小學三年級上冊語文第一單元測試題小學三年級上冊語文第一單元測試題11/11小學三年級上冊語文第一單元測試題小學三年級上冊語文第一單元測試題班級：姓名：總分：（本卷試題為96分，書寫4分，共計100分）溫馨提示：本試卷書寫分為4分。你的書寫實質得分為：一、看拼音寫漢字（

10分）chuānd

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)二、選擇正確的讀音,在字音下打“√”（4分）假à．(jiji(chéngsh

ǎ)裝èng)飯

好(hàoh．

ǎo)奇

朝(zhāo．

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盛．鶴發．(f

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ì乎搖晃ās)．(hunghu

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àng)三、辨一辨，組一組（5分）峰（）瓣（）釣（蜂（）辮（）鉤（

）綠（）耍（））錄（）要（）四、依舊子，寫詞語。（4分，每題填出2個即可。多填并正確可按每空分的標準加分。）ABB——例：笑呵呵（）（）（）（）ABAC——例：又高又陡（）（）（）（）ABCC——例：鶴發蒼蒼（）（）（）（）AABB——例：安沉寂靜（）（）（）（）五、依舊子變一變，給詞語穿新衣。（6分）1．例：銅鐘（古老的銅鐘）蜜蜂（）手掌（

）力量（

）清香（）花瓣（）信心（）2．例：草地（一片草地）【提示：填數量詞】絨毛（）學校（）臺階（）照片（）歌聲（）小路（）六、給詞語寫近、反義詞。（8分）1、寫出近義詞打扮（）仔細（）汲?。ǎ╋w揚（）2、寫出反義詞甜蜜（）居然（）喜愛（）嬌艷（）七、依舊子，用帶點的詞語造句。（8分）、女孩有的彎腰撿著，兩條鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；有的往籃里塞著1．．．．．槐米，頭一點一點的，像．覓食的小鴨子。有的像有的像2、我奮力的向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用的向上爬．．．．．．一會兒一會兒3、要不是你的勇氣，激勵我，我還下不了信心哩！現在居然．．爬上來了！居然4、小路上走來了好多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，．．．還有漢族的。．．有有有還有八、句子模擬秀。（8分）1、例：快樂的飛揚著孩子們野外里歌聲組句：野外里飛揚著他們快樂的歌聲弟弟草地上經常我玩耍在和組句：。2、例：姑娘把槐米塞進了籃子。改句：槐米被姑娘塞進了籃子。那嬌艷的民族衣飾，把學校打扮得更加燦爛多彩。改句：。3、例：孩子們進入了夢幻。填充：（勞累一天的）孩子們（帶著甜蜜的微笑）進入了夢幻。草地上綻開著花兒。填充：（）草地上（你追我趕地）綻開著（）花兒。4、例：八月，天多熱。把句子寫詳細：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著“知了，知了”。①雨，真大。②天，真冷。③他（她），真好。④同學們讀書真仔細。在給出的①②③④句中，任意選一句，把句子寫詳細：。九、按事情發展的序次，把下面的句子整理成一段暢達的話，在括號里標上序號。（6分）()小船順著水流向前漂去。()看著一只只小船漂遠了,我們心里在說：“小紙船,希望你漂到大海去?！?)星期天，我和幾個小伙伴一起抵達小溪邊。()我們拍著手，沿著小溪追著小船。()我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。九、優秀回顧——閱讀《金色的草地》片段（7分）原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變為綠色的了。多么可愛的草地！多么幽默的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。1、分別用“”和“”在原文中標出比喻句、擬人句。2、聯系上下文，寫出以下詞語的意思。睡覺：

。起床：

。3、讀了課文，我知道草地變為金色，是因為；草地會變為綠色，是因為。4、“從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花”中的“那時”指的是。十.課外挑戰——閱讀短文，完成練習（10分）小院的西面是花園，一年四時花開不停，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得特別喧雜。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人相同捍衛著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂美麗亮，引人喜愛。1、在文中的□中加上標點符號。（2分）2、填空。（8分）這段話共________句話。先寫小院西面是________，北面有個___________，院子東面種著____________，南面是__________。其中寫得最多、最詳細的是___________，這段話中的第_____句到第_____句，都是寫這里的景色的。十一、習作展現——寫一寫你課余參加的一項活動，注意寫清活動的時間、地點和活動的過程，還要注意寫出自己參加活動時的感覺。（20分）別忘了仔細檢查喲！人教版三年級上冊第一單元評估題班級：姓名：學號________一、讀拼音，寫詞語。（10分）chuānd

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ji

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)(

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)ɡuāncháyǒnɡqìrónɡmáohélǒnɡjìnɡlǐ( )( )( )( )( )二、組詞。（10分）瓣（）峰（辮（）鋒（

）坪（）評（

）孔（）禮（

）掌（）常（

））三、給下面加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。（6分）假日（jiàjiǎ）好奇（hǎohào）鶴發（fāfà）似的（shìsì）搖晃（huǎnɡhuànɡ）晨暉（cháozhāo）四、依照意思寫詞語。（2分）1、形容很規矩、很盛大，很仔細。（）2、引起人的注意，令人把視線集中在一點上。（）五、把意思周邊的詞用線連起來。（5分）平易仔細經常忽然

靈便仔細平易靈便經常忽然六、依舊子，寫詞語。（6分）古老的銅鐘做游戲鶴發蒼蒼笑呵呵（）的草地跳（）（）（）（）的石級爬（）（）（）（）的天空想（）（）（）七、在括號里填上合適的量詞。（4分）一（）教師一（）小路一（）草地一（）課文一（）相一（）炊煙一（）槐米一（）小學八、選擇合適的詞填入括號中。（3分）忽然居然果然1.這本書我丟了好多天了，沒想到，今天（）讓我找到了。2.氣象預告說今天午后有雨，（）吃完午飯，下起了大雨。3.冷不丁，（）從路邊竄出一條大黃狗，把我嚇了一跳。九、按課文內容填空。（14分）1、清早，從（）上，從（）里，從一條條開著（）和（）的小路上，走來了好多小學生，有（）的，有景頗族的，有（）和德昂族的，還有（）的。2、他回過頭來，我就（）一吹，把蒲公英的（）吹到他臉上。弟弟也（）打哈欠，把蒲公英的（）臉上吹。3、你們這（）真有意思，都會從別人身上（）力量。4、（

），怕得魚驚不應人。十、依舊子寫句子。（4分）1、女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀；有的往籃子里塞著槐米，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。2、我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子相同十一、閱讀下面語段，回答后邊的問題。（16分）（一）有一天，我起得很早去垂釣，發現草地其實不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。夜晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢我抵達草地上，仔細觀察，發現蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就（向像）我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時□它是金色的□草地也是金色的□花朵合攏時□金色的花瓣被包住□草地就變為綠色的了□1、把括號里不正確的字劃去。（1分）2、給最后一句話加上標點。（3分）3、從文中找出一對反義詞：（）――（）（2分）4、用“//”把這段話分成兩層，并寫出每層的意思。（3分）第一層：

。第二層：

。（二）走進學校大門，就看見一座美麗的大花壇。春天，花壇里碧桃伸出新枝條，粉紅的花朵，你追我趕地向人們展現自己的美麗