五年級班主任工作計劃（第一學期）新的學期已經到臨，今年我擔當五年級五班的班主任工作。全班共有學生56人。從接班成績看，學生整體水平顯然底于級部其余班級，且沒有得力的班干部，需要班主任從頭培育，從平時小事嚴格要求。為了使我班學習、紀律等各方面獲得優異的成績，現特制定班主任工作計劃以下：一、立班干部領導小組：班長：張飛文藝班長：李青青紀律班長：王海燕勞動委員：丁佳佳音樂班長：李軍第一組組長：李環第二組組長：王曉亮第三組組長：蔣祥飛第四組組長：張海瑞二、教課工作方面：1、仔細備好課，上好課，充散發揮學生的主體作用。在對待差生方面，努力培育他們學習的興趣，不嘲諷、不奚落，尊敬他們的人品，使他們在力所能及的范圍內，獲得理想的成績。教育學生明確學習目的，培育學生的學習興趣，發揮他們的專長喜好，使之在各方面獲取提高和進步。2、培育學生勤苦學習，仔細研究的好習慣。3、科學設計家庭作業。作業設計力爭達到新奇并且有創新，多與生活聯系起來，讓學生學習實用的數學，真實領會數學就在我們身旁。三、增強安全紀律管理：1、作為班主任，工作不只要有耐心，更要仔細，特別是對紀律差的同學要堅持深入仔細的工作，真實做到熱愛學生，關懷學生，多認識他們的學習和生活。2、一個班級不可以走開班干部的工作，在原有的基礎上適合的把班級的一些活動松手給班級干部，讓他們以同齡人的眼光去解決班上一些瑣碎的小問題。進而增強班干部的凝集力，為班級工作打下優異的基礎。3、安全方面，重申路隊管理，包含間操帶隊、放學路隊。做到快、齊、靜，不散不擠，有次序，保證安全，不出不測。同時發揮路隊長的作用，養成優異的行為習慣，鍥而不舍。4、成立班級責任制。第一確立好的領導干部，從思想上教育他們第一要言傳身教，同時管理好班級。常常召開班級干部會，告訴他們班級干部的重要性，教給他們工作方法。5、增強文明禮貌教育，針對學生禮貌意識差，在班上形成文明禮貌風，同學之間互幫互幫，見到老師要主動問好，遞東西給尊長要雙手。形成一個優異的班級體。四、衛生、文體方面：1、衛生工作是一個班級各方面工作的表現，所以在班干部的親密配合下，發動全班同學養成自覺保護的好習慣。班級中成立了衛生負責小組，室內衛生由劉鈺和呂佳育負責，室外衛生由張飛和于馬碩負責。2、搞好課外活動，支持學生參加文體活動。利用每日下午一小時的課外活動時間豐富學生的課余生活。附2014——2015學年度第一學期五年級班級工作行事歷：月份工作內容負責人備注1、組織入學，成立班干部組織蔣慶軍月考九月份2、擬訂班級制度1、持續抓好紀律和學習目的教育。班級全體十月份2、做好國慶長假的安全教育和假期作業部署。學生1、增強安全教育，學習《小學生平時行為規班級全體學十一生范》和《學校管理條例》。抓勤學生慣例，早月份日進入正常次序

月考參加鎮比賽月考組織期中考試1、向學生進行愛國主義教育和安全教育。2、培育學生的集體主義觀點、教育學生早睡班級全體學十二月生早起，不可以因天冷而貪睡。月考份3、進行節儉節儉教育，對學生進行愛惜公物教育。1、元月份月考做好準備，迎接期末考試蔣慶軍二月份期末總結，放假。五年級班主任工作計劃（第二學期）新的一學期又開始了，為了在新的學期里把班級工作做好，把我班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體，特擬訂班主任工作計劃以下：一、學情剖析：這學期我持續擔當這個班主任，所以對于這個班級的學生我仍是比較認識的，真實喜愛學習的與厭學的學生各占一半，真的是喜憂各半!主假如學生的基本知識不好，缺少學習興趣，紀律性、自覺性較差，所以班主任要踴躍做學生的思想工作，鼓舞學生愛學、愿學!二、思想教育方面：1、增強學生優異行為習慣的養成，培育學生愛學樂學的思想情操，同桌之間要相互監察對方的不優異的行為，幫助大家創造良好的班級民風。2、充分利用班會或許會合的時機，對學生進行思想道德教育，培育學生懂得感恩的心。利用課余時間展開各樣活動，教育學生做文明學生。3、增強學生節儉節儉意識的養成，從小養成珍愛糧食的優異習慣;培育學生以校為家，以班為家的責任感，進而增強班集體的凝集力和向心力。三、教課方面：1、增強基礎知識的累積，要點抓好講堂慣例訓練，隨時指出存在的問題，要鍥而不舍，不可以時緊時松，對學生的進步要實時給予一定。在班級里展開一對一幫扶學習活動，讓學習好的同學帶上成績差的同學，以此來提高學生的學生成績和提高全班學生的學習興趣。2、加大學生課外閱讀量，培育學生閱讀能力。從圖書館盡量借一些有助于學生寫作的好書給學生閱讀，重視學生的閱讀累積，提高其寫作能力。四、安全紀律方面：學生安全教育，責任重于泰山。學生的安全工作是我們工作的重中之重!所以我要求自己要努力做到以下幾點：1、教育學生團結同學，不打斗，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。2、講堂紀律的利害是可否上好一堂課的要點，要抓好講堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學生在講堂上能集中精力聽好課，進而提高講堂教課效率。3、課間紀律，對學生提出明確的要求，不可以任意在過道跑動，盡量在操場游樂。4、會合時要做到快、齊、靜。不論是出操仍是放學以前的集中，要做到隊伍迅速齊整的會合，并且能迅速保持寂靜。五、衛生方面：1、優異的教師衛生室學生健康的最基本的保證，所以要特別重視值日生每日要準時打掃衛生，要修業生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。2、在個人個人衛生負面要做到穿著整齊、大方，每日洗臉刷牙，桌箱里的物件要擺放齊整，有條件的要按期沐浴，勤換洗衣服。六、詳細主要舉措1、規范早讀，午睡課的紀律。2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。3、增強講堂紀律的管理，創造優異講堂紀律，養成優異的學習習慣。附2014——2015學年度第二學期五年級班級工作行事歷：月份工作內容負責人備注2、組織入學，召開班干部會議蔣慶軍月考三月份2、完美班級制度1、班級念書比賽班級全體四月份2、做好國慶長假的安全教育和假期作業部署。學生2、增強安全教育，學習《小學生平時行為規班級全體學五月份范》和《學校管理條例》。抓勤學生慣例，早生日進入正常次序

月考參加鎮比賽月考組織期中考試1、慶六一班級詩歌朗讀。2、家訪。班級全體學六月份3、做好準備，迎接期末考試生期末總結，放假。七月份蔣慶軍

月考月考五年級班務工作總結（第一學期）半學期很快過去了，在學校領導和各位任課老師的輔助支持下，在全班同學的共同努力下，學生的思想素質、行為習慣、學習習慣等方面都有了顯然的改變，圓滿地達成了本學期的各項工作任務。為了更好地搞好此后的工作，現將本學期的班務工作總結以下：一、慣例工作常抓不懈，促使班風學風建設本學期，聯合學校的每周工作安排，我利用班會時間對學生進行思想教育，陶冶學生的道德情操，增強道德意識，進而使學生愛惜、保護學校、教室的全部設備,為班級爭做好事。并經過學習《小學生平時行為規范》和《小學生守則》，讓每個學生明確他們的行為準則，教育他們在學習上做到互幫互幫，人人爭先；在生活中做到情如手足；在活動中做到團結一致，發揮集體的力量，為班級為學校爭榮譽。二、勤跟嚴管，增強班級平時管理工作班主任的工作是比較瑣碎的，主要表此刻每日的平時管理工作中。在平時的班級管理上，勤跟嚴管很重要。我感覺主要有以下幾“勤”。1、是要“腳”勤，不論是從早讀到兩操，仍是到每日的衛生、紀律等方面，深入學生的生活中，認識學生狀況，碰到偶發事件實時辦理；2、是“眼”勤，既要勤于察看，認識學生，認識班級，獲取對于學生的第一手資料，又要不時留意，注意察看，感知學生的思想動向和心理狀態，發現偶發事件的萌芽實時采納舉措。3、是“口”勤，要勤于與學生談話，說服教育的過程是一個從曉理、動情到導行的過程，道理的闡發，感情的表達，行為的引導，常常要借助于口頭語言來實現。三、狠抓質量，有效提高了全體同學的成績為了提高全體同學的成績，我老是深入班級和同學們溝通，針對于學生培優補差，班級整體學生的學習水平有所提高，在我校學科月考比賽中，均獲得全校班級第一名的好成績。五、存在不足。1、個別學生的紀律性不高，學習不夠努力。2、個別學生的學習興趣不夠高，還有待進一步提高。總之班務工作是一項比較復雜的工作，還需多要努力，讓每位孩子都成為班級中的最優異的一員，我相信在全體同學的共同努力下，定會獲得更為優異的成績。為打造一流班級而奮斗五年級下冊班務工作總結一、工作基本狀況剖析：本學期我們班因為大多數學生思想活躍，自尊心極強，但自制能力相對較差。所以從開學初我就感覺自己肩上的擔子很重，思想上總有些顧忌，但我依據自己多年的帶班經驗，相信只有做到眼勤，腳勤，嘴勤，在教育過程中對學生表現出愛心，關懷，耐心。制定相應的班級管理舉措，推行賞罰制度，每個班干部一個記錄本對學生的到校，作業，衛生，紀律等多方面進行日查，每周總結一次。基本上保證了學生的安全，紀律學習的優異環境。詳細總結以下：（—）抓好講堂教課工作本學期在擔當本班語文教課工作中，我第一熟習教材綱領，認識學生學習狀況及特色，而后仔細備課，很多時候教新課以前回家在網上搜尋更好的能惹起學生興趣的實行與教課之中，長此以往，學生學數學的興趣濃重了學習成績隨之提高。（二）進一步抓勤學生的行為規范教育，慣例教育抓勤學生的安全教育，利用升國旗，班隊會時間重申安全的重要意義，講現實生活中的有關案例，并制定安全條例，推行安全看管，增強安全意識，并組織學生展開有關活動。抓勤學生的衛生教育，俗語說：病從口入.整理好衛生,既能使身體健康,又能養成優異的生活習慣,還可以創建一個優異的學習環境.(三)抓好班級紀律教育一個班級,要想有優異的班風,一定要有優異的紀律才行.因此,我從以下幾點下手:1、講堂紀律：第一師生共同擬訂班規班紀,并擬訂相應的賞罰治法.這樣學生既感覺風趣,又有動力,并且能夠在不知不覺中恪守紀律.因為是孩子們自己擬訂的,這樣變被動的各樣要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的主旨是說到就要做到.2、課間紀律：課間是學生輕松歇息的時間,優異的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氛圍.但是,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我針對學生的年紀特色,依據學校的安排建議，采納師生共同參加的方式,展開跳繩,踢毽子,大乒乓球等活動,使學生既健體又受教育,還可以增進師生之間的感情,擴大溝通的空間.同時,隨時提示學生要注意的危險活動和場所,寓教于樂.（四）抓班風，促學風，培育優異的學習習慣和學習方法1、抓好班級小干隊伍伍建設，使他們成為老師的好助手。班級小干部是班主任的左