




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
會計學1DNA的結構和復制AGCT腺嘌呤脫氧核苷酸鳥嘌呤脫氧核苷酸胞嘧啶脫氧核苷酸胸腺嘧啶脫氧核苷酸脫氧核苷酸的種類第1頁/共16頁ATGCATGCDNA分子的結構磷酸二脂鍵H2O第2頁/共16頁DNA的結構13第3頁/共16頁RNA的結構mRNA核糖磷酸tRNA第4頁/共16頁核苷酸
核酸核糖核苷酸(種)
核糖核苷酸鏈
核糖核酸()脫氧(核糖)核苷酸
(種)
脫氧核苷酸鏈
(條)
脫氧核糖核酸
()
(條)
4DNA142RNA8→→→→判斷下列生物中所含核苷酸的種類與數量:①噬菌體:(
)種,為②煙草花葉病毒:(
)種,為③煙草細胞:(
)種,為核糖脫氧(核糖)4484種脫氧(核糖)
4種核糖核苷酸核苷酸
核苷酸
核苷酸
DNA和RNA比較:構成核酸的堿基共5種,核苷酸共8種第5頁/共16頁DNA的復制第6頁/共16頁1、DNA分子復制,是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。(二)DNA的復制通過復制,傳遞遺傳信息。第7頁/共16頁2、復制過程(二)DNA的復制時間場所模板模板去向原料能量酶產物特點有絲分裂間期或減數每一次分裂前的間期主要在細胞核,少數在線粒體、葉綠體中、(擬核、細胞質)DNA分子兩條鏈分別進入兩個子代DNA分子中游離的脫氧核苷酸ATPDNA解旋酶、DNA聚合酶子代DNA邊解旋邊復制、半保留復制第8頁/共16頁子鏈繼承母鏈遺傳信息的幾種可能方式
全保留式半保留式混合式(散布式)資料:最早期提出的DNA復制模型有三種:第9頁/共16頁DNA半保留復制的實驗證據方法:用氮的同位素進行試驗證明第10頁/共16頁該實驗首先將大腸桿菌在含15N的培養基中培養約十五代,使其DNA中的堿基氮均轉變為15N。將大腸桿菌移至只含14N的培養基中同步培養一代、二代。分別提取DNA,作密度梯度離心,可得到下列結果:用含14N培養基培養用含14N培養基培養第11頁/共16頁密度梯度離心實驗
第一代
第二代15N15N15N15N15N14N14N14N14N14N14N用含14N培養基培養用含14N培養基培養14N15N、14N15N14N第12頁/共16頁復制的DNA如何保證準確呢?DNA具有獨特的雙螺旋結構,能為復制提供模板堿基具有互補配對的能力,能夠使復制準確無誤第13頁/共16頁2)、復制過程1、通過復制,傳遞遺傳信息。1)、DNA分子復制,是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。(二)DNA的復制時間場所模板模板去向原料能量酶產物特點有絲分裂間期或減數每一次分裂前的間期主要在細胞核,少數在線粒體、葉綠體中、擬核、細胞質DNA分子兩條鏈分別進入兩個DNA分子中游離的脫氧核苷酸ATPDNA解旋酶、DNA聚合酶子代DNA邊解旋邊復制、半保留復制例:已知某一條全部N原子被15N標記的DNA分子(0代),轉移到含14N的培養基上培養n代,其結果如下:分子總數________只含15N的分子___________含15N14N的分子__________只含14N的分子___________脫氧核苷酸鏈總數________含15N的鏈為_____________含14N的鏈為_____________2n22n+1202n-22n+1-2第14頁/共16頁練習4分別用32P標記噬菌體的DNA,35S標記細菌的蛋白質做侵染實驗,問:⑴子噬菌體的DNA分子含有的上述元素是:⑵子噬菌體的蛋白質分子含有的上述元素是:⑶此實驗證明了:⑷若繁殖n代,產生子代噬菌體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五房地產稅務咨詢合同書
- 2025年中國人壽招聘筆試筆試參考題庫附帶答案詳解
- 4、讓我們做朋友吧 教學設計 - 2023-2024學年一年級上冊心理健康(北師大版)
- Unit 4 My school things Period 1(教學設計)-2024-2025學年join in外研劍橋英語(2024)三年級上冊
- DB41∕T 1774-2019 草莓設施栽培技術規程
- 汽車涂裝認識燕寒課件
- 汽車空調傳感器原理與檢測汽車空調系統維修課堂課件
- 《第二單元 體驗輸入技巧 第4課 走進鍵盤大家庭》教學設計-2024-2025學年泰山版信息技術四年級上冊
- 人為因素基本定律人為因素與航空法規課件
- 任務二材料檢測獨立完成考核不低于分課件
- 煙草證借用合同范本
- 燒燙傷培訓課件
- 3D打印在康復輔具中的應用-全面剖析
- 縣級安全生產大講堂課件
- 北京市門頭溝區2025屆高三一模考試生物試題(原卷版+解析版)
- 有限合伙制私募股權基金整體框架圖解及案例
- 2025年中小學教師資格考試題庫大全及答案
- 安徽省合肥市2024-2025學年高三下學期第二次教學質量檢測生物學試卷(含答案)
- 2025年中國詩詞大會知識競賽模擬題庫及答案(215題)
- 2025新修訂《代表法》五大亮點解讀
- 消防器材采購服務方案
評論
0/150
提交評論