第頁啟蒙英語學習看英語動畫片

這應該是眾多方法中最受孩子喜愛的一種。每個孩子都不會拒絕看動畫片，而且樂此不疲。現在也有很多英文方面的動畫片，孩子的模仿能力強，跟著動畫片很容易就朗朗上口，但是每次要規按時間，要注意保護眼睛。電子屏幕看久了對孩子眼睛不好。

天天重復英語

我們對母語熟悉，是因為我們天天在重復它，不斷的重復它。想要英語學的快學的好，也是一樣的，要天天重復的讀。剛開始不要急，要循環漸進，慢慢來。從少到多，簡到難。語言就是要說出來，才會加深印象。

最好親自教學

很多父母喜愛選擇培訓機構，往往這種場合會給人一種很壓抑的感覺，太正式。有的孩子內向，有時會怯場，就更不敢發音了。盡量自己教，雖然說語言是要氛圍的，是要說出來。但是這些你在家里是可以辦到的，一對一的教學還更專注。

營造英語氛圍

天天放些英語歌，英文故事，給孩子磨耳朵。家長也盡量多和孩子用英文交流，家里常常接觸到物品可以都用英語告訴孩子，不要怕自己發音不太標準，現在還不是真正學習的時候。我們只是必須要培養出一種日常的氛圍，孩子天天都在這樣的環境下就會對英語不陌生。

愿意開口就好

教給孩子的單詞，孩子不免發音不清楚，家長不必太著急。切不可批評，也不必須要去改正。不然孩子覺得很難就會失去興趣。畢竟還小，只是英語啟蒙而已。等上了學才會正式的規范學習。只要孩子愿意開口就好，不必太著急。

閱讀英文繪本

很多孩子睡前都是要聽故事才干入眠的，家長可以把睡前故事換成英文繪本。選一些簡單的，好開口的單詞，故事內容比較吸引人的。平常可以給孩子講些英文繪本，讓孩子在故事漫畫中對英語產生興趣。

選擇培訓機構

但是有的父母完全不學英語，那這種狀況下就必須要請家教或者送到培訓機構了。在選擇培訓機構時，要注意觀察看他們是哪種教學模式，太一板一眼的教學比較合適在上學的大孩子，小娃娃們還盡量選用家庭情景教學的，這樣孩子更容易接受理解。

2英語啟蒙超級方法

中式英語產生原因以及解決辦法

中文環境下英語啟蒙誤區，英語啟蒙早晚的關鍵不在于學習多少單詞和句子，而在于聽力辨音能力的培養。

從出生開始，越早輸入英語語音信號，孩子的聽力辨音能力，聽覺記憶能力就越強。

如果孩子在九個月以內能夠接觸到兩種以上的語言信號，那么這些語言信號會讓他形成記憶，這關于以后學〔外語〕有所幫助。

辨音能力隨著年齡的增長會退化

聽力辨音，聽覺記憶之后才干是聽力理解，把原汁原味的語音信號輸入大腦是前提。從國內孩子的狀況看，孩子對英語語音接觸的越晚，接受度越低。

早接觸英語的孩子以后的英語水平不是必定就會高，如果只有聽力水平，不進行英語閱讀訓練的話，那么將來她在英語上一樣是個文盲。

音才是英語啟蒙的重點。

通過把一些單詞的音與圖片和情景對應起來，使得一提到這個字母，孩子的腦海中反應lettersound的頻率要比lettername高很多。

我們學的字母的lettername在大腦中無法變成識別單詞的語音信號。而這些語音信號又構成了英語聽力的基礎。

磨耳朵要不要摳單詞?英語語音是重要的，但是，是不是在聽得時候要把每一個單詞都摳出來?

越大的孩子，對情節理解要求越高，對中文思維越依賴。

越小接觸多種語言的孩子，對不同語言的語音接納能力就越強。而恰恰是只接受一種語言的孩子，一定要把中文意思確認好了才行。

孩子聽的是什么，就會形成什么樣的語音。原汁原味的英語底子很重要。

3小學英語啟蒙方法步驟

第一步：激發學習興趣

提供學習資源的準則為：選擇孩子可以接受并且喜愛的，一旦孩子失去興趣(兒童的興趣非常容易轉移，因此這是很自然的，不必因此疑惑，中斷學習)，就切換其他孩子感興趣的資源即可。英語啟蒙是家長有系統，有計劃地陪伴教導孩子實現英語啟蒙，英語正式學習最后達到英語上軌的過程。該過程中，家長會對孩子的英語習得，學習和語言環境，學習氛圍養成起到一個積極的引導作用。此法一般為那些有自己獨特教育理念和看法，教育水平，英語水平較高的家長所采納。孩子興趣的養成和優良的家庭語言氛圍都是英語啟蒙的關鍵。

第二步：親子互動教學

英語啟蒙學習nose,hand,face,mouth等身體部位的單詞的時候，我就和他玩指鼻子指眼的游戲，調動了孩子的積極。孩子愿意在這種輕松愉快的環境下學習。別忘了學習單詞的時候不要忘了結合實境。最好還有完整的句子嵌套，幫助記憶。

第三步：提供語言環境

學習英語語言環境很重要，不管是學習哪方面的內容，包括歷史、語文、數學學習氛圍很重要。學習英語是同樣的道理。因此，家長必須不斷地給孩子創造學習英語的氛圍。當然制造英語學習氛圍的方法很多。一種方法就是買一些英語磁帶、英語學習碟子讓孩子學習;第二種方法就是教孩子唱少兒英語歌曲;第三種就是時不時可以帶孩子去各大英語培訓學校免費試聽課程，如果覺得孩子跑得累可以找那些在線免費旁聽的課程。

4英語思維如何培養

1、什么是中式英語

在講英語時,必須要對應中文,進行翻譯。主要原因是腦子里的儲備不夠用,沒有儲備足夠多的英文場景。如果不翻譯,孩子就說不出來。這是產生中式英語真正的原因。

2、中國人學習英語的誤區

背單詞、句型、學語法,而語法的先入為主,恰恰剝奪了我們體會英語語感的機會。

3、如何解決中式英語

尊重語言學習以及兒童成長的客觀規律,按照母語的方式,用最自然的方法學習英語,從聲音和圖形、場景的對應來學習英語,才有可能擺脫中文思維的控制。

4、英語思維

就是能不經過大腦的英漢翻譯過程就直接反應出英文意思。這種馬上反饋的反應很重要,必須要大腦中有與事件場景相對應的大量現成的英文表達。

5、動畫片、原版繪本、分級讀物中夸張有趣的圖畫能幫助孩子理解故事情節,并且反過來讓孩子體會單詞的意思用圖畫和場景而不是中文來體會句子、單詞的意思,這正是鍛煉英語思維的開始。

6、培養英語思維,沒有捷徑,只有大量地聽、大量地讀,這里說的量是指細水長流,積少成多的量的積存。

孩子的英語啟蒙,父母必須要知道的

1.一般而言,4歲以前接觸兩種語言的孩子,可以毫不費力地精通這兩種語言。

跨文化研究說明,嬰兒天生就具有語言學習能力,剛出生的嬰兒是世界公民,那時的他們對所有語言的接收能力是一樣的,隨著年齡的增長,他們就跟成人一樣,慢慢成了受本民族文化限制的聽眾。

2.孩子12歲之前,聽力水平要高于他們的閱讀水平。

12歲之前的孩子能夠聽懂并理解那些復雜、有趣的故事,但他們卻沒有能力自己看懂那些故事。因此,12歲之前,父母朗誦給孩子聽,或者陪孩子一起聽優質的音頻,勤幫孩子磨英語耳朵,這一點很重要。這樣能幫孩子對那些英語發音、句子結構等留下印象,養成一種我們常說的"語感'。

3.語言是交流的工具,激勵孩子勇敢地表達自己。

不少父母擔心自己英語不好,發音不純正。但在我看來,只要能夠依據正確的音標把單詞