花的勇氣花的勇氣我會認讀生字詞：呂厘米齊刷刷泛濫遺憾鋪天蓋地改天換地傲然挺立怦然一震我會認讀生字詞：呂厘米齊刷刷泛濫課文主要寫了一件什么事？能把它填完整嗎？四月，作者到，最初，覺得失望；后來在中看到，被震撼了。有感情地自由朗讀課文，想一想：維也納草上無花草叢無數的花課文主要寫了一件什么事？能把它填完整嗎？四月，作者到

自由讀第一自然段，畫出讓作者失望的句子。

大片大片的草地上，只是綠色連著綠色，見不到能讓人眼前亮起來的明媚的小花。草地上，見不到小花。自由讀第一自然段，畫出讓作者失望的句子。大片大片綠色到處泛濫，見不到花兒，下次再來非躲開四月不可！綠色到處泛濫，見不到花兒，下次再來非躲開四月不可！我下次一定不在四月來！我下次再來，絕對不選四月！我下次再來，非躲開四月不可！非不可我下次一定不在四月來！非不可我下次再來，非躲開四月不可！我下次再來，非躲開四月不可！

讀第二自然段，把描寫花的句子用“——”劃出來。我用手撥開草一看，原來青草下邊藏著滿滿一層小花，白的、黃的、紫的；純潔、嬌小、鮮亮；這么多、這么密、這么遼闊！色彩樣子數量遼闊讀第二自然段，把描寫花的句子用“——”劃出來。我用手撥開我用手撥開草一看，原來青草下邊藏著滿滿一層小花，這么多、這么密、這么遼闊！純潔、嬌小、鮮亮；白的、黃的、紫的；我用手撥開草一看，原來青草下邊藏著滿滿一層小花，我用手撥開草一看，原來青草下邊藏著滿滿一層小花，白的、黃的、紫的；純潔、嬌小、鮮亮；這么多、這么密、這么遼闊！我用手撥開草一看，原來青草下邊藏著滿滿一層小花，

它們比青草只矮幾厘米，躲在草下邊，好像只要一使勁兒，就會齊刷刷地冒出來……它們比青草只矮幾厘米，躲在草下邊，好像只要一使勁兒，就

大片大片的草地上，只是綠色連著綠色，見不到能讓人眼前亮起來的明媚的小花。大片大片的草地上，只是綠色連著綠色，見不到能讓人眼前

此刻那些花兒一下子全冒了出來，頓時改天換地，整個世界鋪滿了全新的色彩。此刻那些花兒一下子全冒了出來，頓時改天換地，整個世界

我驚奇地想：它們為什么不是在溫暖的陽光下冒出來，偏偏在冷風冷雨中拔地而起呢？小小的花居然有如此的氣魄！我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么？是——勇氣!我驚奇地想：它們為什么不是在溫暖的陽光下冒出來，偏偏

我驚奇地想：它們為什么不是在溫暖的陽光下冒出來，而在冷風冷雨中冒出來呢？小小的花兒有如此的氣魄！我的心頭一震，我明白了生命的意味是勇氣!我驚奇地想：它們為什么不是在溫暖的陽光下冒出來

我驚奇地想：它們為什么不是在溫暖的陽光下冒出來，偏偏在冷風冷雨中拔地而起呢？小小的花居然有如此的氣魄！我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么？是——勇氣!我驚奇地想：它們為什么不是在溫暖的陽光下冒出來，偏偏我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇氣！

我的心頭一震，使我明白了生命的意味是勇氣！我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——說話練習我聽后心頭一震，使我知道了生活的意義是奮斗！我聽后心頭怦然一震，（）！說話練習我聽后心頭一震，使我知道了生活的意義是奮斗！我讀完這后心頭一熱，使我清楚了學習的目的是為了將來生活的更好！我讀完這后心頭怦然一熱，這一熱，（）！我讀完這后心頭一熱，使我清楚了學習的目的是為了將來生活的更好勇氣！勇氣！勇氣！勇氣！勇氣！勇氣！1.推薦閱讀《維也納春天的三個畫面》。2.小練筆：結合事例談談自己對勇氣的理解。快樂作業：1.推薦閱讀《維也納春天的三個畫面》。快樂作業：花的勇氣花的勇氣我會認讀生字詞：呂厘米齊刷刷泛濫遺憾鋪天蓋地改天換地傲然挺立怦然一震我會認讀生字詞：呂厘米齊刷刷泛濫課文主要寫了一件什么事？能把它填完整嗎？四月，作者到，最初，覺得失望；后來在中看到，被震撼了。有感情地自由朗讀課文，想一想：維也納草上無花草叢無數的花課文主要寫了一件什么事？能把它填完整嗎？四月，作者到

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