姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

zhújiàn

hénjì

jìngpèi

二、填空題2、用“√”標出帶點字正確的讀音。

（1）一個扎（zā

zhá）馬尾辮的小姑娘在湖邊玩耍，一不小心一頭扎（zā

zhā）進了水里，她一邊掙扎（zhā

zhá）一邊喊救命。

（2）飛衛(wèi)對紀（jìj?）昌說：“病情一旦深入骨髓（suí

su?），就只能等死了。”

（3）工人在開鑿（záo

cáo）水渠，遇到礦（kuàng

gu?ng）石，直接用卡車運走。3、辨字組詞。

戎(

)

諸(

)

競(

)

唯(

)

戒(

)

堵(

)

竟(

)

維(

)4、寫反義詞。

清——(

)悲慘——(

)黑暗——(

)

升——(

)

嚴厲——(

)

約束——(

)5、在括號里填入合適的關聯(lián)詞。

（1）蟋蟀的住宅排水優(yōu)良，(

)有驟雨，這里(

)立刻就會干的。

（2）(

)我知道這種植物叫爬山虎，(

)不知道它怎么能爬。

（3）(

)你仔細觀察身邊的事物，你(

)會有很多發(fā)現(xiàn)。

（4）(

)蟋蟀付出了辛勤的勞動，(

)它能擁有舒適的住宅。6、補充詞語，再按要求填空。

隨遇(

)

(

)無畏

(

)鼎沸

慈眉(

)

這些詞語中描寫人物外貌的有_____________，這樣的詞語還有____________。描寫人物品質(zhì)的詞語有____________，這樣的詞語還有_______________。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李，”取之，信然。1．解釋加點字的意思。

嘗與諸小兒游________

竟走_______

唯戎不動_______

2．“多子折枝”中“折”的讀音是_______，我還知道它另一個讀音是_______，可以組詞為________。

3．“___________，___________。”交代了故事發(fā)生的背景。

4．從文中可以看出，王戎是一個怎樣的孩子？

_________________________四、散文閱讀8、閱讀為國讀書①清晨，我在院子里玩，碰到鄰居家的老爺爺，爺爺問我：“長大當什么？”我說：“當大富翁。”爺爺又問：“為什么要當富翁？”我回答：“自己過得好，想要什么就可以買什么。”爸爸沒說話，一吃早飯就帶我去參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館”。②一下車，我看到正面墻上，鐫刻著鄧小平爺爺親筆題寫的館名，門柱上鑲嵌著江澤民總書記寫的“全國青少年教育基地”銅牌。走進廣場，中間是一座名為“倒下的三十萬人”的抽象雕塑，東南角放飛著一群和平鴿，廣場北側是一組遇難者頭顱、、臂等組成的大型雕塑。③陳列室旁邊有個母親的雕像，她的右手緊緊地握著拳頭，眼睛噔得大大的，好像噴著烈火：背巴張著，好像在痛苦地呼喚著她的孩子。萬人坑里埋著1937年12月中旬被日本鬼子殺害的同胞的累取白骨，有的頭顱上中了子彈，有的身上捅了刺刀還有的肩膀上被釘了釘子……壁畫上，日本鬼子的機槍瘋狂地掃射著，一位媽媽死了。他的孩子爬在她身上哭喊：“媽媽，你快起來呀！”一件血跡斑斑、彈痕累累的破棉衣好像還在流血呢……④看了這些，爸爸說：“落后就要挨打，貧窮就會受制于人，你有什么感想？"我回答：“我明白了爸爸說的道理，我要為國讀書，發(fā)奮學習，讓我們的國家強大起來等長大了，先當科學家，搞發(fā)明創(chuàng)造;再當富翁，把財富投入國防，讓老百姓過上安穩(wěn)的好日子。”爸爸夸我說得好。他說："不管長大干什么，心中要有國家，不能光著自己。”1．給下面加點的字選擇正確的讀音，打“√”。

雕塑（shùsù）

彈痕累累（léilěi）

2．在第②段中，作者描寫廣場的順序是：_____→______→_____

3．在第③段中，用“——”畫出一句能說明作者認真觀察的句子。

4．這篇文章主要寫了____的事。

5．本文的題目《為國讀書》，跟本學期學過的課文《____》意思很相似。

6．從“落后就要挨打，貧窮就會受制于人”中，你體會到了什么？

________五、語言表達9、按不同要求，積累知識點。

①簡要列舉魯迅的作品集（至少兩項），摘錄或者創(chuàng)作對偶的詩句評價魯迅。

作品：_____________________

評價：_____________________

②京劇是我國的國粹，舞臺表現(xiàn)手法經(jīng)典有趣，虛實結合，栩栩如生，各舉一例說明。

以“實”表現(xiàn)“虛”：______________________

以“虛”代替“實”：__________________