第2單元10以內數的認識11~9各數的認識第2單元10以內數的認識11~9各數的認識學習目標2.會正確讀、寫1~9各數，會用1~9各數表示物體的個數。1.認識1~9各數,知道1~9的數序。3.了解數學在生活中的運用，感受數學與生活的密切聯系。學習目標2.會正確讀、寫1~9各數，會用1~9各數表示物體的復習導入圖中有什么？各有多少個？復習導入圖中有什么？各有多少個？1可以表示什么？2可以表示什么？情景導入1

圖中都有誰？它們在做什么？1可以表示什么？2可以表示什么？情景導入1圖中都有誰？它們探索新知1探索新知112探索新知12探索新知23探索新知23探索新知探索新知34探索新知34探索新知45探索新知45探索新知1像鉛筆會寫字探索新知1像鉛筆會寫字探索新知

2像鴨子水中游探索新知

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3像耳朵聽聲音探索新知

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4像小旗迎風飄探索新知

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5像鉤子掛東西探索新知

5像鉤子掛東西數一數，連一連。情景導入2

6、7、8、9還可以分別表示什么？6789數一數，連一連。情景導入26、7、8、9還可以分別表探索新知6

像哨子吹一吹7像鐮刀割青草探索新知6像哨子吹一吹7像鐮刀割青草探索新知89探索新知891.照樣子涂色。典題精講1.照樣子涂色。典題精講典題精講解題思路：在做“照樣子涂色”題時,先數出圖中有幾只小動物,就涂幾個圓。比如,第一幅圖中有2只小狗,就涂2個圓,其余的涂法和第一幅圖一樣。解答:第二幅圖給4個圓涂色,第三幅圖給5個圓涂色,第四幅圖給3個圓涂色。典題精講解題思路：在做“照樣子涂色”題時,先數出圖典題精講正確解答：典題精講正確解答：下圖中有（）個桃子，有（）個香蕉。易錯提醒33錯誤解答下圖中有（）個桃子，有（）個香蕉。易錯提醒33錯誤錯解分析：易錯提醒多種物體放在一起,數數時容易出現重數或漏數的現象,錯解中桃子的個數漏數一個。要避免發生這種情況,我們在數數時,要按順序數。比如,題中第二個是桃子,就在桃子下面畫一個“○”(也可以做其他記號),最后數一下“○”的個數。錯解分析：易錯提醒多種物體放在一起,數數時容易出現重易錯提醒下圖中有（）個桃子，有（）個香蕉。33下圖中有（

）個桃子，有（）個香蕉。3正確解答錯誤解答4易錯提醒下圖中有（）個桃子，有（）個香蕉。33下學以致用1.數一數，填一填。135學以致用1.數一數，填一填。135學以致用2.連一連。學以致用2.連一連。學以致用3.看數圈一圈。842學以致用3.看數圈一圈。842學以致用4.寫出上的數。252學以致用4.寫出上的數。252學以致用5.數一數，填一填。有（）個有（）個94學以致用5.數一數，填一填。有（）個94課堂小結2.1~9各數在按順序數數時,前面的數比后一個數少1,后面的數比前一個數多1。你學會了哪些知識？

數字用來表示物體的個數。1.生活中任何一種物體的數量都能用數字來表示。用田字格寫1~5各數時,一個數字只占田字格的一半。課堂小結2.1~9各數在按順序數數時,前面的數比后一個數少第2單元10以內數的認識11~9各數的認識第2單元10以內數的認識11~9各數的認識學習目標2.會正確讀、寫1~9各數，會用1~9各數表示物體的個數。1.認識1~9各數,知道1~9的數序。3.了解數學在生活中的運用，感受數學與生活的密切聯系。學習目標2.會正確讀、寫1~9各數，會用1~9各數表示物體的復習導入圖中有什么？各有多少個？復習導入圖中有什么？各有多少個？1可以表示什么？2可以表示什么？情景導入1

圖中都有誰？它們在做什么？1可以表示什么？2可以表示什么？情景導入1圖中都有誰？它們探索新知1探索新知112探索新知12探索新知23探索新知23探索新知探索新知34探索新知34探索新知45探索新知45探索新知1像鉛筆會寫字探索新知1像鉛筆會寫字探索新知

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5像鉤子掛東西數一數，連一連。情景導入2

6、7、8、9還可以分別表示什么？6789數一數，連一連。情景導入26、7、8、9還可以分別表探索新知6

像哨子吹一吹7像鐮刀割青草探索新知6像哨子吹一吹7像鐮刀割青草探索新知89探索新知891.照樣子涂色。典題精講1.照樣子涂色。典題精講典題精講解題思路：在做“照樣子涂色”題時,先數出圖中有幾只小動物,就涂幾個圓。比如,第一幅圖中有2只小狗,就涂2個圓,其余的涂法和第一幅圖一樣。解答:第二幅圖給4個圓涂色,第三幅圖給5個圓涂色,第四幅圖給3個圓涂色。典題精講解題思路：在做“照樣子涂色”題時,先數出圖典題精講正確解答：典題精講正確解答：下圖中有（）個桃子，有（）個香蕉。易錯提醒33錯誤解答下圖中有（）個桃子，有（）個香蕉。易錯提醒33錯誤錯解分析：易錯提醒多種物體放在一起,數數時容易出現重數或漏數的現象,錯解中桃子的個數漏數一個。要避免發生這種情況,我們在數數時,要按順序數。比如,題中第二個是桃子,就在桃子下面畫一個“○”(也可以做其他記號),最后數一下“○”的個數。錯解分析：易錯提醒多種物體放在一起,數數時容易出現重易錯提醒下圖中有（）個桃子，有（）個香蕉。33下圖中有（

）個桃子，有（）個香蕉。3正確解答錯誤解答4易錯提醒下圖中有（）個桃子，有（）個香蕉。33下學以致用1.數一數，填一填。135學以致用1.數一數，填一填。135學以致用2.連一連。學以致用2.連一連。學以致用3.看數圈一圈。842學以致用3.看數圈一圈。842學以致用4.寫出上的數。252學以致用4.寫出上的數。252學以致用5.數一數，填一填。有（）個有（）個94學以致用5.數一數，填一填。有（）個94課堂小結