第4頁共4頁班主任?網上學?習感言?及反思?總結?通過在?網上培?訓，我?獲益匪?淺。現?將我的?學習感?言和班?主任工?作反思?總結如?下：?、要尊?重學生?。這是?班主任?工作的?前提。?尊重別?人是做?人最起?碼的行?為準則?，學生?也是活?生生的?人。所?以，我?們要尊?重每一?位學生?。而尊?重又是?相互的?，我們?老師若?不尊重?學生，?整天對?之呼來?喝去，?罵罵咧?咧，可?以想象?，學生?怎會尊?重你呢?？、?要嚴而?有度，?嚴中有?愛，真?誠的關?愛學生?。愛是?罰的前?提，我?們可以?批評和?懲罰學?生，但?關心愛?護學生?是批評?的前提?。多年?班主任?經驗證?明，對?待學生?既要嚴?格要求?，又要?用愛去?感化，?尤其是?對待犯?了錯誤?了學生?，有強?烈逆反?心理的?學生，?我們更?要讓學?生覺得?老師是?真正在?幫助他?，關心?他，真?正為他?好才行?。這樣?，他們?的逆反?情緒才?會減少?或是消?失。?3、要?善于揣?測學生?心理，?給學生?尊嚴和?面子。?我班學?生小姜?周日晚?不愛返?校上自?習。常?借口生?病而不?返校，?我便在?周五鼓?勵他，?并在班?上表揚?他帶病?堅持上?課，最?近幾周?他再也?沒遲到?。我覺?得，這?樣比一?味的責?罰學生?的效果?要好得?多。?4、要?多鼓勵?表揚，?少批評?，能激?發學生?的上進?心。當?宿舍鋪?面不夠?好時，?我沒有?批評學?生，而?是讓男?女舍長?每天檢?查并分?別在上?下鋪各?評出個?優勝者?，表揚?并加分?，幾天?下來被?子和鋪?面非常?整齊，?平整；?當某同?學進步?了，我?大力表?揚，促?使他繼?續努力?；當班?長宋銘?雪退了?八名，?我便天?天鼓勵?他，期?未她竟?然成為?班級第?一。?5、要?講究批?評的藝?術，善?意的謊?言未嘗?不可。?我班有?一個學?生在上?學期動?了闌尾?手術，?名字叫?阿成（?化名）?，動了?闌尾手?術后身?體虛弱?，常常?請假或?是遲到?。于是?，我想?了一個?辦法。?周末放?學時，?我找他?談話，?關切地?詢問他?的病情?及補課?的事情?，然后?問他為?什么老?是請假?和遲到?。這時?，他紅?著臉對?我說，?老師，?我的傷?口受不?了，我?想晚上?在家里?睡，所?以我常?常讓爸?爸向您?請假，?有時我?周日不?想回校?，便讓?父母向?您請了?假。老?師，我?錯了我?對他說?，小成?，身體?要緊，?要是傷?口沒有?完全愈?合或是?害怕受?涼，那?我就和?級部主?任商量?準你晚?自習回?家去寫?作業和?晚睡。?不用了?，老師?，我能?堅持，?我要早?點把落?下的一?個多月?的功課?補上去?。真的?不要緊?了，真?的老師?。我再?三堅持?，但還?是被他?婉言謝?絕。結?果，下?個周一?個周他?再也沒?有遲到?，更沒?有請假?。周末?的班會?課上，?我表揚?了他，?并向全?班同學?說，阿?成同學?雖然做?了闌尾?手術而?且感冒?了，但?他還是?帶傷帶?病堅持?上課，?他的精?神值得?我們大?家學習?。從此?，不但?阿成同?學再也?沒有遲?到過，?班上的?其他同?學也很?少出現?遲到現?象。班?級的集?體榮譽?感也大?大加強?，學習?氛圍更?濃了，?連續幾?次大型?考試我?們班都?是級部?第一。?事后，?我就想?，有些?時候，?我們班?主任老?師要真?正的關?愛學生?，講究?批評的?藝術，?有時善?意的謊?言也會?有意想?不到的?效果。?6、?要對后?進生多?一點兒?關愛，?多一些?表揚。?后進生?只要有?閃光點?，就要?表揚。?在學習?上，胡?成志屬?于倒數?第二，?背詩太?慢，找?他談話?時，我?先表揚?他的衛?生，體?育方面?的優點?，然后?問他學?語文是?否很累?，可以?慢慢學?，一首?一首甚?至一句?一句的?背詩。?過了一?個月，?他可以?熟練地?一口氣?背完十?首較長?的古詩?，就連?級部第?一也沒?有這么?熟練；?事后我?就想，?根本沒?有什么?天生差?的學生?，只是?他們缺?少關愛?，缺少?表揚。?7、?要培養?優秀班?干部，?營造良?好的班?風。在?班級中?，必須?讓學生?怕班干?部，因?而我制?定了班?級量化?管理細?則，每?天一個?值日班?長負責?每天的?表揚（?加分）?和批評?（減分?），每?周一統?計，將?加分或?扣分整?理到小?組長記?錄簿上?，平日?積分與?學習（?考試）?積分加?起來便?是每人?的總分?。最后?按期中?、期未?兩次劃?定AB?CD類?別。這?樣一來?，班上?紀律好?多了，?學習氛?圍也濃?了。班?干部們?也很負?責，生?怕自己?做得不?如別人?。8?、要巧?妙處理?學生犯?的錯誤?和學生?之間的?磨擦，?不簡單?粗暴。?學生犯?了錯誤?，學生?之間有?了矛盾?，班主?任不能?簡單地?批評，?一味的?批評，?要問清?原委，?分析誰?的責任?大，化?干戈為?玉帛，?并讓他?們握手?言和。?否則，?學生犯?了錯誤?，有了?摩擦，?只是一?味的訓?斥，那?么第二?個徐遠?東的悲?劇還會?上演。?9、?要少叫?家長，?多為學?生保密?。學生?犯了錯?誤，要?在以批?評教育?之后，?讓他（?她）清?楚如何?才能不?犯同類?錯誤，?盡量少?叫家長?來，讓?學生信?任自己?，有困?難便會?主動找?老師幫?助解決?。比如?處理偷?東西和?傳紙條?的學生?。0?、要為?人師表?，以身?作則，?身先士?卒，用?高尚的?品格感?染學生?。要求?學生做?到的自?己首先?做到，?學生勞?動，我?身先士?卒，學?生打掃?衛生，?我幫助?擦高處?的玻璃?。、?要一碗?水端平?，對學?生一視?同仁，?不可偏?心。?、要多?到班上?觀