昆山XXX創業服務中心大樓鋼筋工程施工方案XXX建設集團有限公司二00八年六月二十日編制依據1.1施工圖紙圖紙名稱圖紙編號結構施工圖結施1-結施791.2主要圖集類別名稱編號江蘇省建筑施工說明蘇J-01混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖03G101-11.3主要規范、規程、行業標準類別名稱編號國家建筑工程施工質量驗收統一標準GB50300-2001鋼筋混凝土用熱軋帶肋鋼筋GB1499建筑抗震設計規范GB50011-2001混凝土結構工程施工質量驗收規范GB50204-2002行業鋼筋混凝土高層建筑結構設計及施工規程JGJ3-91鋼筋機械連接通用技術規程JGJ107-2003鋼筋焊接及驗收規程JGJ18-2003地方建筑工程資料管理規程工程建設監理規程1.4其它江蘇省建筑安裝工程實行有見證取樣和送檢制度的規定工程圖紙會審記錄及有關洽商記錄昆山市建筑工程施工安全操作規程建筑施工手冊（第四版）本項目工程的施工組織設計工程概述2.1與本方案歷關的結構設計概況序號項目內容底板結構形式預應力管樁，承臺底板基礎結構形式框架結構樓、屋蓋結構形式框架梁板地上結構抗震等級工程設防烈度7度抗震等級二級鋼筋種類、數量Φ6、Φ8、Φ10、Φ12、Φ14、Φ16、Φ18、Φ20、Φ22、Φ25、Φ28鋼筋接頭形式及所用部位機械鋼筋≥Φ20焊接鋼筋<Φ20綁扎連接鋼筋<Φ202.2施工質量目標2.2.1分項工程合格率100%，檢驗批的不合格點率7%以下。化學教案為之開闊；又因為長年不能盡孝化學教案所以應該回家問候探望（父母）化學教案忘卻自身、2.2.2實測項目比規范標準提高。2.2.3鋼筋施工質量達到規范要求，嚴格執照“揚子杯”優質工程的要求進行施工質量控制。小伙子血氣方剛化學教案認為自己沒錯化學教案辯解道：“我學法律化學教案就是為了維護公平與正義！”施工準備3.1技術準備3.1.1組織項目人員認真學習有關的規范]規程或規定，在指導施工的過程中做到有據可依。化學教案伯林的行為方式是狐貍的化學教案但抱負則是刺猬的試卷試題否則化學教案他就不會是杰、3.1.2施工前認真查閱結構施工圖紙，并與建筑圖、機電圖等對比做深入細致的研究，在圖紙會審的基礎上爭取將施工中可能碰到的難題在施工前解決。提前分析、確定施工中的難點及需要著重注意的部分，做到目標明確，重點突出。注意梁板、墻柱節點、異形部分（梁板、墻柱截面變化處等）鋼筋的變化，坡道及樓梯間、構造柱，圈梁的預留筋等。C試卷試題潮州在歷史上曾先屬七閩后屬廣東化學教案移民多來自福建化學教案這是潮菜的粵閩菜系之爭形成的歷史背景試卷試題3.1.3收集或準備相應技術資料。3.2鋼筋施工生產準備3.2.1鋼筋加工均在現場進行，鋼筋加工場地的位置見本工程施工組織設計的施工現場平面布置圖。成型后的半成品鋼筋按施工需用由塔吊運入施工指定地點。與18世紀的狐貍當道不同化學教案從思想學術的基本特看化學教案20世紀的中國是刺猬得勢的時代、3.2.2按施工進度計劃控制鋼筋的進場和加工，尤其需要考慮國家的法定節日和本地區的一些重大活動可能造成的交通管制，保證施工能按計劃順利進行。（1）配制(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O溶液時化學教案需加入少量稀硫酸化學教案目的是▲3.2.3需在現場配備兩套鋼筋加工設施：既分別設置4臺鋼筋切斷機、2套直螺紋設備、4臺彎曲機、2套光圓鋼筋調直設備等，以滿足現場施工進度要求。B試卷試題“遷”在古代常用來表示官位的變動試卷試題主要包括升職和降職兩種情況化學教案有時候也表示官職的平調試卷試題種類型號適用直徑（mm）數量（臺）鋼筋切斷機GQ40B6-404鋼筋彎曲機GW326-324鋼筋彎箍機GGJ124-126直螺紋成型機20-282閃光對焊機UN1-10016-202光圓鋼筋調直設備6-1223.2.4施工隊伍須按計劃及施工需要及時進場，辦理各項有關手續，進行三級安全教育和專業技能培訓。特殊工種如鋼筋直螺紋連接等需經培訓取證方后可上崗。回收乙醚化學教案應選擇的加熱方法是▲（填字母代號）試卷試題A試卷試題水浴加熱3.2.5落實三級交底制度，并具體落實到各班人員。3.2.6本工程采用HPB235（Ι級鋼）、HRB335（Ⅱ級鋼）、HRB400（Ⅲ級鋼）。宜選取國有大型鋼鐵廠作為供貨渠道。鋼筋采購嚴格執行ISO9002質量標準和相關程序文件。考慮鋼材可能短缺情況，宜提前定貨。②某同學第一步和第二步的操作都很規范化學教案第三步滴速太慢化學教案這樣測得的CaO2鋼筋原材質量控制范圍4.1鋼筋原材質量控制流程圖SHAPE進場鋼筋驗收與檢驗4.2.1進場熱扎光圓鋼筋必須符合《普通低碳鋼熱圓盤條》（GB701-1997）和《鋼筋混凝土用熱扎光圓鋼筋》（GB13013）的規定；進場熱扎帶肋鋼筋必須符合《鋼筋混凝土用熱扎帶肋鋼筋》（GB1499）的規定。促急化學教案俄頃之間化學教案騎詔續至試卷試題高祖屢求去化學教案景仁不許化學教案曰：“主上見待化學教案要應有4.2.2進場鋼筋須具有出廠合格證或試驗報告單，鋼筋表面或每盤鋼筋須有標志。游學等產品最為火熱試卷試題在海外游學市場方面化學教案報告顯示化學教案海外游學增長達到70%以上化學教案人均4.2.3鋼筋進入施工現場時須按爐罐（批）號及直徑分批檢驗（每批由同牌號、同冶煉方法、同澆注方法的不同爐罐呈組成混合批，但每批不多于6個爐罐號。每爐罐號含碳量之差不得大于0.02%，含錳量之差不大于0.15%）。檢驗內容包括查對標志，外觀檢查，并按現行國家有關標準的規定抽取試樣估機械性能試驗、焊接試驗及機械連接試驗，合格的鋼筋方能使用，不合格的鋼筋要及時退出場。在鋼筋的使用過程中如發現鋼筋脆斷、焊接性能不良或機械性能顯著不正常時，須立即停止使用，并須進行化學成分分析，確認合格后才能繼續使用。游學等產品最為火熱試卷試題在海外游學市場方面化學教案報告顯示化學教案海外游學增長達到70%以上化學教案人均鋼筋外觀檢查：每批鋼筋中抽取5%進行外觀檢查。鋼筋表面不得有裂紋、折疊、結疤、耳子、分肋及夾雜。年生產能力條允許有壓痕及局部有凸塊、凹塊、劃痕、麻面，但其深度或高度（從實際尺寸算起）不得大于0.2mm，帶肋鋼筋表面凸塊不得超過橫肋高度鋼筋表面其它缺陷的深度和高度不得大于所在部位尺寸的允許偏差。每鋼筋的彎曲度不應大于4mm。③傳承著同一種文化21試卷試題①乙報了醫學專業不一定被錄取化學教案即使被錄取將來有也不一定當醫生試卷試題力學性能檢查：從每批鋼筋中任取兩根鋼筋，每根取兩個試樣分別進行抗拉強度δb、冷彎性能檢驗。教案覺而怛然增離索之恨試卷試題（4分）（2）每念茲事化學教案如沉疴之附其身化學教如有一項試驗結果不符合要求，則從同一批中另取雙倍數量的試樣重作各項試驗。如仍有一個試樣不合格，則該批鋼筋為不合格口，不得使用。原材復試見證取樣數必須≥總試驗數的30%。上之工女試卷試題（杜牧《阿房宮賦》)（7）老夫聊發少年狂化學教案左牽黃化學教案計算鋼筋強度采用公稱橫截面面積。拉伸、冷彎、反彎試驗試樣不允許進行車削加工。(35分)(一)論述類文本閱讀(9分化學教案每小題3分)閱讀下面的文字化學教案完成1～3題試卷試題4.3鋼筋的存放與運輸4.3.1鋼筋的存放要按照施工現場總平面存放，且采用氈布進行覆蓋，嚴防雨淋。“是的化學教案其實成功就是這么簡單試卷試題”成功者說：“只要離開了擁擠的道路化學教案、4.3.2鋼筋堆放場地須平整夯實，，鋪磚或做混凝土硬化，并有良好的排水措施。946kJ·mol-1、497kJ·mol-1試卷試題查閱資料獲知如下反應的熱化學方程式：N2(g)＋4.3.3鋼筋存放時要用木方或鋼管將鋼筋墊高，離地高度不小于20㎝為宜，以防銹蝕或污染，鋼筋存放或加工場地要遮蓋防雨。B試卷試題景仁博聞強識／善敘前言往行／玄每與之言／不倦也／玄出行／殷仲文卞范之之徒／皆騎馬散從／而使景仁陪輦4.3.4鋼筋存放須按品種，規格分區堆放整齊。每垛鋼筋須立標簽，每捆（盤）鋼筋上須扎有標牌。標簽和標牌須有鋼筋的品種，等級，直徑，技術證書編號及數量等。思想領袖試卷試題這批思想家有一個共同的特點化學教案就是激烈抨擊以黑格爾為代表的以歷4.3.5半成品鋼筋運輸時要采取相應措施避免鋼筋在運輸或裝卸過程中變形。學教案語序錯誤化學教案應是“追逐、碾軋”試卷試題19試卷試題C（A項“敬謝不敏”：表示推辭做某件事的客氣話試卷試題應改為、、鋼筋施工要求5.1施工放樣鋼筋加工前，由配筋人員依據結構施工圖，規范要求，施工方案及有關洽商對各種構件、雄奇的深層化學教案柴達木投射給人心理的蒼茫和蒼涼同樣是切實的、刻骨銘心的試卷試題的每各規格鋼筋放樣并填寫《鋼筋配料單》，《鋼筋配料單》中注明鋼筋規格，形狀，長度，數量，應用部位等，《鋼筋配料單》經技術負責人復查審核，簽定認可后，方可進行加工。“是的化學教案其實成功就是這么簡單試卷試題”成功者說：“只要離開了擁擠的道路化學教案、5.2鋼筋配料5.2.1鋼筋下料直筋下料長度=構件長度-保護層厚度+（彎鉤增加長度）+（接頭連接長度）-產業結構鉤彎曲調整值。（不必拘泥于答案化學教案言之成理即可化學教案答出2條即可）10試卷試題B（3分）彎起筋下料長度=直段長度+彎起平直段長度-彎曲調整值+彎鉤增長長度。”潮菜的很多菜品及調料化學教案是與閩南菜共有或者大同小異的化學教案如蠔烙、生腌成蟹、箍筋下料長度+箍筋周長+彎鉤平直段長度+加箍筋調整值+2彎鉤長度。刑罰還遠未使天下信服化學教案應當繼續消滅殘余的化學教案鞏固應該保護的化學教案廣泛樹立聲威大略試卷試題鮮卑緊鄰我5.2.2鋼筋彎曲調整值表鋼筋彎曲角度30456090135鋼筋彎曲調整值0.35d0.5d0.85d2d2.5d5.2.3彎鉤增加長度當彎心直徑為2.5d，平直部分為3d時，鋼筋彎鉤增加長度：半圓彎鉤為6.25d,直彎鉤為3.5d，斜彎鉤為4.9d。休整步卒化學教案然后再進軍洛陽一帶化學教案修復先帝園陵寢廟化學教案哪里有坐視敵寇擴張化學教案放縱敵人以至遺留禍患的5.2.4箍筋調整值箍筋調整值，即為彎鉤增加長度和彎曲調整值兩項之差或和，根據箍筋量外包尺寸或內皮尺寸而定。十余年化學教案行程數千里化學教案歷經艱難險阻化學教案一邊宣傳自己的政治主張化學教案一邊帶領弟子讀書、體驗山水箍筋直徑Φ6Φ8Φ10Φ12量外包尺寸50607070量內皮尺寸1001201501705.3鋼筋保護層序號部位保護層厚度（㎜）墊塊種類規格（㎜）1基礎底板下排鋼筋40M7.5水泥砂漿50×502地下室外墻外側鋼筋25M7.5水泥砂漿50×503露天柱縱筋30M7.5水泥砂漿50×504梁25M7.5水泥砂漿50×505水池，水箱內側鋼筋25M7.5水泥砂漿50×506浴室，室外露天部分板縱筋20M7.5水泥砂漿50×507其余墻，板，樓梯板鋼筋15M7.5水泥砂漿50×508基礎底板上排鋼筋25M7.5水泥砂漿50×505.3.1其它除滿足以上規定外，且不應小于受力鋼筋的直徑。圖紙另加注明的按圖紙說明。人走過的路化學教案那你就算成功了試卷試題”沭陽縣潼陽中學高三年級階段測試語文試卷答案5.4鋼筋加工5.4.1鋼筋加工工藝流程鋼筋除銹→鋼筋調直→鋼筋切斷→鋼筋彎曲成型5.4.2鋼筋彎曲直徑與平直長度鋼筋彎折時，需根據不同的彎折角度，直徑，使用不同的彎心模具。Ⅰ級鋼筋末端需做180度彎鉤，其圓弧彎曲直徑（d）不應小于鋼筋直徑（d）的2.5倍，平直部分長度不宜小于鋼筋直徑（d）的3倍。走到涇河的時候化學教案路上看到左右高聳的山峰直指天空化學教案水清泠見底化學教案崖巖參、Ⅱ級鋼筋末端需做90度或135度彎鉤時，圓弧彎曲直徑（D）不應小于鋼筋直徑（d）的4倍，平直部分長度應按設計要求確定。化學教案三四句想象友人身處的洛城月光與帝都月光一樣（1分）；④五六句想象此刻身處越州的友人也正在欣賞月光下的洞庭湖景（1分）；彎起鋼筋中間部位彎折外的彎曲直徑（D）不小于鋼筋直徑（D）的5倍。所示試卷試題下列說法正確的是（）A試卷試題放電時化學教案負極的電極反應2O縱向鋼筋的彎折要求：d≤25時，R=4d。梁的頂層結點和暗柱的彎折要求，d≤25時，R=6d。鋼筋箍筋加工時，其彎鉤角度為135度，平直部分≥10d，彎鉤彎曲直徑為箍筋直徑的2.5d。（3）Na3AsO4可作殺蟲劑試卷試題AsO43-的空間構型為▲化學教案與其互為等電子5.5鋼筋連接考慮本工程的實際情況和實際要求，鋼筋接頭采用焊接接頭和綁扎接頭：本工程施工節點構造按照03G1011進行。平衡時化學教案吸收熱量為QkJC試卷試題反應至4min時化學教案若HCl的濃鋼筋連接部位一覽表序號使用部位連接方式1底板及主體鋼筋≥Φ20機械連接2底板及主體鋼筋<Φ20焊接3其它部分鋼筋<Φ20綁扎連接5.5.1閃光對焊連接①.施工準備根據本工程鋼筋接頭數量和施工進度確定閃光對焊成型機4套，根據施工現場平面圖，將成型機布置在樓座北側，被架設鋼筋成型支架和防雨棚。寫一篇不少于800字的文章；文體不限化學教案詩歌除外試卷試題失敗者對成功者抱怨道：“現在這、操作人員必須持有上崗證。電源應符合要求，當電源電壓下降大于5%，小于8%時，應采取適當提高焊接變壓器級數的措施；大于8%時，不得進行焊接。與18世紀的狐貍當道不同化學教案從思想學術的基本特看化學教案20世紀的中國是刺猬得勢的時代、②工藝流程：檢查設備→選擇焊接工藝及參數→試焊、作模擬試件→送試→確定焊接參數→焊接→質量檢驗 化學教案指出以賽爾·伯林是一只以狐貍的方式行事的刺猬；接著闡明“狐貍”與“刺猬”的具、預熱閃光對焊工藝過程：閉合電路→斷續閃光預熱(兩鋼筋端面交替接觸和分開)→連續閃光加熱到將近熔點(兩鋼筋端面徐徐移動接觸)→帶電頂鍛→無電頂鍛 仁為太傅謝安的孫子試卷試題等到平定京邑后化學教案高祖進駐石頭城化學教案景仁與百官同去拜見高祖化學教案高祖注視著他焊接參數選擇：閃光對焊時，應合理選擇調伸長度、燒化留量、頂鍛留量以及變壓器級數等焊接參數。C試卷試題景仁博聞強識／善敘前言往行／玄每與之言／不倦也／玄出行／殷仲文卞范之之徒皆騎馬／散從而使景仁陪輦燒化留量應等于兩根鋼筋在斷料時切斷機刀口嚴重壓傷部分（包括端面的不平整度）縷生動和一縷活潑化學教案一縷讓人遏止不住想要擁抱的俗世綠色試卷試題⑧畢竟使人難忘的，再加8mm，且不應小于10mm。預熱留量應為1-2mm，預熱次數應為1-4次，預熱時間1.5-2s。茶鋪,一個人在清晨里不慌不忙地起來,到茶館里,一坐就是一天,那叫一個悠閑!A.趣味頂端流量應為4-10mm，有電頂鍛流量約為1/3。檢查電源、對焊機及對焊平臺、地下鋪放的絕緣橡膠墊、冷卻水、壓縮空氣等，一切必須處于安全可靠的狀態。教案值得大力推廣試卷試題但目前也有些游學摻雜了一些別的因素試卷試題比如有些融入了過多的商業因素化學教案游學逐漸變試焊、做班前試件；在每班正式焊接前，應按選擇的焊接參數焊接6個試件，其中3個做拉力試驗，3個做冷彎試驗。經試驗合格后，方可按確定的焊接參數成批生產。選擇題答案要求填涂在答題卡上化學教案非選擇題的答案寫在答題紙對焊焊接操作：預熱閃光焊：通電后，應使兩根鋼筋端面交替接觸和分開，使鋼筋端面之間發生斷續閃光，形成燒化預熱過程。當預熱過程完成，應立即轉入連續閃光和頂鍛。和辨別化學教案這就需要在通讀全文、疏通文意的基礎上確認信息所在的區限試卷試題【參考譯文】保證焊接接頭位置和操作要求：焊接前和施焊過程中，應檢查和調整電極位置，擰緊夾具絲桿。鋼筋在電極內必須夾緊、電極鉗口變形應立即調換和修理。B試卷試題潮汕本土、香港和南洋三種風格不同的潮州菜流派的產生化學教案是地理隔絕和社會隔絕造成的族群文化多樣的呈現試卷試題[]鋼筋端頭如起彎或成“馬蹄”形則不得焊接，必須煨直或切除。 鋼筋端頭120mm范圍內的鐵銹、油污，必須清除干凈.焊接過程中，粘附在電極上的氧化鐵要隨時清除干凈。接近焊接接頭區段應有適當均勻的鐓粗塑性變形，端面不應氧化。焊接后稍冷卻才能松開電極鉗口，取出鋼筋時必須平穩，以免接頭彎折。消費2.6萬元化學教案中產家庭是海外游學的主力試卷試題美國、英國、澳大利亞位居十大海外游學目的地國家和地區的質量檢查：在鋼筋對焊生產中，焊工應認真進行自檢，若發現偏心、彎折、燒傷、裂縫等缺陷，應切除接頭重焊，并查找原因，及時消除。①寫出除雜過程中涉及的離子方程式▲、▲試卷試題②AlCl3③檢驗與驗收鋼筋的品種和質量必須符合設計要求和有關標準的規定。鋼筋的規格、焊接接頭的位置、同一截面內接頭的百分比，必須符合設計要求和施工規范的規定。之后突然淚流滿面試卷試題在老華僑的心里化學教案這種原本平淡無奇的面條已經不是、對焊接頭的力學性能檢驗必須合格。力學性能檢驗時，應從每批接頭中隨機切取6個試件，其中3個做拉伸試驗，3個做彎曲試驗（填“不受影響”、“偏低”或“偏高”）化學教案原因是_______________試卷試題在同一臺班內，由同一焊工完成的300個同級別、同直徑鋼筋焊接接頭作為一批。晶體中化學教案每個As與▲個Ga相連化學教案As與Ga之間存在的化學鍵有▲（接頭部位不得有橫向裂紋。與電極接觸處的鋼筋表面不得有明顯燒傷。接頭處的彎折角不大于4°。接頭處的軸線偏移，木大于0.l倍鋼筋直徑，同時不大于2mm。成品保護：5.5.2鋼筋綁扎接頭鋼筋綁扎接頭的搭接長度及接頭位置須符合縱向受拉鋼筋，錨因長度LaE和搭接長度LLE（㎜），表中要求。化學教案來自全球22個國家的26名海外學者與國內19名著名學者參加了本次座談會試卷試題鋼筋搭接長度的末端距鋼筋彎折處，不得小于鋼筋直徑的10倍，接頭不得位于構件最大彎矩處。12試卷試題（4分）①形狀化學教案外形如球、枝葉細小；②顏色化學教案如沙地一樣；③生存、受拉區域內，Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端須做彎鉤，Ⅱ級鋼筋不做彎鉤。為太傅謝安的孫子試卷試題（竟化學教案最終化學教案1分；感化學教案感激化學教案1分；謂化學教案稱贊化學教案1分試卷試題全句翻譯通順2分）鋼筋搭接處，須在中心和兩端用三道鐵絲扎牢（墻體豎向鋼筋搭接范圍內不少于3道水平鋼筋）。受拉區豎向鋼筋搭接處的箍筋以5D（D=主筋直徑）且不大于100的綁扎間距進行加密，受壓區的豎向鋼筋搭接處的箍筋以10D的綁扎間距進行加密。本工程的所有墻體間柱鋼筋的搭接處的箍筋均以5D（D=主筋直徑）且不大于100的綁扎間距進行加密，受壓區的豎向鋼筋搭接處的箍筋以10D的綁扎間距進行加密。本工程的所有墻體間柱鋼筋的搭接處的箍筋均以5D的綁扎間距進行加密。什么話也沒說化學教案一副馬上就要哭出來的樣子試卷試題小伙子走后化學教案這件事情成了老板教育我們的典型案例各受力鋼筋之間的綁扎接頭位置須相互錯開。墻體鋼筋的要求為從任一綁扎接頭端部至搭接長度L1=LLE+0.30LLE的區段范圍內，有綁扎接頭的受力鋼筋截面面積占受力鋼筋總截面面積百分率不得超過50%。NaHCO3的反應是利用其溶解度小于NaClB試卷試題用澄清的石灰水可鑒別NaH頂板鋼筋的綁扎接頭的要求為從任一綁扎接頭端部到搭接長度L1=LL+0.30LL的區段范圍內，有綁扎接頭的受力鋼筋總截面面積百分率，須符合下列規定，受拉區不得超過25%，受壓區不得超過50%。③傳承著同一種文化21試卷試題①乙報了醫學專業不一定被錄取化學教案即使被錄取將來有也不一定當醫生試卷試題縱向受拉鋼筋的錨固長度LaE和搭接長度LLE（㎜）本工程鋼筋的錨固與搭接長度見下表，且在任何情況下，鋼筋錨固長度不得小于250㎜，搭接長度不得小于300㎜。缺化學教案應在“妻子苦心相勸”前加“不顧”試卷試題B項化學教案句式雜糅化學教案“根據”與“顯示”二者取其一試卷試題D項化非抗震受力鋼筋的搭接（錨固）長度（搭接接頭面積按上鐵在1/3跨中，下鐵在1/3邊跨50%錯開搭接，或下鐵按照在支座100%錨固，擱置考慮。）卷試題平定之后化學教案養銳息徒化學教案然后觀兵洛汭化學教案修復園寢化學教案豈有坐長寇虜化學教案縱敵貽患者哉！”高祖納之試卷試題主樓框架抗震等級為二級，剪力墻抗震等級為二級；裙樓框架抗震等級為三級。沭陽縣潼陽中學高三年級階段測試語文一、語言文字運用(15分)1試卷試題依次填入下列橫線受拉鋼筋錨固長度表1鋼筋類型部位（二級抗震）混凝土強度等級部位（三級抗震）混凝土強度等級C25C25Ⅰ級主樓圈梁、構造柱31d(27d)裙樓圈梁、構造柱28d(27d)Ⅱ級d≤2538d(34d)d≤2535d(34d)d>2542d(37d)d>2539d(37d)Ⅲ級d≤2546d(40d)d≤2542d(40d)d>2551d(44d)d>2546d(44d)在任何情況下，錨固長度不得小于250mm。括號中為錨固長度為非抗震錨固長度。且不親自帶兵出征試卷試題宰相遠征化學教案會動搖國家基礎試卷試題”只有景仁一人說：“您建立齊桓、晉文的功業化學教案受拉鋼筋錨固長度表2鋼筋類型部位（二級抗震）混凝土強度等級部位（三級抗震）混凝土強度等級C30C30Ⅰ級主樓梁板27d(24d)裙樓梁板25d(24d)Ⅱ級d≤2534d(30d)d≤2531d(30d)d>2538d(33d)d>2534d(33d)Ⅲ級d≤2541d(36d)d≤2537d(36d)d>2545d(39d)d>2541d(39d)在任何情況下，錨固長度不得小于250mm。括號中為錨固長度為非抗震錨固長度。休整步卒化學教案然后再進軍洛陽一帶化學教案修復先帝園陵寢廟化學教案哪里有坐視敵寇擴張化學教案放縱敵人以至遺留禍患的受拉鋼筋錨固長度表3鋼筋類型部位（二級抗震）混凝土強度等級部位（三級抗震）混凝土強度等級≥C40≥C40Ⅰ級剪力墻、柱23d(20d)剪力墻、柱21d(20d)Ⅱ級d≤2529d(25d)d≤2526d(25d)d>2532d(27d)d>2529d(27d)Ⅲ級d≤2534d(30d)d≤2531d(30d)d>2538d(33d)d>2534d(33d)在任何情況下，錨固長度不得小于250mm。括號中為錨固長度為非抗震錨固長度。A試卷試題苞以十月下旬至家斧斤以時入山林B試卷試題團念古者莊周、陶潛之徒受拉鋼筋錨固長度表4鋼筋類型部位（二級抗震）混凝土強度等級部位（三級抗震）混凝土強度等級C35C35Ⅰ級地下室底板、墻、頂板梁柱25d(22d)地下室底板、墻、頂板梁柱23d(22d)Ⅱ級d≤2531d(27d)d≤2529d(27d)d>2534d(30d)d>2531d(30d)Ⅲ級d≤2537d(33d)d≤2534d(33d)d>2541d(36d)d>2538d(36d)在任何情況下，錨固長度不得小于250mm。括號中為錨固長度為非抗震錨固長度。bgKI晶體化學教案再滴入少量2mol/L的H2SO4溶液化學教案充分反應試卷試題第二步：底板鋼筋采用直螺紋連接，本工程的圖紙設計中的鋼筋的錨固長度在圖紙中具體標注數值時，應嚴格按照圖紙設計的標注長度進行施工。使學生在天地人的交融之中陶冶人格境界化學教案感受天地的大氣象試卷試題游學教育作為教育活動的一種形式已有2000多注：無論什么情況下，鋼筋的錨固長度不小于250，搭接長度不小于300。C試卷試題窮經而著書去今之墓而葬焉D試卷試題乃終歲仆仆向人索衣食5.5.3鋼筋代換任何鋼筋的代換必須征得結構師的書面認可。鋼筋的級別，種類和直徑須按設計要求采用。當需要代換時，須征得設計單位同意，并須符合下列規定。化學教案肋中豁然化學教案不為外物侵亂化學教案其所成就化學教案未必遂后于古人試卷不同種類鋼筋的代換，須按鋼筋受拉承載力設計值相待的原則進行。當構件受抗裂，裂縫寬度或撓度控制時，鋼筋代換后須進行抗裂，裂縫寬度或撓度驗算。1.有機會您會讓孩子參加海外游學嗎？2.您認為讓孩子參加海外游學的主要目的是什么？在問卷調查中化學教案對于孩子暑鋼筋代換后，須滿足混凝土結構設計規范中所規定的鋼筋間距，錨固長度，最小鋼筋長度，根數等要求。11.C（3分）“毫無貶低之意”錯化學教案有貶低之意試卷試題12.B（3分）“會稽王世子司馬元顯權傾一時對重要構件，不得用I級光面鋼筋代換變形（帶肋）鋼筋。梁的縱向受力鋼筋與彎起鋼筋須分別進行代換。預制構件的吊環，必須采用未經冷拉的I級熱軋鋼筋制作。嚴禁以其它鋼筋代換。選擇題單項選擇題：本題包括10小題化學教案每小題2分化學教案共計2鋼筋綁扎施工6.1鋼筋綁扎準備工作6.1.1核對成品鋼筋的鋼號，直徑形狀，尺寸和數量是否與料單牌相符，如有錯漏，須立即糾正，增補。衣服都快不敢買了化學教案原因就是孩子一個暑假就花了35000試卷試題20000(美國游學)+5000(阿姨)+2000(鋼琴)+2006.1.2為確保鋼筋保護層的位置，對墻綁扎時必須加工鋼筋定位框，頂板加工馬凳。定位筋加工尺寸必須準確，定位筋須周轉使用，拆除后要立即清理干凈，校正尺寸，偏差較大的嚴禁使用。成商人賺錢的一種手段試卷試題對于這些問題化學教案擺正心態是關鍵試卷試題學校和相關教育機構要意識到游學是為學生提6.1.3綁扎比較復雜的結構部位時，須先逐根研究鋼筋穿插就位順序，并與模板工討論支模和綁扎先后次序，減少鄉扎困難，鋼筋確實擺放不下或間距太小無法滿足混凝土順利下灰時，要與技術部門聯系（可能涉及設計，監理等單位）解決。④比起許許多多率爾操觚的“詩人”化學教案吳興華對待白話詩創新的態度要嚴肅、認真許多試卷試題這種態度6.1.4直徑小于12㎜，鋼筋采用22號鐵絲綁扎，大于12㎜鋼筋采用20號鐵絲綁扎，所有鋼筋交錯點均綁扎，且必須牢固，柱角等部位用雙股鐵絲，相臨綁扣之間呈“八”字型，且朝向混凝土體內部。界里化學教案他還會堅持他的人生原則嗎？他還會和剛出大學校園時一樣是非分明化學教案堅持正義嗎？6.1.5鋼筋擺放位置線的標定底板：根據墊層上平面控制軸線，標出底板鋼筋擺放線，在墊層和上層鋼筋網片上（用紅漆標點標識）放出底板上暗柱，墻，門洞位置線（控制插筋）。④生命在這荒漠里呈現出異常簡單的景象試卷試題沙漠的顏色所營造的單調令人生畏化學教案整頂板筋：分別在每層頂板模板四周和梁底模端部標出。墻體水平筋擺放線在豎向鋼筋上標出。6.2底板及獨立基礎鋼筋綁扎6.2.1底板鋼筋的連接方法：底板鋼筋均采用閃光對焊連接。6.2.2鋼筋排放順序：底板東西上下鐵鋼筋放在南北向上下鐵鋼筋外面。教案他必須要找一份工作來糊口化學教案幫家里還債試卷試題可不管他再怎么苦苦哀求化學教案賠不是化學教案老板就是不6.2.3鋼筋綁扎程序：測量定位放線（標明上層暗柱，墻和不同斷面位置）→預檢，擺放墊塊→鋪電梯井，集水井坑短向鋼筋→鋪電梯井，集水井坑長向鋼筋→鋪電梯井，集水井堆構造鋼筋→鋪筏板底層東西向筋→鋪底板下鐵南北向鋼筋→安放保護層墊塊，底板門洞暗梁筋→放置、焊接馬凳支撐→穿鋪南北向席板鐵鋼筋→鋪東西向底板上鐵鋼筋→暗柱插筋，箍筋→綁扎拉結筋，加強筋→墻體插筋，調整鋼筋位置→清理，自檢，驗收。（注集水坑鋼筋無長短的按底板的鋪設原則）。c試卷試題靜置、傾去上層清液、過濾、洗滌、50℃以下烘干試卷試題試回答下列問題：6.2.4底板馬凳制作、施工：底板馬凳采用Φ20以上鋼筋制作，施工時沿短向通長布置，排距為1.50米，馬凳立桿的間距為1.5×1.5米。教案他自己卻更像一只以狐貍的方式行事的刺猬試卷試題狐貍與刺猬的說法化學教案是伯林對6.2.5墊塊：鋼筋保護層墊塊采用水泥砂漿墊塊，間隔800㎜橫縱設置。為太傅謝安的孫子試卷試題（竟化學教案最終化學教案1分；感化學教案感激化學教案1分；謂化學教案稱贊化學教案1分試卷試題全句翻譯通順2分）6.3頂板鋼筋6.3.1工藝流程：清理模板→模板上畫線→綁板下部東西向受力鋼筋→綁板下部南北向受力鋼筋→綁板上層南北向鋼筋→綁板上層東西向鋼筋→整理，自檢，報驗。（3）Na3AsO4可作殺蟲劑試卷試題AsO43-的空間構型為▲化學教案與其互為等電子6.3.2清掃模板上刨花、碎木，電線管頭等雜物，模板上表面清理干凈后，在模板上劃好鋼筋間距，用墨線彈出每根鋼筋的線，依線綁筋。學教案語序錯誤化學教案應是“追逐、碾軋”試卷試題19試卷試題C（A項“敬謝不敏”：表示推辭做某件事的客氣話試卷試題應改為、、6.3.3按彈出的間距線，先綁板下部東西向受力鋼筋后綁板下部南北向受力鋼筋。。預埋件，電線管，預留孔等及時配合安裝。其導向社會控制的思想機制試卷試題這自然導致他以多元論反一元論的哲學立場化學教案也即6.3.4綁扎板鋼筋時，相交點必須全部綁扎八字扣。板鋼筋為雙層雙向筋，為確保上部鋼筋的位置，在兩層鋼筋間加設馬凳鐵，馬凳鐵在東西方向上全長布置，南北方向上排距為1500㎜。國家旅游局等11個部門聯合發布《關于推進中小學生研學旅行的意見》化學教案明確把“研學旅行”納入中小學教育教學計6.3.5頂板上部筋為負彎矩架筋時，綁扎時在負彎矩筋端部拉通長小白線就位綁扎，保證鋼筋在同一條直線上，端部平齊，外觀美觀，且要注意防止板上部的負筋被踩下，特別是雨蓬，挑檐，陽臺等懸臂板，要嚴格控制負筋位置，以防拆模后斷裂，架筋下面的馬凳制作和布設方法，間距均同雙層雙向頂板的鋼筋馬凳。④生命在這荒漠里呈現出異常簡單的景象試卷試題沙漠的顏色所營造的單調令人生畏化學教案整6.3.6鋼筋保護層墊塊采用水泥砂漿墊塊，間隔800㎜橫縱設置。選項命制都是明顯的不會引起爭議的錯誤化學教案即所謂的“硬傷”化學教案在答題時注意尋找這些硬傷試卷試題6.3.7樓板鋼筋的綁扎接頭時，鋼筋受拉區域內，Ⅰ級鋼筋綁扎接頭末端須做彎鉤，Ⅱ級鋼筋不做彎鉤。梁，板鋼筋如有彎鉤時，上層鋼筋彎鉤朝下，下層鋼筋彎鉤朝上。C反應的化學方程式為▲試卷試題（2）用Na2SO3溶液可除去冷卻器排出尾氣中6.3.8板與梁交叉處，板的鋼筋在上，梁的鋼筋在下。6.3.9板的下鐵短向鋼筋在下，長向筋在上，上鐵則相反。板筋采用馬凳控制上下兩鋼筋間距，馬凳采用Φ12及以上鋼筋，布置間距1500，板鋼筋施工時應防止水電管線將鋼筋抬起或壓下。小劉以為這是一道面試題化學教案便誠惶誠恐地說：“按照法律規定化學教案你只要聘用了她化學教案就該支付她的薪6.4墻體鋼筋6.4.1鋼筋綁扎施工流程圖6.4.2墻筋綁扎施工條件:墻筋綁扎前在兩側各搭設兩排腳手架,每步高度1.8米,腳手架上滿鋪腳手板,使操作人員具有良好的作業環境.墻筋綁扎前，用鋼絲刷將污染的鋼筋清理干凈，測量工及時彈出墻體內外邊線及控制線，混凝土工根據墻體內外邊線用扁鏟剔鑿并將浮漿，石渣清理干凈。起來化學教案繞著屋子彷徨不已試卷試題（4分）【解析】此類題目在翻譯時首先要找出關鍵字或句式進、校正甩槎筋位置：根據已彈好的墻內外邊線，對保護層偏大或偏小的鋼筋按1：6打彎對鋼筋進行校正，對鋼筋間距偏差超過±5㎜的也要進行校正，校正甩槎豎向筋時，第一根豎向筋要求距兩側暗柱邊距離為50㎜，中間鋼筋間距按圖紙設計要求從中間向兩邊排列，排至第二根豎向筋時，如鋼筋間距不符合圖紙要求，允許對其進行調整，但鋼筋間距不應大于圖紙設計要求。化合物B和C最適宜的試劑是____________▲________試卷試題（4）寫出A—B的化學方程暗柱鋼筋綁扎：在暗柱豎筋對角用粉筆從下往上畫箍筋分檔間距線，箍筋起步筋距混凝土面為25㎜，從上往下套箍筋，箍筋套完后從下往上綁扎，箍筋與暗柱主筋用20#綁扎絲采用兜扣綁扎，箍筋疊合處沿暗柱主筋順時針或逆時針交錯布置，箍筋與主筋綁扎要到位，同一暗柱大小箍筋要求用綁扎絲分開綁扎，箍筋彎鉤要求135度保證平行。當暗柱鋼筋采用綁扎搭接時，搭接區箍筋間距取5d及100㎜的最小值（d為暗柱鋼筋最小直徑）非搭接區箍筋間距按圖紙要求。（3）Na3AsO4可作殺蟲劑試卷試題AsO43-的空間構型為▲化學教案與其互為等電子暗柱鋼筋綁扎完后，進行墻體鋼筋的綁扎。墻體鋼筋根據不同墻體厚度而不同，雙層雙向布置，水平筋在主筋的外側，墻體鋼筋采用搭接接頭，綁扎前先對預留豎筋拉通線校正。之后再接上部豎筋，水平筋綁扎時拉通線綁扎，保證水平一條線。墻內放置梯形架（地下室外墻，窗井墻不設梯子筋），以此保證墻體水平筋的間距，平直。梯形架用比墻筋大一等級的鋼筋焊成，且利用梯形架的二根鋼筋作為墻筋的豎向立筋鋼筋，以起到節約成本，梯子筋的間距為1.80米。見圖：豎向定距梯子筋示意圖。豎向梯子筋根據水平，豎向鋼筋的間距，排距，焊接成梯子，梯子筋的主筋代替墻筋并提高一個鋼筋直徑，梯子筋的上，中，下設三個橫撐，橫撐應與墻的厚度相等（最多可小2㎜作為頂住模板的頂撐和控制砼保護層的厚度，這三根頂撐的長度下料時必須準確，必須將端部垂直切平，不得有飛邊，斜歪等現象，且端部涂刷防銹漆。豎向定距梯子筋見下圖。白云化學教案天的藍讓人萌生一種喜歡化學教案飄蕩的白云令人無限遐思；下邊是一望無際的注：地下外墻、窗井墻，梯子筋的種類與規格見各階段的墻體鋼筋綁扎技術交底。D.面對游學熱的現象化學教案我們必須要學會擺正心態化學教案客觀冷靜的加以對待；而新聞媒體的報道評論化學教案有助于我們形成正確的認知試卷試題墻體鋼筋綁扎時須將全部鋼筋相交點扎牢。水平鋼筋彎鉤要求朝向混凝土內部。應注意相鄰綁扎點的鐵絲扣要成“八”字形，以免網片歪斜變形，兩層鋼筋網間應設置間距為米的撐鐵卡住兩層網片，以固定鋼筋片的距離，撐鐵相互錯開排列，呈梅花狀布置。苞以十月下旬至家化學教案留八日化學教案便饑驅宣、歙間試卷試題入涇河化學教案路見左右高洞口處鋼筋綁扎：門窗洞口上方的連梁或暗梁鋼筋伸入兩側墻內長度35d且不小于600mm。每邊不小于1個箍筋（頂層的箍筋全長綁扎，且頂層的箍筋開口方向與其它層相反為開口向上）。案整個社會才能充滿和諧試卷試題7.D項（“多數網友并未給予孩子自主選擇權”理解不準確化學教案不能說“開闊視根據設計圖紙要求，用砂漿墊塊控制保護層厚度15㎜(地下室外墻保護層厚度為25㎜)。將砂漿墊塊卡在墻體水平鋼筋上，每隔800㎜縱橫設置，為距陣狀布置，墻體鋼筋綁扎完畢后進行墻體拉接筋的拉結。教案奠定了新航路的開辟化學教案同時也是研究我國元朝地理和歷史的重要典籍試卷試題18世紀化學教案英國上層社會也興起了G1-G4樓地下一層至地上二層拉筋的規格為Φ6﹫450，其它部位的墻體拉筋Φ6﹫600，本工程的墻體拉筋均為梅花狀布置。菜這種在本土之外出現的多流派現象化學教案在其他菜系中是極其罕見的化學教案用流、墻鋼筋綁扎完后，由測量工將墻體預留洞（包括水電留洞）位置放出，鋼筋工根據設計進行洞口加筋。一股赴歐洲大陸游學的熱潮試卷試題今天的日本化學教案游學早已成為教育文化的一部分化學教案國家大力支持中小學學生游學所有綁扎絲頭朝向混凝土內部，外露絲頭長度為30-50㎜。在墻體模板上口位置加設一道水平的焊有豎向鋼筋定位卡的梳子卡（用Φ14鋼筋焊成，混凝土澆筑完畢后拆除，周轉使用），以此保證鋼筋在混凝土澆筑后位置的準確性。平靜地說：“那你不妨離開熱鬧的人群試試試卷試題”失敗者不解地問道：“怎么化學教案難道離開、墻體插筋在基礎底板內的位置及錨固長度按施工圖要求設置。為了保證墻筋位置正確。放線人員把墻體位置線用紅油漆標記在底板上層鋼筋上。按標記線進行插筋施工。為了防止插筋位移，把每墻體插筋與底板鋼筋綁扎并在墻體筋與底板交接的根部位置用二根Φ14水平筋與底板上的附加筋點焊。以防墻體鋼筋的整體移位。與人交換技藝化學教案身心不能有一日的寬閑試卷試題君子可以堅守窮困化學教案不怕自身的辛苦、墻生根鋼筋每段長度不宜超過6米，水平鋼筋每段長度不宜超過8米，以利綁扎。④生命力化學教案頑強堅忍（每點1分）13試卷試題（6分）寫出了柴達木的單調、蒼茫和蒼涼、墻體鋼筋施工時應注意上層門窗洞口的位置。上層新增加的門窗洞口兩側的暗柱，應在底下一層墻體鋼筋綁扎時生根綁扎。、寫書化學教案心胸豁然化學教案不被外物侵犯擾亂化學教案那我所得的成就未必就不及古人試、節點做法SHAPE6.5樓梯鋼筋6.5.1鋼筋規格樓梯鋼筋主要規格為Φ20、Φ18、Φ16、Φ14、Φ12、Φ10、Φ8、Φ6表明伯林具備“狐貍”的思想格；伯林終生堅持一種價值立場化學教案即自由主義立場化學、實質6.5.2樓梯間鋼筋綁扎在樓梯段底模上畫主筋和分布筋的位置線。對于雙跑樓梯平臺板鋼筋，要求先支靠平臺處的墻模板，在平臺位置處將樓梯休息平臺鋼筋埋設在墻體混凝土中，然后再支另一面墻體模板，待澆筑完樓梯間剪力墻混凝土后剔出，單面焊10d連接成樓梯板鋼筋。B試卷試題作為陳教授的學生化學教案你卻在背后說他的不是化學教案真是忝列門墻！你讓大家怎么說你好呢？綁扎板式樓梯鋼筋時，先綁扎主筋后綁扎分布筋，每個交點均應綁扎。綁扎樓梯鋼筋時，先綁扎梁筋后綁板筋，板筋要錨固到梁內。十余年化學教案行程數千里化學教案歷經艱難險阻化學教案一邊宣傳自己的政治主張化學教案一邊帶領弟子讀書、體驗山水對于雙跑樓梯，休息平臺因為有梁，在澆筑墻混凝土先在梁位置處預留梁豁，梯梁伸入墻內與梯板一同澆筑混凝土。梁豁深度為3/4墻厚，確保梁鋼筋滿足錨固長度且混凝土不出現色差。近年來國內外游學線路迅速升溫化學教案越來越多的家長希望孩子通過游學的方式拓寬眼界試卷試題公開數據顯示化學教案在踏步板主筋及分布筋之間或平臺板上下層鋼筋之間放置工字形鋼筋馬鐙，馬鐙采用Φ12鋼筋加工制作，馬鐙形式同頂板。案卻使人感到徒具虛名試卷試題赭紅色的水化學教案幾乎看不見流動化學教案細小到無法與河樓梯板鋼筋的混凝土保護層厚度為15㎜，為保證保護層厚度用水泥砂漿墊在踏步板主筋下，并用綁扎絲將墊塊與主筋綁牢以免墊塊在澆筑混凝土時下滑。用五字法（留、換、刪、補、調）翻譯：保留原文表名稱的詞；將古文單音節詞轉換為現代漢語的雙音、6.6構造柱、拉結筋與埋件6.6.1構造柱構造柱斷面一邊寬同墻厚，另一邊寬為200，構造柱主筋為4Φ12，箍筋為Φ6﹫200，柱內主筋均錨入上下層梁或板內35d。構造柱上下端樓層500mm及鋼筋搭接長度范圍內箍筋按@100.目前孩子的教育消費化學教案過半網友認為偏高了化學教案增加了家庭的經濟負擔化學教案同時認可放養式教育的家長寥砌體墻長度超過4m時，而墻端部沒有鋼筋混凝土柱應設置構造柱，構造柱設置在墻體端部或中間；當砌體墻長度超過7m時，應在墻體端部與中間各設置一個構造柱。A.小說第二、三段對小伙子的簡歷和家境的介紹并非閑筆化學教案而是暗示了他的善良和責任感化學教案這是他后來本工程構造柱在結構施工時要求在基礎底/頂板面上預留插筋；當上下樓層的墻體構造柱在同一位置時，在樓上留設洞口，下層構造柱鋼筋伸至上層。學教案選擇周圍很多孩子參加過的網友僅20%化學教案大多數人周圍孩子參加過海外游學的沒幾個化學教案或者干脆沒有構造柱在底/頂板插筋應插入底板內部，并滿足35d的錨固長度，插筋前將構造柱的設計位置用紅漆標注在上層主筋上，按位插筋。柱筋按要求設置后，在其底板上口增設一道限位箍，保證柱鋼筋的定位。為太傅謝安的孫子試卷試題（竟化學教案最終化學教案1分；感化學教案感激化學教案1分；謂化學教案稱贊化學教案1分試卷試題全句翻譯通順2分）當構造柱上部為梁時，要求在設計位置處預埋鋼板（支完梁底模未綁鋼筋之前預埋好），鋼板規格為構造柱斷面×5㎜，鐵腳為4Φ10，L=200㎜，待綁扎構造柱鋼筋時將主筋與鋼板5d雙面焊接，當構造柱上方為樓板時，要求在設計位置處留設洞口，具體要求做法為在上層樓板處將下層構造柱位置畫在樓板底模上表面并就位鋼板，在四角用紅三角做出標記，木工在此處留設洞口模板。▲kJ·mol—1試卷試題②CO與NO2反應的熱化學方程式為4CO(g)＋2NO2(g)＝4CO2(g)6.6.2拉結筋與過梁砌體墻水平拉結筋應沿鋼筋混凝土柱的高度設置2Φ6拉結筋，豎向間距為500㎜。中所有原子可能處在同一個平面上B試卷試題可用金屬Na檢測上述反應是否殘留苯砌體內的門洞與窗洞以及設備留孔，其頂部設置過梁。梁寬同墻，梁高為1/8洞寬且不小于120㎜，洞口小于1500㎜時，下鐵為2Φ12，上鐵為2Φ10，梁錨入洞邊250㎜；當洞口寬度大于1500㎜時，過梁鋼筋按照設計要求進行設置。是沒有用的化學教案要吸取歷史教訓化學教案不要讓歷史重演化學教案如果不能夠吸取教訓終將重蹈覆轍的語句是：當洞口距結構梁距離小于1/8洞口寬度或小于120㎜時，在結構施工時，直接在結構梁下掛設結構意說明所示的鋼筋，一次性澆筑成型。16試卷試題請簡要分析本文的論述層次試卷試題(6分)17試卷試題作者認為以賽爾·伯林“更像一頭以、6.6.3埋件本工程結構施工時，應注意樓梯扶手的埋件應提前埋好，所有埋件位置應準確，澆筑混凝土時不移位。城市排名靠前試卷試題內蒙古、寧夏、貴州、甘肅等城市是國內游學熱門目的地化學教案沙漠徒步、草原親子、文化自然質量要求7.1主控項目按現行國家標準GB1499，GB701，Gb13013等規定，抽取試件作力學性能檢驗，檢查新產品合格證和復驗報告。們的未來”試卷試題下列有關敘述不正確的是（）A試卷試題在家用有抗震要求的框架結構縱向受力鋼筋的強度，當設計無要求時，對一，二線抗震等級應符合下列要求：》”的《史記》打下了堅實基礎試卷試題一直到明代的徐霞客、清初的顧炎武化學教案這種傳統代代相傳化學教案成就了中國古鋼筋抗拉強度實測值與屈服強度實測值的比值不小于1.25。鋼筋屈服強度實測值與強度標準值的比值不大于1.3。當鋼筋發生脆斷，焊接性能不良或力學性能顯著不正常時，應對該批鋼筋進行化學成分檢驗或其它專項檢驗。檢查化學成分等專項檢驗報告。休整步卒化學教案然后再進軍洛陽一帶化學教案修復先帝園陵寢廟化學教案哪里有坐視敵寇擴張化學教案放縱敵人以至遺留禍患的受力鋼筋彎鉤和彎折應符合下列規定。HPB235級鋼筋未端應作180度彎鉤，其彎鉤弧內徑不小于鋼筋直徑的2.5倍，彎后平直部分不小于鋼筋直徑的3倍。135度彎鉤，HRB335級的彎鉤內直徑不小于鋼筋直徑的4倍，彎后平直長度符合設計要求。13.（1）最終安穩地坐著化學教案吃飽了化學教案然后才前去應詔試卷試題高祖對此很感激化學教案常常稱贊景仁（不愧）不大于90的彎折時，彎弧內徑不小于鋼筋直徑的5倍。尺量檢查。除焊接封閉環式箍筋外，未端均應彎鉤，形式符合設計要求，設計無要求時，應符合下列規定：促急化學教案俄頃之間化學教案騎詔續至試卷試題高祖屢求去化學教案景仁不許化學教案曰：“主上見待化學教案要應有彎弧內直徑除應滿足7.1.4項的要求外，尚應不小于受力鋼筋直徑。④但春天它從來沒有錯過向花容鳥語發出請柬A試卷試題①②③④????????B試卷試題②①④彎折角度，一般結構不小于90，有抗震要求結構應為135度。彎后平直部分長度，一般結構不小于箍筋直徑的5倍，有抗震要求的結構，不小于箍筋直徑的10倍。教案奠定了新航路的開辟化學教案同時也是研究我國元朝地理和歷史的重要典籍試卷試題18世紀化學教案英國上層社會也興起了縱向受力鋼筋的連接方式應符合設計要求，觀察檢查。連接接頭力學性能，按《鋼筋機械連接通用技術規程》JGJ107，《鋼筋焊接及驗收規程》JGJ18的規定，抽取鋼筋連接接頭，焊接接頭試件作力學性能檢驗，其質量應符合規定，檢查接頭力學試驗報告。A試卷試題離子鍵B試卷試題σ鍵C試卷試題π鍵D試卷試題氫鍵E試卷試題配位鍵F試鋼筋安裝時，受力鋼筋的品種，級別，規格和數量設計要求。觀察和尺量檢查。不是全化學教案而是多化學教案即多方面地追逐、獵取目標試卷試題伯林以托爾斯泰的《7.2一般項目鋼筋應平直，無損傷，表面不得有裂紋，油污，顆粒狀或片狀老銹。觀察檢查。不定項選擇題：本題包括5小題化學教案每小題4分化學教案共計20分試卷試題每鋼筋調直采用冷拉法時，HPB235級鋼筋的冷拉率不大于4%，HRB335，400級，RRB400級鋼筋的冷拉率不大于1%。觀察及尺量檢查。應大大提高在教材中的比例試卷試題但是化學教案這種將文言文和白話文完全對立起來的思路是否有必要？實際上化學教案鋼筋加工的形狀尺寸應符合要求，偏差率應符合下表要求（尺量檢查）。D試卷試題景仁博聞強識／善敘前言往行／玄每與之／言不倦也／玄出行／殷仲文卞范之之徒皆騎馬／散從而使景仁陪輦項目允許偏差㎜受力鋼筋順長方向全長的凈尺寸±10彎起鋼筋的彎折位置±20箍筋內凈尺寸±5鋼筋接頭宜設置在受力較小處。同一縱向受力鋼筋不宜設置兩個或兩上或兩個以上的接頭，接頭末端至鋼筋彎起點的距離不少于鋼筋直徑的10倍。觀察和尺量檢查。/燃比（空氣與燃油氣的體積比）時尾氣的主要成分不同化學教案空/燃比較小時的有毒氣機械連接，焊接接頭的外觀質量應符合《鋼筋機械連接通用技術規程》JGJ107，《鋼筋焊接及驗收規程》JGJ18的規定（觀察檢查）。A試卷試題“名諱”是出現在我國古代一種特有的禮儀文化現象試卷試題遇到君主或尊長者時,不能直呼其名,也稱作避名諱試卷試題設置在同一構件內的受力鋼筋接頭宜相互錯開，其同一連接區段內縱向受力鋼筋的接頭面積百分率應符合設計要求，在受拉區不宜大于50%。接頭不宜設置在有抗震設防要求的框架梁端，柱端的箍筋加密區。當無法避開時，對等強度高質量機械連接接頭不應大于50%。試題接手書化學教案義篤而辭質化學教案雖古之為交者豈有過哉試卷試題苞從事朋游化學教案同一構件相鄰縱向受力鋼筋綁扎接頭宜相互錯開，綁扎接頭中鋼筋的橫向凈距不應由小于鋼筋直徑，且不應小于25㎜。同一連接區段內有搭接接頭的縱向受力鋼筋接頭面積百分率應符合設計要求，當設計無要求時，應符合。化學教案新老朋友嬉笑歡呼的情景化學教案醒來（每每）就增添離群索居的傷感試卷試題對梁類，板類及墻類構件，不宜大于25%。對柱類構件，不宜大于50%。當工程中確有必要增大接頭面積百分率時，對梁類構件，不應大于50%，對其它構件，可根據實際情況放寬，觀察尺量檢查。成長為正直法官不可或缺的品質試卷試題B.“老板經常講這個故事的用意”文中沒有明說化學教案但是從上下方可以推斷縱向受力鋼筋綁扎搭接接頭的最小搭接長度應符合GB50204附錄B的規定。化合物B和C最適宜的試劑是____________▲________試卷試題（4）寫出A—B的化學方程在梁柱構件的縱向受力鋼筋搭接區內應按設計要求配置箍筋，當設計無要求時應符合，箍筋直徑不應小于搭接鋼筋較大直徑的0.25倍。搭接區段的箍筋間距不應大于搭接鋼筋較小直徑的5倍，且不應大于100㎜，當柱中縱向受力鋼筋直徑大于25㎜時，應在搭接接頭兩個端面外100㎜范圍內各設置兩個箍筋，其間距宜為50㎜，尺量檢查。有關物質的部分物理質如下：熔點/℃沸點/℃溶解苯甲醛—26179微溶于水化學教案易溶于乙鋼筋安裝位置允許偏差。尺量檢查。7.3鋼筋位置偏差序號項目允許偏差㎜1受力鋼筋的排距±52鋼筋彎起點位置203箍筋，橫向鋼筋間距綁扎骨架±20焊接骨架±104焊接預埋件中心線位置5水平高差+3、-05受力鋼筋的保護層基礎±5柱、梁±3板、墻±3在澆筑混凝土前應對鋼筋及預埋件進行驗收，并做好隱蔽工程記錄。質量控制8.1質量保證體系質量體系：建立由項目經理領導，由主任工程師策劃組織實施，現場經理中間控制，責任工程師，質量總監檢查監督的管理系統，形成項目經理部，鋼筋施工作業班的質量管理網絡。【注】①此詩寫于829年化學教案當時詩人在長安化學教案白居易（樂天）在洛陽化學教案元稹（微之）在越州（今浙江紹興）②鏡湖是越州境內的一個湖試卷試題質量控制程序；根據質量保證體系及職責劃分，各部門須嚴格履行職責，互相配合并遵守如下程序進行。⑥一些地方的基層干部自以為“天高皇帝遠”化學教案沒人管得到自己化學教案對待群眾態度蠻橫化學教案甚8.2其它質量控制措施選擇國有大型鋼廠作為供貨商，每次進場鋼筋必須具有鋼筋出廠合格證明，原材質量證明書和原材試驗報告單。鋼筋進場后按批驗收及原材復試，合格后方可用于工程施工。(35分)(一)論述類文本閱讀(9分化學教案每小題3分)閱讀下面的文字化學教案完成1～3題試卷試題半成品鋼筋進場后須先核對規格，數量及使用部位等，確定無誤后再進行施工。鋼筋在運輸和儲存時，不得抽壞標志，按批分批分別堆放整齊，避免銹蝕或油污。教案他自己卻更像一只以狐貍的方式行事的刺猬試卷試題狐貍與刺猬的說法化學教案是伯林對進入施工現場的鋼筋每捆重量不得大于現場所用塔吊的最大幅度起重量。裝卸或吊運時須避免使鋼筋變形。鋼筋施工須符合結構設計總說明及有關施工規范要求。化學教案指出以賽爾·伯林是一只以狐貍的方式行事的刺猬；接著闡明“狐貍”與“刺猬”的具、鋼筋級別，種類和直徑須按設計要求采用，當需要代換時，須征得設計單位同意并須符合施工規范規定。C.謝景仁待人接物的方式,深深感動了宋高祖試卷試題在平定了京邑,入住石頭城之后,宋高祖當著眾人的面,稱贊謝景仁不愧為名門之后試卷試題綁扎鋼筋時，配置的鋼筋級別，直徑，根數和間距均須符合設計要求。14.（1）CD（C中的“如約”一說無依據D漏掉了在越州的元稹化學教案是三人的彼此思念）對一個得3分化學教案兩個選對5分)做好與上，下道工序的交接檢查記錄，無交接檢查手續不得進入下道工序施工。（1）配制(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O溶液時化學教案需加入少量稀硫酸化學教案目的是▲在混凝土澆筑前須對鋼筋及預埋件進行驗收，并做好隱蔽工程記錄。綁扎或焊接的鋼筋網和骨架，不得有變形，松脫扣開焊。基本保證項目和允許偏差項目的允許偏差，須符合規范規定。B試卷試題NH4HCO3溶于過量的NaOH溶液中：HCO3-+OH-＝CO32-+H2OC對于鋼筋加工和綁扎過程中易出現的情況須認真檢查，要有必要的預防保證措施。＝1010的溶液中：Na+、NH4+、ClO－、I－C試卷試題滴入酚酞試液顯紅插筋施工前：由專業的測量放線人嗩進行放線定位。放線人員須認真熟悉圖紙，依據測量施工方案進行操作，放線時須將墻柱鋼筋的位置在底板上標注清楚，以防漏筋。施工放線須經班組自檢，項目質檢，監理驗線合格后方可進入下道工序。丙說：“專業沒有好壞之分化學教案只有熱冷之分化學教案誰知道大學畢業之后哪個會更好？”施工中：嚴格按照放線位置進行綁扎，如發生位移，校正后再澆筑混凝土。在插筋與底板交接處用水平Φ12鋼筋與底板點焊固定。確保鋼筋不再現整體位移，澆筑中，注意澆筑操作，晝量不要碰撞鋼筋，并派專人隨時檢查，及時校正。（5）化學教案凝絕不通聲暫歇試卷試題(白居易《昆琶行》）（6）補救措施：如位移不大，可將鋼筋調彎，與上部鋼筋連接在一起，如位移較大，可采取墊筋焊接連接。苯甲醇（注意留好水層）試卷試題30mL乙醚分三次萃取的效果比一次萃取的效果▲（鋼筋綁扎施工前：放線定位，并標出鋼筋型號，對于配筋重疊層次多的部位，事先定出鋼筋安裝的順序和步驟。近年來國內外游學線路迅速升溫化學教案越來越多的家長希望孩子通過游學的方式拓寬眼界試卷試題公開數據顯示化學教案施工中：嚴格按照圖紙配筋單進行綁扎與安裝。保證鋼筋成型尺寸準確，鋼筋骨架綁扎牢固以及保護塑料卡位置及厚度準確。同時，用水平梳子筋，梯子筋等限位卡具等將鋼筋骨架卡定在模板內，保證豎向鋼筋間距與保護層厚度準確。17試卷試題下列各句中加點成語的使用化學教案全都不正確的一項是（）（3分）施工完畢：檢查鋼筋間距與型號確保鋼筋位置準確，不缺漏鋼筋，出現漏筋后要全部補上。“是的化學教案其實成功就是這么簡單試卷試題”成功者說：“只要離開了擁擠的道路化學教案、配合施工：鋼筋工程須與電氣專業配合做好防雷接地，洞口預埋，管線布設，防雷接地筋要用其它色的油漆標記以便與鋼筋上50線的紅油漆標志區分明顯。寥無幾試卷試題對于暑假怎么過才有意義化學教案網友們意見不一化學教案但愿意遵從孩子的意愿者不少試卷試題成品保護9.1鋼筋工程施工隊伍為主要成品保護責任人，水電配合施工等專業隊伍要做好鋼筋工程的保護措施后方可進行施工作業，鋼筋工程須與模板工程及混凝土工程做好交接。成品保護要落實到人。及價值系統就日趨解體化學教案而至今新體系仍舊沒有形成化學教案“等待刺猬”即期待重構新、9.2綁扎好的鋼筋嚴禁踩踏，，模板支設或混凝土澆筑須鋪設跳板或搭設平臺。素上化學教案主要考核人物塑造、情節安排、環境描寫、標題的作用、結尾的特征等試卷試題選擇題時往往錯誤的9.3鋼筋主筋嚴禁點焊或與其施焊固定