河南省平頂山市教育系統《中小學心理學》《中小學教育學》教師教育招聘考試含答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.當代教師素質能力的集中體現是（）。A、教師的個人修養B、教師的專業素養C、教師的品質D、師生關系【參考答案】B2.進城務工的張某夫婦超計劃生育一女孩，今年已滿六歲，由于沒有準生證，他們臨時住所附近的一所小學及當地教育局拒絕接受該孩子入學。學校和教育局的行為違背了（）。A、《中華人民共和國教師法》。B、《中華人民共和國義務教育法》。C、《中華人民共和國勞動法》。D、《中華人民共和國計劃生育法》?！緟⒖即鸢浮緽3.德育體諒模式非常注重培養學生的（）。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】B4.為了有效地把自己對教育內容的理解轉化為學生的知識和有效地解決教育教學中出現的問題，教師需要有（）。A、高度的政治覺悟B、廣博的科學文化知識C、教育理論知識和技能D、良好的人際關系【參考答案】B5.“已知一個等腰三角形，求證它的兩邊相等，這是四種類型問題空間中的那種類型（）。A、A

型B、B

型C、C

型D、D

型【參考答案】C6.“孟母三遷”的故事說明了哪種因素對人發展的影響？（）A、遺傳B、環境C、教育D、社會活動【參考答案】B7.課程目標根據知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀三個維度設計，三個方面相互滲透，融為一體，注重（）的整體提高。A、語文知識B、語文能力C、語文素養D、語文情感【參考答案】C8.在解決問題過程中，對解答問題有啟示作用的相類似的事物稱為（）。A、原型

B、原型啟發C、問題情境D、問題對象【參考答案】A9.應用文的語言特點是（

）。A、古樸典雅B、華麗流暢C、準確簡潔D、威嚴有力【參考答案】C10.對認知的認知，即個體對認知活動的自我意識與調節是指（）。

A、認知策略B、元認知C、元認知控制D、元認知計劃【參考答案】B11.看見馬路上的垃圾后繞道走開，感覺屋內人聲嘈雜時暫時離屋，這些都表現的是（）。A、強化B、強化的程式C、消退D、逃避條件作用【參考答案】D12.學期結束時的鞏固通常通過（）進行。A、引導性復習B、專設復習課C、局部復習D、完成課外作業【參考答案】B13.從北宋末年開始，中國的經濟和文化中心就一直分布于（）。A、中原地區B、關中地區C、江南地區D、燕京地區【參考答案】C14.（）是信息加工的一些方法和技術，有助于有效從記憶中提取信息。A、認知策略B、元認知策略C、資源管理策略D、調節策略【參考答案】A15.下列說法正確的有（）。A、受雙重領導的機關向上級請示，主送機關為兩個領導機關。B、除上級機關負責人直接交辦的事項外，不得以機關的名義向上級機關負責人報送請示、意見和報告。C、請示在上報的同時可以向下級機關抄送。

D、上級機關向受雙重領導的下級機關行文，不必抄送另一個上級機關。【參考答案】B16.對縣級以上各級人民代表大會代表批準或者決定逮捕必須經過（）。A、上級檢察院批準B、上級人民代表大會同意C、本級人代會主席團或者人民代表大會常務委員會許可D、本級人民政府同意【參考答案】C17.由于（）的作用，幼兒雖然知道想像與現實不符，仍迷戀于想像的過程。A、動機B、需要C、情緒D、記憶【參考答案】C18.人對環境影響的接受過程是（）。A、積極的過程B、能動的過程C、被動的過程D、主動的過程【參考答案】B19.我國頒布的第一個現代學制被稱為壬寅學制；正式實行的第一個現代學制被稱為（）。A、壬寅學制B、癸卯學制C、壬子癸丑學制D、壬戌學制【參考答案】B20.（）即內心的省察，注重良心在修養中的作用，強調自我監督。A、反躬自省B、反思能力C、自我修養D、慎獨【參考答案】A21.（）強調學習的主動性和認知結構的重要性，主張教學的最終目標是促進學生對學科結構的一般理解。A、斯金納B、布魯納C、苛勒D、加涅【參考答案】B22.①如果在一間沒有窗戶、壁紙及家具都是紅色的房間度過

2個小時，就會感覺像過了

4個小時；而在全是藍色的房間則會感到僅過了

1個小時。②所以人的體溫也會因室內的顏色的變化而變化。③如果從紅色的房間移到藍色的房間，人的體溫就會下降。④因此，色彩學家建議室內裝修以使用米黃色為佳。這段話中，有問題的一句是（

）。A．①B．②C．③D．④【參考答案】D23.傳統曲藝中一兩個演員借助簡單的手持道具，靠說唱完成一場表演，沒有過硬的功夫不行，不會與觀眾

更不行。修養高深的曲藝表演者會使用各種手段拉近與觀眾的情感距離，引領觀眾參與藝術創造。在基本沒有舞臺布景和“燈服道效”相配合的表演環境中，曲藝演員要靠自身的表演征服觀眾，其難度遠遠大于其他舞臺表演藝術。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。

A．交流主動簡約B．對話巧妙臨時C．溝通間接單一D．互動快速虛擬

【參考答案】A24.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物資和（）。A、教育材料B、教育內容C、教育環境D、教育信息【參考答案】B25.公務員考試越來越注重對“德”的考察，我國古代也有以德選官的制度，以下哪些制度是以考察選任人員的德行為主要依據?（）①“世官制”②“察舉制”③“九品中正制”

④“科舉制”A、①②B、③④C、①④D、②③【參考答案】D26.教學活動的本質是（）。A、認識活動B、實踐活動C、交往活動D、課堂活動【參考答案】A27.我國教育目的的根本特點是（）。A、堅持黨的領導B、堅持社會主義方向C、培養社會主義勞動者D、發展科技和經濟【參考答案】B28.社會主義的改革是社會主義發展的（）。A、根本動力

B、主題C、直接動力D、中心【參考答案】C29.環境文化和設施文化屬于（）。A、學校精神文化B、學校物質文化C、學校組織和制度文化D、學生亞文化【參考答案】B30.不屬于幼兒期性格的典型特點是（）。A、活潑好動B、喜歡交往”C、好奇好問D、很不穩定【參考答案】D31.現代班級管理強調以（）為核心來建立管理機制。A、學校B、教師C、教育內容D、學生【參考答案】D32.在教學程序中，教師安排的程序性事項就是（）。A、教學程序B、教學過程C、教學事項D、教學方法【參考答案】C33.教師的地位一般是指教師的（）。A、社會地位B、經濟地位C、文化地位D、政治地位【參考答案】A34.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號，最適宜的記憶策略是（）。A、復述策略B、精細加工策略C、組織策略D、生成技術【參考答案】A35.以學生為本的班級管理機制的目的是（）。A、滿足學生的發展需要B、確立學生的主體地位C、訓練學生自我管理班級的能力D、實現學生的全面發展【參考答案】A36.下列詩句中，有兩句詩描寫的是同一個節日，這兩句是（

）。①滿月飛明鏡，歸心折大刀②楚人猶自貪兒戲，江上年年奪錦標③千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符④暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤A、①②B、①③C、①④D、③④【參考答案】C37.人們在具有道德認識與道德情感的條件下，是否會產生相應的道德行為，主要取決于其（）。A、道德信念B、道德動機C、道德意志D、道德知識【參考答案】C38.美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見了就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”說明的學前教育觀念是教師在教育過程中要（）。A、尊重兒童B、重視兒童積極情感體現C、重視兒童學習的自律性D、重視兒童的主動操作【參考答案】D39.下列原則中既屬于我國中學教育原則又屬于德育原則的是（）。A、導向性原則B、因材施教原則C、直觀性原則D、理論聯系實際原則【參考答案】B40.一般說來，在總需求過度膨脹并導致通貨膨脹時，為了保持物價和經濟的穩定，應當實行（）。

A、平衡性財政政策B、盈余性財政政策C、赤字財政政策D、平衡為主、略有赤字的財政政策【參考答案】B41.領導職務按照國家規定實行（）。A、退休制B、選舉制C、任期制D、輪換制【參考答案】C42.生產資料是指（）。A、勞動資料和勞動工具之和B、勞動資料和勞動對象之和C、勞動對象和勞動工具之和D、勞動資料和勞動手段之和【參考答案】B43.“二戰”后，教育制度發展趨勢之一是普通教育與（）朝著相互滲透的方向發展。A、職業教育B、特殊教育C、義務教育D、社會教育【參考答案】A44.兒童心理發展的關鍵期主要表現在（）。A、兒童個性發展上B、兒童智力發展上

C、兒童語言發展和感知覺方面D、兒童動作發展上【參考答案】C45.學生集體是教育的（）。A、主體B、客體C、權威D、主人【參考答案】A46.《學記》中的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”所闡明的教學原則是（）。A、循序漸進原則B、直觀性原則C、啟發性原則D、因材施教原則【參考答案】C47.應該說，我國的社會保障制度在新中國成立后的不同時期，行使了不同的職能，適應特定的歷史時期的需要，完成了它應承擔的任務。但是，隨著我國社會主義市場經濟體制改革的不斷深入，社會保障制度將作為市場經濟體制的一個重要組成部分而存在，就需要進一步改革與完善。這段話的中心觀點是（）。A．社會保障制度完成了它應承擔的任務B．社會主義市場經濟體制不斷深入C．社會保障制度是社會主義市場經濟的重要組成部分D．社會保障制度需要進一步改革和完善【參考答案】D48.隨著宏觀經濟調控政策的逐步落實，我國經濟增速會適度放緩，對石油天然氣資源的需求有所減少，供求矛盾在一定程度上將得到緩解。根據國際能源署的最新預測，今年我國原油產量將達

1．75億噸，比去年增長

1%；而原油消費量將有可能突破

3億噸，比去年增長

12%左右；進口將會超過

1億噸，有可能接近

1．2億噸，比去年增長

30%左右。根據這段文字，我們可以知道（）。A．我國原油供給緊張B．我國原油消費主要靠進口C．我國對進口原油的依賴加大D．我國對能源的需求會越來越少【參考答案】C49.言語和語言不同，言語是（）。A、社會現象B、自然現象C、交流活動D、民族語言【參考答案】C50.以某種教學理論為指導，以一定的教學實踐為基礎形成的，教學活動各個成分按照一定的要求和程序整合而成的，比較固定的和具有典型性的教學實踐形式是（）。A、教學B、教學原則C、教學模式D、教學方式【參考答案】C二、多選題51.理解課堂教學與課外教育工作的關系的正確觀點應該是（）。A、課外教育工作是課堂教學的延續和補充B、課外教育工作具有相對獨立的地位C、課堂教學與課外教育工作可以互相取代D、課堂教學與課外教育工作可以互相補充E、課外教育工作與課堂教學相互促進【參考答案】BDE52.體現循序漸進原則的有（）。A、學不躐等B、學而時習之C、不陵節而施D、雜施而不孫，則壞亂而不修

E、因材施教【參考答案】ACD53.制定教學進度計劃包括制訂（）。A、教學研究計劃B、學期教學進度計劃C、課題計劃D、課時計劃E、教具制作計劃【參考答案】BCD54.遺傳素質對個體發展的影響表現在（）。A、個體的器官隨年齡的增長而發展B、是人身心發展的前提C、遺傳素質的差異對人的發展有一定的影響D、不能夸大遺傳在人的發展中的作用E、人的先天素質在發展過程中逐步成熟【參考答案】BCD55.社會主義市場經濟體制的基本特征是（）。A、以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的所有制結構D、以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配結構C、宏觀調控上，能更好地發揮計劃和市場兩種手段的長處D、政府不直接干預企業的生產和經營【參考答案】ABC56.教學策略的基本特征有（）。A、綜合性B、可操作性C、靈活性D、層次性E、指向性【參考答案】ABCDE57.教育的人口功能主要表現為（）。A、控制人口流動B、提高人口素質，改變人口質量C、使人口結構趨向合理D、有利于人口遷移E、減少人口數量，提高人口素質【參考答案】BCDE58.學校教育的目的比一般教育的目的更具有（）。A、科學性B、預見性C、有效性D、主體性E、階級性

【參考答案】ABC59.下列直觀方式中，屬于模象直觀的是（）。A、圖片B、演示實驗C、圖表

D、模型E、教學電影【參考答案】ACDE60.關于綜合課程，下列描述中正確的是（）。A、是由兩門或兩門以上相鄰學科的知識滲透、融合而成的課程B、強調學科之間的關聯性與統一性C、是基于各門學科內在聯系編制而成的課程D、它是針對學科課程而言的E、可以取代學科課程【參考答案】ABCD61.IPP

模式包括哪幾個步驟（）。A、背景評價B、輸入評價C、輸出評價D、過程評價E、成果評價【參考答案】ABDE62.現代教育的公共性指的是（）。A、為全體人民服務B、公平性C、大眾性D、公益性E、免費服務【參考答案】ABC63.貫徹疏導原則的基本要求是（）。A、講明道理，疏導思想B、因勢利導，循循善誘C、創設良好的情境D、調動學生的主動性E、以表揚激勵為主，堅持正面教育【參考答案】ABE64.實用主義教育學的主要觀點是（）。A、以兒童為中心B、重視學生自已在教學過程中的獨立發現C、學校即社會D、教育即學生經驗的持續不斷增長E、以經驗為中心組織課程【參考答案】ABCDE65.良好的師生關系，需要從以下哪些方面努力（）。A、加強師德建設，純化師生關系B、努力學習各方面知識，提高教師職業技能C、樹立民主教育思想，尊重學生D、了解和研究學生，樹立正確的學生觀

E、主動與學生溝通，掌握與學生交往的策略和技巧【參考答案】ACDE66.以下各選項中，屬于文化的內容的是（）。A、語言符號體系B、知識技術體系C、行為習慣體系D、價值規范體系E、信仰宗教體系【參考答案】ABCDE67.“課程是經驗”的觀點具有（）的特點。A、強調學習者是課程的主體及能動性B、課程聯系學習者個人的經驗C、課程是外在于學習者的，凌駕于學習者之上的。D、課程從學習者的角度出發和設計E、突出課程的綜合性與整體性【參考答案】ABD68.教師的教學能力包括（）。A、理解和運用教材的能力B、語言表達能力

C、觀察了解學生的能力D、組織、管理和調控教學活動的能力E、教育科研能力【參考答案】ABCDE69.《民法總則》明確規定，代理包括（）。A、委托代理B、單位代理C、指定代理D、法定代理【參考答案】AD70.道德過程的特點有（）。

A、主體性B、實踐性C、統一性D、滲透性E、長期性【參考答案】ABCDE71.古代封建社會教育的基本特征具體表現在（）A、學校教育的主要目的是培養適合統治階級所需要的官史、牧師或騎士B、學校教育即具有鮮明的階級性，又具有嚴格的等級性或濃厚的宗教性C、教育的內容主要是以道德文章或宗教經典為主D、教育教學方法主要以嚴格的紀律約束為主，輔以個人自學和修行E、形成了比較系統的教育體系，積累了比較豐富的教育經驗，提出了比較豐富的教育教學思想【參考答案】ABCDE72.生產力的基本構成要素是（）。A、生產關系B、生產方式C、生產資料D、勞動力E、勞動對象【參考答案】CD73.現代教育公共性的特征主要有（）。A、大眾性B、公益性C、免費服務D、為全體人民服務E、公平性

【參考答案】ADE74.班級組織建構要遵循的原則主要有（）。A、有利于教育的原則B、目標一致原則C、有利于身心發展的原則D、發揚積極因素克服消極因素的原則E、系統性原則【參考答案】ABC75.課外作業的形式主要有（）。A、復習、預習B、閱讀課外書籍C、書面作業D、口頭作業E、實踐活動作業【參考答案】ABCDE76.德育的途徑主要有（）A、政治課教學B、班主任工作C、勞動D、共青團活動E、課外活動與校外活動【參考答案】ABCDE77.個體身心發展的個別差異性表現在（）。

A、同一方面不同年齡階段的發展速度不同B、不同方面發展的相互關系不同C、不同兒童同一方面的發展速度和水平不同D、不同兒童的個性心理傾向不同E、不同時代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD78.下列選項中哪些屬于學習的特征（）。A、行為或行為潛能的變化B、短暫性C、相對持久性D、由反復經驗引起E、持久性【參考答案】ACD79.從功能角度，可以把課程分為工具性課程和（）。A、國家課程B、知識性課程C、技能性課程D、實踐性課程E、初中課程【參考答案】BCD80.成熟對個體發展的影響表現在（）。A、個體的器官隨年齡的增長而發展B、人的先天素質在發展過程中逐步成熟

C、人的機體的成熟程度為一定階段身心特點的出現提供了可能D、成熟在高級心理活動中起到作用E、成熟為個體發展提供了條件【參考答案】ABCD81.一般說來，構成課堂教學的基本組成部分有（）。A、鞏固新教材B、組織教學C、檢查復習D、講授新教材E、布置課外作業【參考答案】ABCDE82.確定教育目的的主觀依據會受到什么因素的影響？（）A、教育對象的身心發展實際及規律B、教育發展程度和教育規律C、哲學觀念D、人性假設觀念E、理想人格

【參考答案】CDE83.我國古代社會教育具有下列特點（）。A、產生了專門的教育機構和執教人員B、鮮明的階級性和嚴格的等級性C、教育與生產勞動的分離和對立D、教育方法崇尚書本，呆讀死記E、官學、私學并行的教育體制【參考答案】ABCDE84.關于現行我國德育目標的認識正確的有（）。A、強調我國的社會主義的國家性質B、對德育目標和個人生活幸福強調不夠C、注意到了德育目標的層次性D、是在中華人民共和國成立初期形成并一直沿用到現在的E、可能導致德育教育的政治化【參考答案】ABCE85.我國中小學課程的基本表現形式是課程計劃、教學大綱、教科書、（）。A、教材B、教學輔導書C、綜合練習冊D、教學目標E、教學指導書【參考答案】86.泰勒原理所包含的四大問題是指（）。A、課程政策是如何制定的B、學校應達到哪些教育目標C、提供哪些教育經驗才能實現這些目標D、怎樣才能有效地組織這些教育經驗E、怎樣確定這些目標正在得到實現【參考答案】BCDE87.當代世界教育改革的趨勢是（）。A、教育民主化B、教育多元化C、教育技術現代化D、教育全民化E、教育終身化【參考答案】ABCDE88.下列公文稿本具有法定效力的是（）。A、討論稿B、修改稿C、副本D、試行本【參考答案】CD89.教師的人格特征包括（）。A、個性B、情緒C、健康D、學識E、處理人際關系的品質【參考答案】ABE90.政治經濟制度對教育政策的制約體現在（）。A、是否實行義務教育B、是否確實重點學校C、教師的任免D、是否允許個人辦學E、科學技術的發展【參考答案】ABCD91.近代教育發生了巨大的變化，主要表現在（）。A、國家加強干預B、重視教育立法C、教育的世俗化D、初等義務教育普遍實施E、教育的多元化【參考答案】ABCD92.保持過程中的復述策略有（）。A、及時復習B、分散復習C、集中復習D、復習形式多樣化E、畫線【參考答案】ABCDE93.下列屬于道德情感的是（）。A、愛國主義情感B、集體主義情感C、歸屬感D、責任感E、事業感【參考答案】ABCDE94.布魯姆認為完整的教育目標分類學應當包括（）。A、交往領域B、動作技能領域C、認知領域D、情感領域E、思維領域【參考答案】BCD95.我國依法治國的宗旨是（）。A、保障國家各項工作都依法進行B、實現社會主義民主的制度化C、實現社會主義民主的法律化D、使制度和法律不因領導人的改變而改變【參考答案】ABCD96.教學過程的結構是（）。A、激發動機B、領會知識C、鞏固知識D、運用知識E、檢查知識【參考答案】ABCDE97.學生學業評價的方式是指（）。A、觀察B、考查C、調查D、考試E、測驗【參考答案】BD98.一些教育思想家從宗教的角度或從信仰出發論述教育目的，這就形成了所謂的“神學的教育目的論”，以下教育學家支持“神學的教育目的論”的是（）。A、夸美紐斯B、雅克?馬里坦

C、小原國芳D、盧梭E、洛克【參考答案】ABC99.兒童身心發展有兩個高峰期是（）。A、新生兒期B、幼兒期C、兒童期D、青春期E、成年期【參考答案】AD100.生態主義課程的表現形式有（）。A、多元文化教育課程B、生態政治課程觀C、國際理解教育D、開發教育E、后現代課程觀【參考答案】ABCDE判斷題101.參與式學習是指讓學生有機會討論關于環境問題的見解，鼓勵他們探索不同觀點。（）【參考答案】錯誤102.孟子的“性善論”和“良知良能”分別講的是道德潛能和智能潛能。（）【參考答案】正確103.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010~2020年）》提出，堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革發展的戰略主題。（）【參考答案】正確104.根據各級各類學校任務確定的對所培養的人的特殊要求，我們稱為教學目標。（）【參考答案】錯誤105.智育是指科學文化知識的傳授。（）【參考答案】錯誤106.賠償請求人在賠償請求時效的最后六個月內，因不可抗力或者其他障礙不能行使請求權的，時效中止。（）【參考答案】正確107.在

1993年，我國首次以法律的形式明確規定“國家實行教師資格制度”。（）【參考答案】錯誤108.教育必須與社會發展相適應是教育同社會關系的客觀規律。（）【參考答案】正確109.教與學之間存在的邏輯關系是教師教多少，學生也學多少。（）【參考答案】錯誤110.主題班會的形式：主題報告、主題匯報會、主題討論會、科技制作成果展評會、主題競賽、主題晚會等。（）【參考答案】正確111.學校體育的教育性決定了其不同于競技體育和一般的身體鍛煉。（）【參考答案】正確112.《未成年人保護法》規定，各級人民政府和有關部門應當根據實際情況，培養和訓練幼兒園、托兒所的保教人員，提高其職業道德素質和業務能力。（）【參考答案】錯誤113.教育目的受社會政治經濟制度的制約，因此不受生產力的制約。（）【參考答案】錯誤114.講課之后板書，重在強化整體。（）【參考答案】正確115.被告在行政訴訟中僅對其所作具體行政行為負有舉證責任。（）【參考答案】錯誤116.教師只要準備了豐富的多媒體課件，就可以不要板書了。（）【參考答案】錯誤117.系統權變理論形成于

20世紀

30－60年代。代表人物有美國的梅奧、利科特、奔尼斯等。其主要特征是以人為中心，強調人的個性、需求、特點對組織的重要性。（）【參考答案】錯誤118.第一次世界大戰時期的教育立法表現為它自覺地、主動地適應社會整體發展的需要，全面地進入教育領域，系統地認識它所調整的對象，合理地調節教育領域中發生的各種內外關系。（）【參考答案】錯誤119.課程目標的確定取決于知識或學科的內容。（）【參考答案】錯誤120.從廣義上說，凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，都是教育。（）【參考答案】正確121.個體身心發展就是指個體的身心兩方面向積極的方面變化的過程。（）【參考答案】錯誤122.最典型的標準化測驗是智力測驗，如“比奈智力量表”。（）【參考答案】正確123.教師具有良好的學科專業素養僅指教師有扎實的專業知識。（）【參考答案】錯誤124.學生認識的特殊性表現在認識的間接性、交往性、教育性和有領導的認識。（）【參考答案】正確125.內發論者一般認為：人的身心發展的力量來源于人自身的內在需要，人的身心發展順序也是由成熟機制決定的。（）