2022年小學環保主題活動設計方案3篇供借鑒一、環保教育主題：承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。二、行動口號：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”三、活動目標:1.幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養學生從小學會愛護植物，熱愛大自然的情感。2.培養學生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。四、活動過程：主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日是什么節日嗎?對！在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。你們看！小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。請學生一一列舉不文明現象。主持人小結：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學折斷樹枝；更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：積極行動起來，人人爭做護綠小使者。學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。請學生代表發言。主持人小結：我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。4、成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。主持人總結：同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的.家園貢獻自己的力量！最后，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結束本次活動。2022年小學環保主題活動設計方案3篇供借鑒一、活動目的：結合學校環保教育活動，召開“地球，我們共同的家園”主題隊會，通過“地球嘆息”、“綠色行動”及“展望未來”等篇章，激發學生從小保護環境的情感，并倡議學生從自我做起，愛護環境，增強小主人翁的責任感。二、活動準備：多媒體課件，隊員搜集、了解有關環保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。三、活動儀式：1、全體立正；2、出隊旗（鼓號齊奏，隊員聽到音樂聲響自行敬隊禮。）3、唱隊歌（中隊長指揮）4、宣布活動主題中隊長講話：一說起人的生存，就離不開自然環境，離不開空氣，離不開海洋，離不開土地，離不開礦藏……一句話，人類離不開地球。現在我宣布——《地球，我們共同的家園》主題隊會正式開始。四、活動過程：第一篇章：地球嘆息（一）合唱：《手拉手，地球村》男、女主持人推著地球模型上臺（古箏伴奏）男：隊員們，這是一個存在了46億年的古老星球女：這是一個呈現出絢麗藍色的迷人星球男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原女：它的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產合：它，就是我們賴以生存的地方——地球！女：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏……男：一句話，人類離不開地球！合：地球是我們共同的家園！女：下面請欣賞獨唱《手拉手，地球村》（二）小品《地球就診記》男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺（薩克斯伴奏）男：隊員們，我們美麗的家園——地球，本來是美麗健康的，但由于人類的亂砍濫伐、過度開采、環境污染等，地球上出現了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災害。女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣……男：可悲的是，我們有些人卻沒有聽到它的呻吟聲，它的哭泣聲……女：下面請欣賞小品《地球就診記》（三）知識問答主持人乙：由于我們人類的過度的開發、利用、破壞，我們的生活環境不斷的惡化。下面我們將進行知識搶答賽。A、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃?（40）B、森林每分鐘損失多少公頃?（21）C、土地每分鐘有多少公頃沙漠化?（11）D、每分鐘有多少噸污水排入江河大海?（85）E、每分鐘有多少人死于環境污染?（28）F、每天有幾種動物從世界上消失?（1）（四）、童話劇《小動物的控訴》主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹林消失了，預示著我們的地球病了，而且病入膏肓。這下子，生活在地球上的動物們也遭殃了。不信，你瞧！欣賞童話劇《小動物的控訴》。2022年小學環保主題活動設計方案3篇供借鑒一、活動意義小學生開展環境教育是十分必要的和緊迫的，同時，實施全校性學校環境教育、愛惜資源取向是開展環保、節能教育的基礎。學校制定了節能和環境保護的活動思路：以創“綠色學校”為平臺，繼續提高全體師生的環境保護意識，樹立愛護環境、美化環境、改善環境的道德意識和觀念，樹立變廢為寶，節約一切資源的思想，掌握基本環保、節能知識、技能和有關的環境法律法規常識，參與保護和改善環境和資源節約的實踐活動，從身邊的小事做起，喚起家庭和社會對環境保護和資源節約的責任感和使命感。二、活動目標根據不同年級、年齡的學生確立不同的目標、教育內容和組織活動形式。低段學生重點在于愛護花草樹木，綠化、美化、凈化環境，節約一滴水、一度電、一粒米，初步樹立環境和節約資源意識；中段學生側重于了解環保和節約資源、變廢為寶的基本知識和技能，逐步樹立新的環保、節約觀；高段年級側重于對環保知識、節約資源知識、變廢為寶的方法的進一步了解，并作調查分析，主動參與保護和改善環境、節約資源、廢物再利用的行為。三、活動內容1、一個“節”：10月13日建隊節暨“環境教育節”。歷時一個月。通過大隊部環保主題活動，大造聲勢、大造環保教育輿論；通過講座，看錄像，環保知識競賽，“環保金點子”，“新創意，新思維”環保征文，廢物再利用小辦法的征集，編環境宣傳小報，演講賽，書畫賽，科技小制作，電腦環保繪畫等活動，集中展示學生環保意識、節約資源意識和參與環境宣傳的積極性。2、兩個“組”：興趣小組中設環保組、變廢為寶創新組。在科技教師、環保教師的帶領下，學生學習環境保護的基本知識，了解現代社會存在的環境意識，關注身邊的環境問題，參觀污水處理廠等實踐基地，開展氣象監測、水質監測的環保專項調查活動，并開始學習撰寫調查報告。活動提高學生分析問題，處理問題的能力，培養學生科學、嚴謹的學習態度。3、三個“日：晨會、隊日、環保紀念日是學校宣傳環保的重要陣地。學校環境領導小組成員，環保骨干教師充分利用校會時間宣傳環境的重要性、環境保護知識，人與環境的基本關系，了解并逐步掌握解決環境問題的基本技能，從而初步樹立基本的環境價值觀。教育學生要講文明，遵守社會公德，保護學校校園環境，更要愛護地球這個大環境。大隊部利用每月第三周時間，號召全體少先隊員積極行動起來，加入到保護環境的宣傳和活動中。結合“9·13”地球清潔日等環保節日，開展護綠、愛綠小隊活動，保護環境的“告別不文明行為”簽名活動、“校園綠色廣告語”的宣傳活動，召開“地球是我家”、“愛護我們的家園”、“節約資源，變廢為寶創新”等主題中隊教育活動。4、四個“站”：學校設立四個環保站：“