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歡迎進生物課堂沙梁中學生物教研組路人體血管第四章人體內物質的運輸

第一節流動的組織—血液1、觀察：試管中加入抗凝劑后靜置的血液分了幾層？用自己的語言描述各層的特點。2、推測：血液可能有幾部分組成？哪幾部分？分別位于什么層位？3、為什么把血液稱為流動的組織？觀察血液的分層現象血漿（淡黃色）白細胞和血小板紅細胞（深紅色）血細胞（白色）血液任務一、探究血液的組成合作交流參照“圖4--31血漿成分示意圖”自學血漿這部分的有關內容，了解血漿的成分和作用。并完成下列題目：血液分層后，上層是

色的半透明液體這就是

。它其中含有多種

的重要物質，如供能物質

，此外，它還含有一些體內產生的廢物(如尿素)，可見它的主要作用是

。水（約90﹪）血漿蛋白（約7%）葡萄糖氨基酸無機鹽等（約3%）任務二、認識血漿的成分和功能圖4-31血漿成分示意圖名稱形態結構功能異常情況呈兩面

的圓餅狀,富含

,成熟的紅細胞

細胞核比紅細胞

,

細胞核個體最

,形狀不規則,

細胞核運輸

和部分二氧化碳

細菌,對人體有

和

作用有加速

和作用過少時:血紅蛋白含量低也會有此癥狀有

時,數目會：

過少時:過多時:1、閱讀教材P52－54有關血細胞的內容，嘗試完成下表紅細胞白細胞血小板任務三:認識三種血細胞的形態結構和功能用顯微鏡觀察人血的永久涂片，回答下面問題：（3）低倍顯微鏡下能否看見血小板，為什么？（1）認真閱讀課本第52頁，了解實驗的目的要求、方法步驟。（2）發揮集體的力量，小組成員合作，學會用顯微鏡觀察人血的永久涂片，并能認識紅細胞和白細胞，并嘗試說出你判斷它們的主要依據是什么。2、實驗任務四：了解血常規化驗單1、閱讀上面血常規化驗單，重點看“項目”和“測定值”這兩欄。2、從張XX檢查的結果中，與學案上材料補充中的數據對比有什么不同？

推測：張XX可能患了什么病？3、思考：可以通過吃什么食物來治療此病？1、血液的組成包括（）

A血漿和血細胞B血漿和白細胞C血漿和血小板D紅細胞、白細胞和血小板2、患貧血的病人，需要在食物中增加的營養成份是

（）A糖和脂肪B鈣和磷C維生素和水D鐵和蛋白質3、用顯微鏡觀察血涂片，在同一視野中所見到數目最多的細胞是

A白細胞B紅細胞C血小板D淋巴細胞（）4、人體成熟的血細胞中，不具有細胞核的一組是

（）A紅細胞和白細胞B血小板和白細胞C血小板和紅細胞D血細胞和紅細胞5、人體血液中能運輸氧氣的血細胞是

（）

A紅細胞B白細胞C血小板D以上都可以6、血友病患者一有傷口便會流血不止，原因是其血液中缺少A紅細胞B白細胞C血紅蛋白D血小板ADBCAD自我檢驗自我檢驗7.右圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖。（用圖中標號回答）。①

當人被細菌感染而發炎時，圖中________的數目會顯著增加。②當圖中___________數目明顯下降時，會引起人體皮下出血。③

當圖中_______數量過少時，會造成人體貧血。④

擔負運輸養料和廢物功能的是____________。一、血液的組成1、血漿2、血細胞——運載和運輸二、了解血常規化驗單血細胞種類形態結構特點功能異常情況

紅細胞RBC兩面凹的圓餅狀成熟的紅細胞無細胞核運輸氧和部分二氧化碳過少時：貧血。血紅蛋白少時也會有此癥狀

白細胞WBC比紅細胞大有細胞核吞噬病菌.

防御和保護作用有炎癥時，數目會增多血小板PLT個體最小.形狀不規則，無細胞核。加速凝血和止血作用過少時可能會流血不止過多時可能形成血栓本節課我的收獲我的疑惑勿自