會計實驗報告

一、實驗目的

通過本實驗，使學生能夠掌握各種會計核算方法，真正領會各種方法在反映經濟業務至報出會計信息這一過程中的內在聯系，實現由感性認識到理性認識的升華，并在此過程中，培養學生獨立完成科目設置、登記賬簿、編制會計報表的能力，使之達到會計從業人員的水平，為會計從業資格做準備。

二、實驗內容和步驟

第一部分會計憑證的認識和填制方法

教學目的與要求：會計基礎知識中的“七大”核算方法，期中重要的方法之一是填制和審核會計憑證。本部分內容是要求學生認識實物，在實驗己身臨其境的模擬環境對會計憑證的種類、格式及填制方法有直觀的感性認識，并能夠掌握具體操作，為后幾部分的實驗內容奠定基礎。

1.原始憑證的認識和填制

2.記賬憑證的認識和填制

第二部分會計賬簿的認識和登記方法

教學目的與要求：“登記會計賬簿”也是會計基礎的重要方法之一，本部分內容的實驗要求學生了解各種會計賬簿的格式和種類，并能夠理解其用途，熟練掌握幾種主要賬簿的登記方法，并了解“賬簿”與“憑證”的關系。

1.日記賬的認識和登記

2.總分類賬的認識和登記

3.明細分類賬的認識和登記

第三部分會計業務的處理

教學目的與要求：本部分實驗是在運用會計憑證和賬簿進行業務處理后，要求學生對以下內容進行會計實務的處理。要求學生能夠理解“憑證”、“賬簿”與“業務處理”的關系，并熟練的按程序進行會計業務的處理。

1.資金籌集業務

2.采購業務

3.生產銷售業務

4.損益計算業務

第四部分會計報表的編制

教學目的與要求：本部分實驗內容只對“三大”會計報表中的資產負債表和利潤表得編制進行實務模擬，要求學生理解“憑證”、“賬簿”、“業務處理”、“報表”之間的關系，熟練掌握資產負債表和利潤表的編制程序與方法。

1.資產負債表的編制

2.利潤表的編制

三、實訓中遇到的問題

首先，針對收款、付款以及轉賬憑證的填制，期間因為自己不夠細心，在填寫原始憑證及記賬憑證總額時經常會忘了在金額前加人民幣符號，借貸兩方的金額有時會填反，這樣就造成了后期工作量的加大。

記錄不夠仔細，經常看錯數字或漏填。記賬憑證要求連續編號，在填制轉賬憑證時，我由于一時大意，中間跳過了一個編號，到最后都做完了才發現。而且憑證是不得勾畫改正的，錯了只能充填。這讓我為當時自己的心急后悔不已，只能重寫。不管是哪種問題與錯誤，其實都要求我們仔細再仔細。看錯數字，導致金額填寫錯誤，該填的沒填，不該填的填上了，以及漏填了許多重要的信息。導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。再有就是登帳的時候，首先還很細心，隨著時間的增加，慢慢的就沒有耐心了，隨之

而來的就是各種錯誤，導致一個賬戶重復了很多遍。還有，報表的填制更加需要細心，因為一不小心就會看錯行，加錯數字，這些都是非常容易出問題的。會計是門嚴謹的學科，容不得一點馬虎與大意。最后說一下，在我們實訓操作時，不能讓自己進入一個作為會計的氛圍中，而把實訓的內容當作一門課程的作業來做，不能以一個會計人員的身份且用嚴謹、求實的態度去做。而且在實訓中由于實訓環境和各方面的原因不能及時的做完實訓內容。這就導致了一個嚴重的現象即照抄。這給那些有偷懶心理的學生可稱之處，最終沒能達到好的實訓效果。我們的細心、耐心、責任心還有待加強。

四、經驗總結

不知不覺，基礎會計實驗已經結束了，在這兩個星期的基礎會計實驗中，對于在課堂上老師講授的理論知識,我又系統地進行了一番實踐。通過這次基礎會計模擬實驗使我加強了對基礎會計理論知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學習也讓我學習到了許多在書本上不能學

到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，也真正的感受了會計人員的工作。在實習的過程中自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次基礎會計實驗的真正目的。第一次覺得會計不再那么抽象，很實在。老師在一旁一直強調著，會計需要三心：細心，耐心，責任心。這的確是從事會計必備的，在登帳中還是會出現錯誤，有時還會導致后面一連串的錯，面對那些以前從沒見過的各種憑證，眼睛都花了，但是這個時候必須繼續認真做，這也是鍛煉三心的好時機。首先，要有耐心，會計記賬總是一遍遍的登記，如果沒有足夠的耐心是很難把這份工作做好；其次，在工作的時候要很細心。會計是一份細心的工作，主要是和數字打交道。如果不夠細心，會很容易出現錯誤，若出現一個小錯誤也可能會對一個企業產生很大影響。通過這次實驗我了解了會計工作的相關流程。在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關的原始憑證，然后根據這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據登記的內容填寫明細賬。在每個月或每年年末，要填寫科目匯總表，進行試算平衡，然后才把所有內容記入總賬。根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實在沒有進行這次實驗之前，我也覺得這些工作很簡單，但當我自己親手操作起來后，發現這是一系列麻煩的事情。在取得經驗的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：１、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引

起不必要的麻煩；雖然這幾周里，每筆業務的分錄都有同學參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。我要在以后與會計有關的學習中，更加努力，掌握理論知識，在實踐中讓理論與實踐的結合更加完美。在這次試驗中，由于我的心浮氣躁，粗心大意，總是會出現一些很小的錯誤，在往會計表上填寫數據的時候，經常填錯數字。這一系列的錯誤都給我的工作帶來了很大的麻煩，是我總是做重復工作的根本原因。通過這次實習，讓我看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學習中彌補的。所以，在以后的學習和工作中我要培養自己的耐心和細心。簡單的工作也不要粗心大意，都要認真對待。這次實習就已經很好地證明了，由于我的態度不夠認真，總是增加我的工作量，重復的作一些工作。還有，一定要培養自己的態度，只有做事有一個認真的態度，努力的去做，才能把工作做好。通過這一個星期的實習讓我對會計崗位的工作有了比較清晰地認識。讓我對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那么，在實際操作的過程中，就會發現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。

總而言之，這兩星期的實習并在實際操作過程中找出自身存在的不足，每一次實習都是一次很好的鍛煉機會，通過每一次實習的找到自己的不足之處，并及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知

中南民族大學管理學院

學生實驗報告

實驗課名稱：會計學原理實訓

姓名：

學號：

年級：

專業：

指導教師：

實驗地點：

學年至學期

目錄

實驗一

實驗二

實驗三

實驗四

實驗五

實驗六

實驗七

實驗八

實驗九

實驗十

填制和審核原始憑證填制和審核記賬憑證開設賬簿、登記賬簿手工會計核算

實驗填制和審核原始憑證

實驗時間：2012.5.3同組人員：實驗目的：本實訓要求了解原始憑證基本知識，通過實訓加深對不同種類原始憑證的認識，并熟悉各種不同原始憑證的填制，以及填制過程中的角色變換。

實驗內容：與貨幣資金收支有關的原始單據填制；與銷售有關的原始單據填制；與購貨有關的原始單據填制；與其他方面經濟活動有關的原始單據填制；原始憑證的審核。

實驗步驟：先了解有關經濟業務，根據提供的資料填制原始憑證并加以審核

實驗結果分析：經過這次練習，把課堂上學習的理論知識很好的結合實踐，更好的掌握了原始憑證的要素和填制要求。能規范的填制原始憑證，不過有時還是會有一些小錯誤，比如忘填時間、總計金額前忘記加上”￥”的符號。但經過一次又一次的訓練，得到很大的提升。在原始憑證的審核上，也能很快的發現問題，并避免自己犯這種錯誤。總之，加強了我的動手能力以及對原始憑證的了解。

指導教師批閱：

實驗填制和審核記賬憑證

實驗時間：2012.5.10同組人員：實驗目的：本實訓要求對記賬憑證基本知識，通過實訓加深對不同種類記賬憑證的認識，并熟悉各種不同記賬憑證的填制。

實驗內容：收款憑證的填制；付款憑證的填制；轉賬憑證的填制；通用記賬憑證的填制；記賬憑證的審核。實驗步驟：先根據有關經濟業務填制收款憑證、付款憑證、轉賬憑證，審核各種記賬憑證。

實驗結果分析：在這次實訓中，我更加明確了記賬憑證的基本要素和填制的基本要求。在填制記賬憑證時，明確了對收款憑證，付款憑證，轉賬憑證的填法。明確知道那種經濟業務填入什么賬戶，在做題中，最常出現的錯誤是忘填“附單據X張”，忘劃斜線。經過改正。已經掌握填制要求。在審核記賬憑證時。按照課本要求去做。實踐是檢驗真理的唯一標準。對于記賬憑證的相關知識

已經基本掌握。

指導教師批閱：

實驗開設賬簿、登記賬簿

實驗時間：2012.5.17同組人員：實驗目的：通過實訓，加深對會計賬簿有關知識的理解。實驗內容：賬簿的設置；會計賬簿的啟用；總分類賬的登記；明細賬的登記；日記賬的登記。對賬，結賬和錯賬更正。

實驗步驟：先啟用賬簿，開設有關明細賬、總分類賬，登記期初余額；根據有關業務的記賬憑證登記各有關明細賬、日記賬；根據科目匯總表登記總分類賬。總賬與日記賬、明細賬核對，更正錯賬，并進行期末結賬。實驗結果分析：登記賬簿的實訓讓我更加清楚會計工作，登記賬簿以審核無誤的會計憑證為依據，更加要求細心。在做題中要防止漏賬，重復登記，金額錯誤等易于粗心地方。并讓我更加了解總分類賬、明細賬、日記賬各自

某某學校

實驗報告冊

學期：2011—2012學年上學期課程名稱：會計模擬實驗班級：09級會計5班學號：xxxxx姓名：

2.付款憑證的編制要求。付款憑證的編制方法與收款憑證基本相同，只是左上角由“借方科目”換為“貸方科目”，憑證中間的“貸方科目”換為“借方科目”。對于涉及“現金”和“銀行存款”之間的經濟業務，為避免重復一般只編制付款憑證，不編收款憑證。

3.轉賬憑證的編制要求。轉賬憑證將經濟業務事項中所涉及全部會計科目，按照先借后貸的順序記入“會計科目”欄中的“一級科目”和“二級及明細科目”，并按應借、應貸方向分別記入“借方金額”或“貸方金額”欄。其他項目的填列與收、付款憑證相同。

憑證審核無誤后方可填制明細賬及總賬。明細賬也稱明細分類賬，是根據總賬科目所屬的明細科目設置的，用于分類登記某一類經濟業務事項，提供有關明細核算資料。

明細賬可采用訂本式、活頁式、三欄式、多欄式、數量金額式。明細賬是按照二級或明細科目設置的賬簿，一般采用活頁式賬簿。各單位應結合自己的經濟業務的特點和經營管理的要求，在總分類賬的基礎上設置若干明細分類賬，作為總分類帳的補充。

明細分類賬按帳頁格式不同可分為三欄式、數量金額式和多欄式。

三欄式明細分類賬的適用性：三欄式明細分類賬主要是用于只反映價值量，不反映實物量的明細分類賬。主要是結算類賬戶和實收資本賬戶。

數量金額式明細分類賬的適用性。數量金額式明細分類賬主要適用于既核算價值量又合算實物量的明細分類賬。存貨類、固定資產明細賬都采用數量金額式明細分類賬。

多欄式明細分類賬的適用性。多欄式明細分類賬主要適用于收入、費用、成本、利潤等類的明細分類核算。

這里舉例原材料明細賬的登記方法。本月合計是在每個月結束后，把當月的入庫、出庫數量、金額合計在每月的最后一筆業務后面，然后在合計欄底下用紅筆劃一條紅線，在本月合計后面寫本年累計，累計表示把年初至當前的入庫、出

基礎會計實驗報告

一、實驗目的

會計模擬實驗是縮短理論教學與社會實踐的距離，培養學生動手能力的一個重要途徑。通過實踐使學生能比較系統、全面的掌握制造企業會計核算的基本程序和方法，加強對基本理論知識的理解，基本方法的運用和基本技能的訓練，為將來會計工作打下堅實的基礎。”

學校為我們在大三下學期安排了會計模擬實驗這門課程，這次實驗根據指導書相關資料，要求我們每個同學各自獨立完成全部會計模擬實驗的內容，以便全面系統的掌握各項技能。在模擬環境中能據實驗內容的要求，自己動手，根據經濟業務編制記賬憑證、登記帳簿、編制報表。對會計工作的全貌有一個清晰直觀的了解。通過實踐將理論與實踐結合起來，熟悉并掌握會計流程的各個步驟的具體操作，掌握會計的基本操作技能，加強理論知識的記憶，將書本上的理論知識運用到實踐中去，真正的掌握這門知識。

基礎會計課程實驗以模擬企業的實際會計工作為基礎，按照企業會計制度和企業會計準則的要求，進行操作訓練，有目的地檢驗和復習所學的會計理論知識、方法、技能和技巧。通過實際操作，能夠比較系統和全面地掌握企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對會計基本理論和會計基本技能的理解和掌握，把枯燥和抽象的書本知識轉化為實際以及具體的操作，全面提高識證能力、制證能力、登賬能力和編制會計報表能力，會計資料的整理歸檔方法。同時在實驗中，培養職業道德和職業判斷能力，提高職業工作能力，為今后從事會計實務工作打下扎實的基礎。

二、實驗步驟

設置帳簿

根據指導書要求開設2008年12月的總分類賬、明細分類賬及現金、銀行存款日記帳。

編制記賬憑證

根據相關業務內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，首先寫出會計分錄，然后根據會計分錄填寫記賬憑證。原以為自己在學校學習了會計知識這對我來說是小菜一碟，可手中的進度遠遠達不到老師的要求，還要經常請教老師，有些拿不準的不得不把相關課本拿出來重溫一遍減少修改的機率。有時一不注意借貸方金額寫反了或落下一筆，發現時已經做的差不多了，只好重新做。

登記總賬、明細賬

帳簿包括總分類帳戶、明細分類賬戶、現金及銀行存款日記帳戶。登記會計帳簿時要求準確完整。登記會計帳簿時，應將會計憑證的日期、編號，業務內容摘要、金額和其他相關資料逐項記入賬內，作到數字準確、摘要清楚。根據收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現金”及“銀行存款”日記帳，根據“記賬憑證”及所附的“原始憑證”登記“明細分類賬”，再根據“科目匯總表”登記“總分類賬”。每一項會計業務，一方面要記入有關總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明晰賬。帳簿記錄中的日期應該填寫記賬憑證上的日期，而且會計制度對每一個步驟都是嚴格要求的。

期末結轉。在會計一個很重要的內容就是期末結轉，要將各項費用，按照各明細賬進行登記。

編制會計報表

最后，根據總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制編制“會計報表”，包括資產負債表和利潤表。資產負債表是反映企業某一特定日期財務狀況的會計報表。利潤表又稱損益表，是反映企業在一定會計期間經營成果的報表。填制時在左上角注明單位和編制時間。

三、實驗心得

基礎會計實習的建設主要是為了提高我們的實際應用水平.在會計實驗模擬實習過程中,從做分錄，填制憑在實訓中我們學習到了很多東西，例如看懂了并理解了帳戶期初余額表和各種支票的填寫。在填寫過程中最中要的就是“仔細”，大小寫、日期、用途、出票人、收款人、金額都不能寫錯，否則就會作廢。老師的教導下我們學會了如何設置基礎檔案，設置結算方式，學習了增加修改會計科目，設置項目大類，并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別，進行數據備份等等。通過這學期會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實習，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

在模擬實驗中我發現了自身的許多不足，如：分錄的編制不夠熟練，借、貸方經常出錯，同時不夠細心，經常看錯數字或遺落業務。導致核算結果出現錯誤。會計是一個繁瑣的工作，賬目和數字是枯燥無味的，在今后的工作中要耐得住寂寞。

四、實習總結

通過這次實驗我了解了會計工作的相關流程。在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關的原始憑證，然后根據這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據登記的內容填