【若缺失公式、圖片現(xiàn)象屬于系統(tǒng)讀取不行功，文檔內(nèi)容齊全完滿，請放心下載。】第十六章章末1一、選擇題（每題3分，共30分）1．一通電螺線管中的電流方向和其周圍磁感線的分布以下列圖，其中正確的選項是（）A．B．C．D．【考點】通電螺線管的磁場．【難度】易【解析】（1）安培定則的內(nèi)容：用右手握住螺線管，四指彎向螺線管中電流的方向，大拇指所指的就是螺線管的N極．（2）在磁體的外面，磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到S極；【解答】解：A、據(jù)安培定則判斷，該螺線管的右端是N極，左端是S極，故磁感線的方向錯誤，故錯誤；B、據(jù)安培定則判斷，該螺線管的左端是N極，右端是S極，且磁感線的方向正確，故正確；C、據(jù)安培定則判斷，該螺線管的右端是N極，左端是S極，故磁感線的方向錯誤，故錯誤；D、據(jù)安培定則判斷，該螺線管的左端是N極，右端是S極，故磁感線的方向錯誤，故錯誤；應(yīng)選B．【談?wù)摗吭诮鉀Q這種種類的題目時，可先在螺線管的線圈上標(biāo)上電流的方向，以確定四指的波折方向．2．關(guān)于以下列圖的電和磁知識描述錯誤的選項是（）A．甲圖說明同種電荷互相排斥B．乙圖說明電流周圍存在磁場C．丙圖是電動機工作原理表示圖D．丁圖是有金屬外殼的家用電器使用的插座【考點】C4：磁極間的互相作用；C9：通電直導(dǎo)線周圍的磁場；CP：電磁感覺；IT：插座的構(gòu)造與工作方式．【難度】易【解析】（1）同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引；2）通電導(dǎo)線周圍存在磁場，屬電流的磁效應(yīng)實驗；3）電磁感覺現(xiàn)象裝置圖沒有電池，是發(fā)電機的原理；4）有金屬外殼的家用電器使用的插座．【解答】解：A、圖甲中摩掠過的橡膠棒與橡膠棒湊近出現(xiàn)排斥現(xiàn)象，是研究同種電荷互相排斥，故A正確；B、圖乙實驗是研究通電導(dǎo)線周圍存在磁場，是電流的磁效應(yīng)實驗，故B正確；1C、圖丙實驗中沒有電源，是研究電磁感覺現(xiàn)象，是發(fā)電機的原理，故C錯誤；D、有金屬外殼的家用電器使用的三孔插座，防備金屬外殼帶電接觸后發(fā)生觸電事故，故D正確．應(yīng)選C．【談?wù)摗拷滩闹械闹匾獙嶒炑b置圖要采用比較記憶的方法認(rèn)真識記，包括實驗裝置的名稱、說明的原理、重要的應(yīng)用等．3．以下列圖是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁體，底座內(nèi)裝有電磁鐵．給盆栽澆水前后（）A．盆栽碰到的磁力大小不變B．底座對桌面的壓富強小不變C．要使盆栽與底座之間距離不變，可改變電磁鐵線圈內(nèi)的電流方向D．要使盆栽與底座之間距離不變，可合適增大電磁鐵線圈內(nèi)的電流【考點】C4：磁極間的互相作用；6Q：平衡狀態(tài)的判斷；CI：電磁鐵的其他應(yīng)用．【難度】中等【解析】（1）磁極間互相作用的規(guī)律：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引；物體處于靜止也許勻速直線運動狀態(tài)時，碰到的力是平衡力；2）影響壓強的因素是壓力和受力面積；3）電磁鐵磁性強弱與電流的大小相關(guān)，與電流的方向沒關(guān)；4）電磁鐵磁性強弱與電流的大小相關(guān)，其他條件相同，電流越大，磁性越強；【解答】解：A、該盆栽懸浮的原理利用了同名磁極互相排斥，當(dāng)盆栽懸浮在空中靜止不動時，受的力是平衡力，即盆栽的總重力和磁力大小相等，當(dāng)澆水后重力變大，故磁力也變大，故A錯誤；B、影響壓強的因素是壓力和受力面積，當(dāng)澆水后重力變大，磁力也變大，對桌面的壓力也變大，依照p=在壓力變大，受力面積不變時，壓強變大，故B錯誤；C、要使盆栽與底座之間距離不變，需增大磁力，磁力的大小與電流的方向沒關(guān)，故C錯誤；D、要使盆栽與底座之間距離不變，需增大磁力，電磁鐵磁性強弱與電流的大小相關(guān)，其他條件相同，電流越大，磁性越強，故要增大磁力需增大電流，故D正確．應(yīng)選D．【談?wù)摗看祟}結(jié)合科技產(chǎn)品觀察相關(guān)的物理知識，側(cè)重了物理知識的運用，表現(xiàn)了物理和科技的聯(lián)系．4．下面關(guān)于磁體性質(zhì)說法不正確的選項是（）A．任何磁體都有兩個磁極B．同名磁極互相吸引，異名磁極互相排斥C．磁體的周圍存在著磁場D．小磁針靜止時，N極總指向地球北方【考點】C4：磁極間的互相作用；C1：磁性、磁體、磁極；C6：磁場．【難度】易【解析】（1）任何磁體都有兩個磁極，即N極和S極；22）同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引；3）所有磁體周圍都存在著磁場；4）在沒有其他磁場的影響時，小磁針靜止時，由于地磁場的作用，N極總指向地球北方；【解答】解：A、據(jù)課本知識可知，任何磁體都有兩個磁極，即N極和S極，故A正確；B、同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引，故B錯誤；C、所有磁體周圍都存在著磁場，故C正確；D、在沒有其他磁場的影響時，小磁針靜止時，由于地磁場的作用，N極總指向地球北方，故D正確；應(yīng)選B．【談?wù)摗看祟}觀察了磁極、磁極間作用規(guī)律、磁場、地磁場等知識點，是一道基礎(chǔ)題目．5．以下關(guān)于磁場的描述，正確的選項是（）A．磁感線是磁場中真實存在的曲線B．磁體間的吸引或排斥作用是經(jīng)過磁場實現(xiàn)的C．磁體周圍的磁感線從磁體S極發(fā)出，回到磁體N極D．地磁的N極在地理北極周邊，地磁的S極在地理的南極周邊【考點】C6：磁場．【難度】易【解析】（1）只有磁性物質(zhì)才能被磁化，磁化后的磁性資料擁有了磁性，磁性資料變?yōu)榇朋w，磁體周圍存在著磁場，磁場看不見，摸不到，為了研究磁場，畫了一些帶箭頭的曲線來描述磁場，這樣的曲線就是磁感線，這些曲線根本不存在．磁體之間的互相作用，都是經(jīng)過磁場來完成的．2）地球是一個大磁體，地磁南極在地理北極周邊．3）關(guān)于磁體，其外面的磁感線是從N極指向S極；其內(nèi)部是由S極指向N極．【解答】解：A、磁感線是人們?yōu)榱朔奖阊芯看艌觯诖朋w周圍畫的帶箭頭的曲線，這些曲線在磁場中根本不存在．故A錯誤；B、磁場的基本性質(zhì)是對其中的磁體有磁力作用，磁體間的吸引或排斥作用是經(jīng)過磁場實現(xiàn)的，故B正確；C、關(guān)于磁體，其外面的磁感線是從N極指向S極；其內(nèi)部是由S極指向N極，故C錯誤；D、地球是一個大磁體，地磁南極在地理北極周邊，地磁的N極在地理的南極周邊，故D錯誤；應(yīng)選B．【談?wù)摗看祟}涉及到磁性資料、磁場、磁感線、磁體之間互相作用的原因、地磁場等等，綜合性較強，但是這些知識不是太深，只要掌握基礎(chǔ)知識，還是能順利解答的．6．以下列圖，依照磁感線的方向，能夠判斷（）A．a(chǎn)為電源的正極，b為小磁針的S極B．a(chǎn)為電源的正極，b為小磁針的N極C．a(chǎn)為電源的負(fù)極，b為小磁針的S極D．a(chǎn)為電源的負(fù)極，b為小磁針的N極【考點】C7：磁感線及其特點；CV：通電螺線管的極性和電流方向的判斷．【難度】中等3【解析】由磁感線的方向可知磁鐵的極性，由安培定則可知電流的方向；由磁極間的互相作用可得出小磁針的N極方向．【解答】解：由磁感線的特點“在磁體外面，磁感線從N極出發(fā)回到S極”可知，通電螺線管的右端為N極，左端為S極；由安培定則可知，電流由通電螺旋管的左側(cè)流入，則電源左端為正極，右端為負(fù)極，故a端為負(fù)極；由異名磁極互相吸引可知，小磁針的右端為S極，左端為N極，故b端為N極．應(yīng)選D．【談?wù)摗看祟}觀察了磁感線的特點和磁極間的互相作用規(guī)律、安培定則的使用．利用安培定則既可由電流的方向判斷磁極磁性，也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法．7．關(guān)于磁場和磁感覺線，以下說法正確的選項是（）①磁場看不見摸不著，但能夠借助小磁針感知它的存在②磁感線是磁體周圍空間實質(zhì)存在的曲線③磁場對放入其中的磁體有力的作用④地球周圍存在磁場．A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【考點】C7：磁感線及其特點；C6：磁場．【難度】中等【解析】（1）據(jù)課本可知，磁場看不見摸不著，但能夠借助小磁針感知它的存在，這是典型的轉(zhuǎn)變法；2）磁感線是不存在的，是為了研究方便假想的一些有方向的曲線；3）磁場的基本性質(zhì)是對放入其中的磁體有力的作用；4）地球是一個巨大的磁體，地球周圍存在磁場；【解答】解：①磁場看不見摸不著，但能夠借助小磁針感知它的存在，這是典型的轉(zhuǎn)變法，故正確；②磁感線是不存在的，是為了研究方便假想的一些有方向的曲線，故錯誤；③磁場的基本性質(zhì)是對放入其中的磁體有力的作用，故正確；④地球是一個巨大的磁體，地球周圍存在磁場，故正確；故正確的選項是①③④，應(yīng)選C．應(yīng)選C．【談?wù)摗看祟}觀察了磁場的判斷方法、磁感線的理解、地磁場的理解等知識點，是一道綜合題．8．最早發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的科學(xué)家是（）A．歐姆B．安培C．奧斯特D．焦耳【考點】C9：通電直導(dǎo)線周圍的磁場．【難度】易．【解析】依照物理學(xué)史知識、物理學(xué)家對物理學(xué)的主要貢獻(xiàn)，解析解答此題．【解答】解：1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特第一次發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場．應(yīng)選C．4【談?wù)摗看祟}觀察了物理學(xué)史方面的知識，學(xué)習(xí)物理學(xué)史不但能豐富我們的知識，還能夠激發(fā)我們學(xué)習(xí)物理的興趣，平時要注意物理學(xué)歷史知識的學(xué)習(xí)與積累．9．以下列圖，依照小磁針的指向，對電磁鐵的南、北極和電源的正、負(fù)極判斷正確的選項是（）A．a(chǎn)端是北極，c端是負(fù)極B．a(chǎn)端是北極，c端是正極C．a(chǎn)端是南極，c端是負(fù)極D．a(chǎn)端是南極，c端是正極【考點】CA：通電螺線管的磁場；CV：通電螺線管的極性和電流方向的判斷．【難度】中等．【解析】由磁極間的互相作用規(guī)律得出通電螺線管的極性，再由安培定則判斷電源的正、負(fù)極．【解答】解：圖中小磁針N極向右，據(jù)磁體間的作用規(guī)律可知，此時螺線管的a端是N極，b端是S極，故由安培定則可知電流由右側(cè)流入，即電源右側(cè)d為正極；c端是負(fù)極，如圖所示：應(yīng)選A．【談?wù)摗看祟}觀察了磁極間的互相作用規(guī)律和右手螺旋定則的使用．利用右手螺旋定則既可由電流的方向判斷磁極磁性，也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法．10．以下列圖，開關(guān)閉合，小磁鐵處于靜止?fàn)顟B(tài)后，把滑動變阻器的滑片P緩慢向右搬動，此時懸掛的小磁鐵的運動情況是（）A．向下搬動B．向上搬動C．靜止不動D．無法確定【考點】CA：通電螺線管的磁場；C4：磁極間的互相作用．【難度】難【解析】由電源的正負(fù)極可知電流方向，則由右手螺旋定則可知螺線管的磁極；當(dāng)滑動變阻器的滑片向右搬動時，可知滑動變阻器的接入電阻變化，則由歐姆定律可知電流的變化，則可知螺線管磁性強弱的變化，則由磁極間的互相作用可知磁極間的磁力的變化．【解答】解：由圖可知電流由螺線管的上方流入，則由安培定則可知螺線管下端為N極，5上端為S極；則螺線管與磁鐵下端為同名磁極，故應(yīng)互相排斥；當(dāng)滑片向右搬動時，滑動變阻器接入電阻變小，則由歐姆定律可知電路中電流增大，則螺線管的磁性增強，故對磁鐵的作用力增強，故此時懸掛的小磁鐵的向上運動，即彈簧長度應(yīng)變短．應(yīng)選B．【談?wù)摗看祟}將電路知識及磁場知識結(jié)合在一起觀察了學(xué)生綜合解析的能力，要修業(yè)生能靈活運用所學(xué)知識進(jìn)行綜合解析從而找出正確答案．二、填空題（每空2分，共40分）11．中華民族有著悠久的文明歷史，古代就有好多對自然現(xiàn)象的觀察和記錄“司南之杓，投之于地，其抵指南”是由于碰到的作用；“削冰令圓，舉以向日，可生火”是由于凸透鏡對光擁有作用．【考點】C8：地磁場；B4：凸透鏡的匯聚作用．【難度】易【解析】（1）地球周圍存在磁場，叫做地磁場，地磁北極在地理南極周邊，地磁南極在地理北極周邊；（2）凸透鏡對光輝有匯聚的作用；【解答】解：地球周圍存在磁場，叫做地磁場，“司南之杓，投之于地，其抵指南”是由于碰到地磁場的作用；“削冰令圓，舉以向日，可生火”，即此時所削的冰相當(dāng)于一個凸透鏡，即由于凸透鏡對光擁有匯聚作用．因此會在太陽下產(chǎn)生火．故答案為：地磁場；匯聚．【談?wù)摗恐赖卮艌龅淖饔煤屯雇哥R對光輝的匯聚作用是解決該題的要點．12．以下列圖，閉合開關(guān)，鐵塊、彈簧在圖中地址靜止，電磁鐵的上端為極（選填“N”或“S）”；當(dāng)滑動變阻器的滑片向右搬動時，電流表示數(shù)將，彈簧的長度將．（選填“變大”、“變小”或“不變”）【考點】CA：通電螺線管的磁場．【難度】中等【解析】（1）由電源的正負(fù)極可知電流方向，則由右手螺旋定則可知螺線管的磁極；2）當(dāng)滑動變阻器的滑片向右搬動時，可知滑動變阻器的接入電阻變化，則由歐姆定律可知電流的變化，則可知螺線管磁性強弱的變化，依照螺線管的磁性變化以及磁鐵的性質(zhì)判斷彈簧長度的變化．【解答】解：（1）依照安培定則可得，螺線管的上端為N極，下端為S極，2）若將變阻器的滑片P向右搬動，滑動變阻器接入電路的電阻變小，因此電路中的電流變大，通電螺線管的磁性增強；故對鐵塊的吸引力增大，即彈簧長度應(yīng)變大．故答案為：N；變大；變大．【談?wù)摗看祟}將電路知識及磁場知識結(jié)合在一起觀察了學(xué)生綜合解析的能力，要修業(yè)生能靈6活運用所學(xué)知識進(jìn)行綜合解析從而找出正確答案．13．以下列圖是某旅店走廊廊燈的自動控制電路，走廊入口上方安裝有反射式光電傳感器，當(dāng)人湊近到必然距離時，從光電傳感器上發(fā)射的紅外線經(jīng)人體反射后被接收器接收，接收器中的光敏電阻R0阻值減小，定值電阻R兩端的電壓，同時電磁鐵磁性，工作電路接通，燈泡發(fā)光，圖中電磁鐵的上端是極．【考點】CF：電磁繼電器的組成、原理和特點．【難度】易【解析】該自動控制電路的光敏電阻R0與定值電阻R串通，依照串通分壓原理得出光敏電阻R0阻值減小時定值電阻電壓變化和控制電路中電流變化，從而推出電磁鐵磁性強弱變化；電磁鐵的上端的磁極可依照安培定則判斷．電磁鐵的下端是電流流進(jìn)端，右手四指順電流方向握住螺線管后，大拇指指向下端，為N極，則上端是S極．【解答】解：該自動控制電路的光敏電阻R0與定值電阻R串通，當(dāng)人湊近到必然距離時，從光電傳感器上發(fā)射的紅外線經(jīng)人體反射后被接收器接收，接收器中的光敏電阻R0阻值減小，分的電壓減小，電路電流變大，電磁繼電器磁性增強，銜鐵被吸下燈泡發(fā)光；電源左端是正極，因此電磁鐵的下端是電流流進(jìn)端，依照安培定則，右手四指順電流方向握住螺線管后，大拇指指向下端，為N極，則上端是S極．故答案為：增大；增強；S．【談?wù)摗看祟}觀察電磁繼電器的使用，并對右手定制的應(yīng)用做了觀察．14．課外興趣小組自制了一個“溫度自動報警器”（原理以下列圖）．使用時發(fā)現(xiàn)電磁鐵磁性不夠強，改進(jìn)的方法有（只要填出一種）．要使圖中電磁鐵通電時左端為N極，a點應(yīng)接電源的極．【考點】CI：電磁鐵的其他應(yīng)用．【難度】中等【解析】（1）電磁鐵的磁性強弱與電流的強弱和線圈的匝數(shù)相關(guān)；2）溫度自動報警器是由于溫度計所在的環(huán)境溫度的變化以致了控制電路的接通，從而實現(xiàn)了自動控制，電源的正負(fù)極能夠利用安培定則來確定．【解答】解：據(jù)圖可知，該溫度自動報警器”使用時發(fā)現(xiàn)電磁鐵磁性不夠強，能夠增大電源電壓、能夠增大線圈的匝數(shù)均可；確定電源的正負(fù)極要利用安培定則來確定，電磁鐵的左端是N極和線圈的繞向，依照安培定則能夠確定電流是從線圈的右端流入，左端流出．在電源外面，電流從電源正極流向電源7負(fù)極．故知電源的右端為正極，左端為負(fù)極．故答案為：增大電源電壓；負(fù)．【談?wù)摗恐离姶盆F磁性的影響因素、安培定則的應(yīng)用是解決該題的要點．15．物理課上，當(dāng)老師快步走進(jìn)教室時，同學(xué)們驚詫地發(fā)現(xiàn)矯捷電流計指針向左偏轉(zhuǎn)，通過學(xué)習(xí)、談?wù)摻议_了奧秘﹣﹣與矯捷電流計相連的導(dǎo)線線圈隱蔽在門框周圍，而老師懷里藏著一根條形磁鐵，進(jìn)門時相當(dāng)于導(dǎo)線做運動而產(chǎn)生電流．進(jìn)一步思慮可知，若是老師當(dāng)時再倒退著走出教室，矯捷電流計的指針會向（選填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)．【考點】CP：電磁感覺．【難度】中等【解析】電磁感覺現(xiàn)象原理：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，會產(chǎn)生感覺電流；感覺電流方向的影響因素：切割磁感線運動方向、磁場方向．【解答】解：（1）與矯捷電流計相連的導(dǎo)線線圈靜止，條形磁鐵由門外向門里運動，相當(dāng)于閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，從而產(chǎn)生電流；2）由于產(chǎn)生的感覺電流方向與切割磁感線方向相關(guān)，退著走出教室時產(chǎn)生感覺電流方向相反，因此電流計指針會反向偏轉(zhuǎn)．故答案為：切割磁感線；右．【談?wù)摗看祟}觀察產(chǎn)生感覺電流的條件和感覺電流方向的影響因素，要點是在詳盡情境中能發(fā)現(xiàn)吻合產(chǎn)生感覺電流的條件．16．發(fā)電機的工作原理．能說明直流電動機工作原理的是圖中的圖．【考點】CP：電磁感覺；CJ：磁場對通電導(dǎo)線的作用．【難度】易【解析】（1）發(fā)電機是利用電磁感覺現(xiàn)象的原理制成的；2）判斷電動機和發(fā)電機模型的依照是有無電源；有電源的是電動機，無電源的是發(fā)電機；【解答】解：據(jù)課本知識可知，發(fā)電機是利用電磁感覺現(xiàn)象的原理制成的；甲圖中沒有電源，即線圈做切割磁感線運動會產(chǎn)生電流，即發(fā)電機原理；乙中有電源，即通電后磁場中的線圈會受力運動，因此乙是直流電動機的工作原理圖；故答案為：電磁感覺；乙；【談?wù)摗恐腊l(fā)電機和電動機原理圖的差異是解決該題的要點．17．經(jīng)過兩年的物理學(xué)習(xí)，相信聰穎的你必然學(xué)到了好多物理知識．還知道了好多物理學(xué)家及他們對物理學(xué)作出的貢獻(xiàn)．如：奧斯特發(fā)現(xiàn)了．首次揭穿了電和磁的聯(lián)系；法拉第發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象．進(jìn)一步揭穿了電與磁的聯(lián)系，開辟了人類的電氣時代．【考點】C9：通電直導(dǎo)線周圍的磁場；CP：電磁感覺．【難度】中等．【解析】（1）奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場；（2）法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感覺現(xiàn)象，電磁感覺現(xiàn)象就是發(fā)電機的原理．【解答】解：奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，首次揭穿了電和磁的聯(lián)系；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感覺現(xiàn)象，進(jìn)一步揭穿了電和磁的聯(lián)系，以致了發(fā)電機的發(fā)明．故答案為：電流的磁效應(yīng)；電磁感覺．8【談?wù)摗看祟}觀察了電與磁的關(guān)系、電磁感覺現(xiàn)象的應(yīng)用及其發(fā)現(xiàn)者，屬于基本知識．18．以下列圖，閉合開關(guān)使螺線管通電，A螺線管的上端相當(dāng)于磁體的極，能夠觀察到左側(cè)彈簧，右側(cè)彈簧．（后兩空選填“伸長”、“不變”或“縮短”）【考點】CA：通電螺線管的磁場；C4：磁極間的互相作用．【難度】中等【解析】①利用螺線管的線圈繞向和電流方向，結(jié)合安培定則確定螺線管的N、S極；②同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引；③彈簧伸長，是由于碰到了條形磁體對其向下的拉力．依照拉力的變化能夠確定彈簧伸長長度的變化．【解答】解：據(jù)安培定則可知，A螺線管的上端相當(dāng)于磁體的N極；關(guān)于左側(cè)的彈簧來說，無論通電螺線管的極性如何，鐵棒都會被吸引，故左側(cè)的彈簧會伸長；關(guān)于右側(cè)的彈簧來說，要取決于通電螺線管的極性，若是上端是S極就會伸長，否則就會縮短；依照電源的正負(fù)極，能夠確定電流從右螺線管的上端流入，下端流出，結(jié)合螺線管線圈的繞向，利用安培定則能夠確定螺線管的上端為N極，下端為S極，依照同名磁極互相排斥可知，右端彈簧會縮短．故答案為：N；伸長；縮短．【談?wù)摗恳_定彈簧長度的變化情況，彈簧伸長的長度之因此發(fā)生變化是由于通電螺線管的磁性對它的拉力的發(fā)生了變化．這是解決此題的打破口．19．通電螺線管的N、S極以下列圖，由此可判斷電流是從（選填“a或”“b）”端流入螺旋管的．【考點】CA：通電螺線管的磁場．【難度】易【解析】此題由螺線管的N、S極，據(jù)安培定則可判斷出電流方向，而電流在電源外面從正極出來，回到負(fù)極，據(jù)此回答．【解答】解：由于通電螺線管的左端是S極、右端N極，由安培定則可知，用右手握住通電螺線管，讓大拇指指向右側(cè)，此時四指所知的方向即為電流的方向，電流從左側(cè)流入，因此電源a正直極、b端為負(fù)極．故答案為：a【談?wù)摗看祟}觀察右手螺旋定則，其內(nèi)容為：用右手握住螺線管，四指指向電流方向，大拇指所指的方向為螺線管N極方向．9三、作圖題（每題7分，共14分）20．依照小磁針靜止時的指向在以下列圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電流方向．【考點】CA：通電螺線管的磁場；CV：通電螺線管的極性和電流方向的判斷．【難度】中等【解析】由小磁針靜止時的指向和磁極間的互相作用可知螺線管的磁極，由右手螺旋定則可知電流的方向及電源的正負(fù)極．【解答】解：小磁針靜止時N極向左，則由同名磁極間互相排斥、異名磁極間互相吸引可知螺線管左側(cè)為N極，右側(cè)為S極；由右手螺旋定則可知電流由右側(cè)流入螺線管，即電源右側(cè)為正極；【談?wù)摗看祟}也可小磁針N極指向得出磁感線的方向，則由磁感線的特點可得出螺線管的磁極方向．21．以下列圖，處于圓滑水平面的小車上放有一條形磁鐵，左側(cè)有一螺旋管，當(dāng)開關(guān)S閉合時，發(fā)現(xiàn)小車向右運動，請在圖中標(biāo)出電源的正負(fù)極，通電螺線管的N、S極和A點處磁感線的方向．【考點】C4：磁極間的互相作用；C7：磁感線及其特點；CV：通電螺線管的極性和電流方向的判斷．【難度】中等【解析】知道的條形磁鐵磁極，依照磁極間的互相作用，可判斷出通電螺線管的磁極，再根據(jù)安培定則判斷出電流的方向從而判斷電源的正負(fù)極；磁感線的方向，知道在磁體的外面，磁感線從磁體的N極出來，回到S極．【解答】解：從圖可知，條形磁鐵的右端是S極，左端為N極；由于同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引，可知通電螺線管的右端是N極，左端是S極；依照安培定則，伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極，則四指波折所指的方向為電流的方向，因此電源的右端為正極，左端是負(fù)極；在磁體的外面，磁感線都是從磁體的N極出來回到S極，因此磁感線方向都向右．如圖所示：10【談?wù)摗堪才喽▌t涉及三個方向：電流方向；磁場方向；線圈繞向，告訴其中的兩個能夠確定第三個，其中的電流方向經(jīng)常與電源的正負(fù)極聯(lián)系在一起，磁場方向經(jīng)常與磁感線方向、周圍小磁針的NS極聯(lián)系在一起．四、簡答題（每題8分，共8分）22．在研究產(chǎn)生感覺電流的條件時，小東采用了以下列圖的實驗裝置．閉合開關(guān)后，小東左右搬動金屬棒AB，均未發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．經(jīng)檢查，所有實驗器材均無故障且連接無誤．請你猜想電流表指針不偏轉(zhuǎn)的原因是，寫出檢驗猜想的方法：．【考點】CU：研究電磁感覺現(xiàn)象