第第頁大班下學期簡短的工作總結大班下學期簡短的工作總結1

班級狀況分析：

本學期我班有34名幼兒，有女生20個，男生14個，其中新轉過來一個男孩子和一個女孩子。在這學期中，我們班許多幼兒在各方面都有了很大的進步。在學習方面，一些幼兒進步很大，如姚琪、夏菥，以前不怎么舉手回答下列問題的，現在常常能看到他們舉起的小手；嚴姝慧、沈曉艷等幼兒在繪畫方面，進步特別的大，構圖很合理，色調搭配也很協調，繪畫內容富有想象力；在進餐習慣方面，許多幼兒都有了很大的進步，如江博語、王婷鈺等幼兒，這學期能夠順當的吃完自己的一份飯菜，而且吃飯速度也提高了不少；在常規方面，許多幼兒都能夠遵守班中的規章進行各項活動，如張雨軒、計靜育等幼兒，他們在上課的時候也能堅持坐神氣，安寧靜靜地聽老師上課。而新轉來的幼兒侯昱瑋和陸欣韻，他們兩個的進步也是特別大的。剛來的時候，侯昱瑋的生活習慣和學習習慣不太好，吃點心和飯菜的時候常常吃得地上很臟，被子也疊不整齊，上課從不舉手，喜愛跟旁邊的小伙伴講靜靜話，現在已經有了很大的進步了，吃飯又快又潔凈，被子也疊得很整齊，上課能仔細聽講，會積極舉手回答下列問題；而陸欣韻剛來的時候表現就不錯，但是有點小脾氣，現在好多了，有事情會多跟我們老師溝通。回顧這一學期來工作中的點點滴滴，方方面面，真的感覺這是勞碌而又充盈的一學期，現將工作總結如下：

一、加強衛生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長。

一學期來，我班能做好每天晨檢工作，每天親密觀測幼兒的健康狀況，并做好記錄。這學期有個別幼兒涌現了手足口病，我們實時對班級中的生活用品和玩具進行消毒，積極開展各項戶外活動，提高幼兒身體的反抗技能，加強幼兒的體質。同時加強對幼兒自理技能的培育，鼓舞幼兒自己的事情自己做，堅持讓幼兒自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪番當“值日生”的形式，做老師的小幫手幫小伙伴搬積木、發本子、擦桌子等。讓幼兒掌控更多的衛生知識，我與本班老師一起，堅持保證每周一節健康教育活動，使幼兒掌控更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠、不在教室內奔跑等。還結合季節或節假日的特點，教育幼兒一些外出游玩的安全知識。同時利用陽光的照耀，積極組織午間散步活動，

促進幼兒體格的生長。利用來園、離園時間，加強家園聯系，共同督促幼兒改正挑食的習慣，全面均衡營養。

二、著重思想品德教育，讓幼兒取得發面進展。

現在的孩子都是家里的“皇帝”，父母長輩非常寵愛，導致了孩子們有些任性，幼兒剛升上大班，雖然已有當大班哥哥姐姐的榮譽感，但是還是有部分幼兒愛任性。針對這一狀況，我們開展了一系列的工作。首先與家長個別聯系，知道幼兒在家的狀況，在家長的協作下，制定思想品德教育計劃。在實施過程中，我們首先做好家長工作，向家長介紹我們的德育教育內容，取得家長的理解和支持，提高教育效果，家長都比較協作，孩子們的進步很大，如羅佳瑞小伙伴挑食嚴峻，愛吃肉不愛吃蔬菜，與家長聯系后，我們共同的鼓舞和監督下，他現在好多了。我們還抓住國慶、元旦等節日活動，帶領幼兒共同參加環境的創設，帶領他們參加慶祝活動，共享事物，讓幼兒感受到集體的暖和，與同伴共享的歡樂。一學期來，我們抓住一次次的機會，對幼兒進行品德教育，使孩子們改掉了很多原來的壞習慣，使家長對我們的教育更加滿足。

三、仔細按計劃開展班務工作，努力完成教育教學任務。

1、加強常規教育，建立良好的班級常規。

幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規的建立。因此，我們著重加強常規教育，把建立幼兒的良好常規放在管理班級的重要位置，在幼兒的一天生活各個環節中都提出詳細的要求，并不斷地提示、督促幼兒按要求去做，同時本班老師商量共同決斷采用全都的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規紀律、學習習慣、生活習慣都有所進步。

2、仔細按計劃組織活動，保證教學質量。

在教學上，仔細制定各項教學計劃，并按計劃預備教玩具，仔細實施計劃，組織好幼兒每天各個環節的活動，使幼兒每天都過得開心而充盈。在教學方法上，我更多地采納直觀教學、啟發式，故事提放法教學，引導幼兒多看、多想、多說、多動手，調動幼兒多種感觀參加活動，從而調動幼兒的參加積極性。課前仔細預備，做好教具，為開展教育教學活動做好充分預備。

四、團結協作，家園共育。

我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長與我已經有了較長的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。但一些剛入我班的家長就沒那么放心把孩子交給我們了，說孩子不喜愛上幼兒園，通過家長們給我們提的珍貴看法，我們為了打消他們的顧慮，我們兩位老師一起與家長面對面的交談，溝通，了解他們的生活習慣、家庭教養方式，以及父母對孩子的期望，以及孩子在家各方面的狀況，我們也實時反饋孩子近段時間在園的各方面的狀況。另外，我們還利用家長園地、家校路路通等一系列的活動來開展家園聯系，老師和家長共同關注幼兒的進展，使幼兒各方面得到了均衡的進展。

五、找出不足，指明方向。

在大家的援助和努力下，我們取得了肯定的成果，但前面的路還很長，因此，我們有須要在繼續前進之前，來發覺問題，找到更好的前進目標，本班孩子的思維不開闊，導致孩子的想象力和制造力不能更好地發揮。下學期，我們要在家長、幼兒園的共同協作下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更健壯、更健康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽光！

大班下學期簡短的工作總結2

時間過得真快，一晃眼既逝，兩個多月過去了，開學至今的兩個多月是最忙的，工作量也最大。現在就這兩個月的工作狀況作一下小結，以便能實時援助自己知道哪些地方已經夠了，要繼續保持，哪些lll地方還不夠，需要迎頭趕上。

本學期我擔負的是總務工作以及大〔1〕班的班主任工作。總體上來說跟上學期并沒什么兩樣，但是新學期有新要求，這樣才能有所進步。在說，本學期是大班小伙伴在幼兒園的最末一個學期，不僅要讓他們掌控更多的本事，還要讓他們能基本了解學校里的狀況，做好幼小連接的工作，讓孩子能順當的入學校學習。

首先是班級工作

身為班主任，需要要更有責任心，要對每個小伙伴負責。本學期我班共來了7個新生，加上原來的小伙伴，共有孩子42名。在這42個孩子當中，有些是各方面技能都較強的，有些是較弱的，性格，脾氣也然不同，就要老師依據他們個人的不同，因人制宜的進行教育。說實話，要對每個孩子都很了解那是不可能的，我呢，也會盡我所能去了解每個孩子的內心世界，讓他們都能開心的成長，大班下半學期，不僅在知識上對孩子們要求很高，對自我服務技能等方面對孩子也有很高的要求，這樣才能適應學校的餓學習生活。為此，針對這一狀況，本學期一開始，我就試著讓孩子們做個能干的孩子，自己的事情自己做，盡量不麻煩別人。例如，自己試著系褲子，自己系鞋帶，并且還時常進行競賽，來提高孩子們的積極性。經過一段時間的努力，發覺孩子們越來越懂事了，每次看到他們把自己的衣服、褲子，都整理的很整齊時，我也感到特別欣慰。小孩子在一起發生一些小的沖突是難免的，每次遇到此類事項，我先不枉加指責，讓孩子們自己說清緣由，再請他們自己分析其中的對錯，知道什么是對，什么是不對，以便今后更好的改正。

孩子的生活離不開良好的環境，所以環境布置對孩子們來說也尤為重要。本學期在環境的布置上我們也花了很大的功夫。盡自己的技能讓環境富有，兒童化、趣味化。使小伙伴們能在良好的氛圍中生活學習，為了豐富孩子們的課余活動，還布置了很多區角，例如“肯德雞”“益智區”“小巧手”等，讓他們能在區角中充分動腦、動手，進展他們的思維技能和想象技能，孩子們都很喜愛這些區角。

其次是教育工作

本學期我還是教大班的計算、常識、體育。有了上個學期的基礎，本學期在教給孩子們相關內容時，有了明顯的好轉。在計算上，我不僅要教會孩子們數學的正確寫法，還要教一些適合他們的加減法，同時還要為入學校打好基礎，技能差的給他們簡約點的，技能強的就給他們在原有的基礎上再加一點難度，爭取讓我班的每個小伙伴在計算方面都能上一個臺階。

常識是一門科學性的課，它要把平常孩子們沒有接觸到的事物講給他們聽，讓他們對其有所了解，還要把一些現象說給他們聽，讓他們能明白，在平常的上課過程中，我盡量讓孩子們眼見為實，然后結合圖片，讓他們便于理解，有時候還讓小伙伴們在一起援助我從家里帶一些東西，充分調動了孩子們的積極性。

體育是給孩子們強身健體的，經過這次全國范圍內的“非典”事項，我充分認識到了體育課的重要性，有些小伙伴免疫力差，體弱多病就是由于沒有常常熬煉身體，體質差。經過這次事情，我要更加仔細的上好每堂體育課，讓孩子都有強健的體質。

再次是家長工作

孩子們在幼兒園里的一些狀況，我們老師都會實時向家長反映，每個月都會把家園聯系冊發到每位家長的手中，讓他們仔細的餓填寫對老師的工作的要求，和孩子在家里的一些狀況。每周都會實時的餓跟換家園聯系欄，讓家長了解孩子們在園的活動環節，也為家長提供一些珍貴的育兒閱歷，當孩子們之間發生沖突時

，我們也會耐煩的講給家長聽，做到公正的餓對待每一個孩子，每一位家長，本學期，還舉辦了餓大班家長會，向家長介紹育兒閱歷，以及怎樣為孩子入學校做預備。以上這些的餓努力付出，也換來了家長的信任，我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好。

最末是總務工作

這項工作一貫是個難題，雖然有一個學習的工作閱歷，但是還是不能勝任，開學初在沈麗平老師的餓援助下，仔細制定了總務計劃，工作一開始也盡自己的餓所能做好每一樣事情，雖然有些事做的不夠到位，再接下來，還清理了各項財產，做到心中有數，還仔細的記錄下幼兒園內每日的“現金日記帳本”盡我所能，去完成計劃上所定的每件事，但是人不是萬能的，總有沒想到的方面，在這項工作上，我或許有許多的失誤，但是沒關系，我相信有大家的信任和援助，我會有那么改之，無那么加免，爭取有更大的進步。

經過這兩個月的餓工作，我更加認識到今后要走的路還很長，要做的事情也許多，只有隨時隨地的預備好，調整好自己心態，才能圓滿的完成每件事，取得更大的進步。

大班下學期簡短的工作總結3

一、本月工作小結：

初春季節，乍暖還寒。園里的白玉蘭早已脫胎換骨，亭亭玉立，山茶花也含苞待放，墻外的迎春花已經吐露芳香，她們好像都在預示：春天已經悄然無息的來到了我們的身邊。

二月份我們正好又趕上元宵節，我們策劃了大組慶祝元宵佳節的活動。為了讓孩子們真正體驗“成長歡樂”的主題，我們進行“全體總動員”舉辦了“猜一猜，猜燈謎”、“比一比，磕瓜子”等有民俗風味活動。請小伙伴自己預備燈謎讓大家猜，大家自己確立瓜子競賽的規章自己做裁判進行“瓜子友情賽”，也請大家自己帶來家里的年貨一同共享新年的余味。在新年的最末一天，我們用自己的方式慶祝自己又長大了一歲。

緊接著元宵節就是三月的“婦女節”，如何讓孩子們過一個有意義的節日呢？我們級組共同爭論由吳菁老師詳細策劃了“媽媽的手”的主題活動。通過談話、繪畫，我們知道媽媽的手是安撫我們的搖籃，是引領我們的拐杖，是鞭策我們的韁繩。結合我們課程的主題，我們去了超市為媽媽選擇禮物，增加我們對媽媽的了解。通過制作水晶手——媽媽和我，增進媽媽和我的情感。值得一提的是，在這次活動中我們僅僅把課程的主題“我們的城市”貫穿于整個活動過程。如，在車上我們聯系司機一路上介紹了樂購、好又多、家樂福超市、東方明珠電視塔、華東師范高校以及虹橋開發區。在西郊百聯購物中心，我們又利用空余時間，請媽媽和我們一起做一份關于《超市和商場》的社會調查表，深入直觀的了解超市和商場為我們生活提供不同的便利和需求。

三月我們大班級組都在積極籌劃自己的展示活動，在主題背景下的數活動和音樂活動。活動既要在主題的內容中生成，又要留意領域目標的呈現。顯著對每位老師來說都是有挑戰性的。展示只是學習和反思的一種手段，我們盼望能通過詳細的實踐積累的閱歷與大家一起共享。

二、本月工作重點：

1、三八節主題活動——媽媽的手的策劃實施。

2、三月展示活動的爭論、預備。

三、下月工作設想：

每位老師的學習

1、活動〔數活動、音樂〕的展示，研討。

2、各班主題背景〔結合區域活動〕的延伸更換，以及資料的收集。

大班下學期簡短的工作總結4

時間飛逝轉瞬間一個期就要結束了，回想這一學期，繁忙而又歡樂。在各位帶領老師的關懷指導下，我仔細做好各項本職工作，主動完成園里安排的各項勞動。看著孩子們的笑顏，看著孩子們各個方面的本事在進步，我感受極大的快樂，我深深地感到，老師的人生就要甘于實實在在，甘于悄悄無聞，甘當辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出艷麗的“花朵”看著慢慢成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種驕傲感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結了半年來的閱歷教訓，與大家一起共享，取長補短，以便在今后的工作中更好的呈現“園丁”的本色。

俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育徑直關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工，要想完成教書育人的責任，首先其自身需要具備良好的政治思想素養，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕老師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出看法、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標準來要求自己。回想點點滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡樂、歡樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。對孩子的感情一時間都涌上心頭，看著一張張活潑可愛的笑臉，心里涌現出許很多多的舍不得。幼兒老師干的是瑣碎的的工作，可收獲的果實的確是晶瑩純凈的。回顧這一學期的工作，有令人缺憾的地方，也有令人喜悅的事情下面就方面來談一談我本學期的所做工作

一、班級管理

本學期我和劉老師共同擔負大一班的教學和保育工作，我們兩個在工作中協作的很默契，做事不計較，我們兩的共同目標就是使班里的每個孩子有進步，能健康成長，所做的一切都為了讓幼兒日常行為習慣、學習行為習慣有更好的培育。兩個人的默契使我們工作的很開心，同時對孩子的培育也有不少收獲。

大班的幼兒有肯定的自我意識和自尊心，也有了肯定的交往技能，性格上變的懂事了但也會任性，在與同伴相處的過程中很簡單產生沖突，愛告狀，對幼兒行為習慣個人格的培育很重要；我一貫教育幼兒與同伴之間要友好相處，懂得禮貌待人，兩人發生沖突時，讓他們正確認識自己的行為，找到解決的方法，我們再進行指導。

當幼兒老師是很累，特別是大班的老師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的轉變，當你被孩子圍著歡樂的談笑，當孩子把你當成最好的伙伴，當家長打電話來告知你，孩子變了，變的懂事聽話了……那歡樂是從心里往外涌的。幼兒老師是很有挑戰性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的伙伴，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出許多的心血：用個人的魅力制服幼兒，要用自己的熱忱和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產生很大的影響。

二、重抓幼兒的常規訓練，培育幼兒良好的生活和學習習慣。

本著我班幼兒活潑好動的特點，在培育幼兒良好的常規方面，我嘗試做到以下幾點：

1、嚴格管理，重抓“養成教育”，從思想、行動上仔細落實“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到仔細負責、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，積極向上的精神狀態。

2、以身作那么，做幼兒學習的榜樣，嚴格要求幼兒的言行，對不良行為實時的進行教育和訂正。

3、培育幼兒良好的個人衛生習慣，嚴格要求愛惜環境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。

4、尊敬幼兒，在各種活動中做到多鼓舞、多表揚、少批判。

三、安全與衛生方面。

安全工作是最重要的工作之一，保障沒一個幼兒的人身安全，是每一個老師者的職任，在日常生活中。通過安全教育課的'時間多引導幼兒一些關于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我愛護意識。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經過班級老師的共同協作下，幼兒的身體及將康都有得到很好的進展。

四、老師協作

各班老師在工作中能以班級利益為重，針對班級涌現的問題大家都能實時溝通，老師間常常相互溝通，做到了相互學習，實時反思，隨時調整。班級工作得以順當進行。

一學期下來成果自然不小。但也存在著許多不敷，在教育創新方面還需進步和鞏固，在往后的教育進程中要機敏運用多種教育方法，鞏固教態，運動打算以及與幼兒的相同等方面的技藝，竭力進步自身的教育程度。其它在班級常例治理上也須要進一步鞏固，要加強幼兒的安全認識，增進幼兒安全知識，竭力做到幼兒在園的人身安全好，使家長滿意。

每天繼續總結、反思。這樣才會有更大的前進、成果，堅信只有這樣堅決不移，一步一個腳跡走，必定會更好！我還有許多地方做的不夠，尤其是還要加強自身的學習意識，我需要要不斷的反思，更重要的是我還要學習，需要不斷的進步以呈現自己的新面貌，我常對孩子們說“加油！珍寶們！”，現在我要對自己說“加油吧！

大班下學期簡短的工作總結5

一學期又過去了，我們班幼兒也離開幼兒園，進入一個全新的環境學習生活了，我還真惦念他們。為了我們在以后的工作中有更大的進步，現總結如下：

一、分析本班的狀況

我們班的幼兒共有43名幼兒，其中，42名是升班的小伙伴，12月份又有一名插班生。在這些孩子中，他們已經形成良好的本班幼兒活潑好動，但能遵守活動規章，有良好的生活、衛生習慣。通過在幼兒園的學習和生活，各方面都有了很大的進步。特別在數學方面，學習技能學習習慣，都有了很大的進步，如跳繩的技能培育做得嫻熟，幼兒的體質也得到了加強。在今年的慶六一和畢業典禮上孩子們都能大膽展示自己。

二、班級的管理

〔一〕安全工作：

1、安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點渺視。利用班里老師中午吃飯的時間，以及保育老師打掃衛生的時間對本班進行全面的擔心全隱患檢查，發覺問題即使上報，可以我們自己解決的，就自己解決，不能的就讓修理人員來解決，我們的目的就是為孩子們創設安全舒適的生活環境。在這學期中我們總共發覺了班里的門邊翹起，我們實時的修理。發覺了床和桌子的螺絲松動，我們自己能修的也實時修理。發覺窗邊掉落了也實時通知武老師。

2、同時利用課堂，我和侯老師也講解并描述了如何愛護自己，特別是愛護眼睛的課程我們同孩子們一起收集了許多的愛護眼睛的方法，上課時孩子們進行溝通獲得了較好的效果。

3、每周的四和周五的四點非常至四點半的時間是孩子們自己對自己進行安全教育，孩子們把一周收集到的報紙、網絡上的內容進行了講解并描述，并與值日生把他們貼在白板上，孩子們都很踴躍，家長們也都很協作，涌現出了王浩然、張雅雯、姜睿涵、沈子盛、胡錦昊、侯航、譚博文等孩子，這個活動既熬煉了孩子的語言表達技能又培育了孩子們的安全意識，并教給孩子們正確的自我愛護的方法和技能。

〔二〕衛生保健工作

1、養成良好的生活習慣：在園我們除了讓幼兒保持原來良好的習慣，如自己疊衣服被子，輪番做值日生，整理小衣櫥及自己的學習用品。在家還請家長引導他們整理東西等，以此援助他們養成愛勞動的好習慣。我們還結合主題活動《我要上學了》，與幼兒一起探究總結怎樣整理我們的文具盒，我們書包里的東西怎樣放才能更整齊。我們還通過隨機的事項。在我們的提示鼓舞下，幼兒現在能主動自覺地根據不同需求整理好各種材料，整理好衣物，保管好

自己的用品，能疼惜糧食，不斷地提高自己的進餐速度，就連環保意識也有了很大的加強，知道有垃圾立刻撿起來并扔進指定的地方。

2、保持班級環境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內環境一塵不染，美觀宜人；仔細填寫服藥記錄和晨間記錄，幫助保育徐老師做好服藥的安全工作。加強生活護理，比如督促幼兒養成勤洗手、多喝水的好習慣，活動后實時換衣服等，使幼兒體格健壯；4、6、7月份是各種傳染病的高發季節，本班教室嚴格執行消毒制度，達到衛生標準。

三、教育教學

1、科學

數學：今年的數學活動中我堅持讓孩子們進行趣味學習，在學習數的組成和加減方面，每一次課都給孩子們編上好玩的游戲，如找伙伴、搶腳丫、搖搖樂等是學習數的組成的游戲，通過這些游戲是孩子們能很快的掌控了學習的知識，在角區的數學游戲中我制作了“左右派”“對對牌”“湊數”等數學方面的游戲，在角區活動中孩子們都很喜愛玩，同時我們還學習了優秀的游戲“心臟病”，并依據孩子的狀況進行了改進，孩子們每次都很喜愛玩。今年我還抓了往年比較忽視的書寫，做到每個孩子都不放棄，是班里的每個孩子都有在書寫方面能做到書寫書面干凈、書寫速度和質量都很好。為上學校打下了良好的基礎。

科學與社會：科學活動是大班孩子很喜愛的一種活動，這學期的科學活動很有趣，需要老師和小伙伴們做許多的預備工作，如《彈性的奧秘》《電池作用大》這樣的活動就需要老師和小伙伴們事先收集許多的材料，這樣才能保證孩子們的試驗的順當開展，這時我們和家長小伙伴們都投入到了預備的工作中去了，到了真正上課時我們就能游刃有余的進行了，如小伙伴們收集了電池、電線、各種絕緣膠布，等開始制作和試驗時，大家一起邊爭論邊試驗，得到了許多的試驗一手材料，如杜曉華限制做完了自己的小電筒，就援助小伙伴們查找大家燈泡不亮的的緣由，這是我們老師不急著干預，在譚博文、杜曉華、王浩然的援助下，大家的小電筒都亮了，這是在看孩子們臉上的笑容才是最美的。同時再上這些課程時，我們也充分發揮優秀教案的功能，向張園長借區市里優秀老師的教案，向他們學習，是自己的課程更加飽滿。

社會活動中，在這學期是以孩子們的交往、自我愛護和于學校的連接方面，如“如何與生疏人交往”“好伙伴”“珍重再見”等方面，我們都是結合日常幼兒的事例進行的，使孩子們能從中獲益。在同學校連接方面，我們的整理書包、有用的筆、參觀學校等課程，都有了不同程度的進步，如在參觀學校時，我們會先讓孩子們把自己想知道的知識用標點符號進行記錄，到了