第3頁共3頁2021年?小學五年級?下學期班主?任工作總結?時間過得?是這么快，?不知不覺中?，日子一天?天過去。現?在學期快結?束了，即將?過去的這一?學期，我擔?任五（1）?班班主任今?年是我工作?的第三個年?頭了，也是?作為班主任?的第三年，?雖說沒什么?經驗，但我?還是有自己?的心得，班?主任是班級?的___者?和教育管理?者，是學生?健康成長的?引路人，是?聯系各科任?教師的紐帶?。班主任工?作既是艱巨?的，也是光?榮的，有樂?趣的。下面?我就這學期?的工作做如?下總結。?一、班__?_建設我班?孩子大多數?來自農村，?他們在紀律?、課堂等方?面還存在一?定的問題，?雖說到__?_上學已經?有近一年的?時間了，但?是建立一個?班風正、學?風濃，同學?之間團結友?愛、刻苦學?習、互相幫?助遵守紀律?、有較強凝?聚力向心力?的班級體一?直是我追求?的目標。學?生在經歷了?三、四年級?最頑皮的年?段之后，畢?竟是長大了?許多。這學?期，我在此?基礎上，著?重培養學生?為___服?務的意識和?___利益?高于個人的?意識。學生?知道自己身?處在___?之中，應該?為___做?出自己的一?點貢獻。一?個班級的班?風如何，直?接影響著這?個班級的各?方面工作，?影響著學生?的品格形成?。我深知班?風的重要性?，所以在開?學的第一天?，我就教育?學生要愛學?校，愛班級?。在平常?的工作生活?中，我時刻?注意培養學?生的___?榮譽感，每?當班級在學?習上取得了?好成績，在?紀律衛生上?獲得學校的?表揚，我都?要鼓勵他們?，表揚他們?，和他們一?起慶賀。當?班級如現問?題，學生犯?了錯誤，我?都要和他們?一起分析原?因，找不足?，一起加油?，爭取下次?趕上來。?在長期這樣?的氛圍中，?學生們有了?比較強烈的?___榮譽?感，班級整?體風氣積極?向上，充滿?了活力。?二、班干部?培養一個良?好的班__?_，必須有?一個好的班?級領導核心?。這個核心?，就是班主?任領導下的?班委會。班?干部是班_?__中非常?重要的組成?部分。我在?班干部產生?上采用了任?命、競選和?流動相結合?的辦法。通?過競選，選?出班級學生?喜愛的班級?干部，更主?要地培養了?學生積極競?爭，為班級?、為同學服?務的意識。?同學們認可?的可以繼續?留用，一些?出現問題的?給他一段時?間改進他所?出現的問題?，同時他的?職位要由其?他表現不錯?的同學來擔?任，通過這?一措施每名?班干部養成?了積極為同?學服務的意?識。同時我?繼沿用學校?頒布的值周?班長制度，?并對其加以?修改，首先?采用自薦、?選舉、任命?的方法選出?各周的值日?班長，在值?日班長下設?紀律委員和?衛生委員，?這兩名委員?由該周的值?周班長自己?任命，組成?自己的值周?隊伍，值周?班委會又對?常務班長負?責，這在一?定程度上促?進了學生之?間的合作精?神，同時我?在墻報上開?辟了值周干?部宣傳榜，?把他們的照?片張貼在上?面，值周干?部也是時時?監督自己，?每次家長來?接的時候，?他們總會把?父母領到他?的照片前，?向父母敘述?著他的值周?經歷，看到?他們那自豪?得表情，家?長高興老師?欣慰同學們?羨慕這樣極?大地激發了?學生的主動?性，培養了?他們的才能?，班級的自?我管理得到?了加強，班?___內部?也日趨團結?。讓盡可能?多的讓更多?地同學參與?到班級管理?當中來，增?強了他們的?主人翁意識?，現在我班?已經做到了?人人有事做?、事事有人?管的良好班?級環境。班?主任不在時?班干部會及?時___班?委會議，積?極___好?班級的各項?日常事務。?三、做好?后進生的轉?化工作。?在我班，后?進生在班中?相對較多，?能量大，影?響壞。因此?，轉化后進?生是班主任?的一項必不?可少的基本?功。首先要?把真誠的愛?給予后進生?。要做到思?想上不歧視?，感情上不?厭倦，態度?上不粗暴，?方法上不簡?單。要用自?己對差生的?一處真誠的?愛心，叩響?他們心靈的?門。其次要?善于發現他?們的“閃光?點”。比如?：在課堂上?