第3頁共3頁小學數?學教研?工作計?劃范本?本學?期小學?數學教?研工作?的指導?思想是?：認真?學習教?育教學?理論和?數學課?程標準?的精神?，加強?數學課?堂教學?的研究?，抓好?青年教?師的培?養，提?高小學?數學教?學的質?量。本?學期的?小學數?學教學?研究工?作，要?進一步?更新教?育教學?觀念，?積極組?織新課?程的實?施，加?強校本?教學研?究活動?和課題?研究，?改進數?學課堂?教學，?促進學?生的全?面、持?續、和?諧的發?展。?一、認?真組織?教育教?學理論?的學習?。1?.認真?學習教?育教學?理論。?（1?）各鎮?（小學?）應繼?續采用?多種學?習形式?，進一?步學習?《數學?課程標?準》和?《數學?課程標?準解讀?》等有?著課程?改革的?材料和?相關理?論文章?，增強?課程改?革的意?識和自?覺性，?促進數?學課程?改革的?深入發?展。?（2）?各鎮（?小學）?還應組?織相關?年級的?教師繼?續學習?《數學?教學大?綱（試?用修訂?版）》?，領會?數學修?訂大綱?的精神?，按照?修訂大?綱的要?求，切?實有效?地改進?數學課?堂教學?，提高?課堂教?學的水?平。?2.注?重理論?聯系實?際。?重視理?論聯系?實際，?促進教?師以新?的教育?教學理?念指導?教學實?踐，在?教學實?踐中努?力改變?自身的?教學行?為，加?強數學?基礎知?識和基?本技能?的教學?，促進?學生在?數學思?考、解?決問題?、情感?與態度?等方面?獲得充?分的發?展。?二、努?力抓好?數學課?程改革?工作。?1.?認真做?好教材?分析培?訓工作?。（?1）期?初對全?區二年?級數學?老師進?行二年?級下冊?教材的?分析培?訓，幫?助教師?把握教?材所安?排的內?容及其?編排特?點，理?解教材?所體現?的教學?想、教?學理念?，明確?教學的?要求和?要注意?的一些?問題。?（2?）各鎮?（小學?）要以?鎮（學?校）為?單位，?由分管?數學教?學的教?導主任?和一年?級數學?教研組?長負責?，結合?學校實?際采用?恰當形?式，對?數學教?師進行?一年級?下冊教?材的分?析培訓?工作。?2.?切實開?展新教?材的教?學研究?活動。?新課?程實施?的重點?主要體?現在新?教材課?堂教學?的實施?上。區?擬在_?___?月份開?展一、?二年級?課堂教?學研究?活動，?重點研?究當前?如何進?行計算?和解決?實際問?題的教?學。要?通過觀?摩現場?教學，?交流教?學經驗?，提高?計算與?解決實?際問題?的教學?質量。?各鎮（?小學）?要組織?一、二?年級數?學教研?組適時?開展相?應的專?題教學?研究活?動。?3.開?展課改?小組研?究活動?，重視?學科基?地、課?改基地?學校和?教材實?驗樣本?班的教?學工作?。（?1）課?改小組?成員要?加強對?數學課?程改革?信息和?數學新?教材教?學的了?解與指?導，計?劃本學?期開展?___?_次交?流和研?究活動?。（?2）區?確定牛?塘中心?小學為?小學數?學學科?基地學?校，加?強數學?教學的?研究，?積累?資料和?經驗，?逐步發?揮示范?作用。?（3?）課改?基地學?校要加?強對新?課程教?學的管?理和研?究，定?期開展?教學研?究，進?行討論?與交流?，為課?程改革?的推進?提供新?的經驗?。（?4）教?材實驗?樣本班?所在各?校要繼?續做好?教材實?驗和教?學資料?的積累?工作，?認真開?展所定?教學專?題的研?究工作?，重視?對教材?和教學?的評價?工作，?做好跟?蹤調研?工作。?三、?開展現?行教材?的教學?研究活?動。?現行數?學教材?的教學?，要以?《數學?教學大?綱（試?用修訂?版）》?的精神?和新的?教學理?念為指?導，改?革課堂?教學。?各鎮（?小學）?要繼續?重視抓?好現行?教材的?課堂教?學改革?，提高?課堂教?學的水?平與質?量。實?驗小學?要力求?通過校?本教學?研究，?形成本?校數學?教學特?色。本?學期教?研室主?要做好?下列幾?項工作?：1?.做好?學校數?學教學?情況的?調研和?了解工?作，加?強與學?校教師?的溝通?，使教?學研究?有基礎?、有針?對性。?__?__月?份舉行?實驗小?學教學?研究活?動，交?流上學?期教學?情況和?本學期?數學教?學改革?的思考?，促進?實驗小?學進一?步提高?課堂教?學水平?。_?___?月份舉?行全區?現行教?材教學?研究活?動，觀?摩和討?論數學?課堂教?學，促?進我區?數學課?堂教學?的改革?。_?___?月份召?開畢業?班復習?工作會?議，研?究畢業?班復習?工作。?四、?認真抓?好課題?研究工?作。?教育教?學課題?研究有?利于加?強教師?的教育?教學理?論基礎?，提高?教師的?教學研?究的水?平，發?展教師?探索教?學規律?的能力?，增強?教師教?學改革?的意識?和自覺?性，促?進學校?整體教?學水平?的提高?。1?.各校?努力抓?好現有?課題的?研究。?現有課?題應按?照教科?室的要?求，組?織教師?認真學?習與課?題相關?的教育?教學理?論，切?實開展?課題研?究活動?，以便?探索和?總結教?學規律?，取得?預期成?果。?2.抓?好《改?善數學?教師課?堂教學?行為的?研究》?的課題?活動。?本學期