本文格式為Word版，下載可任意編輯——勞動節400字我們家“五一”節一大早，我們就起了床，趕坐第一班公交車。啟程之前，我們打定了兩個大袋子，用于裝垃圾。

天沒亮就起來的感覺特別的妙：大街上與平日可不是一個樣，無意有一些車輛來往，平常擁擠的馬路上竟然空無一人！街道兩邊的小吃店有的才開頭開灶，有的正擺出冒著熱氣的第一籠饅頭包子。我的肚子不只怎么，竟響了起來，胃口從來沒有過的這么得好，很想吃點什么。我走在馬路中央，看著前面彎彎曲曲的馬路，我心里特別高傲！由于路上沒有一個小摯友，我是最早的一個。

“五一”節一大早起來爬紫金山的人還挺多，但大多數都是老人。開頭干活了！我拿起一個大袋子，一邊走，一邊賞識路邊的風景，并探索路邊的垃圾。在不知不覺中就來到了山頂。我失落地問：“媽媽，我一路找來，什么垃圾也沒有嗎？”媽媽笑了笑，說：“說明大家都保護環境、養護環境。不像以前，這里一眼望去，都成了垃圾的‘舞臺’！而現在，垃圾少了，綠色又回來了！”

“太陽出來羅喂，喜洋洋了﹍﹍”，在下山的時候，傳來一陣陣的歌聲，原來是老人們組辦的小合唱樂隊，他們每天來這里一起唱歌。這樣，他們即登山磨練了身體，又唱歌陶冶了情操，同時也給別的登山者帶來了美好的享受！不信你看，有大量的登山者駐足傾聽，還有大量人登山回來，干脆參與他們的行列，和他們一起放聲歌詠。這真是登山途中一道亮麗的風景線！

這次登山，我帶去的兩個大袋子雖空著而回，但我收獲到的，是意外的驚喜，是欣慰，是對明天更美好的信仰！人們養護環境保護環境的意識，要比我想象的更強。在大家的保護下，紫金山的環境更美了，每天吸引大量的人來這里觀光，健身。看，當我到山下時，成群結隊的人正向這兒涌來。哦！“五一”節真是個春游的好時候啊！

五一節已經過完了，老師問我：“這么長的假期，你有什么收獲呢？”對哦，我就在想，這么長的假期，我畢竟獲得了什么呢。我給老師說我不知道，老師很煩，由于老師問我好多問題我老是說不知道，老師以為我不容許和她交流，不容許說出來，其實她錯了，我真的是什么都沒有獲得，沒有收獲，至少我是這樣覺得的。結果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。

這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務，我努力回憶，想想一個五一長假中的收獲。收獲理應是從做過的事情總獲取的吧！我五一又做過些什么事呢？做作業，玩嬉戲。一個五一我就這樣單調的過完了，這能有什么收獲呢？

為了完成任務，說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了好多作業，熟悉了好多題型，為中考打下根基?！闭f了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎？收獲總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩嬉戲。嬉戲我從小完到大，在五一中玩嬉戲，我又獲得了什么東西呢？我完嬉戲已經玩得無聊了，還能有什么呢？“為什么你老玩嬉戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去。”媽媽對我這樣說。對了！正是一天到晚玩嬉戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什么可做的，人生沒有樂趣。理由我的課外生實在是太單調了。嬉戲讓我沒有手段在一個假期中找到我的收獲。對了！這就是我五一玩嬉戲的收獲。

公然做的每件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，