四川省南充市儀隴縣重點中學2024-2025學年初三下學期第三次質量檢查化學試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列變化中屬于化學變化的是A．把濕的衣服曬干 B．把水壺內水垢用食醋洗去C．把石蠟加熱熔化 D．把棉線織成布2．水是我們日常生活必不可少的物質，下列有關水的說法錯誤的是A．水是由氫元素和氧元素組成的B．生活中可通過煮沸降低水的硬度C．洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所D．水通電分解時正極產生的氫氣與負極產生的氧氣體積比約為2:13．用“”和“”代表兩種不同的單質分子，它們在一定條件下能發生化學反應，反應前后的微觀示意圖如下所示，下列說法正確的是（）A．該反應是化合反應 B．該反應有2種生成物C．每個生成物分子由3個原子構成 D．參加反應的“”和“”分子的個數比是2:14．實驗室需要將6%的氯化鈉溶液稀釋成3%的氯化鈉溶液，有關說法不正確的是（）A．實驗步驟是：計算、量取、混勻、裝瓶B．裝瓶過程中溶液有滴灑，所得溶液的溶質質量分數不變C．配制溶液的燒杯內壁附著有少量水時，所得溶液的溶質質量分數變小D．量取6%的氯化鈉溶液時，俯視量筒刻度，所得溶液的溶質質量分數變大5．下列過程中，只發生物理變化的是A．汽油揮發B．食物腐爛C．糧食釀酒D．鐵釘生銹6．下列氣體中，既能用濃硫酸干燥，又能用固體氫氧化鈉干燥的是（）A．二氧化硫 B．氫氣 C．氯化氫 D．氨氣7．模型是聯系宏觀與微觀的橋梁。如圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。下列說法不正確的是A．由①②③可知微粒之間有空隙B．由①②可知做粒的運動速率與物質本身性質有關C．由①②③可知微粒在不停地運動D．由①③可知微粒的運動速率與溫度有關8．有關溶液說法正確的是A．溶液由溶質和溶劑兩種物質組成 B．溶液是均一穩定的化合物C．溶液中一定含有水 D．水是常見的溶劑9．健康的生活離不開化學，下列做法正確的是()A．用工業鹽腌制食品 B．不食用用霉變的食物C．用福爾馬林保存海產品 D．不吃蔬菜只吃肉類10．現有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀質量與滴入Na2CO3溶液質量的變化關系如下圖所示。下列說法正確的是A．滴至a克時，溶液中反應為B．滴至b克時，溶液中含HCl、NaCl兩種溶質C．滴至c克時，溶液中溶質質量比原混合溶液中溶質質量大D．滴至d克時，溶液呈中性11．炎熱的夏天，自行車要放在陰涼處，否則易爆胎，這是因為輪胎內的氣體分子受熱時（）A．間隔增大 B．質量增大C．體積增大 D．個數增多12．按酸、堿、鹽、氧化物的分類，下列各組物質屬于同一類別的是（）A．氯化鈉和碳酸鈣 B．氫氧化鈉和硝酸鉀 C．氧化鎂和氯化氫 D．氧化鈣和氫氧化鈣13．如圖所示實驗操作正確的是（）A．滴加液體 B．聞氣體氣味 C．熄滅酒精燈 D．稀釋濃硫酸14．下列涉及學科觀點的有關說法正確的是A．根據微粒觀：水是由氫原子和氧原子構成的B．根據轉化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉化C．根據結構觀：氬原子和氯離子最外層電子數相同，化學性質相同D．根據守恒觀：10mL質量分數40%的硫酸，加10mL水后質量分數變為20%15．“山青水綠、天藍地凈”要靠我們大家共同創造和維護。下列做法與此相符的是A．工業燃煤用前進行脫硫處理B．生活中廢舊電池隨意丟棄C．露天焚燒田地里的秸稈D．農業生產中大量使用化肥農藥二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．生活中流傳著一些謠言，只要我們用科學知識分析、驗證，謠言便不攻自破。謠言一：水變成汽油。依據質量守恒定律可知，化學反應前后____種類不變，所以水不可能變汽油。謠言二：塑料做成“大米”。大米富含的營養素是_____，而塑料是一種_____（填“合成”或“天然”）材料。謠言三：用棉花代替肉松制成“肉松餅”。點燃棉花時聞到燒紙的氣味，點燃肉松時聞到____的氣味。謠言四：水煮蛋的蛋黃變綠了會致癌。真相：蛋黃中灰綠色物質是硫化亞鐵（FeS），對人體無害且不影響雞蛋的營養價值。硫化亞鐵中硫元素的化合價是_____價。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某食品包裝袋中“雙吸劑”標簽如圖所示：同學們對這包久置的“雙吸劑”樣品很感興趣，設計下列實驗進行探究。久置的“雙吸劑”固體的成分是什么？鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應生成氯化亞鐵：Fe+2FeCl3=3FeCl2久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。小明取少量樣品放入試管中，加入一定量的稀鹽酸，發現：試管中固體質量逐漸減少，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，得到淺綠色溶液。他初步判斷：樣品中一定含有__________，一定不含Fe2O3。小組同學討論認為上述實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論，理由是_____，_________(用化學方程式表示)。為進一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分進行如下定量實驗。取3g樣品研碎，并用磁鐵充分吸收后，得到剩余固體2.6g，按照下列流程進行實驗，請回答相關問題：⑴操作二、操作三的名稱是__________。⑵固體I的成分是_________(填化學式，下同)⑶寫出生成固體II的化學方程式__________。⑷依據定性、定量研究中現象的分析及有關數據計算判斷，這包久置的“雙吸劑”固體的成分中氧化鈣的質量小于_____。結合上面的實驗，下列說法正確的是______(填字母序號)a．對物質成分的研究有時需要定性和定量相結合b．在原樣品中加入足量鹽酸有4個反應發生c．定量研究燒杯C中的溶質為NaOH和Na2CO318．（8分）某興趣小組同學在實驗室對粗鹽樣品中難溶性雜質進行了去除，流程如圖1（1）操作圖③的名稱是_________：操作④是蒸發結晶而不用降溫結晶的理由是_________；（2）用提純得到的“精鹽”配制的氯化鈉溶液，經檢測，溶質質量分數偏小，其原因一定有_________（填序號）A量取水時俯視讀數B稱量時精鹽與砝碼放反了C量取水時仰視讀數D裝瓶時，有少量溶液灑出（3）查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質外，還含有少量的可溶性雜質（假定可溶性雜質只有一種氯化鎂），為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學將所得的“精鹽”又作了如下處理如圖2：友情提示：氫氧化鎂不溶于水①白色沉淀的化學式為_________②溶液Ⅱ蒸發結晶的目的是除去_________（填物質的化學式）③若實驗過程中不考慮損耗，最終到的NaCl固體的質量將_________（填“大于”、“小于”或“等于”）原精鹽中NaCl的質量.四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學活動興趣小組用如圖裝置進行一氧化碳還原氧化銅的探究實驗，反應一段時間后，玻璃管內黑色粉末全部變成紅色，澄清石灰水變渾濁。從安全環保的角度考慮，上述實驗需要改進的是_____。裝置A中發生反應的化學方程式為_____。同學們通過查閱資料得知：氧化亞銅（Cu2O）和銅均為紅色固體，且Cu2O能和稀硫酸反應，反應的化學方程式為Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O．他們對反應后玻璃管中的紅色固體進行如下探究：反應后生成的紅色固體成分是什么？猜想一：紅色固體只有Cu猜想二：紅色固體只有Cu2O猜想三：紅色固體可能含有_____。設計如下實驗方案實驗操作現象結論取少量紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸。_____紅色固體含有Cu2O（思考與分析）甲同學認為猜想二正確，同學們分析后認為他的結論不準確，理由是_____。為此，同學們補充進行了以下實驗：稱取mg紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸充分反應，然后過濾、洗滌、干燥、稱量，得到ng固體。當n＞_____（含m的代數式）時，可以得出猜想三的結論正確。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、濕衣服曬干是水的蒸發，沒有新的物質產生，是物理變化。錯誤。B、食醋的主要成分是醋酸，水垢的成分是碳酸鈣、碳酸鎂等物質，它們發生復分解反應產生醋酸鈣、醋酸鎂、CO2和水，有新的物質產生，是化學變化，正確。C、石蠟熔化是石蠟由固態變成液態，沒有新物質產生，是物理變化，錯誤。D、把棉線織成布，是物質狀態的變化，是物理變化，錯誤。故選B?？键c：考查判斷化學變化和物理變化的根本標準及判斷的知識。2、D【解析】A.水是由氫元素和氧元素組成的，正確；B.煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉化為難溶性的鈣鎂化合物沉淀出來，故生活中可通過煮沸降低水的硬度，正確；C.洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所，正確；D.水通電分解時正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1:2，故錯誤。故選D。3、A【解析】

A.根據模擬模型可知，反應前有兩種分子，反應后生成了一種分子，即該反應是兩種物質發生化學反應生成一種物質，屬于化合反應，此選項正確；B.反應后出現了一種新分子，即該反應有1種生成物，此選項錯誤；C.根據模擬模型可知，每個生成物分子由4個原子構成，此選項錯誤；D.根據模擬模型可知，反應后有1個剩余，所以參加反應的“”和“”分子的個數比是6：2=3:1，此選項錯誤。故選A。4、D【解析】

實驗室需要將6%的氯化鈉溶液稀釋成3%的氯化鈉溶液，首先計算所需6%的氯化鈉溶液和水的質量及體積，再用量筒分別量取6%的氯化鈉溶液和水，然后在燒杯中混勻，最后裝瓶，則有：A、實驗步驟是：計算、量取、混勻、裝瓶，A選項說法正確，不符合題意；B、溶液已經配置好，具有穩定性、均一性，裝瓶過程中溶液有滴灑，所得溶液的溶質質量分數不變，B選項說法正確，不符合題意；C、配制溶液的燒杯內壁附著有少量水時，會使加入的水的量偏多，所得溶液的溶質質量分數變小，C選項說法正確，不符合題意；D、量取6%的氯化鈉溶液時，俯視量筒刻度，實際量取的6%的氯化鈉溶液比理論值小，所得溶液的溶質質量分數變小，D選項說法不正確，符合題意。故選D。本題考查濃溶液配制稀溶液的主要步驟及誤差分析，主要步驟包括計算、量取、混勻、裝瓶，在實際操作中造成濃溶液體積誤差、量取水的體積誤差，都會引起所得溶液的質量分數誤差，注意引起誤差的原因及結果的分析。5、A【解析】

A、汽油揮發過程中無新物質生成，只發生了物理變化，符合題意；B、食物腐爛過程中，有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；C、糧食釀酒有新物質酒精生成，屬于化學變化，不符合題意；D、鐵釘生銹有新物質鐵銹生成，屬于化學變化，不符合題意。故選A。沒有生成其他物質的變化叫做物理變化；生成其他物質的變化叫做化學變化。6、B【解析】

A、二氧化硫能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，不能用NaOH固體干燥，故選項不符合題意；B、氫氣既不與濃硫酸反應，也不與氫氧化鈉反應，故既可以用濃H2SO4干燥，又可以用NaOH固體干燥，故選項符合題意；C、氯化氫能與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，不能用NaOH固體干燥，故選項不符合題意；D、氨氣能與濃硫酸反應，不能用濃硫酸干燥，故選項不符合題意。故選B。濃硫酸不能干燥氨氣等溶于水顯堿性的氣體；氫氧化鈉固體不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氫等溶于水顯酸性的氣體。7、D【解析】

A.由①②③可知微粒之間有空隙，選項正確；B.由①②可知，溫度相同，分子不同，運動速率不同，故影響分子運動速率的因素除溫度外，還與分子種類（物質本身性質）有關，選項正確；C.由①②③可知微粒在不停地運動，選項正確；D.由②③分子種類相同時，溫度不同，分子的運動速率不同，可知微粒的運動速率與溫度有關，溫度越高，分子運動速度越快，①③變量不唯一，不能進行比較，選項錯誤。故選D。8、D【解析】

A、溶液是由溶質和溶劑組成的混合物，溶質可以有多種；故選項錯誤。B、溶液是均一穩定的混合物；故選項錯誤。C、溶液中不一定含有水，例如碘酒；故選項錯誤。D、水是常見的溶劑；故選項正確。故選：D。9、B【解析】

A、工業用鹽中所含有的亞硝酸鈉是有毒的，所以不能用來腌制的肉類食品，會危及人體健康，錯誤；B、霉變的食物中含有有毒的黃曲霉毒素，不能食用霉變的食物，正確。C、福爾馬林有毒，能破壞蛋白質的結構，對人體有害，用福爾馬林保存海產品，錯誤；D、不偏食，不挑食，不暴飲暴食，并且主副食合理搭配、粗細糧合理搭配、三餐合理搭配這樣才能夠滿足人體對各種營養物質的需要，才能夠滿足人體對生命活動所需要的能量，錯誤。故選B。10、C【解析】

向鹽酸和CaCl2的混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液時，碳酸鈉先和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，后和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉?！驹斀狻緼、滴至ag時，稀鹽酸完全反應，溶液中反應的化學方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，該選項說法不正確；B、滴至bg時，溶液中不含HCl，含有反應生成的NaCl和沒有反應的氯化鈣兩種溶質，該選項說法不正確；C、滴至cg時，氯化鈣和碳酸鈉完全反應，碳酸鈉和稀鹽酸、氯化鈣反應的化學方程式及其質量關系為：由以上質量關系可知，溶液中溶質質量比原混合溶液中溶質質量大，該選項說法正確；D、滴至dg時，溶液中的溶質是反應生成的氯化鈉和過量的碳酸鈉，碳酸鈉溶液顯堿性，因此溶液顯堿性，該選項說法不正確。故選：C。11、A【解析】

炎熱的夏天，自行車要放在陰涼處，否則易爆胎，是因為溫度升高，輪胎內的氣體分子受熱時間隔增大，故選A。考點：考查分子與原子的性質及應用的知識。12、A【解析】A、氯化鈉和碳酸鈣都是由金屬陽離子和酸根離子構成的，則都屬于鹽類化合物，故A正確；B、氫氧化鈉是由金屬陽離子和OH-構成的，屬于堿，而硝酸鉀是金屬陽離子和酸根離子構成，屬于鹽，故B錯誤；C、氯化氫是屬于酸，而氧化鎂是由金屬元素和氧元素組成，屬于氧化物，故C錯誤；D、氫氧化鈣是由金屬陽離子和OH-構成的，屬于堿，而氧化鈣是金屬元素氧元素組成，屬于氧化物，故D錯誤．故選A13、C【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．B、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤．C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確．D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤．故選C．14、B【解析】

A、水是由水分子構成的，而不是由氫原子和氧原子構成的，故A錯誤；

B、一氧化碳和氧氣的點燃的條件下可以生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳，所以一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉化，故B正確；

C、氬原子和氯離子最外層電子數相同，但化學性質不相同，氯離子可以結合陽離子構成物質，而氬原子性質穩定，故C錯誤；

D、10mL質量分數40%的硫酸的質量大于10g，而l0mL水的質量等于10g，混合后質量分數大于平均值20%，等質量混合時才是20%，故D錯誤。

故選B。15、A【解析】

A、對燃煤進行脫硫處理，可減少氮的氧化物和硫的氧化物對環境的影響，故A正確；

B、生活中廢舊電池隨意丟棄，可導致土壤、水體污染，故B錯誤；

C、露天焚燒田地里的秸稈，會產生大量的空氣污染物，加重空氣污染，故C錯誤；

D、農業生產中大量使用化肥農藥，會加重水體和土壤的污染，故D錯誤。

故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、元素糖類合成燒焦羽毛－2【解析】

（1）依據質量守恒定律可知，化學反應前后元素種類不變，所以水不可能變汽油。（2）大米富含的營養素是糖類，而塑料是一種合成材料。（3）含有蛋白質的物質燃燒時有燒焦羽毛味，肉松中含有蛋白質，點燃肉松時聞到燒焦羽毛的氣味。（4）蛋黃中灰綠色物質是硫化亞鐵（FeS），對人體無害且不影響雞蛋的營養價值?；衔镏懈髟鼗蟽r的代數和為零，硫化亞鐵中硫元素的化合價是-2價。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、Fe和CaCO3Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2OFe+2FeCl3=3FeCl2過濾CaCO3和Fe2O3Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH0.56ac【解析】【定性研究】由題目中可知固體成分可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3，由表中實驗現象：“試管中固體逐漸減少，有大量無色氣體產生，得到淺綠色溶液，澄清石灰水變渾濁?！闭f明固體和一種物質反應生成了二氧化碳氣體（澄清石灰水變濁的氣體），和一種含有Fe2+的物質（得到淺綠色溶液），可以推出固體物質中一定有的物質是Fe和CaCO3；【實驗質疑】由于氧化鐵和鹽酸反應生成的氯化鐵，可能會繼續與鐵反應生成氯化亞鐵，化學方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；Fe+2FeCl3=3FeCl2；【定量研究】（1）過濾可以將固體與液體分開，操作二、操作三是過濾；（2）取3g樣品研碎，并用磁鐵充分吸引后，得到剩余固體2.6g，所以已經出去了鐵粉，溶解過濾的固體Ⅰ的質量為2g，其中含有碳酸鈣還可能有氧化鐵，由碳酸鈣與鹽酸反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；100

44由于生成氣體0.44g所以固體Ⅰ中含有1g碳酸鈣，所以固體Ⅰ中含有碳酸鈣和氧化鐵，化學式為：CaCO3和Fe2O3；（3）氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；（4）由于CaO+H2O=Ca（OH）2、Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；可的關系式：CaO～CaCO3，假設燒杯A中的氫氧化鈣全部來自于氧化鈣，解：設氧化鈣的質量最多為xCaO～CaCO356

100x

1gx=0.56g答：固體的成分中氧化鈣的質量小于0.56g；【實驗反思】A、對物質成分的探究有時需要定性與定量實驗的結合，正確；B、由固體物質的成分為：Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3；最起碼五種物質都與鹽酸反應，反應個數多于5個，錯誤；C、由分析中可知實驗中氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，溶質有NaOH，由于加入的是過量的碳酸鈉溶液，因此里面的溶質還有Na2CO3，正確。故填：ac。18、過濾氯化鈉的溶解度受溫度影響不大CMg(OH)2H2O、HCl大于【解析】

氯化鎂和氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂和