第一部分

研究教材

夯實基礎七年級（上冊）2023年安徽中考：政治

依標據本·學考點課標鏈接課程內容生命安全與健康教育·客觀認識和對待自己，形成正確的自我認同，提高自我管理能力。核心素養健全人格·正確認識自己，能夠自我反思，不斷完善自我?！つ軌蚯宄磉_自己的感受和見解。善于傾聽他人的意見，自我改進。第一單元

成長的節拍知識導圖核心觀點1.

少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與________密不可分?！驹颉?.

______，是夢想與現實之間的橋梁。【原因】3.

青少年要從小學習立志，早立志，立大志，立長志，把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯系在一起?！咀龇ā?.

學習沒有終點，我們______都在學習，終生都需要學習。【原因】5.

學會學習，需要發現并保持對____________；掌握科學的__________；善于運用不同的__________。中國夢努力終生學習的興趣學習方法學習方式6.

正確認識自己，可以促進自我發展，可以促進與他人的交往。【原因】7.

認識自己的途徑：通過__________、__________來認識自己?！咀龇ā?.

我們要學會接納自己、欣賞自己，做更好的自己。做更好的自己就要__________，需要______________，需要____________________?！咀龇ā孔晕以u價他人評價揚長避短主動改正缺點不斷激發自己的潛能知識梳理第一課

中學時代中學生活①中學時代的重要性（P4~5）（注：本頁碼為教材對應冊次頁碼）（1）中學時代是人生發展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎。（2）中學時代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。（3）中學生活，意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰，助力我們成長。②中學生活為我們提供的禮物（P6~7）（1）中學生活為我們的發展提供多種機會。（2）激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。（3）有機會改變在他人心目中不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。續表③中學生活為我們發展提供的機會（P6）（1）集體生活,涵養我們的品格，豐富我們的個性。（2）新的課程,引領我們探索新的知識領域。（3）豐富多彩的社團活動，給我們提供發展興趣的平臺。（4）各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。續表④21世紀，我們需要學會什么（P7）【教材·相關鏈接】①學會學習；②學會變革；③學會成長。⑤正確面對中學生活的做法（P8）珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。續表名言古語（1）茍日新，日日新，又日新。（P6）

——激發潛能，不斷實現自我超越（2）千里之行，始于足下。（P8）

——在實踐中學習，從點滴小事做起續表少年有夢（5年3考）①夢想[注：上色為重要設問]重要性（P9）夢想是對未來美好生活的愿望。有夢想，就有希望。

（2022.1）（1）編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。（2）夢想能不斷激發我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。（3）人類因為有夢想才能不斷地進步和發展。特點（P9~10）①天真無邪、美麗可愛；②與個人的人生目標緊密相連；③與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。續表②努力的原因（P11~12）（1）努力,是夢想與現實之間的橋梁。（2）努力,是一種生活態度,是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣。（3）努力,是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。續表③實現夢想的做法（P11~13）[2019.1;2018.17（4）]少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。努力，是夢想與現實之間的橋梁。（1）努力，需要立志。①志向是人生的航標；②青少年要從小學習立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯系在一起。（2）努力，需要堅持。把努力落實在每一天的具體行動中，腳踏實地，全力以赴；開拓進取，放飛夢想；發揚艱苦奮斗精神。（如：王亞平一直為自己的藍天夢努力著。）（3）努力，需要方法。①分清輕重緩急，合理規劃和管理時間；②勞逸結合，學會科學用腦；

③循序漸進，每天進步一點點；④學思并進；⑤珍視團隊合作。續表關聯知識中國夢：實現中華民族偉大復興，是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢。（九上第八課，見本書P206）個人命運與國家命運：個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。（九下第五課，見本書P230）名言古語（1）功崇惟志，業廣惟勤。（P13）

——實現夢想需要立志和努力（2）不積跬步，無以至千里。（P13）——努力，需要堅持（3）學而不思則罔，思而不學則殆。（P13）——學思并進，學會學習續表第二課

學習新天地學會學習（5年2考）①正確認識學習（P15~17）內容初中階段的學習,包括知識的獲取、能力的培養以及學會如何做人。形式學習不僅僅局限在學校,我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學習。學習不僅表現為接受和掌握,而且表現為探究、發現、體驗和感悟?？梢詮囊磺薪洑v中學習。態度自覺、主動。觀念終生學習。學習沒有終點,我們終生都在學習,終生都需要學習。②學習的作用和意義（P18~19）（1）學習點亮生命。（2）學習讓我們能夠生存和擁有更充實的生活。（3）學習激發前進的動力，使我們獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。（4）學習能增長知識，提高本領，促使人不斷進步。（九下）

（5）學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務，更是適應未來社會需要所必備的一種能力。（九下）

（6）學習增長我們的知識，陶冶我們的情操，實現人生價值，讓我們的生命更加充盈。（我們為什么要學習？）續表③學習如何讓我們的生活更加充實（P18）（1）學習,打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩。（2）學習,拓展了新的通道,讓我們體驗不同的生活方式。（3）學習,改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧。（4）學習,帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨立和自由。續表④學習中的樂與苦（P20~21）（1）學習之樂:對某方面的知識有強烈興趣時；自己解決某個問題時；學習中找到志趣相投的同伴時；發現自己的潛能時；收獲學習的成果時。（2）學習之苦:需要集中注意力、耗費精力,遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒等,需要我們憑借堅強的意志作出努力。續表⑤學會學習的做法（P22~23）[2022.14（1）；2021.13（1）]（1）需要發現并保持對學習的興趣。（2）要掌握科學的學習方法，掌握基本的學習策略，養成良好的學習習慣。（如：勞逸結合、制定學習計劃、課前預習準備、上課集中注意力聽講、認真記課堂筆記、課后及時復習補充、合理安排學習時間等。）（3）要善于運用不同的學習方式。（如：①自主學習，不依賴父母和老師；②與同學合作學習；③探究學習，通過提出問題和解決問題的方式；④在實踐中學習，參加研學旅行；⑤創新性學習，制作思維導圖等方式。）續表關聯知識學習壓力：緩解過大的學習壓力，需要掌握科學的學習方式。（九下第六課，見本書P232）在實踐中學習：正確對待學習，不僅要重視書本知識，而且要堅持在實踐中學習。（九下第六課,見本書P232）終身學習：終身學習需要主動學習、及時調節自己的學習方式，堅持不懈，培養敏感性。（九下第六課,見本書P232）續表名言古語（1）學如逆水行舟,不進則退;心似平原走馬,易放難追。（P21）

——要堅持學習（2）知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者。（P22）

——發現并保持對學習的樂趣（3）工欲善其事,必先利其器。（P23）

——掌握科學的學習方法（4）獨學而無友,則孤陋而寡聞。（P23）

——善于合作學習（5）敬業樂群。

——專心學習，樂于和同學朋友一起相互討論切磋（合作學習）（6）非學無以廣才,非志無以成學。

——學習的重要意義（7）①博學之,審問之,慎思之，明辨之，篤行之。②業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。

——培養良好的學習習慣續表第三課

發現自己認識自己（5年2考）①正確認識自己（2021.2；2018.3）重要性/意義（P27）（1）促進自我發展。有助于我們增強對自己的信心，更好地發展自己的能力。（2）促進與他人的交往。有助于我們更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。方面（P28）（1）生理方面：從身體特征和生理狀況來認識自己。如：自己的身材、相貌、體能、性別等。（2）心理方面：從個性心理特征來認識自己。如：性格、氣質等。（3）社會方面：從在群體中的關系來認識自己。如：自己在家庭或班級中的角色等。途徑（P29）自我評價。（具體方法：自我觀察和分析、與他人比較。）他人評價。（如：小明通過父母、老師、同學對自己的評價來認識自己。）②自我評價（P29）方法①自我觀察和分析；②與他人比較。意義①能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態度，不驕傲也不自卑；②能幫助我們調節和控制自己的行為。③他人評價意義（P29）他人評價是我們認識自己的一面鏡子；他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。（“當局者迷，旁觀者清”說明了什么？）正確對待（P30）（1）重視他人的態度與評價，客觀冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視。（2）用理性的心態面對他人評價。（3）正確對待他人評價的方法：①用心聆聽；②勇于面對；③平靜拒絕。續表做更好的自己（5年1考）①接納自己的方法

（P33）（1）接納自己，需要接納自己的全部。（接納自己的優點、不完美、性格、身材、相貌、現在、過去。）（2）接納自己，需要樂觀的心態，更需要勇氣和智慧。②欣賞自己的做法

（P33~34）（1）欣賞自己的獨特、優點、努力、為他人的奉獻。（2）欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人，而是成長道路上面對壓力與挫折的自我鼓勵與自我奮進。（3）欣賞自己的同時，善于向他人學習、與他人合作。續表③做更好的自己的做法（P34~36）（2020.1）①需要揚長避短；②需要主動改正缺點；③需要不斷激發自己的潛能；④培養開拓進取的優良品質，養成自信自立的生活態度，發掘生命的力量；⑤在和他人共同生活的過程中不斷成長，在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現。續表④改正缺點的方法（P35）（1）具體描述自己的缺點。（2）從最容易改正的缺點開始。（3）及時肯定或獎勵自己改正缺點的努力。（4）請一個自己信任的人來協助。（5）在公開場合做出改正缺點的承諾。（6）運用自己以前改正缺點的成功經驗。⑤激發自己的潛能的做法

（P35）（1）珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域。（2）廣泛參與多方面的活動，發現他人和社會對自己的需要。（3）積極合作，與他人共同完成任務等。續表關聯知識創造潛力：敢于打破常規，在實踐中開發自己的創造潛力。（七下第一課，見本書P31）自信：自信激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。（七下第三課，見本書P32）名言古語（1）役其所長,則事無廢功;避其所短,則世無棄材矣。（P34）——揚長避短,善于利用自己的優點和長處，展示自己的才華（2）路也漫漫，遙遙其途，心向往之，雖遠莫阻。（P36）——雖然目標遙遠,但要堅定信念（3）①人有過失,己必知之;己有過失,豈不自知。②尺有所短,寸有所長。物有所不足,智有所不明。③金無足赤,人無完人。

——正確認識自己（4）知人者智,自知者明。

——認識自己的重要性續表課堂補充拓展教材拓展1.(P8·運用你的經驗)如果夢想不能實現，夢想還有意義嗎?[答案]

無論夢想是否實現,都具有非常重要的意義。①編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題；②夢想能不斷激發我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩；③有了夢想，才能推動人類不斷地進步和發展；④夢想是人生的目標,能幫助我們找到前進的方向。2.[P11~12·探究與分享]從中國人航天夢想的歷程中，你能得出怎樣的啟示?實現夢想需要努力，但付出努力就一定能實現夢想嗎?（1）啟示：人生要有夢想；夢想的實現不是一帆風順的；夢想的實現要有一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣；實現夢想，需要堅持，需要付出行動、不怕失敗。（2）不一定。①努力也要有方法。②要實現夢想，就必須堅持不懈，持之以恒;還要有不屈不撓，攻堅克難的品質和勇攀高峰的勇氣。3.[P30·探究與分享]不同的人對“我”的評價各不相同，你怎么看待這些不同?你覺得“我”該如何對待這些評價?（1）不同的評價是不同的人從不同的角度作出的，從不同的角度看問題，其結果當然有差異，多方面客觀的評價，有助于我們全面了解自己。（2）要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視，結合自身情況做出合理的判斷，有則改之，無則加勉。4.(P36·拓展空間)請給自己寫一句寄語，表達自己對未來的期望。

路也漫漫，遙遙其途，心向往之，雖遠莫阻。點撥：意思是即使路途遙遠，只要我們擁有堅定的信念，就一定能夠到達。這啟示我們做更好的自己需要不畏艱辛，需要我們一生去追尋。易錯辨析1.夢想終究是可望而不可即的。(

)×理由：夢想是可以實現。只要堅持努力，就有機會離夢想更近一步，甚至實現夢想。2.有了夢想就一定能實現。(

)×

理由：夢想和現實有一定差距，實現夢想需要付諸行動和努力。3.學習只是在學校里干的事，離開學校，不需要學習。(

)×理由：學習沒有終點，我們終身都需要學習。4.他人對自己的評價是完全準確的，我們要虛心接受他人的一切評價。(

)×

理由：我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，不能盲從，也不忽視，要用理性的心態面對他人的評價。5.我們只需要接納自己的優點。(

)×

理由：認識自己要全面客觀，要接納自己的全部。學考對接·練真題知識點1

中學生活1.（P4教材·閱讀感悟）“6年的師大附中學習生活對我的教育很深，對我的一生,對我的知識和人生觀起了很大的作用。”錢學森的話告訴我們(

)①中學時代是人生奠基的重要階段②人生最重要的時期是中學時代③中學生活為我們提供多種發展機會④珍惜當下，把握機遇A.

①②

B.

②④

C.

①④

D.

③④√知識點2

少年有夢（夢想）2.(2019安徽1)2019年3月18日,習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出:“青少年階段是人生的‘拔節孕穗期’，最需要精心引導和栽培。”作為青少年自身,要順利度過“拔節孕穗期”，下列做法正確的有(

)①開拓進取,放飛夢想②促進生理和心理協調發展③發展個性,我行我素④用奮斗書寫青春成長歷程A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④√知識點3

學會學習3.下圖的遺忘曲線告訴我們，要提高自己的學習效率,尤其重要的是要做好(

)A.

及時復習

B.

當堂鞏固C.

做好筆記D.

認真聽講√【書香安徽

皖美閱讀】4.(2022安徽14，8分)閱讀材料，回答下列問題。

2022年4月25日,“書香安徽·皖美閱讀”全民閱讀系列活動拉開帷幕，通過開展青少年閱讀推廣等“六大行動”，傳承弘揚安徽崇文重學、書香傳家的優良傳統,大力營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，為加快建設現代化美好安徽注入強大精神力量和知識力量。（1）愛讀書,讓生活書香四溢。請你結合材料,談談如何讓讀書成為我們的一種生活方式?

（4分）[答案]

確立遠大志向,明確讀書目標,培養讀書興趣;樹立終身學習的理念;把讀書與生活、學習、工作相統一。（4

分,答出兩點即可）（2）愛讀書還要善讀書。孟子說:“盡信書,不如無書?！蹦阏J為應如何正確對待書中的知識和觀點?

（4分）[答案]

堅持獨立思考,學會質疑;帶著問題猜想和假設去探究;與老師同學交流討論,明辨知識。（4分,答出兩點即可）知識點4

認識自己

做更好的自己5.(2021

安徽2)“人有