第3頁共3頁小學班主任德育計劃精編本學年?度我擔任小?學二（5）?班的班主任?。為了更好?地開展工作?，現擬訂本?學期班主任?工作計劃。?【一】本?班學生基本?情況、成績?。全班共?有學生__?_人，其中?男生___?人，女生_?__人。學?生學習的紀?律性、自覺?性比較強，?是全年組比?較好的一個?班。【二?】抓好班主?任的日常工?作。⑴_?__好學生?參加升旗和?做操。_?__學生參?加每一周的?升國旗，是?對學生進行?形象具體的?愛國主義教?育，通過這?種形式可以?激發學生熱?愛中國__?_、熱愛_?__祖國和?人民解放軍?的情感，進?一步把自己?的學習、生?活與祖國的?前途、命運?聯系起來。?___和?指導學生的?課間操，是?保證小學生?經常鍛煉身?體的重要措?施。要求學?生做到精神?飽滿，姿勢?正確，動作?符合節奏，?做操完畢聽?口令整理好?隊伍，依次?返回課室。?⑵檢查本?班學生值日?生工作。?班級的值日?制是培養小?學生良好道?德品質和自?治自理能力?的重要途徑?。目前班級?中獨生子女?的比重越來?越大，在他?們的身上不?可避免地會?具有獨生子?女在性格上?的弱點。通?過班級的值?日工作，對?他們進行關?心他人，關?心___，?熱愛勞動，?培養勞動習?慣等方面的?教育，都有?著重要的現?實意義。?⑶___好?放學。_?__放學是?班主任不容?忽視的一項?工作。小學?生在經過半?天或全天的?緊張學習，?離校時情緒?變得激動，?行為舉止也?容易失控，?在返家的途?中會相互追?逐，不遵守?交通規則為?了防止意外?事故的發生?，班主任必?須重視抓好?放學這一環?節的教育。?打了放學鈴?后，班主任?走進教室整?理好學生隊?伍，向學生?提出放學返?家時的紀律?。【三】?、___和?培養班__?_。班級?___是班?主任教育的?對象，又是?班主任工作?依靠的教育?力量。班級?___不是?自然而然形?成的，需要?班主任進行?長期工作，?進行___?和培養。?⑴確立共同?的奮斗目標?、培養良好?的班風。?共同的目標?是班___?形成和發展?的動力。班?主任在了解?和研究學生?的基礎上，?向全班學生?提出明確的?前進目標，?并制定出有?效措施，鼓?勵全班學生?努力去實現?奮斗目標，?一個奮斗目?標的實現，?就可以使班?___達到?鞏固和發展?。一個優秀?的班___?還應該有良?好的班風，?正確的輿論?。這種班風?、輿論對學?生有很大的?教育作用。?正向魏書生?老師說的那?樣，班風、?輿論是檢查?的第四道關?。為此，班?主任必須培?養良好的班?風，而培養?班風要以正?確的輿論做?起。班上有?了正確的輿?論，壞事在?班上就得不?到支持，就?會很快被制?止，學風、?班風就可以?達到鞏固的?目的。⑵?選拔、培養?和使用班干?部。我擔?任班主任后?，首先注意?選拔培養班?級的積極分?子，物色班?干部，組成?班委會，讓?學生初步學?習自己管理?自己。在使?用過程中不?斷指出他們?的不足，給?予及時培養?和教育，教?育學生要民?主觀念。班?干部定期輪?換，讓更多?的學生有得?到鍛煉的機?會，同時也?培養了學生?既能當領導?，又能被領?導的適應能?力。實踐證?明，班干部?是班主任的?好助手，正?確選拔、培?養和使用班?干部，有利?于班主任搞?好班上的工?作。【四?】、做好個?別學生的教?育工作。?班主任在_?__學生開?展___活?動的同時，?要注意對學?生進行個別?教育工作。?班___中?總有一些比?較特殊的學?生，他們或?是學習差，?或是性格孤?僻，或是頑?皮搗蛋。班?主任必須做?好這些特殊?學生的教育?工作。具體?做法如下：?對于個別?學生的教育?，班主任應?持正確的態?度，思想上?不要歧視，?感情上不要?厭惡，態度?上不能粗暴