體育教師個人工作總結(15篇)【導語】為你整理了范文，盼望對你有參考作用。

體育老師個人工作總結1

送走繁忙充實的一學年，送走了又一屆畢業生，又迎來布滿盼望的新學年、新同學，即將新一輪的開頭。回顧過去的一年，自己在思想政治素養、專業學問上都有所收獲。在這一年里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的訓練事業上，傾注于每一個同學身上。一個學年的工作已經結束，下面是我對本學期的工作總結。

一、加強學習，忠誠于訓練事業

作為一名青年老師，我自覺加強政治理論學習，提高政治思想覺悟。樂觀要求進步。我喜愛訓練事業，喜愛工作，喜愛我的同學。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻，仔細上好每一堂課，嚴格代好每一次訓練，培育一批精干的運動員，圓滿地完成本職工作并為學校贏得了榮譽。工作中，我以師德規范嚴格要求自己，以身作則，時時到處做同學表率，凡是要求同學做到的，我自己首先做到。

二、教學工作

在教學過程中，教學進度和教學內容的支配，根據由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在同學頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學對技術動作的把握和運動表象的形成。通過體育課的熬煉，使那些有行動障礙的同學消退了自卑心理，感受到了學校、老師的暖和，有利于同學在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面進展。對于初三的體育課，面對中招體育考試有的放矢、從初三開頭就全面了解同學、制定方案、因材施教、嚴格訓練，在長時間枯燥、艱苦、高強度的訓練過程中，初三同學揮汗如雨，有時忍著病痛，眼里噙著淚水咬著牙堅持訓練，他們稱我為魔鬼教練。由于，我在訓練中不搞特別、不許當逃兵、不能輕言放棄。還有各班主任給他們支持和鼓舞，當他們每次筋疲力盡的洗過汗水上完每節課時，仍能看到他們欣慰的微笑和布滿信念的神情。所以，本屆初三同學的吃苦耐勞精神，堅韌拼搏的頑強意志、挑戰自己身體極限的行為讓我佩服。

本學期時間短，但工作繁重。我嚴格要求自己，工作實干，仔細組織每天的課間操和課余訓練工作，細心方案、籌備每次的課外活動和競賽，盡力豐富同學的校內生活。時刻為同學的活動平安著想，準時維護有隱患得體育設施和場地。在學校的領導和支持下，既取得成果，積累了勝利的閱歷，又找到了自己的不足和別人的差距。

三、主要成果

體育方面，仔細參與學校的公開課，樂觀籌備并承辦縣運動會，在校長的帶領下運動會成果獲團體第一名的好成果?？h冬季越野賽我校男女同學均團體總分第一名。

初三的畢業體育考試是本學期工作重點之一，我與本縣內體育同行多次探討學習，組內老師相互討論，并且向外縣，外省同行請教，依據本屆同學的實際狀況實行了笨鳥先行的方法，嚴格要求重點培育，體育中考成果得到了領導和廣闊同學及家長的確定。

成果只代表過去，面對將來的挑戰，我認為自己還存在不足，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養要求更高，在今后的訓練教學工作中，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學，爭取學校領導、師生的支持，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，做一名優秀的人民老師。

體育老師個人工作總結2

本學期,本人根據學校支配擔當一班級體育學科教學工作，一學期現就將本學期以來工作狀況總結如下:

一、思想品德方面:

喜愛訓練事業,始終不忘人民老師職責,愛學校、愛同學。作為一名老師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、訓練教學力量等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在訓練行業中不斷成長,為社會培育出優秀的人才,打下堅實的基礎。

二、訓練教學方面:

本學期我擔當一班級體育，在工作中嚴格要求自己,備課90節左右，刻苦鉆研業務,不斷提高業務水平,不斷學習新學問,探究訓練教學規律,改進訓練教學方法。

1、敬重同學是以同學為主的關鍵。

在教學中,深刻體會到要以同學為主,以同學的進展為主。首先,必需敬重同學。敬重同學的思索權,敬重同學的發言權,敬重同學探究精神,敬重同學的思維成果。做到這些,才能夠放手讓同學去思索,讓同學探究。

2、規范書寫。

同學學習新課和學問的系統化、條理化,要靠肯定的作業來鞏固提高。通過規范化的作業使同學的思路明晰,條理清晰。狠抓同學的書寫，養成良好的學習習慣。而規范化的作業可以使同學的習慣得以形成。養成同學良好的學習習慣。

3、多開展實踐活動、制定幫教方案

對個別的差生,能悉心輔導,常常面批作業,找出學問的薄弱環節,準時進行補漏。例如,自己常常利用課余時間,有針對性地制定幫教方案,有目的有方案地做好后進生的轉化工作。進行一幫一的活動，好同學關心差同學。在課堂上,采納多提問,多檢查,準時疏導,準時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎學問。使同學端正思想,相互學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。平常,自己一方面培育好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進關心后進,以好帶差,促進雙贏效果。

三.遵守紀律方面:

本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,敬重領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平常,勤儉節省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,到處以一名人民老師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養和力量。

四、工作業績方面:

帶同學在區藝術節獲三等獎、乒乓球獲團體甲組六、乙組第五。個人獲得市論文三等獎。

經過一學期的努力，教學工作取得了肯定的成果，但也存在著一些問題，比如遇同學犯錯誤，有時比較急躁，和一部分同學溝通時間較少等等。這些問題，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的訓練教學水平。以上成果的取得要感謝校領導對我的關懷關心，各位老師對我的支持。作為年輕老師我將努力搞好工作，虛心謹慎，戒驕戒躁，以取得更大的收獲！

體育老師個人工作總結3

現將本人XX年工作狀況總結如下：

一、思想品德

以重要思想為指導，全面貫徹黨的訓練方針，忠誠于黨的訓練事業，愛崗敬業，聽從分工，樂觀進取，樂于奉獻，為人師表。仔細學習各種訓練教學法規，不斷提高自身師德修養。課堂教學中注意同學思想品德訓練和良好行為習慣的養成訓練。

二、訓練教學

在訓練教學過程中，本人能以的思想為指導，堅持教學，仔細學習新版《體育與健康課程標準》，將新的課程理念運用于教學實踐。仔細專研教材教法，合理開發教學資源，激發同學體育學習愛好，培育同學終身體育意識。不斷豐富教學手段，培育同學共性特長，關注同學體能、技能，有效促進同學身體素養的綜合進展。樂觀參與各級各類教學競賽活動均取得優異成果，經過努力，一年來在訓練教學中取得了點滴成果：

1.上學期所教初三班級的中考體育滿分率均為100%；下學期所教班級同學體質健康測試達標率均在90%以上。

2.3月份被市局聘為xx市學校體育教學基地指導組成員。

3.4月被縣局推舉為xx市學校資源討論指導組成員。

4.4月去栟茶中學參與xx市中學校體育優秀課教學展現觀摩活動。

5.4月指導青年老師于衛軍參與xx市體育優課評比獲市一等獎。

6.4月份參與第三屆全國中學校體育教學觀摩展現活動，本人所執教的八班級武術《少年拳（其次套）》參與了學校組教學視頻評比。

7.5月份在淮安參與第六屆江蘇省全民健身運動會健身氣功競賽，獲八段錦項目銅牌、五禽戲項目獲第六名、六字訣項目獲第四名，本人被評為體育道德風尚獎運動員。

8.7月份被xx市連續訓練討論中心特聘為xx市中學校老師培訓班班級管理員，詳細負責我縣學校體育老師暑期培訓班級管理工作。

9.10月參與海安縣中學校體育校本課程手足球教學評比活動。

10.11月份勝利開設校級公開課《五步拳》，受到組內同仁的全都好評。

三、運動訓練

在搞好教學的基礎上，充分利用業余時間，樂觀開展體育其次課堂愛好小組活動，合理選材，組建運動隊，并能進行嚴格訓練，參與各級各類競賽，均取得了喜人的成果：

1.4月帶隊參與縣第五屆中學校體能運動會學校獲學校組團體成果一等獎，本人被評為優秀指導老師。

2.5月3—6日去淮安參與第六屆江蘇省全民健身運動會健身氣功競賽，獲八段錦銅牌、五禽戲第六名、六字訣第四名，本人被評為體育道德風尚獎運動員。

3.10月份指導的中同學廣播操《舞動青春》和自編的健身啦啦操代表海安隊參與xx市其次屆中同學陽光體育節分獲市二等獎。（xx中專）

4.11月份幫助訓練的我校男子籃球隊和女子排球隊參與縣競賽分獲縣一、二等獎。

四、教科研

在搞好訓練教學的基礎上，充分利用時間，廣泛閱讀，不斷鉆研業務，總結教學心得，撰寫教學論文，樂觀參與各級各類征文競賽：

1.3月份撰寫的文章《立足體育課堂教學培育同學良好共性》發表于國家級期刊《課程訓練討論》雜志XX年第三期。

2.5月份去xx訓練科學討論中心參與省級立項課題《中學校補償性體能有效教學設計的案例討論》的結題工作和暑期中學校老師體育培訓備課會議。

3.6月份撰寫的《手足雙門球校本特色項目的開發與技能規格設計》作為

XX年xx市體育老師暑期培訓材料。

4.8月份參加了為期一個月的時間為我縣少兒體校創建國家高水平體育后備人才基地創建工作做資料，整檔案。

4.8月底為我縣少兒體校創建國家高水平體育后備人才基地創建工作執筆撰寫總結報告。

5.9月份撰寫的文章《健身氣功在體育課堂教學中的嘗試與思索》參與江蘇省首屆健身氣功論文報告會征文競賽，獲省三等獎。

6.10月份撰寫文章《中學體育與心理健康訓練》發表于國家級體育核心期刊《青少年體育》雜志XX年第一期。

體育老師個人工作總結4

的體育教學思想就是要讓同學在教學的過程中既享受到樂趣，又培育了創新精神和實踐力量，使之在身心上得到全面健康的進展。加強情感訓練是提高體育教學質量的重要手段，更是落實素養訓練的基本保證。情感在體育教學中既有信號功能，又有動力、感染等功能。體育教學應營造一種輕松開心的情境，以情激趣，從而促使同學樂學、愿學、愛學。而通過恰當的情感訓練，有利于老師更好地了解同學，關懷同學，建立良好的師生關系，營造和諧的教學氣氛，能激發同學學習各種學問和熬煉身體的樂觀性，對提高訓練教學質量，培育同學的良好性格和健康人格，使之全面進展具有極其重要的意義。

一、情感教學方法能滿意同學精神需要

教學內容枯燥單一，干巴巴地講授，會使學校生本能的奇怪???心、參加欲望和表演力量受到壓抑，導致課堂氣氛沉悶，同學的生理、心理疲憊，嚴峻影響他們的心情和學習效率。若能充分發揮老師、同學、教材、教具等各方面的優勢，課堂教學就會變得豐富、形象、好玩味，使課堂氣氛生動活潑。同時，老師教學熱忱昂揚，語言簡潔幽默、妙趣橫生，引人入勝，那么同學就會津津有味地投入其中，在老師的引導下樂觀參加教學過程，從中受到感化和熏陶，激發出對學習的無限熱忱。因此，良好的教學方法對同學學習有非常重要的作用。形象化的教學喚起了同學學習的情趣，同學感到熬煉是一種享受，而不是一種負擔，情感教學就在無形中對同學起到了無窮的推動力氣。

二、融洽師生關系，激勵同學學習動機

感情是訓練基礎，是溝通師生心靈的橋梁。教學中老師是主導，同學是主體。老師的，是為了同學的。所以教學中應當創設公平、民主、和諧的氣氛，師生之間相互接受，產生心理相容、思想溝通、情感溝通的樂觀向上的教學氣氛。老師對同學抱有酷熱的情感、真誠的友善，以一顆愛心去包涵同學，同學反過來也會給老師以相應的樂觀情感回報。當這種情感達到肯定程度時，會產生情感的遷移，，從而形成強大的學習內驅力，同學學習就會變得更樂觀主動。

三、激發創新精神，培育同學良好的意志情感

學校生思維活躍，布滿向往，可塑性很強，處于世界觀形成的萌芽階段。因此，對同學進行良好的意志情感培育是不容忽視的。現代心理學認為，讓同學更多地在活動中嘗試勝利與失敗，可使同學的意志品質得以強化，會使他們更加努力，向強大的苦難挑戰。不僅可以培育同學堅韌不拔、勇于接受挑戰、吃苦耐勞的精神，還能培育同學英勇、堅決、自信和克服困難的優良品質。讓他們自己去反復嘗試勝利與失敗的味道，以面對將來更多更新的挑戰。體育情感教學還便利了創設良好的課堂情景，有利于結合教學內容進行各種嬉戲競賽，使同學的不良心情得到轉移。并通過向同學進行情感訓練，激發了他們刻苦、堅韌的學習精神，并使同學對體育課與體育活動越來越有了樂觀的情感動力，并保持著深厚的愛好，對體育課基本技術、學問、技能的把握有了很大的提高，教學效果越來越好。

體育老師個人工作總結5

一、領導重視，思想領先，熟悉統一，目標明確。

我校領導非常重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作方案之中，學期初在行政會議上聽取體育工作方案，并予以審議;學期結束聽取總結匯報。對于學校進行和參與的重大體育活動，則在行政會議上予以協調支配，賜予人力、物力、時間上的保證。平常校長除了親自掛帥以外。學期初幫助教研組制訂體育工作方案，學期結束關心他們進行工作總結，平常則共同探討，解決體育教學中所消失的問題。學校領導還親自督促全校的進行，以推動學校的體育工作進一步進展。

長期以來，由于人們受應試訓練的影響，對體育工作的熟悉不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的狀況非常嚴峻。我校領導堅持貫徹的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用同學體育活動的時間。

1、建立激勵制度，搞活動體育教學工作。

學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參與體育活動，參與體育熬煉活動的狀況和體鍛達標率、優秀率作為評比文明班的重要依據。這樣大大加強了班級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，常?？梢杂^察班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。

二加強管理，促進體育教學工作。

1、抓好體育課教學的過程管理。

體育課是一門學科，而且是一門。既然如此，就必需仔細對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有方案，有總結;活動有分工，有措施;成果有紀錄;資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育老師依據學校場地器材條件，仔細備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好同學的體育常規訓練，讓同學把握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的訓練。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和教學。

2、依據體育課程標準，因地制宜制訂教學方案。

學校要求體育老師，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課;⑵抓常規紀律;⑶抓平安訓練;⑷抓運動密度;⑸抓熬煉實效;⑹抓聽課評課。

3、樹立課外活動是課內體育教學的延長的教學觀念。

體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓同學把握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育老師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學方案之中，對同學加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使同學重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和同學的愛好。

體育老師個人工作總結6

敬重的學校各位領導：

本學期的教學工作將要結束了，這是我成果工作三十二年多來，參加體育教學工作的第一個學期，屬于從村校走到中心校當體育老師的角色轉換階段，雖然還在過渡期，但是我覺得自己的工作完成的還是不錯的。當然，在教學過程中還存在許多問題，需要我在今后工作中積累閱歷，不斷總結和改進。現在我將本學期的工作狀況總結如下：

我在教學中擔當的教學工作主要是體育課程教學為主。

由于擔當的是學校（二、四、五班級部分班）的教學工作，我仔細地學習新課標，以新課程改革精神為指導，堅持在課堂上以同學為主體，貫徹的重要思想，在學期開頭就仔細制定教學方案，仔細上好每一節課，對課堂活動內容也在課后進行討論、分析。樂觀主動向有閱歷的老師請教，把所學所看的敏捷運用到平常的教學中去，使自己能夠不斷的進步。

對于低段的同學體育教學重點就是在教學組織上，體育教學和藝術教學都仔細制定了切實可行的體育教學工作方案以及教學小結。能樂觀參與學校組織的政治學習和業務學習以及教研學習工作，平常能堅持自學并仔細做好學習記錄，努力提高自己。在教學工作同時，也樂觀響應學校的讀書活動，努力擴充自己的學問面。并依據學校孩子的特點，仔細備課、備教材、備同學，教學中認真鉆研新的課改目標，敏捷設置課堂教學的幾大基本環節，留意講解示范、明確教學重難點，以同學身體素養和運動技能提高為重點，使同學能盡快學會課堂上新學的教材內容。在教學上，我也主動調動同學的學習樂觀性，讓同學愛上體育運動，養成自主熬煉的習慣。

這半年我帶領全校同學復習了新的廣播體操"七彩陽光"、各個班級同學的隊行隊列培訓、運動會項目的訓練，他們都樂觀學習。這套操作為各個班級體育熬煉的項目之一，雖然我帶的是二、四、五班級的小伴侶，但是他們同樣能樂觀地練習，努力做好每個動作，并能協作音樂規范完成動作，都想得到老師的確定。他們的上進心和仔細的學習態度感染了我，激勵我去做一個更加優秀的老師。

在這學期里，我樂觀響應學校領導的號召，聽從組織打算，樂觀籌備我校的，并在其中仔細做好各項資料，按期完成上級交給的各項任務，運動會開得圓滿勝利。得到家長和社會的好評。

從這半年的體育教學工作中，我深深體會到，要當好一名體育老師尤其是學校體育老師并不是想象中那么簡潔，需要我在今后的工作中更加努力學習，大膽向有閱歷的老師請教，仔細做好階段教學總結，仔細貫徹好自己的教學方案。此外，學校階段的思想訓練也很重要，在教學中，除了要培育同學的運動力量和身體素養以外，還要重視同學的思想訓練，結合體育教材的特點貫徹詳細內容。

總之，在以后的教學中，我除了會努力去提高自己的專業水平之外，更會以一顆劇烈的事業心、責任心和自信念，仔細對待自己的每一堂課，專心教育每一個孩子。

體育老師個人工作總結7

一學年的工作即將劃上圓滿的句號，本學期我擔當初一體育教學工作。在學校各級領導的正確指導、體育教研組的大力支持。現在我將這一年的工作狀況總結如下：

一、培育同學優良的行為習慣

初一是整個學校學習打基礎的階段，那么如何形成優良的行為習慣是基礎中的基礎，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結束前的集合。要求集合快、靜、齊并強調精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習，讓同學了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領。在強化訓練中，逐步讓同學形成優良的姿勢。其次，教會同學器材使用方法。在教學中可以有目的、有組織地支配小組長布置、整理器材等，培育同學愛惜場地、器材的習慣。這也是同學自我訓練的一個過程。

二、培育處理意外大事的力量

作為一名體育老師，對于同學的運動技能學問傳授只是基礎部分，如何培育同學處理意外事故的力量才是教學的關鍵點。在體育教室當中或多或少會消失一些意外大事。例如：在同學進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發大事堵住了。在這時，同學大多會停下來。老師就應當在此時進行語言引導，教會同學處理這次大事的方法，然后還可提問：在同學進行思索的時候，其實他們就有了對突發大事的處抱負法，老師再進行適當總結，同學處理突發大事的力量便會一點點提高。

三、培育團結協作的精神

在體育教學中有熟悉培育同學團結協作的精神，不僅可以提高同學學習的愛好，還能使同學為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或嬉戲讓同學競賽，競賽完后分析獲勝或失敗的緣由，讓同學知道只有聽從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使同學能更好的樹立團結協作精神，必需先讓同學明白團結協作精神的內涵。就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們為什么會贊揚他，就是由于他的傳球可以為團隊帶來成功。

四、注意德育訓練

德育訓練是學校訓練的重要組成部分。加強對同學的思想品德訓練，是體育課的重要任務。在體育教學中有熟悉地融入德育訓練，不僅能熬煉同學的意志，更重要的是能培育同學的愛國主義和集體主義精神，培育同學聽從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質。例如：針對同學跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行訓練，把這種行為灌輸到同學的做人方面及思想品德方面，既改善了同學的偷跑現象又教會了同學做人。

訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的訓練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發覺、討論和解決同學訓練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發覺其規律，盡職盡責地做好訓練教學工作。

體育老師個人工作總結8

一、教學方面

仔細上好每一節課，仔細討論教材，做好。教學中我德體并進，始終以人為本，培育全面進展的人才為目標，體育愛好培育為先導，基于課堂，延長課外，貫串于生活，提高同學體育技術水平、培育體育習慣和品質。

二、大課間

今年初，學校打破以往多元引進的大課間模式，將大課間設計為以籃球為一條主線，人手一球，開發設計多種籃球活動，合理組織，將我校的大課間活動開展得豐富多彩。我校以籃球為特色的大課間更是在城關區大課間評比中獲得好評，在xx市首屆學校體育論壇上，我校作為分會場，接受了全市中學校校長、體育老師及各縣區體育專干近兩百人的的觀摩。

三、業余訓練

本學年我們連續不遺余力地開展籃球課余體育訓練工作。利用早晚課余時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，在運動隊訓練中，嚴格制定訓練方案，建立運動員檔案積累資料，做到有方案，有組織的進行系統訓練，保證運動成果的提高。我校業余競賽成果的不斷提高和大課間活動的良好開展，得到了區、市兩級體育局的高度關注，順當通過市、區體育局驗收，并破格命名為xx市籃球體育傳統校。

四、運動月

以小型競賽為契機，課內外緊密結合，盡量讓更多的同學能夠參加到競賽中去，普及、加強同學的健身觀念，以活動促進展是我校體育工作的一個動身點。依據年初支配，x月、x月，我校開展了兩次活動，每次全校各有x個班級共x名男女同學參與了籃球競賽和趣味運動會，并取得了較好成果。

五、《同學體質健康標準》

為順當完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成果，由體育組牽頭，以任課體育老師為指導，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，高要求、高質量地完成推行《同學體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期《同學體質健康標準》測試順當進行，成果優良。

六、取得成果

這學期，在區運動會上，我校男子籃球隊獲第三名，女子籃球隊獲第五名，女子排球隊獲第五名；在xx市第六屆運動會上，我校男子籃球隊獲其次名，女子籃球隊獲第四名，女子排球隊獲其次名；在隨后的xx市第六屆運動會三人籃球競賽中，我們再接再厲拿到了冠軍。在xx市籃球競賽中男子籃球隊獲其次名；在xx市籃球競賽中男子籃球隊獲其次名。

體育老師個人工作總結9

在本年度的訓練教學與訓練的工作中，忠于黨的訓練事業，喜愛老師工作，模范履行義務，具有良好的職業道德，全面貫徹訓練方針，訓練思想端正，為人師表，教書育人。能夠兢兢業業干好自己的本職工作和學校及組里交給的每一項工作，支持領導工作，團結和關心同事。能夠有效利用課余時間，樂觀主動地加強業務學習，充實自我。

一、訓練教學方面

本學年我擔當二班級和高一班級女生的體育教學工作，周課時x節。我與xx老師對他們進行嚴格的集合整隊的隊列素養訓練，以及進行我倆新編《身體姿勢操》的培訓普及活動，并進行班級競賽，有力地提高了新高一班級的做操意識和做操質量，同時也熬煉和分散了高一班級的團隊意識和班級分散力。學校支配我幫助管理高一班級，我與xx樂觀協作，對高一班級的上下操及體育課、課外體育活動的日常管理下了許多功夫，收到了顯著效果，受到了校領導的多次鼓舞和表揚。新高為進一步做好我校作為xx市棒球傳統項目學校的引領作用，我在所擔當的初二班級和高一班級女生教學中連續開展的普及教學工作，為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎。我在高一班級的模塊教學中，將我自創的校本課程軟式壘球和毽球項目對同學進行科學系統地教學，收到了良好的教學效果。同時我對初二女生的背越式、跨越式跳高、雙杠等教學，也收到了良好的教學效果。

二、科研方面

由于多年來始終堅持學習和實踐新課改的理論，形成了自己獨特的教學風格。樂觀撰寫論文和教學體會，先后有《xx》發表在《xx》20xx年第x期。該文先后在20xx年x月本校xx—xx學年度論文評比獲得一等獎，20xx年3月獲xx市xx學年度基礎訓練科學討論優秀論文三等獎；《xx》即將在《體育教學》發表。20xx年10月，被評為xx區體育學科骨干老師，任期從xx。20xx年12月14日參與《軟式壘球》課時方案榮獲一等獎。20xx年3月我的課例《立定跳遠的預備姿態和起跳》參與由訓練部基礎訓練課程教材進展中心組織的首屆全國新課程中學優秀課例評比和優秀教學設計評比。

三、課余訓練方面

多年來我始終堅持課外體育運動隊的訓練和競賽，甚至寒暑假、和以及周六，我們都克服自身家庭的困難，加班加點地給同學訓練。20xx年3月，在xx年xx區中學秋季田徑運動會上，我校又獲得空前的好成果，初一組榮獲B組第一名，AB組大排名第四，學校甲組榮獲B組其次名，AB組大排名第七名，學校組榮獲B組第一名，AB組大排名第四的優異成果。短短三個學期我們就取得了如此輝煌的成果，這些成果的取得，與學校領導的支持分不開，與xx組長的英明領導分不開，與我和同事們的協同協作分不開。我所帶的運動員xx榮獲初甲男子組標槍其次，鐵餅第四；xx年榮獲初一男子乙組鐵餅第一名，鉛球第四；xx榮獲初一男子乙組標槍3其次，鐵餅第四名；xx榮獲初一女子乙組跳高第五；xx榮獲初一男子乙組全能第一名；xx榮獲初一男子乙組跳高第五名；xx獲初一男子乙組跳高第九。

20xx年x月的xx區中學春季田徑運動會上，我校代表隊又獲得了驕人的戰績，連續譜寫著xx學校體育堅實的篇章。本學年度，我樂觀參加棒壘球的訓練和教學工作，在初二和新高一班級連續普及開展了軟式壘球教學探究實踐工作，收到了良好的教學效果，為我校擔當xx市重點課題的子課題的討論工作進行有益的探究討論工作。20xx年x月，學校任命我擔當校棒球隊的日常管理和幫助訓練等相關工作。我同體育組長沈淑蘭老師共同討論策劃棒球隊的日常管理和訓練事宜，先后制定了《xx學校棒球隊管理規章制度》，并進行嚴格的考勤制度和定期反饋制度，準時聯系班級組長和班主任，共同做好棒球運動員的日常學習和行為表現，準時發覺問題準時解決問題，管理初見成效，受到各個方面的好評。20xx年x月是xx棒球競賽的競賽月，全部競賽都在周末進行，我克服自身的困難，和xx老師請自帶隊參與競賽，競賽取得了良好的成果。一年一度的體育節，在德育處和體育組老師們的細心預備下，今年早早設計體育節競賽項目，周密策劃實施方案，如青龍胡的越野競賽，學校運動會的單項和集體項目的預賽以及運動會競賽日的裁判組織工作，都開展的有聲有色，有條不紊。同時我們體育組作為承辦單位勝利組織了教工運動會和迎新春晚會的裁判工作。

回顧我的訓練教學工作，我認為在xx學校有我很大的專業進展空間，我會連續努力學習和工作，在體育教書育人的實踐過程中發揮特長、改正不足，把工作做得更好更精彩，為學校的進展增加光榮。

體育老師個人工作總結10

今年我們學校組建了一支16人的足球隊，這應當是我今年來最大的收獲，從剛開頭的第一次訓練孩子們拿到足球后的手足無措，到如今的一點一滴的進步，都是大家看在眼里的，尤其是他們背后付出的那些艱辛，我想是任何一個孩子都體會不到的，只有我和孩子們的心里是最清晰的。如今打了5場競賽兩勝三負的成果對于他們來說真的已經是很棒了。從第一場的競賽只會亂踢，到第五場的競賽我們已經可以打出協作來了，真的雖然輸了競賽，但我的心里還是特別快樂的，這一點點的進步都是我們每晚在全部孩子都放學后，只有我們還能堅持在操場上，不管大風如何的放縱，我們依舊堅持訓練的成果。我才能夠內心的最深處被這些孩子而感動著。孩子們我只想對你們說一句話：！

今年我帶的是二班級的體育，孩子數量較多，而且小孩子、的現象許多，相差懸殊。因此，剛進入二班級的一段時期，我把如何引導，調動孩子作為重要的訓練任務，在日常生活中，我認真觀看這些孩子的表現，對他們的點滴進步，賜予正確的表揚。和孩子們交談，并樂觀主動的與家長溝通。針對每個孩子的不同特點，進行鼓舞和教育，使孩子們喜愛這個大家庭，漫漫的、等現象削減了，內向的孩子也漸漸開朗，并與我產生了深厚的感情。

兒童是祖國的花朵，是早上七八點中的太陽，需要充分的陽光和雨露，這就要求作為老師的我們不斷的充實自我，豐富學問，因此在每次教學前，我都仔細備課，鉆研教案，并查閱相關的資料，以使孩子們獲得更加豐富的學問。為了更好的調動孩子們的樂觀性，我還仔細聽取其他老師的上課閱歷，學習上課的方法，并加以改進，運用到我的實際教學中，使上課形式更加敏捷多樣，激發他們的愛好，由于領導對我工作的指導和信任，同事的關懷和關心。使我的工作取得了很大的進步。通過學習，使我的思想和技能都得到了提高，并深刻熟悉到，體育課是為了解決孩子在生活中遇到的問題，體育課的內容是由老師與孩子們共同構件的，是從孩子感愛好的事情動身，使孩子在活動中積累更加豐富的閱歷。

在工作中我還存在著不足之處，處理事情還不非常的成熟，對待孩子還需要更多的愛心，急躁，童心，誠意、熱心，在以后工作中，我會仔細觀看孩子，努力工作，爭取更大的進步，不負領導的眾望。

體育老師個人工作總結11

在充實、勞碌和愉悅中，一學年的工作即將劃上圓滿的句號，本學期我擔當初一體育教學工作。在學校各級領導的正確指導、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順當地完成了教學任務?，F主要對本學期的工作總結如下：

一、教學方面：

一提到初一體育立刻就能聯想到體育中考，在應試訓練的慣性下，這已成了檢驗初一體育教學勝利與否的重要標準。因此我依據教學大綱的要求滿課時、滿內容、保質量的完成了所教班級的教學任務。同學體育技術，體育技能考核內容等，從未消失丟課、缺課、上課松散無內容及體罰同學的現象。結合新課程改革要求，教法上不斷改進創新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，課堂中留意同學組織紀律性、思想品質等方面素養的培育，特殊針對剛剛升入學校的同學特點，以加強同學身體素養為目的，利用嬉戲，武術等項目促使同學盡快完成中學體育活動，以形成良好的行為規范。并在每一節課中仔細積累組織教法、閱歷進行組內科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學校要求完成。

二、培育同學良好的行為習慣

初一是整個學校學習打基礎的階段，那么如何形成良好的行為習慣是基礎中的基礎，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結束前的集合。要求快、靜、齊并強調精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習，讓同學了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領。在強化訓練中，逐步讓同學形成良好的姿勢。其次，教會同學器材使用方法。在教學中可以有目的、有組織地支配小組長布置、整理器材等，培育同學愛惜場地、器材的習慣。這也是同學自我訓練的一個過程。

三、培育處理意外大事的力量

作為一名體育老師，對于同學的運動技能學問傳授只是基礎部分，如何培育同學處理意外事故的力量才是教學的關鍵點。在體育課堂當中或多或少會消失一些意外大事。例如：在同學進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發大事堵住了。在這時，同學大多會停下來。老師就應當在此時進行語言引導，教會同學處理這次大事的方法，然后還可提問：在同學進行思索的時候，其實他們就有了對突發大事的處抱負法，老師再進行適當總結，同學處理突發大事的力量便會一點點提高。

四、培育團結協作的精神

在體育教學中有意識培育同學團結協作的精神，不僅可以提高同學學習的愛好，還能使同學為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或嬉戲讓同學競賽，競賽完后分析獲勝或失敗的緣由，讓同學知道只有聽從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使同學能更好的樹立團結協作精神，必需先讓同學明白團結協作精神的。就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們為什么會贊揚他，就是由于他的傳球可以為團隊帶來成功。

五、注意德育訓練

德育訓練是學校訓練的重要組成部分。加強對同學的思想品德訓練，是體育課的重要任務。在體育教學中有意識地融入德育訓練，不僅能熬煉同學的意志，更重要的是能培育同學的愛國主義和集體主義精神，培育同學聽從組織、遵守紀律、樂觀進取的心理品質。例如：針對同學跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行訓練，把這種行為灌輸到同學的做人方面及思想品德方面，既改善了同學的偷跑現象又教會了同學做人。

訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的訓練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發覺、討論和解決同學訓練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發覺其規律，盡職盡責地做好訓練教學工作。我想在今后教學中我會更加關注每一位同學，盡量讓他們能夠得到更多的關愛，在同學的體質得到提高的同時，也能夠健康歡樂地進展。

刺眼一個學年的教學工作就要過去了，在這一學年里，作為體育老師我仔細學習新的課程標準的精神實質，從思想上、政治上、工作上、嚴格要求自己，仔細備課、刻苦鉆研教材、的確上好了兩操一課，完成了體育教學的目的和任務，培育了同學德、智、體全面進展的好風習，進一步提高了體育課教學質量，調動了同學學體育、愛體育的樂觀性、推動了我校的體育活動的進展，培育了大部分體育骨干生，為我校的精神文明建設起到了良好的作用，同時也甩掉了我校體育落后的帽子。

體育老師個人工作總結12

本學年以來，本人喜愛本職工作，仔細學習新的訓練理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的訓練工作做的更好，下面是本人的本學期的教學閱歷及教訓。

一、思想方面：

本人能樂觀參與政治學習，關懷國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心關心同志；訓練目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；工作仔細負責，關懷同學，愛惜同學，為人師表，有奉獻精神。

通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領悟到的教學理念。樹立了同學主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧公平的新型師生關系，使敬重同學人格，敬重同學觀點，承認同學共性差異，樂觀制造和供應滿意不同同學學習成長條件的理念落到實處。將同學的進展作為教學活動的動身點和歸宿。重視了同學獨立性，自主性的培育與發揮，收到了良好的效果。

二、訓練工作方面：

1、教學方面

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

（1）課前預備：備好課，充分利用學校供應的網絡資源，制作課件，更直觀地展現數學學問。

（2）仔細鉆研教材、教參：對教材的基本思想、基本概念都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

（3）了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

（4）考慮教法：解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動。

（5）課堂教學：

組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發同學學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好作業，作業少而精，減輕同學的負擔。

（6）樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

（7）喜愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。

2、工作方面

除了擔當兩個班的數學科任老師，本人還擔當高一數學集備組的組長。主要工作是組織每周一次的集體備課，統一教學目標與要求，精確?????把握各教學內容的重點與難點。不斷改進教學方法，努力提高課堂教學質量。集備組活動以討論課例為主。首先由一名老師對集備組上公開課，然后組內的老師就這節課的教學進行深化的探討，探討教學方法、教學設計、課件的制作等。大家踴躍發言，既有利于老師個人的成長，同時也促進學科教學質量的提高。集備組活動增進了組內成員的感情、增加了團隊合作精神，整體優化了本學科各項教學基礎工作。

三、業務進修方面：

樂觀學習各種訓練理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行訓練教學。努力學習英語，以適應當前訓練的形式，給自己充電，為進行雙語教學做好預備。我還利用業余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等。

四、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育，學問上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。

3、在教學上下功夫，努力使班級同學的成果在原有的基礎上有更大的進步。

訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的訓練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發覺、討論和解決同學訓練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發覺其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

走進21世紀，社會對老師的素養要求更高，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

體育老師個人工作總結13

這學期我較好的完成了學校的體育工作，如制定方案和在大綱的指導下有目的、有方案、有組織的完成了教學任務，向同學傳授體育學問、技術和技能，有效地進展同學的身體，增加同學體質，培育優良的道德意志品質。其特點是：同學在整個教學過程中，在老師的指導下從事各種身體練習，通過身體活動與思維活動的緊密結合，來把握體育的學問、技術與技能，并達到培育同學優良道德意志品質和進展身體，增加體質的實效。

一、下面我通過幾個原則對這學期的教學工作進行總結：1、自覺樂觀性原則；2。循序漸進原則；3。合理的運動負荷原則；4、精講多練的原則；5、全面熬煉的原則。

（一）、自覺樂觀性原則

這是指老師在教學過程中，訓練同學明確學習目的，調動他們學習的樂觀性和主動性，并培育同學獨立思索的力量，使他們的學習成為自覺的行動。在體育教學中，為了使同學能自覺樂觀地學習和熬煉。首先必需使同學明確學習的目的，有了目的才使同學自覺樂觀主動的去完成任務，明白總結學到了什么？其次，要留意培育同學的愛好，這樣才有利于調動同學的學習樂觀性和自動性。最終，科學合理選擇嬉戲內容，正確地運用嬉戲的方法以同學的想象力、思維力量，是體育上的有聲有色，同學愛學，老師愛教，教學就能收到良好的效果。

（二）、循序漸進的原則

貫徹循序漸進的原則。首先要正確熟悉和擅長把握的實質。就是反映客觀規律的程序。正確熟悉和把握了，教學工作就是獲得預期的效果。其次，要立足在打好的同時，逐步深化。只有根據同學熟悉進展的規律和人體機能活動的特點，由淺入深，由易到難，由簡到繁，由少到多，由小到大，循序漸進的教學。才能使同學獲得系統的學問，提高技術和技能。

（三）、合理的運動負荷原則

在體育教學中，合理支配同學身體所承受的生理負荷，就是使同學身體既有肯定程度的疲憊，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地把握體育技術，技能，有效地進展身體，增加體質。

（四）、精講多練的原則

這是指老師在體育教學中，為了更好地完成任務課的任務，依據同學的接受力量，用最精練的語言和最短的時間，簡明扼要地將教材的概念動作要領和練習方法講解清晰，讓同學有充分時間進行身體練習。

（五）、全面熬煉的原則

實行這一原則，是由學校體育目的的任務和同學的年齡特征所打算的，全面提高身體各器官系統的機能和全面進展各種身體素養，對促進同學身體的發育和提高各種基本活動力量，具有重要意義。

二、本人工作成果及收獲

在本學期的教學中，我教的三、四、五六班級班級都以90%的合格率體育成果達到合格率，我所帶的的籃球訓練隊在俞老師的幫助下獲得了縣級學校生籃球競賽其次名的好成果。我校的兵乓球隊獲得了縣級其次名的好成果、毽子獲得了第一名的好成果、跳繩榮獲第一名的好成果，各負責老師都為取的好成果做出了合理支配同學的的訓練任務。在校本課程中支配了跆拳道的教學，讓同學學到了課堂內學不了的內容，得到了領導和同事的確定。在經過一年的歷練自己收獲匪淺。

總之，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

體育老師個人工作總結14

一、努力學習，加強思想道德修養

作為一名體育老師，只有不斷學習才能在思想上與時俱進，在業務上強人一籌，才能做一名合格的體育老師。嚴格要求自己，嚴于律己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、同學心目中都樹立起好的榜樣。樂觀參與學校組織的各項活動，聽從學校的工作平安，協作領導和老師們做好校內外的各項體育活動工作，不管那項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求。每一項工作都有方案、有落實、有檢查、有總結，仔細并且辛勤地工作，認真閱讀創新課、討論課，不斷完善自己的教學方法，注意加強理論基礎的學習，以培育有抱負、有道德、有紀律、有文化的接班人為己任，志高存遠，自覺履行好教書育人的神圣職責。

二、鉆研業務理論，提高工作力量

1、作為一名體育教研組長，我高標準嚴要求對待自己。在教學中深感自己的學問匱乏，學習首當其沖。工作之余，開動腦筋，鉆研業務，虛心向同行請教，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變訓練觀念，了解課改的新動向。28年來，我持之以恒地主動學習課改理論，深鉆教材，仔細備好每一堂體育課，切實抓好教學的每一個基本環節，以同學為主體細心設計每一堂課。激發同學學習愛好，創設輕松活躍的學習氛圍，使同學在學習過程中感到歡樂，養成熬煉身體的好習慣。同時，我還樂觀參加訓練教學改革的討論，學習新課程改革理論，不斷提高自身的業務水平和力量。由于教學方法得當，注意因材施教，因而不斷取得突出的教學效果，受到學校領導、同事們的廣泛好評。八十年月評為全縣;九十年月評為全縣優秀體育工作;從事學校保衛工作，曾受到縣公安局的嘉獎一次;20xx年參與江西省首屆體育骨干老師培訓班;20xx年宜春市體育老師基本功大賽榮獲一等獎;20xx年以后曾十多次參與全省優秀論文評比，年年都是壹等獎;市級論文、課件、教案評比多次榮獲壹等獎;貫徹學校體育工作條例曾受到宜春市訓練局表彰一次;作為田徑教練員的成果不一一舉例說明：市級競賽的先進行列，縣運動會競賽的佼佼者。我樂觀參與各類培訓進修學習，并先后順當通過計算機培訓考試，一般話水平測試等。

2、從事體育教學工作以來，我仔細對待每一項工作，從不計較個人得失，同時堅持業務學習，不斷改進教學方法，積累閱歷，走在課改的前列。在教學中仔細做好教學常規，努力鉆研教材，因材施教，重視同學的全面素養和良好修改的培育，努力發覺與開發每個同學潛在的優秀品質，養成良好的行為習慣和正確的課堂常規。增加同學體質，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度，注意從思想上、學習上多關懷、多關心、多輔導。通過體育課的熬煉，使同學感到開心和歡樂，使同學在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面進展。

三、常常參與活動，促進自身素養進展

28年來，我樂觀組織和參與學校的各項活動，嚴格遵守學校的各項規章制度，處理好學校工作與個人之間的關系，從無缺席、遲到、早退現象，以身作則，樂觀主動。仔細組織好課間操和課余訓練工作，完成好每年一次的體育節盛會，盡力豐富師生的校內生活，時刻警鐘長鳴，為同學的活動平安著想，準時維護有隱患的體育設施和場地，精彩地完成各項任務，仔細地履行一位人民老師的神圣職責。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，在課程改革推動的今日，社會對老師的素養要求更高。我將立足實際，仔細分析和討論好教材大綱，討論好同學，爭取學校領導、師生的支持，使我們工作有所開拓，有所