姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

（1）到了新的班級，每個同學都要ɡēnjù()自己的情況進行自我jièshào()。

（2）聳著尾巴的雄雞在大tàbù()地走來走去，母雞卻shuàilǐnɡ()著雛雞在四處mìshí()。

（3）多吃綠葉類shūcài()，能夠yùfánɡ()許多jíbìnɡ()，有利于身體jiànkānɡ()。二、填空題2、選一選，填一填。

shāo

shào

（1）少(

)壯不努力，老大徒傷悲。

（2）在我們成長的過程中，父母付出了多少(

)汗水，卻毫無怨言。3、多音字組詞。

稱chēng()

漲zhǎng()

曾zēng()

和hé()

chèn()

zhàng()

céng()

hè()huó()4、寫出反義詞

凹進________靜謐________起源_______

舒適________無聊________偶然_______5、在括號里填上合適的關聯詞語。

1．如今，我們的生活和學習條件(

)有了很大的改善，(

)仍不能忘記“勤奮”二字。

2．(

)一生勤奮，(

)能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。

3．(

)司馬光博覽群書，(

)他的知識淵博。6、根據要求寫成語。

(

)才是舉

以(

)為鄰

欲言為(

)

(

)死扶傷

閃(

)其詞

不(

)了了

囫(

)吞棗

眾志成(

)

①在抗擊“非典”的日子里，全國人民團結一致，與來勢洶洶的“非典”展開了搏斗。用“齊心協力、___________”等成語來形容這場景最貼切不過。

②小明好像有難言之隱，那種_______________的樣子真讓人替他擔憂。三、課內閱讀7、（課內精華）閱讀課內精彩文段，完成練習。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出（銳利鋒利）的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀（掩護掩蓋）著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因為緊張，它渾身發抖了，發出嘶啞的聲音。它呆立著不動，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個龐大的怪物。可是它不能（依然安然）地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。1．在文中括號里選擇正確的詞語，畫“√”。

2．“絕望地尖叫著”中“絕望”一詞描寫了老麻雀怎樣的心理？（

）（多選）A．緊張B．害怕C．準備殊死一搏3．文中畫“

”的句子運用了______的修辭手法，把____________比作______，突出了老麻雀的____________。

4．“渾身發抖”“發出嘶啞的聲音”體現了________________________________________。

5．獵狗的龐大與____________形成鮮明的對比，更加突出了__________________________。

6．文中寫獵狗的動作是為了突出獵狗的_________，襯托老麻雀的_________。

7．聯系全文，所選的片段屬于（

）A．故事的起因B．故事的經過C．故事的結果8．聯系上下文，從“挓挲”和“絕望”這兩個詞語中我們能讀出（

）A．老麻雀有把握對付獵狗。B．老麻雀此時害怕自己的生命受到威脅。C．老麻雀臨戰時的緊張。D．老麻雀果敢．有膽量，將生死置之度外。9．怎樣把對老麻雀印象深刻的部分寫清楚呢？要把看到的寫下來：____________________________________；把聽到的寫下來：_______________________________________________；把想到的寫下來：____________________________。（可以寫文中的原句，也可以自己概括）

10．文中提到的“一種強大的力量”指的是_______________。寫出一句贊美母愛的詩句。

___________________________________________________________________

11．在充分感悟了老麻雀的勇敢和愛的偉大力量之后，這時，你最想對老麻雀說什么？你想對小麻雀說一句話嗎？

____________________________________________________________四、散文閱讀8、閱讀親愛的蒼耳①秋天，蒼耳成熟了，葉子褪去，硬朗的枝干上掛著一簇簇蒼耳。蒼耳顏色有些枯黃，滿身的尖刺②，形如刺猬。不堪③的外表，沒有絲毫的觀賞價值，且具有一定的破壞性，農人砍柴時都有意避開它。但這些并不影響蒼耳的心情，它們安靜而坦然地站在路邊④，等待著一場旅行的盛宴⑤。每當那些調皮的小野兔、小野雞從自己身邊經過時，蒼耳們便迫不及待地把自己掛在它們的皮毛上，開始一路未知的漂泊，亦開始了一路快樂的旅行。哪里該到站，哪里該下車，不是蒼耳說了算。當這些小動物騰挪跳躍時，那些掛在它們身上的蒼耳們紛紛落地，來不及與姐妹們道聲再見，就在不同的地方安家。蒼耳落地之處，既是歸宿，又是新的起點——因為它們已將生命融入大地，欣欣然，等待著再生的到來⑥⑦。1．龍一鳴一共提了七個問題，請你給這七個問題分分類。（填序號）

問題：

①題目中的“親愛的”一詞表達了作者怎樣的感情？

②“尖刺”是什么樣的？

③“不堪”一詞在句子中是什么意思？

④第1自然段中畫線的這句話運用了什么修辭手法？

⑤“旅行的盛宴”在文中指什么？

⑥讀第2自然段中畫線的句子，請你說說蒼耳的這種生活方式和生態態度對我們人類有什么啟示。

⑦這篇文章在寫作手法上有什么突出特點？

（1）有助于理解文章內容的問題是：______。

（2）根據生活經驗提出的問題是：______。

（3）根據文章寫法提出的問題是：______。

2．請你幫助龍一鳴解答下列問題。

（1）問題①：題目中的“親愛”一詞表達了作者怎樣的感情？

_______

（2）問題③：“不堪”一詞在句子中是什么意思？

_______

（3）問題④：這句話運用了什么辭手法？

_______

（4）問題⑤：“旅行的盛宴”在文中指什么？

_______

（5）問題⑥：讀第2自然段中線的句子，請你說說蒼耳的這種生活方式和生活態度對我們人類有什么啟示？

________五、語言表達9、現在逢年過節大家都喜愛搶紅包，不同數額還代表不同意義呢。比如“1.99，一輩子長久。”春節快到了，你準備讓爸爸媽媽給