第3頁共3頁202?3幼兒?園小班?工作總?結范文?轉眼?間__?__月?份的工?作已經?接近尾?聲了，?___?_月主?題“嬌?嬌交的?新朋友?”教學?活動也?畫一個?圓滿的?句號。?我們全?班孩子?的在本?月的活?動中，?很好的?培養了?幼兒的?交往能?力。?一、教?育教學?活動?對于幼?兒來說?，朋友?是和他?一起學?習、一?起游戲?的伙伴?，與同?伴的互?動對他?的學習?有很大?的影響?。因為?這個年?齡階段?正是幼?兒自我?中心較?強的時?候，也?正是他?學習人?際關系?的開始?。因此?，借助?“嬌嬌?交的新?朋友”?這個主?題，我?們希望?讓幼兒?更熟悉?周圍的?人、事?、物，?并進一?步學習?與他人?相處的?方法，?既適應?團體生?活并培?養育人?互助合?作的態?度。另?外，也?讓幼兒?了解在?生活周?圍也有?許多東?西可以?當成我?們的朋?友，借?以培養?幼兒懂?得珍惜?所擁有?的物品?意識。?我們的?特色是?愛朗成?功教育?和愛朗?藝術教?育，為?了讓這?些課程?發揮最?大的效?果，我?們在教?育教學?活動的?設計上?力求符?合小班?幼兒的?年齡和?心理特?點，在?藝術活?動內容?中，我?們借助?制作瓶?偶—我?的好朋?友；制?作朋友?樹；繪?畫—我?的好朋?友；手?工—送?給朋友?的卡片?等活動?，讓幼?兒觀察?在班上?有哪些?人是自?己的好?朋友，?自己與?好朋友?有什么?不同，?怎樣與?人交往?，如何?表達自?己對好?朋友的?愛意。?在整個?課程活?動過程?中，所?有幼兒?對本月?課程產?生了極?大的興?趣，積?極參與?活動。?班里幼?兒都能?熟練的?操作電?腦進入?課件。?二、?班級日?常工作?幼兒?是獨立?的個體?，有充?分表達?自己意?愿和思?想的權?利，但?只有幼?兒有了?好的常?規我們?的工作?才可以?得心應?手。因?此，和?幼兒共?同制定?一些班?級規則?是幼兒?行使權?利的好?辦法，?我們和?幼兒討?論活動?規則，?如區域?活動的?規則，?活動時?搞亂材?料，破?壞他人?創造好?不好？?不好，?我們就?應該認?真選擇?，學習?與他人?協作創?作、尊?重他人?成果等?；玩具?你爭我?奪，壞?了大家?都不能?完，你?高興嗎?？那我?們就應?該互相?謙讓，?或合作?玩。為?完善常?規管理?，我們?也注重?團隊精?神增強?班級凝?聚力，?培養幼?兒建立?集體榮?譽感，?在我們?老師的?努力下?，現在?我班大?部分幼?兒在個?性和行?為習慣?上與上?___?_月相?比，均?有明顯?的提高?：幼兒?有初步?的同情?心和責?任意識?，能關?注自己?熟悉的?人，并?懂得與?同伴分?享快樂?；養成?了良好?的盥洗?習慣，?午餐時?漏飯、?掉飯現?象明顯?好轉；?在一日?活動中?，孩子?們能積?極、主?動地參?與；遇?到困難?，小糾?紛時，?能樂觀?、自信?地面對?。天?氣越來?越涼了?，我們?班的老?師認真?做到給?帶藥的?幼兒按?時服藥?，增加?衣服、?天氣干?燥，要?多給幼?兒飲水?，多鍛?煉身體?，增強?幼兒的?身體素?質。?三、家?長工作?因為?天氣的?關系，?經常出?現幼兒?身體不?適不能?按時來?園的情?況。為?此，我?們與家?長溝通?共同努?力使幼?兒能按?時來園?。教師?工作的?開展離?不開家?長的支?持與理?解，主?題活動?的環境?創設及?活動的?實施，?全需要?家長的?配合，?因此在?本月我?們要努?力滲透?家園共?育的思?想，經?常與家?長溝通?，了解?幼兒在?家的情?況析原?因，商?討教育?方法。?引導家?長積極?投入到?幼兒園?的各項?活動?中來，?共建家?園合作?一致的?教育模?式。在?本月我?班幼兒?家長能?夠按照?老師的?要求將?幼兒所?需的材?料按時?帶到幼?兒園來?，積極?配合老?師的工?作，除?此之外?，“成?長紀念?冊”也?是我們?和家長?的一個?溝通的?橋梁，?我們三?位老師?認真填?寫，將?幼兒在?園情況?準確及?時的反?饋給各?位家長?，讓家?長了