【鄂教版】小學科學六年級下冊（全書）課件全集PPT（共437張）一次下載，終生使用如果您現在暫時不需要，記得收藏此網頁！因為再搜索到我的機會為零！錯過我，就意味著永遠失去~精選各省級優秀課原創獲獎課件【鄂教版】小學科學六年級下冊（全書）課件全集PPT（共4371請仔細核對教材版本與目錄哦！含本書所有課時，但順序可能與目錄不同請仔細核對教材版本與目錄哦！含本書所有課時，但順序可能與目錄2【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集3課前補充人類的家園——地球，已經有46億年的歷史了，而地球上的生命產生于約30億年前。人類的歷史只有短短的300萬年，相當整個生命史的千分之一。課前補充人類的家園——地球，已經有46億年的歷史了，而地球上4思考與討論：

看課本第二頁的資料，回答和討論下面的問題。人類如何了解遠古時期的生物？找到課本中化石的概念。簡單了解化石的形成過程。思考與討論：看課本第二頁的資料，回答和討論下5【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集6【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集7植物化石植物化石8三葉蟲化石三葉蟲化石9化石群落化石群落10【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集11琥珀昆蟲化石琥珀昆蟲化石12【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集13【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集14始祖鳥復原圖始祖鳥化石始祖鳥復原圖始祖鳥化石15中華龍鳥中華龍鳥16【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集17【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集18【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集19【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集20運用與拓展

中國科學工作者在喜馬拉雅山發現海洋生物的化石，據此推斷，在遠古的時候，喜馬拉雅地區可能會是什么樣子？運用與拓展中國科學工作者在喜馬拉雅山發現海洋生物21謝謝指導！謝謝指導！22探索動物的發展史

（鄂教版）六年級科學下冊課件探索動物的發展史（鄂教版）六年級科學下冊課件23探索動物的發展史地球上的這些生物自古以來就是今天這個樣子嗎？人類的祖先是什么樣子的呢？探索動物的發展史地球上的這些生物自古以來就是今天這個樣子嗎？24

大熊貓大熊貓祖先出現在2~3百萬年前。距今幾十萬年前是大熊貓的極盛時期，后來同期的動物相繼滅絕，大熊貓卻生存至今，并保持原有的古老特征，所以，有很多科學價值。大熊貓25鱷魚是迄今發現還存活著的最早和最原始的爬行動物，它是在距今約兩億年以前由兩棲類進化而來，它和恐龍是同時代的動物。

鱷魚是迄今發現還存活著的最早和最原始的爬行動物，它是在距今約26【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集27人類的進化史人類的進化史28【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集29【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集30拓展小知識：活化石是指一個物種長期未進化，并仍然是現存的物種。這些生物在幾百萬年時間內幾乎沒有發生變化。于是相應地就形成了一些延續了上千萬年的古老生物，同時代的其它生物早已絕滅，只有它們獨自保留下來。拓展小知識：活化石是指一個物種長期未進化，并仍然是現存的物種31謝謝指導！謝謝指導！32誰能生存下來？

(鄂教版)六年級科學下冊誰能生存下來？(鄂教版)六年級科學下冊33生物的生存之謎

生命在地球上已經存在了大約30億年，在這漫長的過程中，許多物種興盛一時，還有許多物種滅絕消失。那么這種奇妙現象的根本原因在哪里呢？生物的生存之謎生命在地球上已經存在了大約30億年，在這34地雀

閱讀資料，回答問題兩種地雀的喙有什么不同？為什么有的地雀能生存下來，有的地雀不能生存下來？地雀閱讀資料，回答問題35喙大而強壯喙小而不堅固喙大而強壯喙小而不堅固36小結：

由于環境的變化，能適應變化的地雀就能存活下來，不能適應變化的地雀就滅絕了。小結：由于環境的變化，能適應變化的地雀就能存活下來，不37閱讀小資料，了解達爾文的生平以及他的理論。閱讀小資料，了解達爾文的生平以及他的理論。38達爾文和他的進化思想

達爾文出生在英國，由于受家庭環境的影響，他從小就喜歡采集礦物、植物和昆蟲標本。達爾文和他的進化思想達爾文出生在英國，由于受39

達爾文常到海邊向人學習采集生物標本，對動物進行解剖、分類和作觀察記錄。

40

22歲那年，達爾文以博物學者的身份登上“貝格爾”號遠航考察船，隨船進行為期五年的環球科學考察。

41

每到一個地方，達爾文都要仔細考察當地的動物、植物資源。許多實例引起了他的思考。

42

在加拉帕戈斯群島上，達爾文發現，這里不同島上的地雀各有其特點。這種現象使達爾文想到物種可能是在不斷變化著。

43

各地的所見所聞，都說明隨著時間的推移，生物是在逐漸進化的。

44

達爾文耐心地收集資料和證據。他訪問過農夫、種子供應店店主，家畜、家禽飼養人。達爾文親自飼養家鴿，觀察家鴿在人工飼養下所產生的變異。

45

經過大量的觀察和研究，達爾文提出了自然選擇學說，并于1859年出版了《物種起源》這部巨著。達爾文的進化論被世人譽為19世紀自然科學的三大發現之一。

46物競天擇，適者生存物競天擇，適者生存47【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集48有翅和殘翅昆蟲

在某個經常刮大風的海島上，有許多無翅或殘翅的昆蟲（見上圖），請分析，在這個海島上，為什么無翅的昆蟲特別多？

有翅和殘翅昆蟲在某個經常刮大風的海島上，有許多49謝謝指導！謝謝指導！50月球上有什么（鄂教版）六年級科學下冊課件月球上有什么（鄂教版）六年級科學下冊課件51月亮自古以來，就與人們結下了不解之緣，皎潔的月光，富有變化的月形，激起了詩人們多少懷念與感慨，讓人興起無限的探索遐想：月球上有什么東西？月亮自古以來，就與人們結下了不解之緣，皎潔的月光，富有變化的52月球是從哪兒來的？上面有什么東西？……你對月球都有過哪些遐想呢？討論：月球是從哪兒來的？上面有什么東西？……你對月球都有過哪53【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集54為了探索月球的秘密，人類一直不懈的努力！...為了探索月球的秘密，55【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集56【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集57【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集58

根據從月球帶回的巖石標本，可以測定月球的年齡。經分析發現，與地球上90％年齡最大的巖石相比，月球巖石99％年齡更長。1973年，世界月球研討會上曾測定一塊月球巖石年齡為53億歲，而地球上最古老的巖石是37億歲。有些科學家提出，在地球形成之前，月球早已在星際空間形成了。

資料袋

根據從月球帶回的巖石標本，可以測定月球的年齡。經分析發現，59

地球是人類的搖籃，但人類不會永遠生活在搖籃里。人類選擇走出地球，那么第一站就自然而然的選擇了離我們最近的“未知”土地——月球。可能許多年后回首人類登月的歷史，我們會覺得我們現在所取得的成績很微薄，但是對人類進步卻產生了深遠的影響，正如一位踏上月球的人所講：“雖然這只是我的一小步，卻是人類的一大步！”地球是人類的搖籃，但人類不會永遠生活在搖籃里6021～22世紀，人類將移民月球，建立月球村。月球村將利用太陽能取暖，利用月球上發現的水生產蔬菜、糧食，建立各種生活設施。月球村的重要任務是開采氮-3，并運回地球，利用這一熱能源發電，供應全球所需電能。人類還將開發地球人拜訪月球村的旅游業。

21～22世紀，人類將移民月球，建立月球村。611.你知道月球上還有那些未解開的謎嗎？2.假如30年后你登上了月球，你準備去做什么？拓展練習1.你知道月球上還有那些未解開的謎嗎？拓展練習62同學們再見同學們再見63登上月球(鄂教版)六年級科學下冊登上月球(鄂教版)六年級科學下冊64人類的夢想

人類自古以來就有飛天攬月的幻想。在二十世紀末，人類終于實現了這個夢想。人類的夢想人類自古以來就有飛天攬月的幻想。65閱讀資料

閱讀24頁的資料，了解人類探索月球的過程。閱讀資料閱讀24頁的資料，了解人類探索月球的過66【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集671969年7月16日出發阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林1969年7月16日出發阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林68“土星5號”重型運載火箭。總高度110米，能將幾十噸的登月飛船送往太空。“土星5號”重型運載火箭。總高度110米，能將幾十噸的登月69【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集70【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集71

11點51分，阿姆斯特朗走下階梯，登上了月球。11點51分，阿姆斯特朗走下階梯，登上了月球。72這是人類偉大的一步精確時間是1969年7月21日11點56分20秒這是人類偉大的一步精確時間是1969年7月21日11點573【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集74【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集75安裝各種儀器進行科學探測月面上的激光儀，用以測量月球與地球間的精確距離安裝在月面上的地震儀。月球車天線將電視攝像機的影像訊號傳回地球。安裝各種儀器進行科學探測月面上的激光儀，用以測量月球與地76

阿姆斯特朗說：“這一小步，對于一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍。”人類登月有什么意義？阿姆斯特朗說：“這一小步，對于一個人來說，是小小的一步；77嫦娥一號探月衛星嫦娥一號探月衛星78

人類第一次登上月球。當時，許多電視觀眾看到一面美國國旗在月球上飄揚，這使很多人不禁懷疑，人類第一次登月是美國政府制造的一個騙局，因為沒有大氣的月球自然也不會有風。美國登月真假說人類第一次登上月球。當時，許多電視觀眾看到一面美國79人類登月七大疑點登月騙局證據（一）：登月照片中的天空沒有星星登月騙局證據（二）：登月艙降落時沒有在月面撞擊出一個坑洞登月騙局證據（三）：登月艙的降落時產生的強勁氣體會吹走附近的塵土，所以不可能在登月艙附近出現腳印人類登月七大疑點登月騙局證據（一）：登月照片中的天空沒有星星80謝謝指導！謝謝指導！81第6課

月相的成因(鄂教版)六年級科學下冊第6課月相的成因(鄂教版)六年級科學下冊82月相:月球的各種圓缺形態。月相:月球的各種圓缺形態。83討論21頁的三個問題討論21頁的三個問題84得出結論：月相的成因（1）月球本身不發光也不透明，但能反射太陽光而發亮。（2）月相的形成主要與日、地、月三者的位置有關。得出結論：月相的成因85【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集86【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集87歌訣：月相變化歌。初一新月不可見，只緣月在日地間。初七初八上弦月，半輪圓月朝西面。滿月出在十五六，通宵達旦都可見。二十二三下弦月，月面朝東下半夜。

歌訣：月相變化歌。88判斷正誤：彭荊風的《驛路梨花》

1.夕陽西下，我們有點著急了，今夜要是趕不到山那邊的太陽寨，只有在這深山中露宿了……

一彎新月升起了，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著。判斷正誤：彭荊風的《驛路梨花》

1.夕陽西下，我們有點著89謝謝指導！謝謝指導！90登上月球（青島版）六年級科學下冊課件登上月球（青島版）六年級科學下冊課件91人類探索月球的歷程人類探索月球921、公元前1400年，中國出現過日食、月食的記載。1、公元前1400年，93

2、1609年，意大利的伽利略用望遠鏡觀測月球，并繪制第一幅月面圖。2、1609年，意大利94

3、1883年，俄國齊奧爾科夫斯基提出使用火箭發射宇宙飛船的設想。3、1883年，俄國954、1919年，美國戈達德預言火箭能克服地球引力到達月球，開創了航天飛行的時代。4、1919年，美國965、1958年，前蘇聯發射的“月球3號”探測器繞過月球，第一次拍攝到月背照片。5、1958年，前蘇976、1969年,美國的阿姆斯特朗等乘“阿波羅11號”宇宙飛船于7月21日成功登上月球表面。6、1969年,美國的98思考題：1、月球的體積與地球相比有多大？2、地球到月球的距離有多遠，說明了什么？3、月球表面的環形山有什么特點？4、月球上有空氣、水、動物和植物嗎？5、月球表面的其它情況？思考題：991、月球的體積與地球相比有多大？1、月球的體積與地球相比有多大？100【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集101【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集102【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集103【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集104【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集105【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集106【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集107【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集108【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集109【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集110【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集111【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集112【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集113【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集1141/491/491152、地球到月球的距離有多遠，說明了什么？2、地球到月球的距離有多遠，說明了什么？11638.4萬千米38.4萬千米117【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集118【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集119【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集120【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集121【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集122【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集12313.5天13.5天124【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集125【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集126【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集127【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集128【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集129【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集130【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集131【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集132【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集133【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集134【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集135【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集136【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集137【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集13880天80天139【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集140【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集141【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集142【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集143【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集144【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集145【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集146【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集147【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集148【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集149【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集150【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集151【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集152【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集153【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集154【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集155【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集156【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集157【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集158【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集159【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集160【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集161【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集162【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集163【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集164【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集165【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集166【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集167【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集168【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集16911年11年170【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集1711.3秒1.3秒1723、月球表面的環形山有什么特點？3、月球表面的環形山有什么特點？173【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集174【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集1754、月球上有空氣、水、動物和植物嗎？4、月球上有空氣、水、動物和植物嗎？176【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集177127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰178127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰179127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰180127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰181127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰182127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰183127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰184127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰185127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰186127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰187127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰188127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰189127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰190127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰191127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰192127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰193127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰194127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰195127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰196127oC–183oC冰冰127oC–183oC冰冰1975、月球表面的其它情況？5、月球表面的其它情況？198鈣鐵硅鈣鐵硅199設想：2020年的某一天，你是中國號飛船的指揮者，將要開始登月航行，出發前需要準備些什么？將你的設計方案講一講！設想：2020年的某一天，你是中國號飛船的指揮者，將要開始登200練習題：1、填空：1）月球距離地球約（）千米。2）月球的引力是地球（）。38.4萬1/6練習題：1、填空：38.4萬1/62012、判斷：1）月球比地球小得多。（）2）月球上晝夜溫差很大。（）3）月球上沒有陰天。（）2、判斷：2023、根據月球的表面情況，請你設想：人類可以使用這些信息開發利用月球做什么事情？3、根據月球的表面情況，請你設想：人類可以使用203同學們再見同學們再見204太陽(鄂教版)六年級科學下冊太陽(鄂教版)六年級科學下冊205從神話說起

在人類歷史上，太陽一直是許多民族崇拜的對象。中華民族把自己的祖先炎帝尊為太陽神。而在古希臘神話中，太陽神阿波羅則是宙斯的兒子。從神話說起在人類歷史上，太陽一直是許多民族崇206【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集207認識太陽太陽，這個既令人生畏又受人崇敬的星球，它究竟是由什么物質組成的，它的內部又是怎樣的呢？閱讀課本31頁的小資料，了解太陽的相關知識。認識太陽太陽，這個既令人生畏又受人崇敬的星球，它究竟是由什么208【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集209關于太陽太陽是太陽系的中心天體，它是一顆恒星。太陽距離地球約一億五千萬公里。人步行需要3500年，坐飛機需要20年，就算以光速飛行也要8分多鐘。太陽的體積是地球的130萬倍，直徑是地球的109倍。太陽的年齡大約有50億歲，它還能再發光50億年。關于太陽太陽是太陽系的中心天體，它是一顆恒星。210

太陽的表面溫度為5500攝氏度。中心溫度為1500萬攝氏度。太陽的表面溫度為5500攝氏度。211

太陽是一團炙熱的氣體，它是由氫和氦這兩種物質組成的。太陽是一團炙熱的氣體，它是由氫和氦這兩種物質組成的。212

太陽的表面常常會出現黑色的斑點，這是由于這些地區的溫度較低，所以看起來是黑色的。太陽的表面常常會出現黑色的斑點，這是由于213【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集214日珥日珥215日珥日珥216【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集217日冕日冕218日冕日冕219太陽基本情況直徑：1392000千米體積：141億億立方千米離地球遠近：1.5億千米表面溫度:5500度中心溫度:1500萬度自轉周期:27日年齡:50億年太陽基本情況直徑：1392000千米220太陽的其他特點太陽巨大的能量來源于核聚變。太陽黑子的活動周期大約是11年。地球只接收到太陽發出的總能量的22億分之一。太陽的壽命是100億年。太陽的其他特點太陽巨大的能量來源于核聚變。221太陽的未來50億年之后，太陽將會用盡氫燃料，取而代之的是氦。由于此時太陽內部壓力增大，內部將會向外推擠，此時，太陽急劇膨脹，成了“紅巨星”。從水星開始，太陽將逐個吞沒水星，金星，地球，火星。但隨著體積的增大，內部的空缺，太陽的引力會減小。也許地球可以逃脫烈火末日，但即使如此，地球表面也已經是一片狼藉了。最后太陽萎縮成只有地球般大小的白矮星。這就是太陽的未來，我們人類的未來。太陽的未來50億年之后，太陽將會用盡氫燃料，取222謝謝欣賞！謝謝欣賞！223太陽與動植物(鄂教版)六年級科學下冊太陽與動植物(鄂教版)六年級科學下冊224萬物生長靠太陽

太陽是距離地球最近的一顆恒星，它雖然距離我們很遠，卻和地球上所有的生物有著十分密切的關系。萬物生長靠太陽太陽是距離地225太陽與植物的一生

對照圖片，說說太陽在植物一生各個階段所起的作用。太陽與植物的一生對照圖片，說說太陽在植物一226

植物發芽需要適宜的溫度、水分、光照。太陽提供了兩個基本條件。植物發芽需要適宜的溫度、水分、光照。太227根、莖、葉的生長。根、莖、葉的生長。228光合作用光合作用229【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集230【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集231太陽對動物的影響

太陽對植物有影響，那么對于動物來說，太陽又產生了哪些影響呢？太陽對動物的影響太陽對植物有影響，那么對于232鳥類的遷徙和哪些因素有關？鳥類的遷徙和哪些因素有關？233【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集234【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集235【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集236【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集237【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集238【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集239【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集240【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集241【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集242【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集243【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集244【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集245【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集246【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集247【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集248【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集249【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集250【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集251【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集252【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集253【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集254【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集255【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集256【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集257謝謝欣賞！謝謝欣賞！258太陽與地球物質變化(鄂教版)六年級科學下冊太陽與地球物質變化(鄂教版)六年級科學下冊259太陽與地球

在上節課的學習中，我們已經知道了太陽與地球上的生物有密切關系。那么請回答下列問題：沒有了太陽，植物能夠生存下去嗎？為什么？假如太陽突然消失，地球上的生物會變成什么樣子？太陽與地球在上節課的學習中，我們已經知道了260物質變化現象

物體是由物質組成的，而物質可以發生變化，這種變化主要分兩種，一種是物質的狀態發生變化，比如水結冰。另一種是物質的成分發生改變，比如木塊燃燒。物質變化現象物體是由物質組成的，而物質可以261一些常見的物質變化現象水的三態變化。燃燒現象。生物的新陳代謝。

·

·

·

·

·

·一些常見的物質變化現象水的三態變化。262水循環

水循環是指自然界的水在地球的各個環境中連續運動的過程。水循環水循環是指自然界的水在地球的各個環263【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集264思考與討論：

在水循環中，太陽起到了什么作用？如果沒有太陽，水循環能夠順利的進行嗎？思考與討論：在水循環中，太陽起到了什么作用265巖石的風化巖石的風化266回顧與復習

在上學期卵石的形成一課中，我們學習了有關巖石風化碎裂成小塊的知識，你還記得嗎？巖石風化有哪些原因？回顧與復習在上學期卵石的形成一課中，我們學習了267原因之一：熱脹冷縮原因之一：熱脹冷縮268【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集269【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集270【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集271【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集272【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集273【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集274【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集275【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集276【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集277巖石的風化

巖石的風化也需要太陽的作用，而且我們應當知道，巖石的風化不僅和卵石的產生有關，它與土壤的形成也有密切關系。所以我們可以這樣說，土壤的形成與太陽有關。巖石的風化巖石的風化也需要太陽的作278巖石的風化水循環橡膠老化植物的生長巖石的風化水循環橡膠老化植物的生長279謝謝欣賞！謝謝欣賞！280太陽與人類

（鄂教版）六年級科學下冊課件太陽與人類（鄂教版）六年級科學下冊課件281課前小故事1、2002年的夏天與往年不同，人們似乎特別怕曬。在陽光直射的杭州街頭，多了一個個“全副武裝”的女士。這是為什么呢？聽了廣播之后，不少人才恍然大悟。請你猜猜廣播說了什么？2、第二次世界大戰期間的一個早晨，英國海軍海岸防衛指揮部接到各雷達站報告，說雷達受到了來自東方的奇怪干擾，這種干擾的方向與太陽移動的方向一致，而且只出現在白天。當時，人們對雷達受到干擾的原因進行了一些分析：A、德軍使用一種秘密武器B、雷達本身的故障C、外界雜波的干擾D、太陽活動的影響。你認為上述原因哪一種比較合乎情理？課前小故事1、2002年的夏天與往年不同，人們似乎特別怕曬。2823、2003年１０月２３日到１１月５日，許多國家的短波通信受到干擾，通信設備受損，日本一顆通信衛星信號中斷，一顆環境衛星已無法恢復使用．你能解釋其原因嗎？4、第四次中東戰爭期間，埃及的雷達受到奇怪的干擾，這種干擾只出現在白天且干擾的方向與太陽活動方向一致，埃及隨即受到以色列飛機的狂轟濫炸并失去西奈半島。埃及受到的干擾來自哪里？為什么？3、2003年１０月２３日到１１月５日，許多國家的短波通信受283大家都來說誰上來介紹一下你所知的有關太陽的傳說故事。

大家都來說誰上來介紹一下你所知的有關太陽的傳說故事。284思考：（1）太陽是怎樣向四周放射能量的？什么是太陽輻射？（2）為什么太陽能源源不斷地向外釋放巨大的能量呢？思考：285

太陽輻射對人類的影響

（小組合作討論法）討論：同學們能說說太陽輻射的能量對人類有哪些影響？舉出具體的事例。

太陽輻射對人類的影響討論：同學們能說說太陽輻射的能量對人286【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集287【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集288觀察柱形圖，提出問題，觀察柱形圖，提出問題，289（1）對照兩幅圖看圖中反映的太陽輻射與生物量的關系。（2）（小組合作）同學們能不能設計一個例子來證明生物量的大小跟太陽輻射是有關系的，或者想想身邊有沒有利用這一關系進行生產生活的例子？

【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集290太陽大氣層結構

光球色球日冕由內到外太陽大氣層結構光球由291光球層紫外線波段拍攝的太陽邊緣為色球層日冕層（日全蝕可見）光球層紫外線波段拍攝的太陽邊緣為色球層日冕層（日全蝕可見）292太陽活動——黑子和耀斑黑子耀斑（動畫4）大氣層位置概念周期（活動）二者關系太陽活動——黑子和耀斑黑子耀斑（動畫4）大氣層位置概念周期二293P11活動：1.試用語言加以概括（1）1985-2000年太陽黑子數是如何變化的？（2）18世紀以來太陽黑子數又是如何變化的？2.試著從圖中找出太陽黑子數變化的規律（即黑子活動周期）。P11活動：1.試用語言加以概括294太陽活動——黑子和耀斑黑子耀斑（動畫4）大氣層位置概念周期（活動）二者關系耀斑隨黑子的變化同步起落，二者是太陽活動的重要標志太陽活動——黑子和耀斑黑子耀斑（動畫4）大氣層位置概念周期二295太陽活動對人類的影響討論：太陽活動對人類會產生什么影響？(1)擾動電離層，影響無線電短波通信。(2)干擾人類磁場，產生磁暴現象。(3)在兩極地區出現極光現象。(4)與許多自然災害（地震、水旱災害等）的發生有關。

太陽活動對人類的影響討論：太陽活動對人類會產生什么影響？(1296案例1：

2003年１０月２３日到１１月５日，許多國家的短波通信受到干擾，通信設備受損，日本一顆通信衛星信號中斷，一顆環境衛星已無法恢復使用。你能解釋其原因嗎？

案例分析：案例1：案例分析：297

案例2

為什么信鴿會丟失?

家住北京的劉長生老漢這幾天有點納悶，再過幾天一次大規模的信鴿比賽就要舉行了，這幾天他正在組織信鴿訓練，沒想到的是他最喜歡的幾只信鴿再也沒飛回來。

案例2298總結：

知識總結：太陽對人類的影響一、為人類提供能量1.太陽輻射2.太陽輻射對人類的影響二、太陽活動對人類的影響1.太陽大氣層結構2.太陽活動——黑子和耀斑3.太陽活動對人類的影響總結：知識總結：299疑問總結（留待今后解決的）1.為什么太陽輻射是促進人類上的水、大氣運動的主要動力？2.為什么太陽輻射在北半球上分布會有這樣的特點？3.太陽活動對人類的影響十分復雜，至今還沒有整理出比較準確可靠的統計規律，其物理機制是怎樣的也還沒搞清楚。疑問總結（留待今后解決的）300

課后思考：太陽黑子與年降水量是否有關系？

太陽黑子與年降水量的相關性目的：給出舊教材年降水量與太陽黑子關系曲線圖，培養學生大膽假設小心求證的學習態度。

課后思考：太陽黑子與年降水量是否有關系？太陽黑子與年降301課后練習：2.耀斑爆發會干擾人類上的無線電短波通訊，往往在()A.子夜B.白天C.日出前D.日落后1．關于太陽活動的正確敘述是(

)

A.主要類型是太陽黑子和耀斑

B.耀斑爆發是太陽活動最激烈的顯示

C.太陽黑子主要出現在色球層D.太陽黑子的變化具有明顯的周期性，耀斑沒有周期性課后練習：2.耀斑爆發會干擾人類上的無線電短波通訊，往往在(302謝謝謝謝303太陽能熱水器(鄂教版)六年級科學下冊太陽能熱水器(鄂教版)六年級科學下冊304看廣告，想問題

你們家用過太陽能熱水器嗎？太陽能除了用來發熱以外，還有哪些用途？看廣告，想問題你們家用過太陽能熱水器嗎？太陽305白天看書

在白天，陽光為我們提供光照。但應該注意的是，在強烈的陽光下看書是有損視力的。白天看書306【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集307【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集308【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集309【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集310【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集311【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集312

新型太陽能電池，柔軟如布，可以制成衣服。產生的電能可以為MP3、手機、數碼相機等電器充電。新型太陽能電池，柔軟如布，可以制成衣服。產生的電能可以313太陽能的優點第一：能量蘊藏巨大。據估計，今后太陽足以供給地球上的人類，使用幾十億年，真是取之不盡，用之不竭。太陽能的優點第一：能量蘊藏巨大。據估計，今后太陽足以供給地球314第二：到處都可以得到太陽能，使用方便、安全。地球上，到處都有太陽能，可以就地開發利用，不存在運輸問題，尤其對交通不發達的農村、海島和邊遠地區更具有利用的價值。第二：到處都可以得到太陽能，使用方便、安全。地球上，到處都有315第三：太陽能是一種潔凈的能源。在開發利用時，不會產生廢渣、廢水、廢氣、也沒有噪音，更不會影響生態平衡。絕對不會造成污染和公害。

第三：太陽能是一種潔凈的能源。在開發利用時，不會產生廢渣、廢316太陽能的不足第一：不易收集，往往需要相當大的采光集熱面才能滿足使用要求，從而使裝置占地面積大、用料多，成本增加。第二：天氣影響較大，易受地區、氣候、季節和晝夜變化等因素影響，時強時弱，時有時無給使用帶來不少困難。

太陽能的不足第一：不易收集，往往需要相當大的采光集熱面才能滿317【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集318【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集319【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集320【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集321謝謝欣賞！謝謝欣賞！322太陽系（鄂教版）六年級科學下冊課件太陽系（鄂教版）六年級科學下冊課件323太陽系是由太陽、行星及其衛星、小行星、彗星、流星和行星際物質構成的天體系統，太陽是太陽系的中心。在龐大的太陽系家族中，太陽的質量占太陽系總質量的99.8％，八大行星以及數以萬計的小行星所占比例微忽其微。它們沿著自己的軌道萬古不息地繞太陽運轉著，同時，太陽又慷慨無私地奉獻出自己的光和熱，溫暖著太陽系中的每一個成員，促使他們不停地發展和演變。

太陽系太陽系是由太陽、行星及其衛星、小行星、彗星、流星和行星際物質324水星金星地球火星木星土星天王海王水星金星地球火星木星土星天王海王325太陽系的老大--太陽太陽的質量是1.989億億億噸。按質量計，氫約占71%，氦占27%，其他元素占2%。通過望遠鏡，我們可以直接觀測到太陽的大氣層，它從里向外分為光球、色球和日冕三層。太陽巨大的能量來自于直徑不到50萬千米的核心部分。核心部分溫度極高，壓力極大，發生了核能反應，即熱核聚變。在這個過程中釋放出巨大的能量，據估算，太陽可以燃燒100億年。太陽系的老大--太陽太陽的質量是1.989億億億噸。按質量計326水星距太陽五千八百萬公里，是太陽系中和太陽最近的行星。水星沒有衛星，它的體積在太陽系中列倒數第二位，僅比冥王星大。因為水星與太陽非常接近，所以它的白晝地表溫度可高達攝氏四百二十七度；而到晚上又驟降至攝氏零下一百七十三度，名曰水星但沒有一滴水。名不副實-水星水星距太陽五千八百萬公里，是太陽系中和太陽最近的行星。水星沒327金星分別在早晨和黃昏出現在天空，古代占星家一直認為存在著兩顆這樣的行星，于是分別將它們稱為“晨星”和“昏星”。在英語中，金星——“維納斯”是古羅馬的女神，像征著愛情與美麗。而一直以來，金星都被卷曲的云層籠罩在神秘的面紗中。金色的行星-金星金星分別在早晨和黃昏出現在天空，古代占星家一直認為存在著兩顆328

地球上存在著生命，這使地球得以區別其他行星而成為太陽系中一個最特殊的天體。

充滿生命活力-地球地球上存在著生命，這使地球得以區別其他行星而329【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集330火星上有明顯的四季變化，這是它與地球最主要的相似之處。但除此之外，火星與地球相差就很大了。火星表面是一個荒涼的世界，空氣中二氧化碳占了95%。濃厚的二氧化碳大氣造成了金星上的高溫，但在火星上情況卻正好相反。火星大氣十分稀薄，密度還不到地球大氣的1%，因而根本無法保存熱量。這導致火星表面溫度極低，很少超過0℃，在夜晚，最低溫度則可達到-123℃火星火星上有明顯的四季變化，這是它與地球最主要的相似之處。但除此331

木星堪稱“行星之王”，是太陽系中最大的行星，其他八顆行星質量加起來也沒有它大。木星返回木星堪稱“行星之王”，是太陽系中最大的行星，332【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集333木星的大紅斑木星還有一個引人注目的地方，那就是木星的大紅斑。它能容下起馬三個地球。據旅行者1號探測表明，大紅斑的大小幾乎沒有變化，而顏色卻常有變化。大紅斑的范圍比起100年前已縮小了一半。顏色有時鮮紅，有時略帶棕色或淡玫瑰色。木星的大紅斑木星還有一個引人注目的地方，那就是木星的大紅斑。334

土星最突出的特征是環繞其赤道壯觀的光環系統。土星返回土星最突出的特征是環繞其赤道壯觀的光環系統。335土星的寵兒-土衛六1655年3月25日，荷蘭天文學家惠更斯用自制的3.7米長的折射望遠鏡觀測土星時，發現了土星的一顆衛星，命名為Titan，它是最受天文學家矚目的一顆衛星，也是被人類發現的第一顆土星衛星。土星的寵兒-土衛六1655年3月25日，荷蘭天文學家惠更斯用336天王星的公轉軌道是一個橢圓，軌道半徑長為29億公里，它以平均每秒6.81公里的速度繞太陽公轉，公轉一周要84年，自轉周期則短得多，僅為15.5小時。在太陽系中，所有的行星基本上都遵循自轉軸與公轉軌道面接近垂直的運動，只有天王星例外，它的自轉軸幾乎與公轉軌道面平行，赤道面與公轉軌道面的交角達97度55分，也就是說它差不多是“躺”著繞太陽運動的。于是有些人把天王星稱做“一個顛倒的行星世界”。躺在軌道上運行——天王星天王星的公轉軌道是一個橢圓，軌道半徑長為29億公里，它以平均337公元1843年，英國年輕天文學家JohnCouchAdams(1819-1892)發現這顆距離太陽達44億9千萬公里(約30AU)之遙遠的行星──海王星。藍色的海王星是太陽系第四大的行星，它也擁有光環的世界是一個驚心動魄的世界，它是太陽系中大氣活動最為劇烈的一個行星。藍色的海王星公元1843年，英國年輕天文學家JohnCouchAd338冥王星是1930年發現的，它是太陽系中最后被發現的一顆行星。此星命名為冥王星（Pluto）,在2006年8月24日于布拉格舉行的第26屆國際天文聯會中通過的第5號決議中，冥王星被劃為矮行星，并命名為小行星134340號，從太陽系九大行星中被除名。所以現在太陽系只有八顆行星。遙遠的冥王星冥王星是1930年發現的，它是太陽系中最后被發現的一顆行星。339謝謝觀看！精彩回故謝謝觀看！精彩回故3402022/11/26金色的腳印341做太陽系模型堅毅組附自由研究2022/11/26金色的腳印341做太陽系模型堅毅組附自由2022/11/26金色的腳印342學習目標

1.知道組成太陽系的星體以及八大行星的排列順序并能按一定比例制作簡易太陽系模型。

2.意識到收集、整理和交流資料是科學學習的一種方式。3.學會與他人合作，并能在合作中發揮自己的作用。2022/11/26金色的腳印342學習目標

1.知道組成太2022/11/26金色的腳印343說一說太陽系各成員分布有什么特點？太陽以自己強大的引力將太陽系中所有的天體緊緊地控制在他自己周圍,使它們井然有序地圍繞自己旋轉.2022/11/26金色的腳印343說一說太陽系各成員分布有2022/11/26金色的腳印344畫一畫太陽系圖2022/11/26金色的腳印344畫一畫太陽系圖2022/11/26金色的腳印345做模型做模型要做好哪些準備？1.八大行星的運行軌道大致在一個平面上。2.要綜合利用九大行星與太陽的距離，以及九大行星的赤道數據這兩組數據來建造模型。3.按照大小比例計算各模擬行星的體積大小。如果以水星模擬大小為0.5厘米直徑的圓球為標準，那么金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星模擬的大小分別為1厘米、1厘米、0.7厘米、14厘米、12厘米、5厘米和5厘米。4.參照一定比例將各色橡皮泥或準備的其他材料分別加工成“八顆行星”。看步驟2022/11/26金色的腳印3452022/11/26金色的腳印346自由研究2022/11/26金色的腳印346自由研究2022/11/26金色的腳印347太陽系的行星、彗星燈天體，為什么不停地圍繞太陽轉動？因為有萬有引力的作用,力是相互的,如果質量相同兩顆星回相互環繞,但太陽質量巨大,所以其他星體無法撼動太陽,只能繞著他轉。2022/11/26金色的腳印347太陽系的行星、彗星燈天體2022/11/26金色的腳印348為什么彗星拖著長長的尾巴？

彗星是一種形態變化非常奇特的天體.當它在晴朗的夜空中出現的時候,頭部尖尖,拖著一條像掃帚形狀的又長又亮的“尾巴”，受到太陽風的壓力，彗頭中氣體和塵埃物質大量向外散逸，這樣就形成長長的慧尾，因此慧尾的方向總是背向太陽的。2022/11/26金色的腳印348為什么彗星拖著長長的尾巴2022/11/26金色的腳印349流星是怎么回事？流星是分布在星際空間的細小物體和塵粒,叫做流星體.它們飛入地球大氣層,跟大氣摩擦發生了光和熱,最后被燃盡成為一束光,這種現象叫流星.(如果沒有燃盡就是隕星).通常所說的流星指這種短時間發光的流星體.2022/11/26金色的腳印349流星是怎么回事？流星是分2022/11/26金色的腳印350土星周圍的光環是什么？土星環即無數的星際物質、成萬上億顆小的冰晶、小的流星體在土星重力下組成的美麗光環。

2022/11/26金色的腳印350土星周圍的光環是什么？土天上有條河（鄂教版）六年級科學下冊課件天上有條河（鄂教版）六年級科學下冊課件351思考與討論：你知道銀河系這個龐大的天體系統是由什么組成的嗎？請說一說.天上有條河思考與討論：天上有條河352銀河系的組成銀河系星體:2000億顆（其中恒星1000億顆）大量的氣體塵埃物質銀河系的組成銀河系星體:2000億顆（其中恒星1000億顆）353銀河系的形狀*正面看：龐大的車輪狀的旋渦系統，從銀河系的核心向外伸出四條旋臂*側面看：銀河系的主體象一個中間凸起的

大透鏡，銀河系內絕大多數恒星及星際物質都密集在中心平面附近。銀河系的形狀*正面看：龐大的車輪狀的旋渦系統，*側面看：銀河354【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集355【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集356【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集357【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集358銀河系的大小*直徑：8萬光年1光年——光在一年內走的距離。300000×

60×60×24×365=*質量:是太陽質量的1400億倍。*年齡:100億年。*運動:一個巨大的旋轉的“飛盤”,也像一個鐵餅*太陽的位置：距銀河系中心2.8萬光年，整個太陽系以250千米/秒的速度繞銀河系旋轉，兩億五千萬年轉一周。*厚度:6000光年。銀河系的大小*直徑：8萬光年*質量:是太陽質量的1400億倍359【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集360【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集361【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集362【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集363怎樣做銀河系模擬示意圖：材料：水筆、硬紙板、沙子、抹布方法：用水筆在紙板上畫出銀河系示意圖，用沙子沿水筆線撒出大致形狀，再用抹布調整。怎樣做銀河系模擬示意圖：364河外星系*銀河系是整個宇宙嗎?*其他星系孿生兄弟*河外星系:銀河系外,許多龐大的天體系統,也是由千百億顆恒星組成.*距我們最遠100億光年河外星系*銀河系是整個宇宙嗎?*其他星系孿生兄弟*河外星系:365

河外星系（星系）

宇宙（總星系）太陽系其它恒星系地月系其它行星系銀河系地球月亮河外星系（星系）宇宙（總星系）366同學們再見同學們再見367艱辛的探索（鄂教版）六年級科學下冊課件艱辛的探索（鄂教版）六年級科學下冊課件368

渾天儀渾天儀369

伽利略望遠鏡伽利略望遠鏡370牛頓的反射望遠鏡牛頓的反射望遠鏡371

射電望遠鏡射電望遠鏡372

哈勃太空望遠鏡哈勃太空望遠鏡373美國的“錢德拉”X射線空間望遠鏡美國的“錢德拉”X射線空間望遠鏡374哈勃拍攝的最好火星圖片

馬頭星云哈勃拍攝的最好火星圖片馬頭星云375

沙漏星云

貓眼星云沙漏星云貓眼星云376

天空中的寶石

驚恐的雙眼天空中的寶石驚恐的雙眼377

東方紅一號風云二號氣象衛星東方紅一號風云二號氣象衛星378

“伽利略”號探測器

“火星觀察者”探測器“伽利略”號探測器“火星觀察者”探測器379“火星極地著陸者”探測器“火星全球探勘者”探測器“火星極地著陸者”探測器“火星全球探勘者”探測器380“卡西尼”號土星探測飛船“卡西尼”號穿越土星光環“卡西尼”號土星探測飛船“卡西尼”號穿越土星光環381“水手”2號金星探測器，1962年8月發射。“水手”2號金星探測器，1962年8月發射。382環繞月球飛行的“月球勘探者”探測器。“勘測者”月球探測器環繞月球飛行的“月球勘探者”探測器。“勘測者”月球探測器383“麥哲倫”號金星探測器。（１９８９）1973年發射的“水手”10號探測器“麥哲倫”號金星探測器。（１９８９）1973年發射的“水手”384

俄羅斯“和平”號空間站俄羅斯“和平”號空間站385

“旅行者”號探測飛船飛越各大行星的“旅行者”號“旅行者”號探測飛船飛越各大行星的“旅行者”號386歐洲空間局計劃發射的“火星快車”的軌道器歐洲空間局計劃發射的“火星快車”的軌道器387美國的“天空實驗室”空間站美國的“先驅者”探測器美國的“天空實驗室”空間站美國的“先驅者”探測器388升空的“奮進”號航天飛機返回地面的“哥倫比亞”號航天飛機升空的“奮進”號航天飛機返回地面的“哥倫比亞”號航天飛機389

“星塵”號探測器“星塵”號探測器390

前蘇聯“禮炮”4號空間站前蘇聯“禮炮”4號空間站391

環繞火星飛行的“2001火星奧德賽”探測器環繞火星飛行的“2001火星奧德賽”探測器392浩瀚的宇宙是什么樣子的？

我們每天抬頭看到的星星、星云是什么樣子的？

太陽系是四十六億年前伴隨著太陽的形成而形成的。太陽星云由于自身引力的作用而逐漸凝聚，漸漸形成了一個由多個天體按一定規律排列組成的天體系統。太陽系的成員包括一顆恒星、九大行星、至少六十三顆衛星、約一百萬顆小行星、無數的彗星和星際物質等。浩瀚的宇宙是什么樣子的？

我們每天抬頭看到的星星、星云是什么393冥王星繼續行進天王星海王星冥王星“旅行者1號”繼續穿越天王星、冥王星……1989年8月24日，經過12年長途跋涉的旅行者2號探測器如期到達了旅途的最后一站──海王星天王星海王星冥王星繼續行進天王星海王星冥王星“旅行者1號”繼續394太陽地球金星水星火星天王星木星小行星帶土星海王星冥王星太陽系九大行星按與太陽由近到遠排列是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。太陽地球金星水星火星天王星木星小行星帶土星海王星冥王星太陽系395體積最大的兩顆是：木星和土星。木星和土星的最顯著的特點是：體積大、有美麗光環且衛星多。巨行星遠日行星類地行星體積最大的兩顆是：木星和土星。巨行星遠日行星類地行星396美國航空航天局專家透露，根據“旅行者1號”探測飛船傳回來的數據，目前這艘太空船已經飛抵了太陽系的最邊緣地區，將成為有史以來第一艘探訪太陽系外星際空間的“人類使者”。它將在浩渺的宇宙中一路航行，不斷向人類傳遞回此前從未探索過的陌生外太空的信息，直到2020年耗盡它的最后能量為止。它即將沖入一個星際介質與太陽系內完全不同的未知領域。

飛出太陽系,探索宇宙美國航空航天局專家透露，根據“旅行者1號”探測飛船飛出太陽系397尋找外星生命尋找外星生命398作業通過科普書籍、雜志或相關網站收集有關我國天文學成就和航天技術發展對人類生活影響的資料，編一份小報多閱讀科普圖書，增廣見識作業本、同步作業通過科普書籍、雜志或相關網站收集有關我國天文學成就和航天399

再見再見400人造衛星與飛船(鄂教版)六年級科學下冊人造衛星與飛船(鄂教版)六年級科學下冊401

衛星是指在圍繞行星軌道上運行的天然天體或人造天體。地球有幾顆天然衛星？

衛星衛星是指在圍繞行星軌道上運行的天然天體或人造天體。衛星402

地球除了天然存在的一顆衛星——月球以外，人類根據不同的目的和需求，發射了各式各樣的人造衛星。人造衛星地球除了天然存在的一顆衛星——月球以外，人類根據403閱讀資料，了解衛星哪個國家在什么時候發射了第一顆人造衛星？人造衛星如何分類？應用衛星的種類又有哪些？閱讀資料，了解衛星哪個國家在什么時候發射了第一顆人造衛星？4041957年10月4日，前蘇聯發射了第一顆人造衛星。它是一個直徑61厘米、重83公斤的金屬球狀物，內含兩個雷達發射器和4條天線。在軌道中度過3個多月，圍繞地球轉了1400多圈，最后墜入大氣層消失。

“斯普特尼克”一號1957年10月4日，前蘇聯發射了第一顆人造衛星。它是405人造衛星的分類人造衛星科學衛星技術試驗衛星應用衛星通信衛星氣象衛星偵察衛星民用衛星導航衛星地球資源衛星軍事衛星間諜衛星截擊衛星············測地衛星人造衛星的分類人造衛星科學衛星技術試驗衛星應用衛星通信衛星氣406我國的人造衛星（一）自從蘇聯（1957）發射了第一顆人造衛星之后，美國（1958）、法國（1965）、日本（1970）都相繼發射了自己的第一顆人造衛星。1958年5月17日，在武昌召開的會議上，毛澤東主席提出“我們也要搞人造衛星”。我國的人造衛星（一）自從蘇聯（1957）發射了第一顆人造衛星407我國的人造衛星（2）1958年的中國不管是在經濟還是科技上都遠遠落后于世界上的一些國家。但是我們中國人是敢想敢做的，在不斷的努力和奮斗中，“東方紅”一號橫空出世了。我國的人造衛星（2）1958年的中國不管是在經濟還是科技上都408東方紅一號衛星重173公斤，是直徑一米的球形72面體，用來廣播“東方紅”音樂。它是我國利用自發研究的火箭送上太空的。1970年4月24日，中國第一顆人造衛星在酒泉衛星發射中心成功發射。東方紅一號衛星重173公斤，是直徑一米的球形72面體，用來廣409兩彈一星的偉大勝利

兩彈一星是指原子彈、氫彈、導彈、人造衛星，這幾大工程。我們的國家能夠在二十世紀后半葉完成這些艱巨的任務是非常了不起的，這對中國國際地位的提高產生了巨大作用。兩彈一星的偉大勝利兩彈一星是指原子彈、氫彈、導410樂聲環宇天外歸來潛射火箭騰空萬里天地同音玉宇明燈樂聲環宇天外歸來潛射火箭騰空萬里天地同音玉宇明燈411【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集412中國氣象衛星—風云系列衛星氣象衛星是指對大氣層進行氣象觀測的人造衛星。能把云圖等氣象信息發給地面。1999年發射，2007年到達最大壽命，被人工摧毀。風云一號C星中國氣象衛星—風云系列衛星氣象衛星是指對大氣層進行氣象觀測的413風云二號系列氣象衛星風云二號系列靜止氣象衛星計劃發射5顆，即風云二號A/B/C/D/E，兩顆試驗星（風云二號A/B），三顆業務星（風云二號C/D/E）。風云二號系列氣象衛星風云二號系列靜止氣象衛星計劃發射5顆，即414【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集415【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集416【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集417“卡努”臺風“卡努”臺風418【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集419臺風“泰利”即將登陸福建，中央氣象臺發布臺風預警消息。臺風“泰利”即將登陸福建，中央氣象臺發布臺風預警消息。420【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集421【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集422【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集423【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集424【鄂教版】小學科學六年級下冊(全書)課件全集425嫦娥一號，是中國自主研制、發射的第一個月球探測器。它于2007年10月24日在西昌衛星發射中心發射升空。嫦娥一號主要用于獲取月球表面影像、分析月球表面有關物質的分布特點、探測月壤厚度、探測地月空間環境等。嫦娥一號，是中國自主研制、發射的第一個月球探測器。它于200426為