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文檔簡介
部編人教版三年級下冊語文第28課棗核重點習題課件科目:語文適用范圍:【教師教學】適用版本:部編人教版人教版語文三年級下冊課件28.棗核課后練習第1課時語基素養專訓一、找出下列每組中加點字讀音不同的詞語,畫上“____”。1.折騰
折回
折服2.漲紅
漲價
漲潮3.喝水
喝茶
吆喝.........二、給加點字選擇正確的解釋。(填序號)1.折騰了大半夜,衙役們困得很。(
)A.疲乏,困倦 B.陷在艱難痛苦里面2.鬧騰了一陣,衙役們什么也沒搜著。(
)A.不安靜 B.搞,弄..AB3.棗核不光勤快,也很聰明。(
)A.副詞,單,只B.全沒有了,一點兒不剩.A三、按要求寫句子。1.棗核蹦出來說:“牲口是我牽的。”(改為轉述句)___________________________________________2.棗核很勤快。棗核很聰明。(用關聯詞語把兩句話合并成一句話)___________________________________________棗核蹦出來說,牲口是他牽的。示例:棗核不但很勤快,而且很聰明。第2課時主題素養特訓1.課文第2自然段中的“棗核”指(
)A.一個小孩。B.棗子的核兒。勤快的棗核A2.“棗核”這個名字的由來是(
)A.這個孩子是從棗核里蹦出來的。B.這個孩子只有棗核那么大。B3.棗核學會了很多本領:他能________,能________,會________,鄰居們都______棗核,棗核的爹娘_____________。扶犁趕驢打柴夸非常高興4.閱讀課文第4~13自然段,完成練習。(1)請按事情發展的順序正確排列故事情節。(寫序號)A.棗核勇擔責任 B.棗核智懲縣官C.棗核智趕牲口 D.衙役牽走牲口____________________________________________聰明的棗核D
C
A
B(2)復述故事有很多種方法,請選擇最適合復述本課課文的方法,在后面的括號里打“√”。①填寫表格,借助表格復述故事。(
)②熟記關鍵語句,復述故事。(
)③畫思維導圖,復述故事。(
)④借助示意圖和文字提示復述故事。(
)√(3)棗核最后大搖大擺地走了,之后還會發生什么故事呢?展開想象,續編故事。__________________________________________略。【
】想象要合情合理,要符合故事情節的發展。部編人教版三年級下冊語文第28課棗核課前預習課件科目:語文適用范圍:【教師教學】適用版本:部編人教版課前預習人教版語文三年級下冊28棗核助讀資料我先看讀一讀民間故事《棗核》,了解故事內容。1.具有生命力,往往伴隨著人類社會的發展而經久不衰。2.口頭傳播,民間故事大都以口頭形式傳播,經后人整理,才形成我們今天看到的文字。3.情節夸張,充滿想象,大都表現了人們的良好愿望。4.多采用象征形式,往往包含著超自然的、異想天開的成分。民間故事的特點驚堂木:驚堂木也叫醒木,也有叫界方和撫尺的。一塊長方形的硬木,有角兒有棱兒,使用者用中間的手指夾住,輕輕舉起,然后在空中稍停,再急落直下。古時縣官用,舉起拍于桌上,起到震懾犯人的作用,有時也用來發泄,讓堂下人等安靜下來。
通過上節課的學習和上面的資料,相信你對民間故事了解更多了,今天我們再來讀一個有趣的民間故事?現在,讓我們開啟今天的預習之旅!第一步:讀課文朗讀視頻1.自由朗讀課文,圈出生字詞,不會讀的字查字典解決,難讀的地方多讀幾遍,沒把握的地方作批注。2.聽范讀,注意自己標注的地方,看自己哪些地方讀的不準確。3.再讀一遍,把課文讀通讀順,然后讀給爸爸媽媽聽。善甘休核妻爹犁折困牲府罷夫娘扶騰得很口官棗漲得通紅第二步:學字詞héqīlídiēzhēkùnshēnɡfǔbà
zhànɡ
1.讀字詞棗核夫妻爹娘扶犁折騰困了牲口官府罷工漲紅了臉收棗讀下面的句子,給加紅的字選擇正確的讀音。
1.折(
shézhēzhé)騰了大半夜,衙役們都困得很。2.縣官鼻子都氣歪了,臉漲(zhàngzhǎnɡ)得通紅,嚷道:“多加幾個人,多拿幾條棍,給我狠狠地打!”√
√
2.選讀音讀一讀:1.這次,叔叔做生意折跟頭了,但是這點兒挫折,還不至于弄到他折本。2.越漲越高的錢塘江大潮使游人的興致更加高漲了。....注意加點字的讀音!漲zhǎnɡ(漲潮)zhànɡ(漲紅)折shé
zhē(折跟頭)(折本)zhé(曲折)讀讀下面的詞語,給加紅的字選擇正確的讀音。勤快(qíngqín)牲口(shēnshēnɡ)折騰(zhēzē)√√√易錯音
運用:在空中俯瞰整個王府,竟是一種別樣感受。府fǔ
俯字義:泛指政權機關。組詞:(官府)(王府)(天府之國)字義:臉向下,低頭,跟“仰”相對。組詞:(俯視)(俯瞰)(俯仰之間)同音易混字【衙門】【衙役】【爭辯】【吆喝】【作怪】舊時官員辦公的地方。爭論;辯論。大聲喊叫(多指叫賣東西、趕牲口、呼喚等)。衙門里的差役。試著把詞語和意思連起來!比喻壞人或壞思想搗亂,起破壞作用。怎能、哪能。【豈能】【善罷甘休】【驚堂木】【大搖大擺】舊時官吏庭審時用來拍打桌面以顯示聲威的長方形木塊。好好地了結糾紛,不鬧下去(多用于否定式)。形容走路挺神氣、滿不在乎的樣子。第三步:知內容再讀課文,填一填。這篇課文記敘了一對老夫妻生了一個
的孩子名叫棗核,棗核本領高強,智斗
,幫老百姓要回牲口。棗核大惡霸查資料,填一填。第四步:查資料
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