青島版六年級數學上冊第六單元分數四則混合運算信息窗2稍復雜的分數乘法問題從圖中，你知道了哪些數學信息？一、情境導入根據這些信息，你能提出什么問題？

秦兵馬俑被稱為“世界第八大奇跡”。最早發現的三個兵馬俑坑如下圖：1號坑2號坑3號坑2號坑的占地面積

是多少平方米？三個坑總占地面積約20000平方米，1號坑和3號坑共占。三個坑總占地面積約20000平方米，其中1號坑和3號坑共占。青島版六年級數學上冊第六單元分數四則混合運算信息窗2稍復雜的分數乘法問題對比先求面積

先求分數二、合作探索2號坑的占地面積是多少平方米？20000平方米2號坑?平方米1號和3號坑共占總占地面積約20000平方米，1號坑和3號坑共占。青島版六年級數學上冊第六單元分數四則混合運算信息窗2稍復雜的分數乘法問題二、合作探索

返回2號坑的占地面積是多少平方米？20000×=20000-140000答：2號坑的占地面積是60000平方米。20000-先求1號坑和3號坑共占地多少平方米。2號坑的面積＝總面積－1號坑和3號坑的面積和想一想，要先求什么，再求什么？再求2號坑占地面積是多少平方米。=6000（平方米）青島版六年級數學上冊第六單元分數四則混合運算信息窗2稍復雜的分數乘法問題二、合作探索

返回2號坑的占地面積是多少平方米？（1-）=20000×答：2號坑的占地面積是60000平方米。20000×先2號坑占總數的幾分之幾。想一想，要先求什么，再求什么？再求2號坑占地面積是多少平方米。=6000（平方米）2號坑的面積＝總面積×（1-）107103單位“1”在這里表示什么？青島版六年級數學上冊第六單元分數四則混合運算信息窗2稍復雜的分數乘法問題二、合作探索比較以上兩種解題方法，你更喜歡哪一種？說說你的理由？青島版六年級數學上冊第六單元分數四則混合運算信息窗2稍復雜的分數乘法問題三、自主練習1.我已經讀了這本書的。共80頁還剩多少頁沒有讀？先求頁數

先求分數80-80×=80-54=26（頁）答：還剩26頁沒有讀。80×（1-）=80×=26（頁）答：還剩26頁沒有讀。青島版六年級數學上冊第六單元分數四則混合運算信息窗2稍復雜的分數乘法問題三、自主練習2.一瓶1000毫升的飲料，倒出它的，瓶中還剩下多少毫升？1000-1000×=1000-400=600（毫升）答：瓶中還剩下600毫升。=1000×=600（毫升）答：瓶中還剩下600毫升。1000×（1-）先求質量

先求分數青島版六年級數學上冊第六單元分數四則混合運算信息窗2稍復雜的分數乘法問題3.看圖列式計算。三、自主練習200米？米？本360本200×=120（米）360×（1-）61=60（本）=360×對比一下，兩種方法有什么相同之處和不同之處？青島版六年級數學上冊第六單元分數四則混合運算信息窗2稍復雜的分數乘法問題4.三、自主練習六年級一班有48名同學，其中的人參加籃球訓練，的人參加足球訓練，剩下的參加棋類活動。參加棋類活動的有多少人？先求人數

先求分數48-（48×+48×）=48-（12+16）=48-28=20（人）答：參加棋類活動的有20人。48×（1--）=48×=20（人）答：參加棋類活動的有20人。青島版六年級數學上冊第六單元分數四則混合運算信息窗2稍復雜的分數乘法問題三、自主練習先求只數

先求分數90×+90×=30+27=57（只）答：兩個年級一共折了57只。90×（+）=90×=57