口語交際舌戰群儒諸葛亮雄辯的口才辯論電腦時代需要/不需要認真練字？日常生活中，我們常常會遇到一些容易產生分歧的問題。日常生活中，我們常常會遇到一些容易產生分歧的問題。班干部輪流好/競選好？日常生活中，我們常常會遇到一些容易產生分歧的問題。互聯網增進/疏遠人們的感情？對于這樣的問題，我們可以展開辯論。日常生活中，我們常常會遇到一些容易產生分歧的問題。不可以說謊/可以講善意的謊言？定義關于辯論辯論就是雙方各自闡明對某一問題的不同見解，并指出對方觀點中的漏洞，以便得出正確的認識。以駁倒對方觀點、確立自己的觀點為目的有正反雙方辯手有特定的程序有確定的論題辯論會的內容（一）組織隊伍（二）設計辯論提綱（三）對辯練習辯論會的一般程序（一）組織隊伍雙方辯手各四名主持人四辯三辯二辯一辯提出觀點補充一辯，并對對方一辯觀點提出質疑。負責自由辯論，發揮主力作用。總結陳詞保證辯論活動有序進行一、辯論準備（二）設計辯論提綱辯論的兩大元素辯論“立”，正面論述

己方的觀點正確“破”，辯駁對方錯誤或疏漏之處辯論提綱己方分析明確己方觀點從哪些方面論述用哪些材料支持對方

用哪些材料支持可能出現的漏洞構想己方批駁的思路思考討論記錄（三）對辯練習（1）準備好提綱，組內進行對辯練習，也可直接和老師進行辯論。（2）對辯結束，老師給出建議，同學間互評，努力提高反應能力和辯論能力。環節主要任務辯手分工時長立論正面論述己方觀點正方一辯反方一辯各約3分鐘攻辯一質疑對方觀點回答對方提問正方二辯反方二辯各約3分鐘攻辯二質疑對方觀點回答對方提問正方三辯反方三辯各約3分鐘自由辯論輪流發言，強化己方觀點，反駁對方觀點正方反方各約4分鐘總結陳詞對辯論進行總結正方四辯反方四辯各約4分鐘二、辯論實施表達清晰，聲情并茂。觀點鮮明，協同作戰。0102善于聆聽，快速反應。辯論既是“智商”的交鋒，也是“情商”的考驗。0304辯論的技巧和原則表達清晰，聲情并茂。觀點鮮明，協同作戰。0102

辯論過程中口齒清晰，語速正常。辯論要曉之以理，動之以情，要注意根據表達的需要，調整語速、語氣、語調，使自己的表達更有說服力和感染力。

立論時，一定要鮮明地表達己方的觀點，切不可模棱兩可，含糊其辭。辯論過程中要注意保持內部觀點的一致性，不要出現同意對方觀點、失去自己立場的情況。辯論的技巧和原則0304

善聽是善辯的前提。辯手要高度集中注意力，聽清、聽準、聽懂對方的觀點，快速思考，或者發現對方觀點和語言表達上的問題，或者抓住對方論據上的疏漏，或者指出對方論證方法上的錯誤，給對方有力的批駁。

站在辯論場上，要保持良好的儀態風度；局勢順利時，不要得意忘形、趾高氣揚；暫居弱勢時，也不要沉不住氣，自亂陣腳。注意養成自信、大方的氣質。善于聆聽，快速反應。辯論既是“智商”的交鋒，也是“情商”的考驗。分組練習辯題一：電腦時代需要/不需要練字辯題二：不可以說謊/可以講善意的謊言辯題三：人們通過競爭/合作取得更大的成功辯題四：現代信息交流方式會/不會增進人與人之間的理解課堂練習

我們先就“電腦時代需要/不需要認真練字”自由辯一辯，熱熱身吧。

正方：電腦時代需要認真練字

反方：電腦時代不需要認真練字

電腦時代我覺得仍然需要認真練字。首先，練字能鍛煉大腦，培養專注力等。其次，寫一手好字也是一種藝術，練字也是對中國漢字書法藝術的傳承！再說，打字和寫字是截然不同的表現，打字不能有自己字跡的個性表現。正方

電腦時代不需要認真練字。因為互聯網時代，鍵盤輸入漢字運用更多，并且便于保存和打印，再說以后寫字的情況會越來越少，所以不用認真練字啦。反方

我支持正方觀點。雖然說以后我們寫字的情況會減少一些，但是它肯定還是要存在的，更何況練字的過程能培養人的多種能力呢？俗話說：字如其人，一手好字能給別人留下出手不凡的深刻印象。

我支持反方觀點。我們小學生在課堂上聽從老師的教導把字寫好就可以了。很多家長給孩子報了書法班，這樣認真是沒有必要的！

辯論時既要證明自己，又要反駁別人：※我方陳述時，要充分利用時間，清晰表達自己的觀點。※對方陳述時，要注意傾聽，抓住對方的漏洞。※自由辯論時，進一步強調我方觀點，并針對對方觀點進行有效的反駁。組內辯一辯

辯論結束了，同學們來交流一下，有哪些地方可以做得更好。

辯論的時候要認真準備，積極參與，這樣呢，可以鍛煉自己的勇氣。

我們組通過“互聯網增進/疏遠人們的感情”這一問題的辯論，我知道了以后要盡可能少地利用微信、QQ和別人聊天，要和身邊的人多一些溝通。

我知道了做人要誠實，但是在一些特殊情況下，如果我們的真話會傷害別人，那我可以保持沉默，或者說句善意的謊言，這要取決于給別人帶來的結果。推薦人選，全班辯論。用事實說話，事實勝于雄辯。01從不同角度分析，以理服人。02運用反問句，增強語氣。03文明用語，得體大方，機智敏捷，詼諧幽默。04辯