結構設計原理教學日歷PrincipleofStructuralDesign課程模塊1鋼筋混凝土結構設計教學單元1：鋼筋混凝土結構認知學時：6理論教學：4實踐教學：2單元導學：本課程是介于基礎課和專業課之間的重要的技術基礎課、是原理課，應突出原理和概念。知識目標:本教學單元介紹了鋼筋混凝土的基本概念；從強度和變形兩個方面闡述了鋼筋和混凝土兩種材料的性能。技能目標：根據鋼筋和混凝土兩種材料；從機理上分析了鋼筋和混凝土兩種力學性能不同的材料共同工作的原理。教學進程教學任務學時任務實施任務1：鋼筋混凝土結構的基本知識0.5多媒體教室任務2：鋼筋混凝土結構的組成及工作原理0.5多媒體教室任務3：材料性能1多媒體教室任務4：設計原理1多媒體教室案例：鋼筋混凝土梁破壞全過程試驗1分組學習室實訓：材料性能的測定2實訓室（實訓場）教學內容教學方法1.鋼筋混凝土結構基本概念2.鋼筋和混凝土兩種材料的性能3.鋼筋混凝土結構的工作原理4.設計原理5.鋼筋混凝土梁破壞全過程試驗6.材料性能的測定問題驅動教學教、學、做一體化案例教學法分組討論法教學組織教學媒介學生必備技能教師必備技能理論知識集中授課；實踐、技能訓練分組教學。視頻規范課件圖片會應用施工技術規范；能夠實際應用材料試驗以及結構試驗設備；具有雙師技能；對問題教學理念的深刻認識；能引導學生在問題討論中完成學習，幫助學生解決實際問題。考核與評價分小組討論組員自評：10%，小組互評：20%教師評價：問題任務單30%+課程映象評價30%+技能訓練10%課程模塊1鋼筋混凝土結構設計教學單元2：鋼筋混凝土結構認知學時：22理論教學：14實踐教學：8單元導學：以基本構件為主要研究對象，在了解共性特點的同時，應注意由于構件不同而導致的計算方法的不同。知識目標:深入理解鋼筋混凝土梁受彎性能及三個受力階段的特點，截面應力狀態及其變化過程。斜截面的三種主要破壞形態及特點，裂縫出現后的應變分布的變化規律及剛度計算公式的建立。3.梁和板的截面配筋構造要求。技能目標：1.熟練掌握正截面承載力計算的基本規定。2.深入理解箍筋的作用，配箍率對梁受剪性能的影響。3.熟練掌握受彎構件斜截面承載力的設計計算方法及其有關構造要求。4.掌握鋼筋混凝土受彎構件的撓度計算方法。教學進程教學任務學時任務實施任務1：鋼筋混凝土受彎構件設計概述1多媒體教室任務2：受彎構件正截面承載力計算10多媒體教室任務3：受彎構件斜截面承載力計算3多媒體教室任務4：受彎構件變形和裂縫寬度計算3多媒體教室案例：矩形截面梁設計1.5分組學習室實訓：T形梁的制作3.5實訓室（實訓場）教學內容教學方法1.鋼筋混凝土受彎構件設計概述2.受彎構件正截面承載力計算3.受彎構件斜截面承載力計算4.受彎構件變形和裂縫寬度計算5.矩形截面梁設計6.T形梁的制作問題驅動教學教、學、做一體化案例教學法分組討論法教學組織教學媒介學生必備技能教師必備技能理論知識集中授課；實踐、技能訓練分組教學。視頻規范課件圖片會應用施工技術規范；能夠實際應用材料試驗以及結構試驗設備；具有雙師技能；對問題教學理念的深刻認識；能引導學生在問題討論中完成學習，幫助學生解決實際問題。考核與評價分小組討論組員自評：10%，小組互評：20%教師評價：問題任務單30%+課程映象評價20%+實際操作20%課程模塊1鋼筋混凝土結構設計教學單元3：鋼筋混凝土受壓構件設計學時：14理論教學：11實踐教學：3單元導學：本單元將系統的講授鋼筋混凝土受壓構件的相關概念、特性、構造、計算，并通過案例與實訓幫助學生理解消化所學內容。知識目標:1、掌握軸向荷載作用在構件截面形心時，構件的破壞特征及構造要求，并能夠對普通箍筋柱、螺旋箍筋柱進行承載力計算。2、掌握偏心受壓構件正截面的受力特點和破壞形態，大小偏心受壓的分界和判別條件，并能夠對矩形截面和圓形截面偏心受壓構件進行承載力計算。技能目標：1、學生能夠運用本單元所學內容完成軸心受壓構件承載力計算，完成配筋設計或復核。2、學生能夠運用本單元所學內容完成偏心受壓矩形截面和圓形截面構件承載力計算，完成配筋設計或復核。3、學生能夠掌握磚基礎鋼筋骨架綁扎制作的關鍵步驟。教學進程教學任務學時任務實施任務1軸心受壓構件的分類及特性1多媒體教室任務2軸心受壓構件承載力計算3多媒體教室任務3偏心受壓構件特點及破壞形態0.5多媒體教室任務4偏心受壓構件縱向彎曲0.5多媒體教室任務5矩形截面偏心受壓構件承載力計算3多媒體教室任務6圓形截面偏心受壓構件承載力計算2多媒體教室案例某公路橋樁基基礎設計計算書2分組學習室實訓樁基礎鋼筋骨架綁扎制作2實訓室（實訓場）教學內容教學方法1.軸心受壓短柱及長柱的受力全過程和破壞特征2.普通箍筋柱、螺旋箍筋柱的受力特點3.正截面承載能力的計算方法和構造要求4.偏心受壓構件破壞形態、受力特點及破壞特征5.偏心距增大系數的意義6.矩形截面偏心受壓構件的計算方法和構造要求7.圓形截面偏心受壓構件的設計方法。1.講授法2.現場教學法3.案例分組教學法教學組織教學媒介學生必備技能教師必備技能校內集中講授理論知識；實訓場分組講解樁基礎鋼筋綁扎，由實訓場總工和任課老師共同指導。課件、規范、施工圖紙、計算書、樁基礎鋼筋籠實物會查看規范當中相關公式、表格進行受壓構件的計算；能夠看懂常見受壓構件的工程圖紙；掌握本單元所學構件計算相關內容。講師（工程師）或更高級職稱；具備實際工程經驗能結合項目內容引導學生學習，幫助學生解決實際問題；考核與評價教師評價（作業70%+平時表現30%）：50%；實訓成果展示：30%分組案例學習組員互評：10%學生自評：10%課程模塊2預應力混凝土結構設計教學單元1：預應力混凝土結構的認知學時：4理論教學：1實踐教學：3單元導學：預應力混凝土結構原理，構造認識。知識目標:（單元的知識目標）明確預應力混凝土的定義及基本原理；掌握預應力混凝土的施工工藝和注意事項。技能目標：（單元的技能目標）獨立的完成預應力混凝土構件專項施工組織設計的編制。教學進程教學任務學時任務實施任務1：預應力在鋼混結構中的作用及基本原理0.5多媒體教室任務2：預加力的實施方法0.5多媒體教室實訓一：預應力混凝土設備及材料實訓1實訓室（實訓場）實訓二：預應力混凝土施工組織設計實訓2分組學習室教學內容教學方法1.預應力混凝土的受力原理；2.預應力混凝土施工方法；3.預應力混凝土施工材料及設備使用；4.以實際工程為背景，進行預應力混凝土專項施工組織設計的編制。項目驅動法；教、學、做一體化，強調學生的感性認識與理論結合；實例引入。教學組織教學媒介學生必備技能教師必備技能理論知識集中講解；實訓內容現場分組，配備專業教師指導。多媒體、實訓場地能夠簡單分析預應力混凝土構件的力學性能；編制預應力混凝土施工組織設計講師或工程師；對各種教學方法有深入的了解；有一定的設計能力；有多年的時間施工經驗；考核與評價理論知識采用提問和卷面考核評價；實踐內容根據提交成果和答辯形式考核評價。課程模塊2預應力混凝土結構設計教學單元2：預應力損失的計算學時：4理論教學：2.5實踐教學：1.5單元導學：預應力的損失的概念，防止預應力損失的方法。知識目標:（單元的知識目標）了解預應力損失的原因；常規預應力損失的類別及計算方法；技能目標：（單元的技能目標）掌握減少預應力損失的施工措施和設計方法；預應力鋼絞線的檢驗檢測；教學進程教學任務學時任務實施任務1：預應力混凝土構件的力學模型0.5多媒體教室任務2：預應力混凝土受彎構件的應力損失計算1多媒體教室任務3：預應力混凝土受彎構件的承載力計算1多媒體教室實訓：預應力混凝土用鋼絞線檢驗1.5實訓室（實訓場）教學內容教學方法1.預應力混凝土的計算分析的力學模型及基本假設；2.預應力混凝土應力損失的原因及處理措施；3.預應力混凝土結構的應力及承載力計算步驟和方法；4.鋼絞線檢驗檢測的內容及步驟。項目驅動法；教、學、做一體化，強調學生的感性認識與理論結合；實例引入。教學組織教學媒介學生必備技能教師必備技能理論知識集中講解；實訓內容現場分組，配備專業教師指導。多媒體、實訓場地能夠掌握防止應力損失的措施；獨立完成鋼絞線的檢測試驗及檢測報告。講師或工程師；對各種教學方法有深入的了解；有一定的設計能力；有多年的時間施工經驗；考核與評價理論知識采用提問和卷面考核評價；實踐內容根據提交成果和答辯形式考核評價。課程模塊2預應力混凝土結構設計教學單元3：預應力混凝土簡支梁的設計學時：10理論教學：4實踐教學：6單元導學：橋梁工程上預應力混凝土簡支梁是最常見的結構形式，本單元介紹簡支梁的構造、設計及計算內容。知識目標:（單元的知識目標）掌握預應力混凝土簡支梁的鋼筋構造要點，設計計算方法及內容。技能目標：（單元的技能目標）獨立完成單片預應力混凝土簡支T梁的設計。教學進程教學任務學時任務實施任務1：預應力混凝土簡支梁的設計內容及方法1多媒體教室任務2：預應力混凝土簡支梁的截面設計及配筋2多媒體教室任務3：預應力混凝土簡支梁的構造要求1多媒體教室實訓：預應力混凝土簡支T梁的設計6實訓室（實訓場）教學內容教學方法1.預應力混凝土簡支梁的設計計算方法和步驟；2.預應力混凝土簡支梁截面設計及配筋要求，常見構造形式和要求；項目驅動法；教、學、做一體化，強調學生的感性認識與理論結合；實例引入。教學組織教學媒介學生必備技能教師必備技能理論知識集中講解；實訓內容現場分組，配備專業教師指導。多媒體、實訓場地掌握預應力混凝土簡支梁的構造形式及配筋要求；能夠完成預應力簡支T梁的設計。講師或工程師；對各種教學方法有深入的了解；有一定的設計能力；有多年的時間施工經驗；考核與評價理論知識采用提問和卷面考核評價；實踐內容根據提交成果和答辯形式考核評價。課程模塊3圬工結構設計教學單元1：圬工結構認知學時：2理論教學：1實踐教學：1單元導學：通過對鋼筋混凝土及預應力混凝土的學習，圬工結構作為一種輔助結構，它具有耐久性、觀賞性、藝術性、經濟性、實用性等特性，在構筑物中必定有其較強的生命力。知識目標:了解圬工結構的基本概念；了解圬工結構的種類；理解圬工砌體的強度與變形；敘述漿砌片石的施工工藝及注意事項；知道漿砌片石驗收內容；知道圬工砌體力學性能的試驗方法。技能目標：能熟練識讀圬工砌體工程的施工圖；能編制圬工砌體工程技術交底書；能夠完成圬工砌體的質量檢驗。教學進程教學任務學時任務實施任務1圬工結構的基本概念0.5多媒體教室任務2圬工材料的種類任務3圬工砌體的強度與變形案例：漿砌片石施工0.5分組學習室實訓：圬工砌體力學性能試驗1實訓室（實訓場）教學內容教學方法1.圬工結構基本概念2.圬工材料的種類3.圬工砌體的強度與變形4.漿砌片石施工5.圬工砌體力學性能試驗問題驅動教學教、學、做一體化案例教學法分組討論法教學組織教學媒介學生必備技能教師必備技能理論知識集中授課；實踐、技能訓練分組教學。施工圖紙規范課件圖片會應用施工技術規范；懂得施工工藝及方法；掌握漿砌片石施工的驗收方法講師或工程師；對問題教學理念的深刻認識；有一定的現場施工經驗，能引導學生在問題討論中完成學習，幫助學生解決實際問題考核與評價分小組討論組員自評：10%，小組互評：20%教師評價：問題任務單40%+課程映象評價20%+實際操作10%課程模塊3圬工結構設計教學單元2：圬工結構設計學時：6理論教學：4實踐教學：2單元導學：通過對上節課的學習，我們對圬工結構有了一定的認識，但圬工作為一種輔助結構，在工程上怎么設計才能保證圬工結構物的安全呢？知識目標:了解圬工結構設計的基本原理；掌握圬工結構的承載力的計算；掌握磚砌體工程的施工圖識讀方法；掌握磚砌體的砌筑方法；掌握磚砌體的驗收要點。技能目標：能對簡單圬工結構物進行承載力計算；能熟練識讀磚砌體工程的施工圖；能編制磚砌體工程技術交底；能對磚砌體工程進行驗收。教學進程教學任務學時任務實施任務1圬工結構設計基本原理2多媒體教室任務2圬工結構承載力計算算例：柱的承載力計算2分組學習室實訓：圬工結構生產實訓2實訓室（實訓場）教學內容教學方法