姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

liángshi

mómiè

zhuīzhú

shìyí

(

)(

)(

)(

)

zhàojí

miàohuì

yīnàn

tángguǒ

(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下列加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．馴良（xùn）

翹尾巴（qiào）B．帽纓（yīng）

樹杈（chā）C．蟄伏（zhé）

苔蘚（xuǎn）D．狹窄（jiá）

矯健（jiǎo）3、下列句子沒有語病的一項是（

）A．張文和王勤約定一起在自己家做作業。B．南湖的春天是游客最多的地方。C．武漢市被評為“全國衛生城市”的光榮稱號。D．人們歷盡艱險，憑著頑強的意志一步一步登上了頂峰。4、下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．安居樂業

不可記數

紅暈B．心曠神怡

拋頭露面

消毀C．眾星拱月

蒙蒙細雨

防礙D．難以致信

果實累累

聯結5、下列句子中破折號的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說明B．聲音延長C．意思的轉折6、下面加點的成語運用不正確的一句是（

）A．兩人舉起酒杯，一飲而盡。B．這個護士經驗不足，打針不能一針見血。C．他總是在窗邊一聲不吭地坐著，好像是透過風景思念著他的家鄉。D．表哥在全神貫注地看書，我躲在他背后嚇了他一跳。7、下列詩句中不屬于動態描寫的一項是（

）A．朱喧歸浣女，蓮動下漁舟。B．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C．湖光秋月兩相和，潭面無聲鏡未磨。8、理解內容主要問題一：“我”是怎樣逐漸得到珍珠鳥的信賴的？給下面的語句重新排序，正確的一項是（

）

①它膽子漸漸大了，落在“我”的書桌上喝茶，跑到稿紙上繞著“我”的筆尖蹦來蹦去。

②“我”伏案寫作時，它居然落到“我”的肩上睡著了。

③“我”用茂盛的吊蘭蒙蓋鳥籠，很少扒開垂蔓瞧它們，它們漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅“我”。

④“我”用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下“我”的手指。

⑤小珍珠鳥起先只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，落在柜頂上，站在書架上，啄著書脊上那些大文豪的名字，撞燈繩，逃到畫框上。A．③⑤②①④B．⑤①③④②C．③⑤①④②D．①④③⑤②三、填空題9、經典詩歌默寫。

（1）晝出耘田夜績麻，________________________。（范成大《四時田園雜興（其三十一）》）

（2）敲成玉磬穿林響，________________________。（楊萬里《稚子弄冰》）

（3）________________________，孤城遙望玉門關。________________________，不破樓蘭終不還。（王昌齡《從軍行》）

（4）________________________，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，________________________。（陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》）

（5）黃河遠上白云間，________________________。羌笛何須怨楊柳，________________________。（王之渙《涼州詞》）10、把下面四字詞語補充完整，再用上兩個詞語各寫一句話。

國______民安

安______樂業

流離失______

內憂外______

造句：A．________________。

B．_______________。四、文言文閱讀11、閱讀課內文段，完成練習。梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣______，父不在，乃______。為設果，果有______。孔指以示兒曰：“此是君家果”兒應聲答曰：“未聞______是夫子家禽。”1．按照原文內容，在橫線上補充完整。

2．用“______”畫出本文的中心句。

3．文中“惠”的意思是______________，“詣”的意思是______________，“乃”的意思是_______________，“示”的意思是______________。

4．文中畫“

”句子的意思_______________________________________

5．文中對話精妙極了，主要是妙在_______________________________________。

6．從文中可以體會到楊氏之子是一個怎樣的孩子？

_______________________________五、現代文閱讀12、課外閱讀。月光下的童年又是一個夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色。人們在月光下散步，老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼。我也是月光下長大的。記得夏天，每當夜幕降臨時，外婆就帶著我到小院子里乘涼，外婆用長滿老繭的手撫摸著我，一邊扇著扇子，一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在故事聲中入睡，多么快樂呀！幼時，我很愛捉蟲，在朦朧的月光下，隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱，那唱得最動聽的肯定是蛐蛐兒了。我悄悄走近草堆，打著手電筒，翻開一塊塊大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐兒在那里又蹦又跳，我就迅速地用雙手一捂，然后，小心翼翼地把它捉起來，借著月光，跟鄰居小伙伴斗蛐蛐兒。中秋節，是我感到最溫馨的時候，我和家人在月光下品嘗月餅，還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌，真快樂。月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長大了，但我依然愛那慈母般溫和的月光。在我眼中，月亮那么美，我在月光下長大，月光下有我童年的足跡，我愛美麗的月光。1．作者在文中回憶了哪三件事？用簡潔的語言概括出來。

（1）_______________

（2）_______________

（3）_______________

2．幼年的“我”是怎樣捉蛐蛐兒的？請用“

”畫出相關的句子。

3．短文結構清晰，請用“//”將短文分成三個部分。

4．“我”愛這美麗的月光，是因為什么？

_____________________

5．你的童年是什么樣的呢？可以仿照作者回憶童年的三件事的寫法，寫一寫自己童年中印象最深的一件事。注意寫清楚事件，不少于30字。

_________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）讀下面的句子，學習作者如何細膩人物的內心，再選擇一種情景，照樣子寫一寫。

毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。

焦急地等人

期待落空

久別重逢

喜出望外

失望透頂

憤怒

_____________________________________________

（2）讀一讀下面的句子，品味加點的詞語。完成兩個小題。

①七點。七點一刻。七點半。父親還沒有回來。我實在等不及了。我敬仰我的父親。他是一家影片公司的重要人物，寫過好多劇本。他一定會比母親更加贊賞我這首精彩的詩。

②“七點半。父親還沒有回來。我實在等不及了。我敬仰我的父親。他是一家影片公司的重要人物，寫過好多劇本。他一定會比母親更加贊賞我這首精彩的詩。”

結合自己的生活體驗，你覺得哪一個句子表達更好？請說明理由

______________________

生活中你肯定有類似的經驗，請