第二十四章圓測試

（試卷講評課）

第二十四章圓測試

（試卷講評課）

本節課目標：1．培養同學們自我評價、自我調整的能力.2．查漏補缺，解決學習中存在的問題.3．總結解題方法和規律。4．補充性練習。本節課目標：1．培養同學們自我評價、自我調整的能力.一本次測試整體情況分析

1.試題范圍九年級上冊第十四章圓①垂直于弦的直徑（2,7,12題）②弧、弦、圓心角、圓周角（3，4,5,8題）③點、直線和圓的位置關系（1，11，15，16，17，18題）④弧長和扇形面積（6,9,10，13，14題）知識點一本次測試整體情況分析1.試題范圍知識點2.成績統計參考人數及格率（23人）優秀率（4人）最高分最低分37人62.1%10.8%96182.成績統計參考人數及格率優秀率最高分最低分37人62.1%二.試卷診斷1、自我診斷

小組合作訂正試卷分析錯因匯報結果。同學們針對自己的錯題和不能解決的問題，課前小組充分交流與合作，討論完成自我診斷報告。小組長匯報更正情況和共同失分試題，自我剖析原因。

二.試卷診斷2、教師評講試卷。

各小題失分人數統計題號12345678910111213錯題人數12人7人7人5人12人15人16人31人18人22人20人29人19人題號1415161718錯題人數23人14人12人19人19人2、教師評講試卷。各小題失分人數統計1234567891填空題暴露出的問題請欣賞幾份同學們的試卷填空題暴露出的問題人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9錯誤原因：

基礎知識掌握不牢固，識記的概念、規律、定理沒能記住或模糊不清。審題不細心，考慮問題不全面。錯誤原因：

基礎知識掌握不牢固，識記的概念、規律解決的辦法：

注重概念，定理，公式知識的熟記和理解，題意中隱含的多種情況，考慮問題要全面，推理過程書寫要完整解決的辦法：

注重概念，定理，公式知識的熟記和理解，題意中下面的一份試卷存在的問題：

書寫和語言表述不規范，閱卷老師看不清書寫內容。下面的一份試卷存在的問題：

書寫和語言表述不規范，閱卷老人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9

知識的綜合應用能力欠缺

觀察一下這幾張式卷，給一個合理的建議。

知識的綜合應用能力欠缺

觀察一下這幾張式卷，給一個合理的建人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9解決辦法：亡羊補牢，不恥下問，識記知識點，總結規律，多練習。解決辦法：

一題多解，體現了學生的聰明才智，欣賞一下同學們的不同解題方法

人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9我們看一下優秀試卷的答案我們看一下優秀試卷的答案人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9溫故出錯多的知識點溫故出錯多的知識點已知⊙O的半徑為1，AB是⊙O的一條弦，且AB=則弦AB所對的圓周角的度數為

．

人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9已知等腰△ABC的三個頂點都在半徑為5的⊙O上，如果底邊BC的長為8，那么BC邊上的高為

．人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9補充練習已知△ABC中，AB=AC,AB是⊙O的直徑，⊙O交底邊BC于點D，交AC于點E，連接DE。求證：BD=DE=DC.

.ABOCDE補充練習已知△ABC中，AB=AC,AB是⊙O的直徑，⊙O交作業：將自己的錯題寫在錯題本上作業：將自己的錯題寫在錯題本上

第二十四章圓測試

（試卷講評課）

第二十四章圓測試

（試卷講評課）

本節課目標：1．培養同學們自我評價、自我調整的能力.2．查漏補缺，解決學習中存在的問題.3．總結解題方法和規律。4．補充性練習。本節課目標：1．培養同學們自我評價、自我調整的能力.一本次測試整體情況分析

1.試題范圍九年級上冊第十四章圓①垂直于弦的直徑（2,7,12題）②弧、弦、圓心角、圓周角（3，4,5,8題）③點、直線和圓的位置關系（1，11，15，16，17，18題）④弧長和扇形面積（6,9,10，13，14題）知識點一本次測試整體情況分析1.試題范圍知識點2.成績統計參考人數及格率（23人）優秀率（4人）最高分最低分37人62.1%10.8%96182.成績統計參考人數及格率優秀率最高分最低分37人62.1%二.試卷診斷1、自我診斷

小組合作訂正試卷分析錯因匯報結果。同學們針對自己的錯題和不能解決的問題，課前小組充分交流與合作，討論完成自我診斷報告。小組長匯報更正情況和共同失分試題，自我剖析原因。

二.試卷診斷2、教師評講試卷。

各小題失分人數統計題號12345678910111213錯題人數12人7人7人5人12人15人16人31人18人22人20人29人19人題號1415161718錯題人數23人14人12人19人19人2、教師評講試卷。各小題失分人數統計1234567891填空題暴露出的問題請欣賞幾份同學們的試卷填空題暴露出的問題人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9錯誤原因：

基礎知識掌握不牢固，識記的概念、規律、定理沒能記住或模糊不清。審題不細心，考慮問題不全面。錯誤原因：

基礎知識掌握不牢固，識記的概念、規律解決的辦法：

注重概念，定理，公式知識的熟記和理解，題意中隱含的多種情況，考慮問題要全面，推理過程書寫要完整解決的辦法：

注重概念，定理，公式知識的熟記和理解，題意中下面的一份試卷存在的問題：

書寫和語言表述不規范，閱卷老師看不清書寫內容。下面的一份試卷存在的問題：

書寫和語言表述不規范，閱卷老人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9

知識的綜合應用能力欠缺

觀察一下這幾張式卷，給一個合理的建議。

知識的綜合應用能力欠缺

觀察一下這幾張式卷，給一個合理的建人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9解決辦法：亡羊補牢，不恥下問，識記知識點，總結規律，多練習。解決辦法：

一題多解，體現了學生的聰明才智，欣賞一下同學們的不同解題方法

人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9我們看一下優秀試卷的答案我們看一下優秀試卷的答案人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9溫故出錯多的知識點溫故出錯多的知識點已知⊙O的半徑為1，AB是⊙O的一條弦，且AB=則弦AB所對的圓周角的度數為

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人教版九年級數學上冊《24章圓測試》優質課課件9已知等腰△ABC的三個頂點都在半徑為5的⊙O上，如果底邊BC的長為8，