偷是會(huì)想盡壞主意偷東西，所以我們?cè)谄?/p>

時(shí)生活中還要注意些什么？”

（3）“如果我們真的發(fā)現(xiàn)了小偷該怎么辦？”

(陳鶴琴先生認(rèn)為：“兒童離不開(kāi)生活，生活離不開(kāi)健康教

育。”而健康教育的出發(fā)點(diǎn)與歸屬點(diǎn)是提高幼兒的生活質(zhì)量和保

護(hù)自己的能力。這一環(huán)節(jié)的討論，旨在幫助孩子養(yǎng)成隨手關(guān)門(mén)、

上鎖、開(kāi)門(mén)先看貓眼等生活習(xí)慣，知道有情況先打110，提高安

全意識(shí)。)

4．游戲：設(shè)計(jì)防盜方案。

（1）鼓勵(lì)幾個(gè)小朋友結(jié)成一組，在新建的住宅小區(qū)、銀行、

博物館、超市、幼兒園的圖紙上畫(huà)上不同的防盜方法。

(小組的共同探究，增加了相互交流與協(xié)作的機(jī)會(huì)，在觀點(diǎn)

的相互碰撞中幼兒能從同伴那里得到更多的信息、經(jīng)驗(yàn)，不斷思

考完善自己的觀點(diǎn)。同時(shí)為了完成任務(wù)，幼兒必須作出合理的分

工，獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。)

（2）巡回指導(dǎo)時(shí)鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)發(fā)明新穎的防盜方法。

(在開(kāi)放的有準(zhǔn)備的環(huán)境中，幼兒的創(chuàng)造力得以充分的展示，

圖紙上的設(shè)計(jì)豐富多樣，有警犬等動(dòng)物守門(mén)，更有高科技的觸報(bào)

系統(tǒng)，有的幼兒還運(yùn)用了科幻動(dòng)畫(huà)片的情節(jié)并加以獨(dú)特改良。)

5．幼兒介紹自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)造。

學(xué)習(xí)防盜意識(shí)教案2

活動(dòng)目的：

1了解防盜的設(shè)施與方法。

2樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。

3提高自我保護(hù)的意識(shí)與能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。

2、介紹“電視監(jiān)控”“報(bào)警系統(tǒng)”、“電子門(mén)”“保險(xiǎn)柜”

的錄象。

3、畫(huà)有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖

片。

4、紅色水筆人手1支。

5、實(shí)物投影儀1臺(tái)。

活動(dòng)過(guò)程：

1引入實(shí)例。

教師說(shuō)自己的手機(jī)在公交車(chē)上被小偷偷走了。小朋友們聽(tīng)得

非常投入。教師提問(wèn)：你們家有沒(méi)有被偷掉過(guò)東西？幼兒自發(fā)地

加入討論。

2向幼兒介紹防盜的.幾種方法。

1）幼兒先說(shuō)一說(shuō)自己熟悉的防盜方法。

教師把準(zhǔn)備的圖片、錄像等介紹給大家。

2）鼓勵(lì)幼兒觀看并相互介紹。

有各種各樣的門(mén)、防盜窗、貓眼、圍墻以及外墻上嵌著碎玻

璃的照片；有從網(wǎng)上下載的從古至今形狀各異的鎖（包括指紋鎖、

密碼鎖、插卡鎖）的圖片資料；農(nóng)村雙重門(mén)的模型；密碼箱、鎖、

家庭報(bào)警器等實(shí)物。

3幼兒敢于在集體面前表現(xiàn)自己，把知道的更多的防盜方法

介紹給大家。

在交流中注重拓展。孩子講到電子探頭時(shí)，抓住話題討論展

開(kāi)，孩子從住宅小區(qū)——銀行、商店等公共場(chǎng)所——公共汽車(chē)等

多方面思考，教師及時(shí)播放幼兒熟悉的新村內(nèi)電視監(jiān)控系統(tǒng)的錄

象。并將拍攝的紅外線報(bào)警系統(tǒng)、電子門(mén)、保險(xiǎn)柜在孩子講到相

關(guān)內(nèi)容時(shí)播放，用生動(dòng)的畫(huà)面幫助幼兒進(jìn)一步了解并拓展視野）

（在交流中注重體驗(yàn)。當(dāng)孩子介紹家庭報(bào)警器，請(qǐng)他臨時(shí)安

裝在活動(dòng)室的門(mén)上當(dāng)場(chǎng)演示；講到密碼鎖時(shí)，請(qǐng)幼兒猜密碼，感

受密碼的奇妙功效。

4提高幼兒的安全意識(shí)。

（1）“有了這么多的防盜方法是不是一定安全了，為什么？”

（2）“原來(lái)，小偷是會(huì)想盡壞主意偷東西，所以我們?cè)谄?/p>

時(shí)生活中還要注意些什么？”

（3）“如果我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦？

幫助孩子養(yǎng)成隨手關(guān)門(mén)、上鎖、開(kāi)門(mén)先看貓眼等健康生活方

式，知道有情況先打110，提高安全意識(shí)。

5幼兒做游戲加深對(duì)防盜知識(shí)的掌握。

1）鼓勵(lì)幾個(gè)小朋友結(jié)成一組，在新建的住宅小區(qū)、銀行、

博物館、超市、幼兒園的圖紙上畫(huà)上不同的防盜方法。

（小組的共同探究，增加了更多的相互交流與協(xié)作的機(jī)會(huì)，

在觀點(diǎn)的相互碰撞中豐富新的知識(shí)，從同伴那里得到更多的信

息、經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒不斷思考完善自己的觀點(diǎn)。同時(shí)為了完成任

務(wù)，幼兒必需作出合理的分工，獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。）

（2）巡回指導(dǎo)時(shí)鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)發(fā)明新穎的防盜方法。

活動(dòng)總結(jié)